KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

Nama Sekolah : SMP N 1 ANYAR

Kelas/Semester : IX/6
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Nilai KKM : 75

DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
INDIKATOR

SISWA
PRASARAN

KKM
STANDAR KOMPETENSI

SARANA/
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

Aspek : 1.1 Menyimpulkan  Mampu 74 75 75 74 75

Mendengarkan pesan pidato / menemukan hal-
ceramah / hal pokok dalam
1. Memahami isi khotbah yang pidato / ceramah /
pidato/khotbah/c didengar khotbah
eramah 76 78 77 75 76.5
 Mampu
menyimpulkan
pesan pidato /
ceramah / khotbah

KKM KOMPETENSI DASAR 1.1. 75.75

1.2 Mengomentari  Mampu 75 77 77 75 76
pendapat narasum menentukan isi
ber dalam dialog pidato / ceramah /
interaktif pada taya khotbah
ngan televisi / radio  Mempu memberi 74 76 76 75 75.25
komentar dengan
alasan logis dan
bahasa yang
santun tentang isi
pidato/ceramah/kh
otbah

KKM KOMPETENSI DASAR 9.2. 75.69

KKM STANDAR KOMPETENSI 9
Aspek : Berbicara 10.1 Berpidato/  Mampu menyusun 74 75 76 75 75
10. Mengungkapkan berceramah/ber- garis besar
pikiran, khotbah dengan kerangka
perasaan, dan intonasi yang pidato/ceramah/kh
informasi dalam tepat dan otbah
pidato dan artikulasi serta 76 78 77 75 76.5
 Mampu berpidato/
diskusi volume suara
berceramah/berkh
yang jelas
otbah dengan
intonasi yang tepat
dan artikulasi serta
volume suara yang
jelas

KKM KOMPETENSI DASAR 10.1. 75.75

 DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
INDIKATOR

SISWA
PRASARAN

KKM
STANDAR KOMPETENSI

SARANA/
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

10.2 Menerapkan  Mampu 74 76 76 75 75.25

prinsip-prinsip menyimpulkan
diskusi mekanisme diskusi

 Mampu 75 76 76 75 75.5
menyimpulkan
prinsip-prinsip
diskusi
 Mampu 74 76 76 75 75.25
menerapkan
prinsip-prinsip
diskusi dalam
diskusi kelas

KKM KOMPETENSI DASAR 10.2. 75.33

KKM STANDAR KOMPETENSI 10
Aspek : Membaca 11.1 Menemukan  Menemukan 75 77 77 75 76
11. Memahami gagasan dari gagasan dari
ragam wacana beberapa artikel artikel
tulis engan dan buku melalui
 Menemukan 75 77 77 75 76
membaca kegiatan
ekstensif, gagasan dari buku
membaca
membaca ekstensif
intensif, dan  Mengutip 74 76 77 75 75.5
membaca cepat pernyataan dari
arikel atau buku
sebagai referensi
dalam penulisan
karya tulis

KKM KOMPETENSI DASAR 11.1. 75.83

11.2 Mengubah  Mengidentifikasi 76 78 78 75 76.75
sajian grafik, isi grafik, tabel,
tabel, atau bagan atau bagan
menjadi uraian 76 78 78 75 76.75
 Memaparkan isi
melalui kegiatan
grafik, tabel, atau
membaca
bagan ke dalam
intensif
beberapa kalimat.

KKM KOMPETENSI DASAR 11.2. 76.75

11.3 Menyimpulkan  Mampu 75 77 76 75 75.75
gagasan utama mengukur
suatu teks kecepatan
dengan membaca membaca untuk
cepat ± 300 kata diri sendiri dan
per menit teman
 DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
INDIKATOR

SISWA
PRASARAN

KKM
STANDAR KOMPETENSI

SARANA/
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

 Mampu 74 76 77 75 75.5
menjawab
pertanyaan
dengan peluang
ketepatan 75%

 Mampu 75 76 77 75 75.75
menyimpulkan
gagasan utama
suatu teks

KKM KOMPETENSI DASAR 11.3. 75.67

KKM STANDAR KOMPETENSI 11
Aspek : Menulis 12.1 menulis karya  Mampu 74 76 76 75 75.25
12. Mengungkapkan tulis sederhana menentukan
pikiran, dengan sistematika karya
perasaan, dan menggunakan tulis
informasi berbagai sumber 75 77 76 75 75.75
 Mampu
dalam bentuk
menuliskan
karya ilmiah
catatan pustaka
sederhana, teks
dan daftar pustaka
pidato, surat
sebagai rujukan.
pembaca
 Mampu menulis 75 76 76 75 75.5
karya tulis
sederhana dengan
menggunakan
berbagai sumber
 Mampu 74 77 76 75 75.5
menyunting karya
tulis

KKM KOMPETENSI DASAR 12.1 75.5

12.2 Menulis teks  Mampu 75 77 77 76 76.25
pidato/ceramah/ menentukan tema
khotbah dengan pidato/ceramah/k
sistematika dan hotbah
bahasa yang 75 78 78 75 76.5
 Mampu
efektif
menyusun
kerangka
pidato/ceramah/k
hotbah
 DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
INDIKATOR

SISWA
PRASARAN

KKM
STANDAR KOMPETENSI

SARANA/
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

 Mampu 75 77 76 75 75.75
mengembangkan
kerangka menjadi
teks
pidato/ceramah/k
hotbah dengan
memperhatikan
sistematika yang
baik

KKM KOMPETENSI DASAR 12.2 76.16

12.3 Menulis surat  Mampu 75 76 76 75 75.5
pembaca tentang menentukan hal-
lingkungan hal pokok dalam
sekolah surat pembaca

 Mampu 75 77 77 75 76
menentukan
permasalahan/usu
lan/saran yang
akan disampaikan
dalam surat
pembaca
 Mampu menulis 76 78 78 76 77
surat pembaca
 Mampu 75 76 76 75 75.5
menyunting surat
pembaca

KKM KOMPETENSI DASAR 12.3 76

KKM STANDAR KOMPETENSI 12
Aspek : 13.1 Menerangkan  Mampu 75 78 77 75 76.5
Mendengarkan sifat-sifat menentukan
13. Memahami tokoh dari tokoh-tokoh
wacana sastra kutipan novel 75 77 77 75 76
 Mampu
melalui kegiatan yang
mendengarkan menentukan sifat
dibacakan
tokoh dengan
pembacaan
kutipan/sinopsis alasan yang
menyakinkan
novel

KKM KOMPETENSI DASAR 13.1 76.25

13.2 Menjelaskan  Mampu 74 77 76 75 75.5
alur peristiwa menentukan tahap-
dari suatu tahap alur
sinopsis novel
 Mampu 74 76 77 74 74.75
yang
dibacakan mengidentifikasi
peristiwa dari
 DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
INDIKATOR

SISWA
PRASARAN

KKM
STANDAR KOMPETENSI

SARANA/
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

sinopsis yang
didengar
berdasarkan
alurnya

KKM KOMPETENSI DASAR 13.2 75.12

KKM STANDAR KOMPETENSI 13
Aspek : Berbicara 14.1 Membahas  Mampu 75 77 76 75 75.75
pementasan menentukan
14. Mengungkapkan drama yang unsur-unsur drama
tanggapan naskahnya ditulis
terhadap oleh siswa  Mampu membahas 75 77 76 75 75.75
pementasan pementasan drama
naskah drama melalui kegiatan
diskusi

KKM KOMPETENSI DASAR 14.1 75.75

14.2 Menilai  Mampu 74 76 75 74 74.75
pementasan menentukan
drama yang unsur-unsur
dilakukan oleh yang akan
siswa dinilai
 Mampu menilai 74 76 76 74 75
pementasan
drama teman
(karya siswa)
melalui kegiatan
diskusi

KKM KOMPETENSI DASAR 14.2 75

KKM STANDAR KOMPETENSI 14
Aspek : Berbicara 15.1  Mampu mendata 74 76 75 74 74.75
15. Memahami novel Mengiidentifik kebiahasaan, adat,
dari berbagai asi kebiasaan, etika yang
angkatan adat, etika terdapat dalam
yang terdapat novel
dalam novel 75 77 76 75 75.75
 Mampu
angkatan 20-30
mengaitkan isi
an
novel dengan
kehidupan masa
kini

KKM KOMPETENSI DASAR 15.1 75.25

15.2  Mampu 74 77 76 75 75.5
Membandingk mengadentifikasi
an karakteristik karakteristik
novel angkatan (kebiasaan, adat,
20-30 an etika, dll) novel
 DAYA

KOMPLEKSITAS
DUKUNG

INTEKS
INDIKATOR

SISWA
PRASARAN

KKM
STANDAR KOMPETENSI

SARANA/
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

20-30 an
 Mampu 74 76 75 75 75
membandingkan
karakteristik novel
angkatan 20-30 an
dengan novel
masa kini.
KKM KOMPETENSI DASAR 15.2 75.25
KKM STANDAR KOMPETENSI 15
Aspek : Menulis 16.1 Menulis naskah  Mampu 74 76 75 74 74.75
16. Menulis naskah drama mengidentifikasi
drama berdasarkan pokok-pokok
cerpen yang cerita dalam
sudah dibaca cerpen
 Mampu menulis 74 76 76 75 75.25
naskah drama
berdasarkan
cerpen yang
dibaca

KKM KOMPETENSI DASAR 16.1 75

16.2 Menulis naskah  Mampu memilih 75 77 76 75 75.75
drama peristiwa nyata
berasarkan yang akan
peristiwa nyata didramakan
 Mampu 74 77 76 75 75.5
menyusun urutan
adegan untuk satu
babak
 Mampu 75 77 76 75 75.75
mengembangkan
urutan adegan
menjadi naskah
drama satu babak

KKM KOMPETENSI DASAR 16.2 75.6

KKM STANDAR KOMPETENSI 16 75
KKM SEMESTER 2 (DUA) 75.64

Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum
dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Catatan :

Tasikmalaya, Januari 2012

 Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 4 Tasikmalaya Guru Mata Pelajaran

Dra.Hj. Tia Rachmatia.R.M.M.Pd. Olis Wachyuningrum, S.Pd

NIP. 196103181986032005 NIP. 196810262006042002