MAKALAH PENGUKURAN DAN GEOMETRI SD/MI

“ Bangun Datar Lingkaran”

DOSEN PENGAMPU:

Khusnal Marzuqo, M.Pd.

Disusun Oleh :

Fadwa Tsaniyah (12110823482)

Isti Cholifah (12110820567)
Nur Fitriani (12110824142)
Wahyu pristiwardani (12110820579)
Wardatul Aliyah (12110821177)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU

2022/2023
 KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr wb...

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha
Panyayang. Puja dan Puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah
Mata Kuliah Pengukuran Geometri SD/MI dengan Dosen Pengampu bapak
Khusnal Marzuqo, M.Pd. mengenai " Bangun Datar Lingkaran ".

Shalawat beserta salam kepada Nabi Muhammad SAW yang membimbing

umat manusia ke alam ilmu pengetahuan dan moral yang mulia sehingga
menjadikan manusia yang berilmu dan berakhlak karimah. Dan yang menjadi
perintis kejayaan dan kemajuan ilmu pengetahuan bagi seluruh umat manusia.
Beliau telah meninggalkan pedoman berupa AlQur’an dan Hadits agar umatnya
selalu berjalan dijalan yang diridhai Allah SWT.

Makalah ini telah kami susun dengan maksimal dan melalui referensi dari
beberapa buku sehingga memperlancar pembuatan makalah ini. Terlepas dari
semua itu, kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik dari segi
susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena itu dengan tangan terbuka
kami menerima segala saran dan kritik dari pembaca. Akhir kata, kami ucapkan
terima kasih atas perhatiannya, mohon maaf apabila ada kekurangan karena
kesempurnaan hanyalah milik Allah SWT. Sekian dan terima kasih.

Wassalamu’alaikum wr wb...

Pekanbaru, 23 September 2022

Penyusun

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ......................................................................................................... i

DAFTAR ISI....................................................................................................................... ii
BAB I .................................................................................................................................. 1
PENDAHULUAN .............................................................................................................. 1
A. Latar Belakang ...................................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................................ 2
C. Tujuan .................................................................................................................... 2
BAB II................................................................................................................................. 3
PEMBAHASAN ................................................................................................................. 3
A. Pengertian Lingkaran ........................................................................................... 3
B. Sifat-Sifat Lingkaran ............................................................................................ 4
C. Unsur-Unsur Lingkaran ....................................................................................... 4
D. Rumus Luas dan Keliling Lingkaran .................................................................. 6
PENUTUP ........................................................................................................................ 13
A. KESIMPULAN ................................................................................................... 13
B. SARAN ..................................................................................................................... 13
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................... 14

ii
 BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Geometri merupakan salah satu cabang matematika yang sangat
penting sebagai ilmu dasar dan sudah dikenal anak-anak sejak kecil.
Geometri telah dipelajari pada jenjang pendidikan dasar, pendidikan
sekolah menengah, sampai pendidikan tinggi. Geometri berasal dari kata
latin "Geometria", Geo yang berarti tanah dan metria berarti pengukuran.
Menurut sejarahnya geometri tumbuh pada zaman jauh sebelum Maschi
karena keperluan pengukuran tanah setiap kali sesudah sungai Nil banjir.
Dalam bahasa Indonesia Geometri dapat pula diterjemakan sebagai Ilmu
Ukur. Banyak konsep geometri yang lebih mudah dipahami jika
pengenalannya disajikan melalui benda-benda di sekitar lingkungannya
yang memuat bentuk dan konsep geometri. Pada bagian lain geometri masih
dianggap momok bagi kebanyakan peserta didik untuk setiap jenjang
pendidikan.
Hampir semua orang dapat menemukan benda-benda yang
berbentuk lingkaran dalam kehidupan sehari-harinya. Mulai dari jam
dinding, uang koin,roda kendaraan, bahkan bianglala juga berbentuk
lingkaran. Anak-anak kecil sampai orang tua pun dengan mudah dapat
mengenali bentuk lingkaran tersebut. Dalam matematika, lingkaran dapat
didefinisikan sebagai lengkung tertutup yang semua titik-titik pada
lengkungan itu berjarak sama terhadap suatu titik tertentu dalam lengkungan
itu. Titik tertentu dalam lengkungan disebut titik pusat lingkaran, sedangkan
jarak yang sama tersebut merupakan jari-jari lingkaran.
Berdasarkan uraian di atas maka penulis ingin membahas tentang
lingkaran khususnya pengertian lingkaran, unsur-unsur lingkaran, sifat-sifat
lingkaran serta luas dan keliling lingkaran.

1
B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian lingkaran ?
2. Apa saja sifat-sifat lingkaran ?
3. Apa saja unsur – unsur lingkaran ?
4. Bagaimana rumus luas dan keliling lingkaran ?

C. Tujuan
1. Untuk mengetahui pengertian lingkaran
2. Untuk menetahui sifat-sifat lingkaran
3. Untuk mengetahui unsur-unsur lingkaran
4. Untuk mengtahui rumus luas dan keliling lingkaran

2
 BAB II

PEMBAHASAN
A. Pengertian Lingkaran
Lingkaran dapat dipahami sebagai suatu garis lengkung yang kedua
ujungnya dan semua titik yang terletak pada garis lengkung tersebut
mempunyai jarak yang sama terhadap suatu titik tertentu.Secara umum,
lingkaran adalah himpunan titik yang berjarak sama terhadap suatu titik
tertentu. Jarak yang sama tersebut disebut jari-jari lingkaran Dan titik
tertentu itu disebut titik pusat lingkaran. Benda-benda yang berbentuk
lingkaran sangat banyak disekitar kita misalnya jam, uang logam, roda, CD,
cincin,dsb. coba perhatikan gambar di bawah ini.

Benda-benda diatas banyak kita jumpai dalam keseharian dan

memiliki banyak manfaat bagi kehidupan kita. Terdapat kesamaan pada
benda-benda di atas, semua memiliki bentuk dasar yang sama yaitu
lingkaran.

3
B. Sifat-Sifat Lingkaran
Sifat-sifat lingkaran:
1. Lingkaran adalah suatu bangun datar berupa kurva mulus tertutup.
2. Besar sudutnya 360
3. Mempunyai titik pusat
4. Seluruh jari-jari sama Panjang
5. Panjang diameter = 2 jari-jari
6. Jari-jari merupakan ruas garis yang menghubungkan titik pusat ke
tepi lingkaran.
7. Simetri lipat dan Simetri putarnya tak terhingga

C. Unsur-Unsur Lingkaran
Yang termasuk unsur-unsur lingkaran adalah :
a. Titik Pusat

Titik pusat lingkaran adalah titik yang terletak tepat di tengah-tengah

lingkaran. Pada Gambar di atas, titik O merupakan titik pusat lingkaran,
dengan demikian, lingkaran tersebut dinamakan lingkaran 0.

b. Jari-Jari (2)

Jari-jari lingkaran adalah garis dari titik pusat lingkaran ke lengkungan

lingkaran (keliling lingkaran). Pada Gambar di atas, jari jari lingkaran
ditunjukkan oleh garis OA, OB, OC, dan OD.

c. Diameter (d)

4
Diameter adalah garis lurus yang menghubungkan dua titik pada.
lengkungan lingkaran (keliling lingkaran) dan melalui titik pusat Garis AB
dan CD pada lingkaran O merupakan diameter lingkaran tersebut.
Perhatikan bahwa AB AO OB. Dengan kata lain, nilai diameter lingkaran
merupakan dua kali nilai jari-jari lingkaran, dapat ditulis secara matematis:
d=2r.

d. Busur

Busur lingkaran merupakan garis lengkung yang terletak pada lengkungan

lingkaran (keliling lingkaran) dan menghubungkan dua titik sebarang di
lengkungan tersebut. Pada Gambar di atas, garis lengkung AC, garis
lengkung CB, dan garis lengkung BD merupakan busur lingkaran O. Untuk
memudahkan mengingatnya Anda dapat membayangkannya sebagai busur
panah.

e. Tali Busur

Tali busur lingkaran adalah garis lurus dalam lingkaran yang

menghubungkan dua titik pada lengkungan lingkaran dan tidak melalui
pusat lingkaran. Tali busur yang melalui pusat lingkaran dinamakan dengan
diameter lingkaran. Tali busur lingkaran tersebut ditunjukkan oleh garis
lurus AD yang tidak melalui titik pusat seperti pada gambar di atas. Untuk
memudahkan mengingatnya Anda dapat membayangkan seperti pada tali
busur panah.

5
 f. Tembereng

Tembereng adalah luas daerah dalam lingkaran yang dibatasi oleh busur dan
tali busur. Pada Gambar di atas, tembereng ditunjukkan olch daerah yang
diarsir dan dibatasi oleh busur AD dan tali busur AD. Jadi tembereng
terbentuk dari gabungan antara busur lingkaran dengan tali busur lingkaran.
g. Juring

Juring lingkaran adalah luas daerah dalam lingkaran yang dibatasi oleh dua
buah jari-jari lingkaran dan sebuah busur yang diapit olch kedua jari-jari
lingkaran tersebut. Pada Gambar di atas, juring lingkaran ditunjukkan oleh
daerah yang diarsir yang dibatasi oleh jari jari OC dan OB serta busur BC,
dinamakan juring BOC

h. Apotema

Apotema lingkaran merupakan garis yang menghubungkan titik pusat

lingkaran dengan tali busur lingkaran tersebut. Garis yang dibentuk bersifat
tegak lurus dengan tali busur. Coba perhatikan Gambar di atas secara
seksama. Garis OF merupakan garis apotema pada lingkaran 0.

D. Rumus Luas dan Keliling Lingkaran

Gambar berikut ini menunjukkan gambar lingkaran dengan titik pusat di P

6
Panjang AB = diameter lingkaran = D
1
R = 2 × D atau D = 2R

Keliling lingkaran = π × D = 2 × π × r
𝟐𝟐
π= /3,14
𝟕

Luas lingkaran = π ×
𝒓𝟐

ASAL NILAI PHI ( π )

Misal :

Parameter = 44 cm

Diameter = 14 cm
44 𝑐𝑚
Untuk mendapatkan nilai phi adalah dengan cara : π = maka hasilnya
14 𝑐𝑚
22
mendekati 3,14 atau .
7

Bisa juga dengan logika phi lingkaran yaitu misalkan sebuah lingkaran berdiameter
1cm.

Jika dipotong, maka Panjang talinya adalah 3,14.

7
PEMBUKTIAN RUMUS LUAS LINGKARAN

Dari gambar di atas, dapat disimpulkan :

1. Lingkaran = 8 buah juring

2.8 buah juring = persegi panjang

3. panjang persegi panjang (p) = 4 busur juring

= ½ keliling lingkaran = π

4. Lebar persegi panjang (1) = jari-jari juring = jari-jari lingkaran =r

5. Luas persegi panjang = panjang (p) ×lebar (1)

=½ keliling lingkaran × jari-jari lingkaran

1
=2(2π r) x r

= π 𝑟2

Rumus luas lingkaran Luas Lingkaran = π r²

Cara (Langkah-Langkah) Menggunakan Alat Peraga Untuk Mencari Luas

1. Gambarlah sebuah lingkaran dengan diameter sembarang diatas kertas

karton
2. Guntinglah gambar lingkaran tersebut
3. Bagi lingkaran menjadi 8 atau 16 juring sama besar
4. Pisahkan 8 atau 16 juring yang telah dipotong
5. Agar lebih jelas kita beri warna. Untuk juring-juring bagian atas misalkan
berwarna kuning danbagian bawah berwarna biru. Warna yang diberikan

8
 sesuai keinginan yang perlu diingat kedua bagian tersebut harus berbeda
warna
6. Buat garis mendatar untuk garis bantu menyusun juring berwarna kuning
7. Kemudian susun juring warna kuning diatas garis bantu
8. Buat garis mendatar untuk garis bantu menyusun juring berwarna merah
9. Kemudian susun juring warna merah dibawah garis bantu
10. Maka kita akan mendapatkan bangun jajargenjang
11. Kemudian gunting juring sebelah kiri menjadi dua
12. Taruh juring yang sudah digunting ke sebelah kanan
13. Maka kita akan mendapatkan bangun persegi Panjang
14. Lebar persegi Panjang = jari-jari lingkaran (r)
1
15. Panjang persegi panjang = 2keliling lingkaran

16. Luas persegi panjang = panjang (p) x lebar (1)

1
= 2 keliling lingkaran π r
1
= 2 (2πr) × r

= πr × r
=πr 2

PEMBUKTIAN RUMUS KELILING LINGKARAN

Apabila :

Keliling Lingkaran = 22 cm dan diameter = 7 cm

Dari perbandingan keliling: diameter, maka diperoleh :

л = 22/7

9
 = 3,14

Maka keliling lingkaran = π x diameter

Karena d = 2r, maka =xx 2r =2xr

Jadi, keliling lingkaran = 2лr

Cara (Langkah-Langkah) Menggunakan Alat Peraga Untuk Mencari

Keliling Lingkaran:

1. Gambarlah sebuah Lingkaran dengan diameter sembarang diatas kertas

karton
2. Guntinglah gambar lingkaran tersebut
3. Kelilingi lingkaran dengan tali atau pita
4. Potong tali yang mengelilingi lingkaran tersebut
5. Rentangkan tali tersebut, maka panjang tali tersebut akan sama dengan
keliling lingkaran
6. Hitunglah panjang tali tersebut menggunakan alat ukur (penggaris)
7. Hitunglah (ukur) diameter lingkaran
8. Bandingkan panjang tali tersebut dengan diameter lingkaran
9. Perbandingan antara keliling dan diameter lingkaran maka akan
menghasilkan nilai π = 22/7 x diameter
10. Maka keliling lingkaran = 22/7 x diameter

K =π d; atau k=2πr

10
Contoh soal

Luas Lingkaran

1. Seorang pelari mengelilingi lapangan berbentuk lingkaran sebanyak 5 kali

dengan menempuh jarak 1.320m, luas lapangan tersebut adalah …. 𝑚2
Penyelesaian :
jarak 1.320
• Keliling lingkaran = n putaran = = 264
5
• Keliling lingkaran = 𝜋 × 𝑑 = 264
22
× d = 264
7
7
d = 264 × 22
= 84 m.
1
• Jari- jari lingkaran = r = × diameter
2
1
= 2 × 84 m
= 42 m
• Luas lingkaran = π × r × r
22
= × 42 × 42
7
= 5.544 𝒎𝟐
2. Hitunglah jari-jari lingkaran yang mempunyai luas 200,96 cm² !
Penyelesaian :
𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛
r=√ 𝜋

200,96
r=√ 3,14

r = √64
r = 8 cm.
3. Sebuah lapangan berbentuk lingkaran memiliki 88 m, tentukanlah luas
lapangan tersebut.
Penyelesaian:
22
K = 2πr 88 m = 2 x xr
7
44 𝑟
88 m = 7
𝑟
2m=7
r = 14 m

L=πr2 L = (22/7) x 142

L = 22 x 2 x 14𝑚2
L = 616𝑚2

11
 Keliling Lingkaran
4. Sebuah lingkaran memiliki luas 628 𝑐𝑚2 , berapakah keliling lingkaran
tersebut ?
Penyelesaian :
• Luas lingkaran = 628 𝑐𝑚2
• Luas lingkaran = π × 𝑟 2 = 628 𝑐𝑚2
3,14 × 𝑟 2 = 628
𝑟 2 = 628 : 3,14
𝑟 2 = 200 r = √200 = √100 × √2 = 10 √2 cm.
• Keliling lingkaran = 2 × π × r
= 2 × 3,14 × 10 √2 cm.
= 62,8√𝟐 cm

5. Sebuah ban mobil memiliki panjang jari-jari 30 cm. Ketika mobil tersebut
berjalan, ban mobil tersebut berputar sebanyak 100 kali. Tentukan keliling
ban mobil !
Penyelesaian :
d = 2r = 2 x 30 cm = 60 cm
Jadi diameter ban mobil adalah 60 cm

K = πd
K = 3,14 × 60 cm
K = 188,4 cm
Jadi keliling ban mobil adalah 188,4 cm
6. Sebuah piring snack berbentuk lingkaran dengan panjang jari jari 10 cm.
Maka keliling piring snack tersebut adalah …. cm.
Penyelesaian :
Keliling lingkaran = Л x r
= 2 x 3,14 x 10
= 6,28 x 10
= 62,8 cm.

12
 PENUTUP
A. KESIMPULAN
Lingkaran adalah garis melengkung yang kedua ujungnya bertemu
pada jarak yang sama dari titik pusat. Unsur-unsur yang terdapat pada
lingkaran yaitu titik pusat lingkaran, jari-jari (R), busur, tali busur
tembereng, juring dan apotema.
Keliling lingkaran adalah panjang garis lengkung (kurva tertutup
sederhana). Keliling suatu lingkaran dapat kita ukur dengan memotong
lingkaran di suatu titik, kemudian meluruskan lengkung lingkaran itu lalu
kita ukur panjang garis lingkaran dengan mistar. Gumus keliling lingkaran
adalah K = 2 x 𝝅 𝐱 𝐫.
Luas lingkaran adalah area yang terdapat didalam suatu lingkaran.
Untuk menentukan rumus luas daerah lingkaran dapat dicari dengan cara
memotong daerah lingkaran membentuk juring-juring. Rumus luas
lingkaran adalah L = 𝝅𝒓𝟐
Sifat-sifat yang dimiliki lingkaran yaitu merupakan kurva tertutup
sederhana, mempunyai garis tengah (diameter) yang panjangnya 2 kali jari-
jari, mempunyai titik pusat, jari-jari lingkaran adalah jarak dari titik pusat
ke tepilingkaran, tidak mempunyai titik sudut atau besar sudutnya 360
derajat,mempunyai simetri lipat yang tidak terhingga, mempunyai simetri
putar yang tidak terhingga.

B. SARAN
Demikianlah makalah ini kami selesaikan sebagai salah satu tugas
perkuliahan pada semester satu ini. Namun kami sebagai penyusun,
menyadari terdapat kekurangan maupun kekhilafan atau kesalahan, baik
dalam penyelesaian maupun pemaparan dari makalah ini. Dari itu, kami
sebagai penyusun berterima kasih kepada pembaca dan menyarankan
pembaca untuk memberikan kritikan dan saran yang membangun untuk
kesuksesan makalah selanjutnya.

13
 DAFTAR PUSTAKA
Saptorini Koeshartati. 2015. Ringkasan Matematika SMP. Penerbit : Sasmita
Ganesha Utama.

Sulistiyono. 2012. Seri Pendalaman Materi (SPN) Matematika untuk SMA. Jakarta:
Erlangga.

Toybah. 2020. Buku Ajar Geometri dan Pengukuran Berbasis Pendekatan Saintifik.
Palembang : Bening Media Publishing.

Tim Ganesha Operation. Pasti Top SD/MI. 2017. N.p., Penerbit Duta.

14