LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama :

Kelas :

1
Satuan Pendidikan : SMK N 1 PADANGSIDIMPUAN
Mata Pelajaran : Ilmu Penyakit dan Penunjang Diagnostik
Materi Pokok : Penyakit pada sistem integumen
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kelas/Semestes : XII Keperawatan 1/ I
Alokasi Waktu : 4 JP x 45 menit

A. Kompetensi Dasar:

3.11 Menerapkan pemeriksaan penyakit sistemkulit (Kudis) berdasarkan manifestasiklinis

4.11 Melakukan pemeriksaan penyakit sistem kulit (Kudis) berdasarkan manifestasi klinis

B. Indikator Pencapaian Kompetensi:

1. Mengonsepkan pengertian penyakit kudis

2. Menentukan etiologi penyakit kudis
3. Menganalisis manifestasi klinis dan klasifikasi penyakit penyakit kudis
4. Menguraikan penatalaksanaan penyakit kudis
5. Melakukan pemeriksaan penyakit kudis berdasarkan manifestasi klinis

C. Petunjuk Umum:

1. Bacalah LKPD penyakit pada sistem kulit (kudis) dengan teliti dan seksama.
2. Carilah berbagai informasi yang relevan dengan penyakit pada sistem kulit (kudis)
3. Diskusikan setiap pertanyaan dan permasalahan yang terdapat pada LKPD penyakit
pada sistem kulit (kudis) melalui kegiatan diskusi bersama teman dan guru
4. Jika terdapat pertanyaan atau permasalahan yang masih belum dimengerti, segera
diskusikan dengan guru
5. Jawablah setiap pertanyaan dan permasalahan secara tepat dan jelas sesuai dengan
bentuk yang diminta.
6. Tuliskan setiap pertanyaan dan permasalahan pada kolom-kolom yang telah
disediakan dalam LKPD.
7. Selesaikanlah kegiatan dalam LKPD sesuai dengan waktu yang telah disepakati
bersama.

2
D. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Orientasi Peserta Didik pada Masalah

Bacalah soal kasus berikut dengan seksama :

Tn B datang ke RS Sari Mutiara dengan keluhan rasa gatal

di seluruh tubuh. Tn B mengeluh rasa gatal meningkat pada
malam hari. Terdapat luka bekas garukan pada daerah tangan
dan kaki. Terdapat ruam, eritema, papul, dan bintik merah pada
bagian bokong, aksila, area genital, payudara, tangan dan kaki.
ditemukan adanya krusta, erosi. Tn B mengeluh sedikit nyeri
pada daerah bekas garukan. Dari hasl pemeriksaan lab, di
temukan adanya tungau yag membentuk terowongan pada kulit.
Tn B mengeluh tidak bisa tidur akibat rasa gatal tersebut, dan
mengatakan jam tidur malam hanya 3 jam. Mata terlihat
memerah, sering menguap, tampak lemas, dan pucat. Dari hasil
pemeriksaan, ditemukan TTV : TD 100/80 mmHg, Temp 39 oC,
HR 75x/m, RR 24x m. Tn B mengatakan bahwa ia malu dengan
kondisi kulitnya, dan terlihat sering menutupi daerah yang
terdapat bintik merah.

3
 2. Organisasi Peserta Didik untuk Belajar

 Peserta didik berkumpul dengan anggota kelompok yang sebelumnya sudah

ditentukan..
 Kelompok belajar menyelesaikan kasus yang diberikan.
 Peserta didik bekerja sama saling berbagi informasi dan pendapat yang di
dapatnya dari berbagai sumber informasi dalam menyusun tugas.

3. Membimbing Penyelidikan Individu dan Kelompok

Berdasarkan cotoh kasus yang telah ditampilkan diatas, maka peserta didik dimnta untuk
melakukan analisis pada soal tersebut.

1. Setelah membaca soal kasus tersebut, penyakit apa yang

meyerang Tn B ?

2. Jelaskan etiologi penyakit tersebut

3. Jelaskan manifestasi klinis penyakit sistem integumen

4. Jelaskan penatalaksanaan penyakit tersebut

5. Jelaskan langkah-langkah pemeriksaan pada penyakit

4
4. Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya

 Peserta didik melakukan presentasi dari hasil diskusi

berdasarkan kasus. Kelompok mempresentasikan hasil diskusi
yang telah dicapai kepada guru dan kelompok lainnya.

5. Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah

 Setelah menyelesaikan artikel secara berkelompok, masing-

masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi
 Peserta didik saling memberikan masukan terhadap hasil
diskusi yang dikembangkan secara jujur, apakah sudah sesuai
dengan konsep atau belum.
 Peserta didik melalui perwakilan kelompok mengumpulkan
Hasil diskusi yang dibuat sebelum batas waktu yang ditentukan.