LK 1: Lembar Kerja Belajar Mandiri
Judul Modul
Judul Kegiatan Belajar (KB)
No Butir Refleksi
1 Garis Besar di modul ini
Modul 3 Pembelajaran Inovatif
1. Pembelajaran STEAM
2. Pembelajaran berbasis Neurosains
3. Pembelajaran Digital
4. Pembelajaran “Blended Learning”
Respon/Jawaban
1. Pembelajaran STEAM adalah interdisipliner
yang inovatif dimana IPA, teknologi, teknik,
seni dan matematika diintegrasikan dengan
fokus pada proses pembelajaran pemecahan
masalah dalam kehidupan nyata
2. Neurosains adalah kesadaran dan kepekaan
otak dari aspek biologi, aspek psikologis
(seperti ingatan, persepsi), dan kaitannya
dengan pembelajaran. Bagi neurosains, otak
dengan sistem syarafnya merupakan bagian
penting untuk proses pembelajaran manusia
3. Batang otak adalah daerah otak yang
berfungsi mengendalikan pertahanan
seseorang ketika mendapatkan suatu ancaman,
tekanan, kritikan, atau ketika diliputi rasa takut
4. Sistem limbik adalah daerah otak yang
berfungsi mengendalikan emosi seseorang
5. Korteks adalah daerah otak yang berfungsi
mengendalikan kemampuan berfikir atau
bernalar seseorang
6. Tahap elaborasi adalah tahap untuk
memastikan bahwa apa yang dikuasai peserta
didik adalah ilmu yang benar dan akurat
7. Tahap formasi memori adalah tahap
pembelajaran yang merekatkan ikatan koneksi
neuron lebih kuat
8. Integrasi fungsional adalah upaya untuk
memperkuat dan memperluas materi
pembelajaran
9. Pembelajaran digital adalah pembelajaran
yang melibatkan penggunaan alat dan
teknologi digital secara inovatif selama proses
belajar mengajar
10. Mobile learning adalah "pembelajaran apapun
yang terjadi ketika peserta didik tidak di lokasi
yang tetap dan telah ditentukan, atau belajar
yang terjadi ketika peserta didik mengambil
keuntungan dari kesempatan belajar yang
ditawarkan oleh teknologi mobile
11. Technology-driven mobile learning adalah
teknologi spesifik ditempatkan dalam suasana
akademik untuk menunjukkan kelayakan

2 Daftar materi yang sulit dipahami
di modul ini
3 Daftar materi yang sering
mengalami miskonsepsi
teknis dan kemungkinan pembelajaran
12. Games-Based Learning (GBL) adalah
permainan bukan untuk menghibur tapi untuk
tujuan pembelajaran yang mendukung
integrasi dari permainan digital dengan
lingkungan belajar formal dan informal
13. Cloud Computing adalah sebuah model yang
memungkinkan terjadinya penggunaan sumber
daya (jaringan, server, media penyimpanan,
aplikasi, dan service) secara bersama-sama
14. Blended learning adalah pembelajaran yang
mengkombinasikan antara pembelajaran
online dengan pembelajaran konvensional
(tatap muka)
15. Model Rotasi (Rotation Model) adalah yang
mengatur peserta didik untuk bergantian
menempati pos-pos kegiatan pembelajaran
16. Model kelas flex adalah pembelajaran
dilakukan secara online sehingga
pembelajaran bersifat sangat fleksibel
17. Model Self-Blend adalah model dimana
peserta didik dapat mengambil satu atau lebih
kegiatan pembelajaran online sebagai
tambahan dari kegiatan pembelajaran tatap
muka yang telah dilakukan
1. Penerapan pembelajaran STEAM bidang IPS
2. Prinsip dan tahapan pembelajaran berbasis
neurosains
1. Penerapan pembelajaran digital dalam praktek
pembelajaran di kelas