COVER…………………………………………………………………………
DAFTAR ISI…………………………………………………………………...
KATA PENGANTAR
LEMBAR PENGESAHAN
I PENDAHULUAN………………………………………………………………
A Latar Belakang………………………………………………………………..
B Tujuan…………………………………………………………………………
II NAMA PROGRAM…………………………………………………………….
IV PESERTA………………………………………………………………………
IX KURIKULUM PELATIHAN…………………………………………………..
X PROSPEK PELATIHAN…………………………………………………..
XV PENUTUP …………………………………………………………
I. PENDAHULUAN
IV. PESERTA
Peserta pelatihan ini berasal dari berbagai unsur lapisan masyarakat dengan beberapa
kriteria :
a. Mau berperan aktif setelah mengikuti pelatihan. Dan siap untuk dapat membuka
usaha secara mandiri yang dibuktikan dengan surat pernyataan
b. Bersedia mengikuti kegiatan pelatihan mulai dari awal acara sampai akhir acara.
Dan peserta juga diharuskan membuat surat pernyataan.
c. Peserta yang berusia 18- 40 tahun yang dibuktikan dengan KTP yang berlaku.
d. Lebih diutamakan bagi mereka yang memiliki latar belakang ekonomi keluarga tidak
mampu.
2. Tugas :
a. Menyusun kerangka keja, tempat pelatihan dan jadwal pelatihan
b. Menyusun kepanitian pelatihan
c. Menetapkan fasilitatator, pelatih/motivator
d. Bersama fasilitator.pelatih.motivator menyiapkan materi, media, peraga dan sarana
yang akan digunakan baik dalam penyajian materi pelatihan maupun dalam
dibentuk praktek.
e. Memantau dan mengevaluasi proses kegiatan pelatihan sejak awal sampai akhir
sehingga diharapkankan hasilnya optimal
f. Melakukan pendampingan pasca pelatihan
VII.PENGELOLA PROGRAM
Pengelola program pelatihan ini adalah Tim kerja / panitia yang memiliki kemampuan
yang handal dibidangnya. Tim kerja / panitia sesuai jabatannya mempunyai tugas
pokok sebagai berikut :
a. Teknik
Adapun teknik pelatihan yang digunakan lebih menekankan pada pola :
- ceramah dan tanya jawab
- simulasi
- Diskusi
- Resitasi
- braingstorming
- Role playing
- Rancang bangun aksi
Rencana tindak lanjut pelatihan merupakan proses yang sangat penting. Oleh karena itu
pada pelatihan ini diperlukan langkah-langkah kegiatan sebagai berikut :
a. Pengukuhan tim tindak lanjut
penyelenggaraan program untuk menetapkan surat keputusan Tim pendamping dan
monitoring pasca pelatihan berdasarkan usulan dari peserta
b. Pendayagunaan
Pendampingan pasca pelatihan agar mengikuti prosedur dalam melaksanakan
pendampingan yaitu sebagai berikut :
1) Melakukan aktivitas pendampingan dengan berinteraksi baik secara langsung maupun
tidak langsung kepada warga aluni pelatihan secara kontinyu berdasarkan tujuan yang
pernah diikuti
2) Mendorong peserta membentuk jaringan komunitas kerja berdasarkan agenda yang
telah disepakati berkaitan dengan pengembangan yang diharapkan
3) Mendorong dan membimbing peserta untuk melakukan mobilitas aksi dalam
masyarakat sehingga mereka mampu bersinergi dengan masyarakat baik secara
personal maupun secara kelembagaan
Disamping pendidikan secara terus menerus juga yang tidak kalah penting adalah
diberikannya bantuan stimulant. Sehingga para peserta akan termotivasi, bersemangat
untuk memperakteknnya dan berinovasi untuk menciptakan kreasi=kreasi baru.
YAYASAN AL-HAUTHAH
KETUA
( ALI ABDULLAH )
PROPOSAL
PELATIHAN PENGOLAHAN SAMPAH
YAYASAN AL-HAUTOH
AHU:00143113.AH.01.04TAHUN 2017