“Belajar adalah suatu aktivitas mental atau psikis yang berlangsung

dalam interaksi aktif dengan lingkungan yang menghasilkan perubahan-perubahan dalam

pengetahuan pemahaman, keterampilan dan nilai sikap. Perubahan itu bersifat secara relatif
dan berbekas”, hal tersebut merupakan hasil pemikiran dari?
A. Winkel (1996)
B. Biggs dan Collis (1982)
C. Resnick (1989)
D. Schraw & Dennison (1994)
ANSWER : A

Strategi mengenai pendidikan yang sering diasosiasikan dengan “belajar untuk belajar” atau “belajar
bagaimana berpikir”. Merupakan pengertian dari strategi pembelajaran ?
A. Afektif
B. Kognitif
C. Inquiri
D. Problem Based Learning (PBL)
ANSWER : B

Berikut ini merupakan bagian dari strategi kognitif pemecahan masalah Menurut Nurdin (2007), kecuali?
A. Prosedur heuristik
B. Prosedur berpikir mundur
C. Prosedur berpikir induktif
D. Prosedur berpikir analogi
ANSWER : D

Suatu cara memecahkan masalah yang

berangkat dari hal yang bersifat umum untuk selanjutnya diterapkan pada hal yang bersifat
khusus, merupakan pengertian dari prosedur berpikir?
A. Prosedur heuristik
B. Prosedur berpikir deduktif
C. Prosedur berpikir induktif
D. Prosedur berpikir analogi
ANSWER : B

Urutan tahap prosedur penerapan strategi pembelajaran kognitif adalah?

A. Remembering - Aplication - Analysis -
Understanding - Evaluation - Creation
B. Analysis - Creation - Understanding -
Remembering - Evaluation - Aplication
C. Remembering - Understanding - Aplication -
Analysis - Evaluation - Creation
D. Understanding - Evaluation - Remembering -
Creation - Analysis - Aplication
ANSWER : C

Pendidik hanya perlu memberikan dasar-dasar

dari materi yang di ajarkan untuk pengembangan dan kelanjutannya diserahkan kepada peserta didik, dan
pendidik hanya perlu memantau, mengatur dan menjelaskan dari alur pengembangan materi yang telah
diberikan, merupakan keunggulan dari strategi pembelajaran?
A. Kognitif
B. Afektif
C. Inquiri
D. Problem Based Learning (PBL)
ANSWER : A
Selalu menganggap sama semua daya ingat masing-masing peserta didik dan tidak berbeda-beda,
merupakan kelemahan dari strategi pembelajaran?
A. Inquiri
B. Afektif
C. Analogi
D. Kognitif
ANSWER : D

Objek strategi kognitif ialah?

A. Peserta didik
B. Proses berpikir Pendidik
C. Proses berpikir peserta didik
D. Pendidik
ANSWER : C

Individu yang sukses cenderung mengelaborasi dan mengembangkan penjelasan dari buku atau materi lain
secara mandiri serta cenderung memonitor pemahaman sendiri, merupakan pernyataan dari?
A. Resnick (1989)
B. Parsley
C. Schraw & Dennison (1994)
D. Biggs dan Collis (1982)
ANSWER : A

Inquiry berasal dari kata Inquire yang berarti?

A. Ikut serta
B. Optimal
C. Proses
D. Disiplin
ANSWER : A