RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 3
Satuan Pendidikan : MTs….
Kelas/Semester : VIII /Gasal
Materi : Ketentuan Zakat
Sub Materi : Pengertian, hukum, dan syarat wajib zakat mal
Pertemuan ke :3
Alokasi waktu : 2 x 40 menit
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Melalaui ceramah, tanya jawab, dan penugasan peserta didik dapat menjelaskan pengertaian,
huku, dan syarat wajib zakat mal
2. Melalui uswah peserta didik dapat Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan Pendahuluan/ Kegiatan Awal 10 menit
 Guru mengucapkan salam dan meminta salah satu peserta didik memimpin
doa
 Guru mengabsensi peserta didik sambil mananyakan kabar
 Guru mengadakan tes kemampuan awal melalui pertanyaan singkat
 Guru mempersiapkan fisik dan psikis peserta didik
 Guru menjelaskan tujuan dan langkah pembelajaran
Kegiatan Inti Kegiatan Inti 60 menit
 Guru menyampaikan ulasan materi tentang pengertian, hukum, fan syarat
wajib zakat mal
 Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan pertanyaan
terkait ulasan materi.
 Guru meminta siswa untuk mendalami materi melalui membaca buku ajar dan
membuat resume.
 Guru membuat pasangan siswa untuk untuk bergantian membacakan hasil
resume.
 Siswa yang berperan menjadi pendengar diminta meberikan masukan atas
resume yang dibacakan oleh pasangannya.i
Penutup Penutup (10 menit)
 Guru mengadakan refleksi hasil pembelajaran
 Guru mengajak peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran
 Guru mengadakan test lisan
 Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya
 Guru memberikan pesan-pesan moral terkait dengan penanaman KI 1 dan KI
2
 Guru mengajak berdoa akhir majelis dilnjutkan dengan salam dan berjabat
tangan.
PENILAIAN

Penilaian Sikap : Lembar observasi

Penilaian Pengetahuan : Kuis atau pertanyaan lisan

Penilian Keterampilan : produk, resume

………………, Juli 2021

Mengetahui Kepala MI … Guru Mapel

……………………………….. …………………………………
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 4
Satuan Pendidikan : MTs….
Kelas/Semester : VIII /Gasal
Materi : Zakat Mal
Sub Materi : Macam-macam harta yang wajib dizakati (emas, perak, perdagangan)
Pertemuan ke :4
Alokasi waktu : 2 x 40 menit
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Melalaui ceramah, tanya jawab, dan discovery peserta didik dapat menjelaskan ketentuan zakat
emas, perak, dan perdagangan
2. Melalui uswah peserta didik dapat Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan Pendahuluan/ Kegiatan Awal 10 menit
 Guru mengucapkan salam dan meminta salah satu peserta didik memimpin
doa
 Guru mengabsensi peserta didik sambil mananyakan kabar
 Guru mengadakan tes kemampuan awal melalui pertanyaan singkat
 Guru mempersiapkan fisik dan psikis peserta didik
 Guru menjelaskan tujuan dan langkah pembelajaran
Kegiatan Inti Kegiatan Inti 60 menit
 Siswa secara acak diminta menyebutkan atau menuliskan di papan tulis jenis-
jenis zakat mal (discovery)
 Guru mengajak siswa untuk membaca materi dari buku teks tentang ketentuan
zakat emas, perak, dan perdagangan (eksplorasi)
 Guru memberikan pertanyaan-pertanyaan terkait materi untuk dijawab oleh
siswa secara klasikal.
 Siswa diminta menuliskan satu pertanyaan yang bersifat pendalaman atas
materi yang telah dibaca, secara acak guru membaca pertanyaan tersebut
untuk dijawab oleh siswa yang mampu dan atau dijawab oleh guru sendiri
Penutup Penutup (10 menit)
 Guru mengadakan refleksi hasil pembelajaran
 Guru mengajak peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran
 Guru mengadakan test lisan
 Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya
 Guru memberikan pesan-pesan moral terkait dengan penanaman KI 1 dan KI
2
 Guru mengajak berdoa akhir majelis dilnjutkan dengan salam dan berjabat
tangan.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Lembar observasi

Penilaian Pengetahuan : Kuis atau pertanyaan lisan

Penilian Keterampilan : Petik kerja, kemampuan menjelaskan pertanyaan

………………, Juli 2021

Mengetahui Kepala MI … Guru Mapel

……………………………….. …………………………………
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 5
Satuan Pendidikan : MTs….
Kelas/Semester : VIII /Gasal
Materi : Zakat Mal
Sub Materi : Macam-macam harta yang wajib dizakati (haisl tanaman, ternak,barang
tambang, barang temuan)
Pertemuan ke :5
Alokasi waktu : 2 x 40 menit
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Melalui ceramah, tanya jawab, dan pemberian bimbingan peserta didik dapat menjelaskan
ketentuan zakat pertanian, ternak, tambang, dan barang temuan
2. Melalui uswah peserta didik dapat Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan Pendahuluan/ Kegiatan Awal 10 menit
 Guru mengucapkan salam dan meminta salah satu peserta didik memimpin
doa
 Guru mengabsensi peserta didik sambil mananyakan kabar
 Guru mengadakan tes kemampuan awal melalui pertanyaan singkat
 Guru mempersiapkan fisik dan psikis peserta didik
 Guru menjelaskan tujuan dan langkah pembelajaran
Kegiatan Inti Kegiatan Inti 60 menit
 Disajikan tayangan atau gambaran atau ilustrasi tentang praktik zakat
pertanian dan peternakan (Pengamatan)
 Guru menyampaikan materi baik itu berupa konsep, contoh, atau peragaan
sehingga mudah dipahami oleh peserta didik (Presentasi)
 Guru memandu siswa untuk melakukan latihan-latihan dan guru memberi
umpan balik (Latihan terstruktur)
 Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk berlatih secara mandiri atau
kelompok
 Guru menilai kinerja siswa dan memberikan umpan balik
 Guru bersama-sama siswa menarik keisimpulan tentang materi yang dipelajari
Penutup Penutup (10 menit)
 Guru mengadakan refleksi hasil pembelajaran
 Guru mengajak peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran
 Guru mengadakan test lisan
 Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya
 Guru memberikan pesan-pesan moral terkait dengan penanaman KI 1 dan KI
2
 Guru mengajak berdoa akhir majelis dilnjutkan dengan salam dan berjabat
tangan.
PENILAIAN

Penilaian Sikap : Lembar observasi

Penilaian Pengetahuan : Kuis atau pertanyaan lisan

Penilian Keterampilan : Petik kerja, keterampilan kerja kelompok

………………, Juli 2021

Mengetahui Kepala MI … Guru Mapel

……………………………….. …………………………………
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 6
Satuan Pendidikan : MTs….
Kelas/Semester : VIII /Gasal
Materi : Zakat Mal
Sub Materi : Golongan yang berhak menerima zakat
Pertemuan ke :6
Alokasi waktu : 2 x 40 menit
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Melalui membaca dan tanya jawab dapat menjelaskan golongan yang berhak menerima zakat
2. Melalui uswah peserta didik dapat Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan Pendahuluan/ Kegiatan Awal 10 menit
 Guru mengucapkan salam dan meminta salah satu peserta didik memimpin
doa
 Guru mengabsensi peserta didik sambil mananyakan kabar
 Guru mengadakan tes kemampuan awal melalui pertanyaan singkat
 Guru mempersiapkan fisik dan psikis peserta didik
 Guru menjelaskan tujuan dan langkah pembelajaran
Kegiatan Inti Kegiatan Inti 60 menit
 Disajikan tayangan terkait pembagian zakat
 Peserta didik diminta mengajukan pertanyaan atas tayangan dan guru
memberikan responnya
 Guru menyiapkan beberapa potongan kertas yang berisi penggalan-
pengagalan (bisa per alineia) penjelasan golongan yang berhak menerima
zakat.
 Siswa secara suka rela dan bergantian diminta membacakan kertas tersebut
sesuai urutan yang telah ditetapkan guru.
 Ketika bacaan-bacaan tersebut berjalan, guru menghentikan di beberapa
tempat untuk menekankan poin-poin tertentu, kemudian guru memunculkan
beberapa pertanyaan, atau memberikan contoh-contoh. Guru dapat membuat
diskusi-diskusi singkat jika para peserta didik menunjukkan minat dalam
bagian tertentu. Kemudian guru melanjutkan dengan menguji apa yang ada
dalam teks tersebut.
 Guru meinta setiap siswa menuliskan resume
 Beberapa siswa diminta membacakan hasil kerjaannya.
 Guru memberikan koreksi, klaririfikasi dan penegasan atas hasil kerjaan
siswa.
Penutup Penutup (10 menit)
 Guru mengadakan refleksi hasil pembelajaran
 Guru mengajak peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran
 Guru mengadakan test lisan
  Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya
 Guru memberikan pesan-pesan moral terkait dengan penanaman KI 1 dan KI
2
 Guru mengajak berdoa akhir majelis dilnjutkan dengan salam dan berjabat
tangan.

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Lembar observasi

Penilaian Pengetahuan : Kuis atau pertanyaan lisan

Penilian Keterampilan : Produk, resume

………………, Juli 2021

Mengetahui Kepala MI … Guru Mapel

……………………………….. …………………………………
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 7
Satuan Pendidikan : MTs….
Kelas/Semester : VIII /Gasal
Materi : Ketentuan zakat
Sub Materi : Ketentuan zakat fitrah
Pertemuan ke :7
Alokasi waktu : 2 x 40 menit
TUJUAN PEMBELAJARAN :
3. Melalui membaca dan tanya jawab dapat menjelaskan golongan yang berhak menerima zakat
4. Melalui uswah peserta didik dapat Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan Pendahuluan/ Kegiatan Awal 10 menit
 Guru mengucapkan salam dan meminta salah satu peserta didik memimpin
doa
 Guru mengabsensi peserta didik sambil mananyakan kabar
 Guru mengadakan tes kemampuan awal melalui pertanyaan singkat
 Guru mempersiapkan fisik dan psikis peserta didik
 Guru menjelaskan tujuan dan langkah pembelajaran
Kegiatan Inti Kegiatan Inti 60 menit
 Disajikan pengantar tentang pengertian zakat fitrah dan beberapa hal yang
terkait dengannya
 Guru membentuk kelas menjadi beberapa kelompok
 Guru menyempaikan satu atau beberapa kasus terkait dengan zakat fitrah
 Masing-masing kelompok diminta merumuskan masalah pokok yang ada
pada kasus.
 Masing-masing kelompok mengembangkan kemungkinan-kemungkinan
penyebab masalah tersebut
 Masing-masing kelompok merumuskan solusi yang data ditawarkan dalam
perspektif akhlak Islam
 Masing-masing kelompok melakukan presentasi untuk mendapat tanggapan
dari guru dan kelompok lain
 Guru bersama-sama siswa menarik keisimpulan tentang materi yang dipelajari

Penutup Penutup (10 menit)

 Guru mengadakan refleksi hasil pembelajaran
 Guru mengajak peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran
 Guru mengadakan test lisan
 Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya
 Guru memberikan pesan-pesan moral terkait dengan penanaman KI 1 dan KI
2
 Guru mengajak berdoa akhir majelis dilnjutkan dengan salam dan berjabat
 tangan.

PENILAIAN

Penilaian Sikap : Lembar observasi

Penilaian Pengetahuan : Kuis atau pertanyaan lisan

Penilian Keterampilan : Petik kerja, presentasi

………………, Juli 2021

Mengetahui Kepala MI … Guru Mapel

……………………………….. …………………………………