KISI-KISI, INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN

PENYAKIT PADA SISTEM INTEGUMEN

KELAS XII KEPERAWATAN

FITRI INDAH SARI

SIREGAR

NIM. 22002991058

PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN KATEGORI 2

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER
TAHUN 2022
Instrumen Penilaian
A. Istrumen Penilaian Sikap
- Penilaian Observasi
Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku peserta didik sehari-hari, baik terkait
dalam proses pembelajaran maupun secara umum. Pengamatan langsung dilakukan oleh guru.

Sikap
Sikap sosial Jumlah
spiritual
No Nama Peserta didik Skor
Mensyukuri Jujur Kerja sama Harga diri
1-4 1-4 1-4 1-4
1
2
3
4
5
6
7

a. Sikap Spiritual
Indikator sikap spiritual “mensyukuri”:
1. Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran
2. Memberi salam pada saat awal dan akhir presentasi sesuai agama yang dianut
3. Saling menghormati, toleransi
4. Memelihara hubungan baik dengan sesama teman sekelas.
Rubrik pemberian skor:
a) 4 = jika peserta didik melakukan 4 (empat) kegiatan tersebut
b) 3 = jika peserta didik melakukan 3 (tiga) kegiatan tersebut
c) 2 = jika peserta didik melakukan 2 (dua) kegiatan tersebut
d) 1 = jika peserta didik melakukan 1 (satu) kegiatan tersebut.

b. Sikap Sosial
1. Sikap jujur
Indikator sikap sosial “jujur”
a) Tidak berbohong
b) Mengembalikan kepada yang berhak bila menemukan sesuatu
c) Tidak nyontek, tidak plagiarism
d) Terus terang.
 Rubrik pemberian skor
a) 4 = jika peserta didik melakukan 4 (empat) kegiatan tersebut
b) 3 = jika peserta didik melakukan 3 (tiga) kegiatan tersebut
c) 2 = jika peserta didik melakukan 2 (dua) kegiatan tersebut
d) 1 = jika peserta didik melakukan 1 (satu) kegiatan tersebut.
2. Sikap kerja sama
Indikator sikap sosial “kerja sama”
a) Peduli kepada sesama
b) Saling membantu dalam hal kebaikan
c) Saling menghargai/ toleran
d) Ramah dengan sesama.
Rubrik pemberian skor
a) 4 = jika peserta didik melakukan 4 (empat) kegiatan tersebut
b) 3 = jika peserta didik melakukan 3 (tiga) kegiatan tersebut
c) 2 = jika peserta didik melakukan 2 (dua) kegiatan tersebut
d) 1 = jika peserta didik melakukan 1 (satu) kegiatan tersebut.
3. Sikap Harga diri
Indikator sikap sosial “harga diri”
a) Tidak suka dengan dominasi asing
b) Bersikap sopan untuk menegur bagi mereka yang mengejek
c) Cinta produk negeri sendiri
d) Menghargai dan menjaga karya-karya sekolah dan masyaraka sendiri.
Rubrik pemberian skor
a) 4 = jika peserta didik melakukan 4 (empat) kegiatan tersebut
b) 3 = jika peserta didik melakukan 3 (tiga) kegiatan tersebut
c) 2 = jika peserta didik melakukan 2 (dua) kegiatan tersebut
d) 1 = jika peserta didik melakukan 1 (satu) kegiatan tersebut
 B. Instrumen Penilaian Pengetahuan

Bentuk No
Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal
Soal Soal
3.11 Menerapkan 1. Menjelaskan - Pengertian  Peserta didik diminta Pilihan 1
pemeriksaan pengertian penyakit penyakit mengetahui tentang berganda s.d
pengertian,penyebab, 5
penyakit kudis kudis
sistem kulit 2. Menentukan etiologi - Etiologi dan tanda gejala
penyakit kudis
(integumen) penyakit kudis penyakit
 Peserta didik diminta
berdasarkan 3. Menganalisis kudis menganalisis Manifestasi
manifestasi manifestasi klinis - Manifestasi klinis penyakit kudis
klinis penyakit kudis klinis  Peserta didik diminta
4. Menentukan penyakit dengan cermat
klasifikasi penyakit kudis memilih cara
kudis - klasifikasi pemeriksaan fisik pada
penyakit penyakit kudis
5. menentukan berdasarkan
kudis
pengobatan penyakit - Pengobatan manifestasi klinis
kudis penyakit kudis
 KISI – KISI SOAL

NAMA SEKOLAH : SMK N 1 PADANGSIDIMPUAN

MATA PELAJARAN : ILMU PENYAKIT DAN PENUNJANG DIAGNOSTIK
KELAS : XII KEPERAWATAN

Bahan Indikator Skor

Kompetensi Dasar /
No Kelas Materi Level Bentuk Soal No. Soal
Indikator
Kognitif
1. Menjelaskan pengertian penyakit kudis Kelas Penyakit pada sistem C2 Pilihan ganda 10
XII integumen 1

2. Menentukan etiologi penyakit kudis Kelas Penyakit pada sistem C2 Pilihan ganda 10
4
XII integumen
3. Menganalisis manifestasi klinis penyakit kudis Kelas Penyakit pada sistem C4 Pilihan ganda 10
2
XII integumen
4. Menentukan klsifikasi penyakit kudis Kelas Penyakit pada sistem C2 Pilihan ganda 10
XII integumen 3

5. Menentukan Pengobatan penyakit kudis Kelas Penyakit pada sistem C2 Pilihan ganda 10
5
XII integumen
C. Instrumen Penilaian Keterampilan

Mata Pelajaran : IPPD

Kelas/Program : XII/Keperawatan
Kompetensi Dasar : Menerapkan pemeriksaan penyakit system
integumen berdasarkan manifestasi klinis.
Materi Ajar : Penyakit kudis

Kisi-Kisi Penilaian Keterampilan

Kompetensi dasar Indikator Bentuk kegiatan Level
Pencapaian Kognisi
Kompetensi
4.5 Melakukan 1. Merumuskan Presentasi HOTS
pemeriksaan penyakit penatalaksa
sistem integumen naan
berdasarkan penyakit
manifestasi klinis kudis
berdasarkan
manifestasi
klinis)
Rubrik Penilaian Presentasi
No. Nama Aspek Penilaian Total Nilai
Kelancaran Kelengkapan Kebenaran
Informasi Isi
1
2
3
4

Aspek Penilaian Kriteria Rentang Skor Skor Maksimal

Kelancaran Sangat lancar menyampaikan 85-100 100
bagian-bagian
Cukup lancar menyampaikan 70-84
bagian-bagian
Kurang lancar menyampaikan 55-69
bagian-bagian
Tidak lancar menyampaikan 54-40
bagian-bagian otot dan tulang
Kelangkapan informasi Bagian-bagian 85-100 100
yang disampaikan sangat
lengkap
Bagian-bagian 70-84
yang disampaikan sedikit
kurang lengkap
Hanya separuh bagian-bagian 55-69
otot dan tulang yang
disampaikan
Isi teks yang disampaikan 54-40
hanya sedikit
Kebenaran isi Bagian-bagian 85-100 100
yang disampaikan benar semua
Bagian-bagian 70-84
yang disampaikan sebagian
besar benar
Bagian-bagian 55-69
yang disampaikan separuh yang
benar
Bagian-bagian yang 54-40
disampaikan sebagian besar
salah

Total 300