AUTONOMI

MAKSUD:
- Kemampuan manusia membuat keputusan dengan
rasional berdasarkan undang-undang tetapi dengan
sukarela, mempunyai kesedaran diri dan bebas daripada
pengaruh persekitaran.
SEJARAH:
- Pada abad ke-18, dengan sumbangan besar dari ahli
falsafah Prussian Immanuel Kant, konsep ini dimajukan
dan diperkuatkan.
- Menurut teori moral beliau, setiap manusia
menggunakan logik pemikiran yang sama untuk
menyelesaikan sesuatu masalah dan pemikiran tersebut
mesti mengikut falsafah moral yang sama.
- Walau bagaimanapun, hanya manusia yang mempunyai
alasan sendiri untuk membezakan kebaikan dan
keburukan dan bertindak dengan bertanggungjawab
dikatakan sebagai seorang yang berautonomi.
- Heteronomi
 bertentangan dengan autonomi
 terdapat agen-agen yang mengganggu atau
mempengaruhi keputusan seseorang
CONTOH:
i. Hormati undang-undang atau jangan melakukan
tindakan haram supaya tidak ditangkap oleh polis
 Tindakan yang terpaksa ambil
ii. Bekerja menjadi jutawan
i. Tindakan yang diambil untuk mengelakkan situasi yang
tidak menyenangkan
IMPERATIF HIPOTESIS:
- Tidak berkaitan dengan moralitas
- Berdasarkan contoh di atas:
i. Sekiranya tidak ada ketakutan kepada polis atau penjara,
tidaklah penting untuk memutuskan untuk mencuri atau
membunuh
ii. Jika tidak ada minat untuk menjadi jutawan (atau wang),
anda boleh memilih untuk tidak bekerja

IMPERATIF KATEGORI:

i. Pencurian dan pembunuhan diri adalah salah secara

moral dan itulah sebab ia tertakluk dalam undang-
undang. Oleh sebab itu, pelanggaran undang-undang
adalah salah dan kita tidak boleh melanggar undang-
undang.
ii. Setiap manusia wajib bekerja kerana pekerjaan
merupakan asas kepada kemampanan masyarakat dan
kawajipan moral untuk menyumbangkan kepada kolektif
sosial.
PERKEMBANGAN PEMIKIRAN AUTONOMI MENGIKUT
TEORI KOHLBERG:

1. Pra konvensional (peringkat kanak-kanak)

- Pemikiran kanak-kanak berkembang dengan cara
heteronomi. Mereka mematuhi norma-norma
kerana pihak berkuasa memerintahkannya tanpa
pengecualian
- Untuk mengelakkan hukuman atau untuk
mendapatkan ganjaran
2. Konvensional (peringkat dewasa)
- Untuk mengekalkan norma-norma masyarakat,
sama ada untuk dimuatkan dalam masyarakat atau
mempertahankan perintah sosial yang sedia ada.
3. Pasca konvensional
- Mematuhi peraturan dengan alasan yang
berdasarkan prinsip dan undang-undang moral. 
- Hanya 5% orang dewasa mencapai peringkat ini.