Mengonstruksi Informasi dari Gambar

Guru Mata Pelajaran:

Disusun Oleh:

SMA NEGERI 1 BANJARBARU

2020/2021
 Kata Pengantar

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan tugas makalah yang
berjudul [judul makalah] ini tepat pada waktunya.

Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk memenuhi
tugas pada pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Selain itu, makalah ini juga
bertujuan untuk membuat saya dapat menganalisis tentang teks prosedur.

Saya mengucapkan terima kasih kepada Bapak M.Adi Mulyadi S.Pd

selaku guru Bahasa Indonesia yang telah memberikan tugas ini sehingga dapat
menambah pengetahuan dan wawasan sesuai dengan bidang studi ini.

Saya juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membagi sebagian pengetahuannya sehingga saya dapat menyelesaikan
makalah ini.
Saya menyadari, makalah yang saya tulis ini masih jauh dari kata sempurna.
Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun akan saya nantikan demi
kesempurnaan makalah ini.

Banjarbaru, 21-Agustus-2020

 
Hanida Aulia Santi
 ii

Daftar Isi

Kata Pengantar .................................................................................................................... ii

Daftar Isi ............................................................................................................................. iii

BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................................................. 1

1 Latar Belakang Masalah ................................................................................................ 1

2 Rumusan Masalah .......................................................................................................... 1
3 Tujuan Pembahasan ....................................................................................................... 1

BAB 2 PEMBAHASAN ...................................................................................................... 2

2.1 Pembahasan Gambar 1 ................................................................................................... 2

2.2 Pembahasan Gambar 2 ................................................................................................... 3

2.3 Pembahasan Gambar 3 ................................................................................................... 4

2.4 Pembahasan Gambar 4 ................................................................................................... 5

2.5 Perbandingan Gambar 1, 2, 3, dan 4 .............................................................................. 5

BAB 3 PENUTUP ................................................................................................................ 7

3.1 Kesimpulan ..................................................................................................................... 7

3.2 Saran ............................................................................................................................... 7

DAFTAR RUJUKAN ........................................................................................................... 8

iii
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Teks Prosedur adalah teks yang menjelaskan sebuah proses dalam membuat atau
mengoperasikan sesuatu melalui langkah-langkah. Terkadang ada yang menyamakan teks
prosedur dengan sebuah tips, trik, atau kiat. Padahal tips, trik, atau kiat merupakan sebuah
saran yang cenderung singkat dan tidak berkaitan tentang sebuah proses antara kalimat satu
dengan kalimat lainnya. Oleh karena itu saya membuat makalah ini untuk menganalisis
informasi pada gambar, supaya dapat membedakan secara menyeluruh antara teks prosedur
dan tips, trik, atau kiat.

1.2 Rumusan Masalah

a. Bagaimana cara mengonstruksi informasi dari gambar?
b. Apa perbedaan antara beberapa gambar?

1.3 Tujuan Pembahasan

Untuk mengusai berbagai aspek dalam teks prosedur dengan jelas, sehingga tidak terjadi
lagi kesalahan dalam menentukan jenis sebuah teks.

1
 BAB 2
PEMBAHASAN

2.1 Pembahasan Gambar 1

 Isi dan Fungsi Teks pada Gambar

Pada gambar 1, dilihat dari urutan langkah langkah yang ada, ada yang merupakan teks
prosedur dan ada yang bukan bagian dari teks prosedur. Langkah 1 sampai 3 merupakan
teks prosedur, tetapi gambar 4 sampai 6 hanya sebuah tips. Sehingga dapat dikatakan
gambar 1, menurut saya merupakan sebuah tips untuk mencegah virus corona. Ini
dikarenakan bagian langkah teks prosedur berhenti pada langkah 3.

 Jenis Teks
Gambar 1 merupakan tips atau sebuah saran, sehingga tidak dapat digolongkan jenis
teks prosedur manapun. Apabila kita melihat dari langkah 1 sampai 3 itu merupakan
sebuah teks prosedur jenis kompleks karena harus betahap dan tidak dapat diubah
urutannya.

 Kaidah Kebahasaan
Berdasarkan kaidah kebahasaannya, teks prosedur menggunakan konjungsi dalam
menunjukkan kegiatan atau sebuah cara melakukan sesuatu. Sedangkan pada gambar 1
konjungsinya tidak digunakan untuk mengurutkan langkah-langkah, tetapi justru hanya
menghubungkan kalimat dalam 1 langkah saja.
Pada kalimat interogatif gambar tersebut menurut saya memang tidak terpacu pada satu
hal yang dilakukan, karena kalimat “Bagaimana cara mencegah virus corona?” Dapat
terjawab dengan berbagai macam cara. Hal lain yang dapat menjadi bukti bahwa gambar
di atas bukan teks prosedur terdapat pada kalimat-kalimatnya yang terlalu singkat, karena
pada dasarnya teks prosedur menjelaskan cara dengan rinci dan jelas

2
yang bertujuan agar pembaca atau pendengar memahami bagaimana cara melakukan atau
membuat sesuatu dengan tepat.

2.2 Pembahasan Gambar 2

 Isi dan Fungsi Teks pada Gambar

Menurut saya gambar 2 merupakan teks prosedur, karena langkah-langkah dari
gambar merupakan sebuah urutan dalam pembuatan E-KTP. Teks pada gambar ini benar-
benar menjelaskan secara rinci tentang pembuatan E-KTP. Langkah pertama memberikan
informasi benda-benda atau dalam struktur teks prosedur adalah material yang harus
disiapkan dalam pembuatan E-KTP, seperti fotokopi KK dan KTP lama. Setelah itu
pembaca dapat pergi ke Kelurahan atau Dinas Dukcapil untuk membuat E-KTP.
Penjelasan berikutnya adalah cara pembaca membuat E-KTP setelah tiba di Kelurahan
atau Dinas Dukcapil. Pada gambar ini juga terlihat menggunakan keterangan untuk
menyatakan tempat dan waktu yang akurat.

 Jenis Teks
Gambar 2 dalam teks prosedur merupakan jenis teks prosedur kompleks, karena
ketetapan cara itu tidak dapat diubah antara langkah satu dengan langkah lainnya. Apabila
diubah menurut saya itu akan menyulitkan pihak petugas pembuatan E-KTP.

 Kaidah Kebahasaan
Berdasarkan kaidah kebahasaannya, konjungsi yang digunakan pada gambar 2 ini
digunakan untuk mengurutkan kegiatan. Contoh konjungsi temporal, seperti lalu dan
selanjutnya. Gambar 2 memuat kalimat imperatif yang terdapat pada langkah kedua,
dalam gambar 2 juga memuat  bilangan sebagai penanda urutan. Kalimat deklaratifnya
menurut
 3

saya ada pada langkah kelima, langkah kelima memberikan pernyataan bahwa apabila
telah menerima surat tanda bukti pembuatan E-KTP maka pembaca dapat kembali pulang
ke rumah. Dalam gambar 2 saya tidak menemukan kalimat interogatif.

2.3 Pembahasan Gambar 3

 Isi dan Fungsi Teks pada Gambar

Cara terhindar dari corona di pesawat pada gambar 3 menurut saya bukan merupakan
teks prosedur melainkan sebuah saran bagi pembaca. Semua langkah pada gambar 3
merupakan beberapa cara terhindar dari corona di pesawat, tetapi langkah-langkah itu
bukan sebuah kegiatan yang saling berkaitan satu sama lain untuk memperoleh hasil akhir
yang sama. Jadi dapat dinyatakan bahwa gambar 3 merupakan sebuah saran.

 Jenis Teks
Gambar 2 merupakan tips atau sebuah saran, sehingga tidak dapat digolongkan jenis
teks prosedur manapun

 Kaidah Kebahasaan
Berdasarkan kaidah kebahasaannya, pada gambar 3 juga tidak terdapat bilangan sebagai
tanda urutan. Kalimat-kalimat dalam gambar 3 juga singkat dan tidak terdapat konjungsi
yang menghubungkan langkah-langkahnya. Dalam gambar 3 dapat ditemukan beberapa
kata imperatif yang dapat digunakan untuk teks prosedur, seperti kalimat “Kurangi
 4
intensitas ke toilet”. Verba material juga dapat ditemukan, verba material contohnya
gunakan masker.

2.4 Pembahasan Gambar 4

 Isi dan Fungsi Teks pada Gambar

Gambar 4 tersebut merupakan teks prosedur. Hal ini dapat dilihat dari judul gambar,
yang membahas tentang cara mencuci tangan dengan baik dan benar. Langkah langkah
dalam gambar 4 juga sangat saling berkaitan, dimana gambar tersebut menjelaskan
langkah-langkahnya dengan jelas dan rinci. Gambar 4 juga menambahkan gambaran yang
juga mendukung langkah-langkah dalam teks prosedur.

 Jenis Teks
Gambar 4 dalam teks prosedur merupakan jenis teks prosedur protokol, karena
ketetapan cara itu dapat diubah antara langkah satu dengan langkah lainnya. Walaupun
dapat diubah tujuan yang diharapkan tetap bisa terpenuhi.

 Kaidah Kebahasaan
Berdasarkan kaidah kebahasaannya, gambar 4 tidak memiliki bilangan sebagai penanda
urutan. Dimana dapat menyulitkan pembaca untuk mengetahui urutan langkah-langkah
mencuci tangan yang benar. Konjungsi yang ditemukan pada gambar 4 hanya
menghubungkan antarkalimat, seperti dengan, dan, untuk. Sementara konjungsi
temporalnya, seperti hingga. Kalimat kata kerja imperatif, seperti basahi, gosokkan,
jangan lupa, bersihkan, dan keringkan. Tidak ditemukan kalimat deklaratif dalam gambar
4.

2.5 Perbandingan Gambar 1, 2, 3, dan 4

Perbandingan yang paling menonjol ada pada pembahasan yang berbeda, yaitu tentang
mencegah virus corona, membuat E-KTP, mencegah virus corona di pesawat, dan cara
 5
mencuci tangan yang baik dan benar. Dalam gambar 1, 2, 3, dan 4 ada yang merupakan
teks prosedur dan bukan teks prosedur, tetapi sebuah tips, trik, dan kiat. Gambar yang
merupakan teks prosedur adalah gambar 2 dan 4, sedangkan gambar 1 dan 3 hanya
merupakan sebuah tips.
Gambar 2 dan 4 merupakan teks prosedur, karena langkah-langkah pada 2 gambar
tersebut saling berkaitan untuk menunjukkan cara melakukan sebuah kegiatan atau
membuat sesuatu. Walaupun pada gambar 4 tidak menggunakan bilangan sebagai
penanda, tetapi apabila pembaca mengurutkan langkah tersebut dengan benar maka dapat
disimpulkan gambar 2 merupakan teks prosedur.
Gambar 1 dan 3 merupakan sebuah saran yang diberikan kepada pembaca agar
terhindar dari virus corona. Gambar 2 dan 3 memang menunjukkan cara melakukan
sesuatu, tetapi dapat dilihat bahwa susunan langkahnya tidak memperoleh hasil yang
sama antara langkah satu dengan yang lain.

6
 BAB 3
PENUTUP

3. 1 Kesimpulan

Jadi dengan megonstruksi informasi dalam gambar pada materi teks prosedur ini
memberikan pengajaran agar seseorang bisa membedakan teks prosedur dengan teks lain
yang bisa berupa tips, trik, dan kiat. Kedua hal itu memang terlihat sama dalam sebuah teks,
tetapi setelah kita mencoba mengontruksikan informasi tersebut maka terlihatlah perbedaan
diantara keuduanya.

3.2 Saran

Perlu sebuah ketelitian dalam mengontruksi informasi dalam teks prosedur, sehingga
banyak informasi penting lainnya yang tidak tertinggal. Tanyakan materi teks prosedur pada
guru pengajar apabila ada bagian materi teks prosedur yang belum dipahami.

Demikian makalah ini saya buat, saya sadar masih banyak kekurangan dalam makalah ini,
baik pembahasan maupun bahasa yang saya sajikan. Oleh karena itu saya meminta maaf yang
sebesar-besarnya agar pembaca dapat memakluminya. Saya sangat senang apabila pembaca
dapat memberikan saran dan kritik pada makalah ini agar saya dapat memperbaikinya lain
waktu.

7
 Daftar Rujukan

- Muhammad Adi Mulyadi. 2020. “KD. 3.1 & KD. 4.1 Mengonstruksi Informasi
& Merancang Pernyataan Umum Teks Prosedur”.
http://elearning.sman1banjarbaru.sch.id/mod/page/view.php?id=1359
- https://iain-surakarta.ac.id/lima-protokol-pedoman-utama-cegah-covid-19-virus-
corona/
- https://rappler.com/world/cara-membuat-e-ktp
- https://sulsel.idntimes.com/travel/tips/naufal-al-rahman-1/cara-terhindar-dari-virus-
corona-saat-traveling-dengan-pesawat-regional-sulsel/9
- https://sulsel.idntimes.com/travel/tips/naufal-al-rahman-1/cara-terhindar-dari-virus-
corona-saat-traveling-dengan-pesawat-regional-sulsel/9