NIM : 0402521013
Program Studi : Pendidikan IPA Kons. Bio
Mata Kuliah : Evaluasi dan Supervisi Pendidika IPA
Materi : Pengembangan Soal AKM & Analisis Butir Soal
B. KISI-KISI
Nomor Instrumen
Indikator keberhasilan Jenjang Tipe Soal
Soal Penilaian
Siswa mampu menentukan C2 1 Tes Pilihan ganda
dampak perubahan iklim kompleks
terhadap ekosistem
Nationalgeographic.co.id. Suhu menyengat
dirasakan di Eropa, Australia, Timur Tengah dan
beberapa wilayah lain di dunia, pada bulan lalu. Ini
tidak mengherankan karena menurut data dari
Copernicus Climate Change Service, September
2020 memang menjadi bulan terpanas. Suhu rata-
rata Bumi pada bulan lalu, 0,05 derajat celsius lebih
hangat dari rekor sebelumnya yang terjadi pada
September 2019, dilansir dari CNN.
Sementara itu, pada sembilan bulan yang sudah berjalan tahun ini, tiga di
antaranya memecahkan rekor rata-rata suhu yang ditetapkan Copernicus. Namun,
yang terparah tetap September—suhu panasnya hampir dirasakan di seluruh
dunia. Hasil tersebut menunjukkan tren berbahaya mengenai peningkatan suhu
yang akan merusak Bumi.
Eropa mengalami panas menyengat sepanjang bulan September, terutama di
Prancis. Timur Tengah juga merasakan hal sama, dengan rekor temperatur
terpanas tercatat di Turki, Israel dan Yordania. Paraguay dan Brasil Selatan
bergabung dengan mereka pada akhir bulan, begitu pun dengan Australia. Di
Siberia, di mana kebakaran hutan terjadi sepanjang tahun, telah membuat emisi
karbon dioksida melonjak dan level merkuri semakin tinggi.
Sementara itu, di Los Angeles, suhu di siang hari mencapai puncaknya pada 49
derajat celsius—selang beberapa hari setelah Death Valley mencatat suhu
terpanasnya sejak satu abad terakhir. Secara keseluruhan, suhu meningkat 0,63
derajat celsius dari rata-rata bulan September selama 40 tahun terakhir. Ini berarti
hampir 1,3 derajat lebih panas dari level praindustri.
Temperatur global harus dijaga agar tidak naik 1,5 derajat dari tingkat praindustri
untuk menghindari dampak merugikan dari perubahan iklim. Namun sayangnya,
suhu justru semakin memanas—sebuah fenomena yang memengaruhi kehidupan
jutaan orang (Gita Laras Widyaningrum).
Sumber: https://nationalgeographic.grid.id/read/132378088/september-2020-pecahkan-rekor-
sebagai-bulan-dengan-suhu-terpanas diakses pada 28 November 2021
1. Perhatikan nama negara di bawah ini: Berdasarkan bacaan, negara berikut yang
termasuk di wilayah Timur Tengah adalah….
1) Prancis 4) Yordania
2) Turki 5) Siberia
3) Israel 6) Paraguay
Berdasarkan bacaan, negara berikut yang termasuk di wilayah Timur Tengah
adalah….
A. Turki, Yordania, dan Israel
B. Turki dan Yordani
C. Siberia dan Australia
D. Israel dan Paraguay
TEKS 2
(untuk menjawab soal no. 3-6)
A. 1), 2) dan 3)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. 4) saja
5. Pada tahun 2014, Cina menghasilkan emisi gas CO 2 sebesar 30%, sedangkan Amerika
Serikat sekitar 15%. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa Amerika Serikat
menghasilkan emisi gas CO2 setengahnya dari Cina. Menurut pendapatmu, apakah
pernyataan tersebut benar?
A. Ya
B. Tidak
Alasan……
6. Jika pada tahun 2014, India dan Uni Eropa masing-masing menghasilkan emisi gas
CO2 sebesar 7% dan 8%. Adapun Amerika Serikat menghasilkan emisi gas CO2
sebesar 15% pada tahun yang sama. Jadi, besarnya emisi gas CO 2 yang dihasilkan Uni
Eropa dan India sama dengan Amerika Serikat. Setujukah kamu dengan pendapat
tersebut?
A. Ya
B. Tidak
Alasan……
Dalam tulisan tersebut terdapat pesan yang mengajak masyarakat untuk menggunakan
bus sebagai transportasi umum karena dapat mengurangi produksi CO2 jika
dibandingkan dengan menggunakan mobil pribadi. Bagaimana tanggapanmu terhadap
tulisan tersebut?
A. Setuju, karena jumlah bus di Indonesia lebih sedikit dibandingkan dengan mobil
pribadi
B. Tidak setuju, karena jika ada 3 orang dalam 1 mobil pribadi, maka masing-masing
orang akan menghasilkan 1.917 kg CO2
C. Tidak setuju, karena jika ada 2 orang dalam 1 mobil pribadi, maka masing-masing
orang akan menghasilkan 2.875 kg CO2
D. Setuju, karena jika ada 40 orang dalam 1 bis, maka masing-masing orang akan
menghasilkan 80 kg CO2.
Dari grafik di atas, dapat disimpulkan bahwa semakin banyak jumlah penduduk, maka
semakin banyak aktivitas manusia yang menghasilkan polusi berupa gas-gas yang
bisa meningkatkan terjadinya pemanasan global. Bagaimana tanggapanmu mengenai
pernyataan tersebut?
A. Setuju, karena semakin banyak jumlah penduduk, aktivitas di bumi akan semakin
meningkat.
B. Setuju, karena peningkatan jumlah penduduk mengakibatkan keadaan bumi
semakin stabil
C. Tidak setuju, karena semakin banyak jumlah penduduk maka lingkungan akan
lebih terawat dan terjaga sehingga menciptakan lingkungan yang sehat
D. Tidak setuju, karena jika jumlah penduduk meningkat maka akan kesadaran
lingkungan pun akan meningkat dan mengurangi pemanasan global
10. Kasus pemanasan global berdampak pada kehidupan di laut. Salah satunya terjadi
peristiwa pemutiha terumbu karang (bleaching coral). Pernyatan berikut yang tepat
mengenai peristiwa tersebut adalah….
A. Bleaching coral terjadi karena suhu air laut naik dari suhu normal
B. Bleaching coral tidak menyebabkan kematian pada ikan dan organisme laut
lainnya
C. Warna putih pada karang menunjukkan adanya kandungan gas rumah kaca yang
tinggi pada karang
D. Pemutihan karang menunjukkan adanya kenaikan pH pada air laut
Jika dilakukan pengukuran suhu udara pada kedua toples, pernyataan berikut yang
sesuai dengan hasil pengukuran adalah….
A. Laju penurunan suhu udara di toples I lebih cepat
B. Laju penurunan suhu udara di toples II lebih cepat
C. Laju penurunan suhu udara di kedua topless ama
D. Kedua toples tidak mengalami perubahan suhu udara
TEKS 3
(untuk menjawab soal 18-20)
Jakarta Hadapi Krisis Iklim dengan Memperketat Perlindungan Pohon
Jum’at, 10 September 2021
20. Salah satu cara untuk mengurangi emisi gas rumah kaca adalah dengan cara
melakukan penanaman pohon di kota-kota besar. Peran pohon dalam mengurangi
emisi gas rumah kaca adalah….
A. Menahan laju erosi tanah dengan menyerap air ke dalam tanah
B. Lingkungan menjadi nyaman, sejuk, dan mencegah kebisingan dan kepanasan
C. Menghasilkan oksigen karena mampu melakukan fotosinteis
D. Menyerap karbondioksida dan membantu regulasi air
D. KUNCI JAWABAN
E. SKOR SOAL
1 Pilihan ganda C2 3
kompleks
10, 11, 17 dan 18 Pilihan ganda C3 5
sedarhana & pilihan
ganda kompleks
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Pilihan ganda C4 7
9, 13, 14, 15, 16, sedarhana & pilihan
19, dan 20 ganda kompleks
F. PENILAIAN
Jumlah Skor Siswa
Nilai = Jumlah Skor Total x 100
G. Uji Validitas Soal
Menggunakan Anates
1. Rekap Analisis Butir
2. Reliabilitas
3. Daya Pembeda
4. Tingkat Kesukaran
5. Korelasi Skor Butir dengan Skor Total
6. Kualitas Pengecoh
Rekapitulasi Jawaban Siswa
No. Nama Siswa S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16 S17 S18 S19 S20
1. Regina Putri A D C D A B A C A D D C D B D D A A C C
2. Ammara Faliha A D C C A B D A A A C C A B B D B A C D
Feberianti
3. Nur Liana A D A B A B A A A C A B C D A B B A A C
4. Rosita Soleha A D C A A B A A A B D A B B A C B D A C
5. Azra A C D B B A C B C D A B C D D C A B C D
Rahmawati
6. Jumiyati A B C D A B A D B C A B A C D C C A D. B
7. Rahmat Alvarizi A C A B A A A B C A D D B B A A A A B C
8. Dwi Putri A B D C A A B A A A B A B B D B A A A D
Nurulhuda
9. Haikal Putra A D D A A A A D A C B B D B D D D B C C
10 Rafida Sahalatin A C C C B A B D D A C C A A C B B C A B
Yumna
11. Farel Fahrial A D D D A A B D A A B C B A D B B A A B
12. Armin Farid A C B A B A B A C A B B B A D B D B B A
Kurniawan
13. M.Safi'i A D D B A B A A A A B B D B D A B A C C
14. Tirsa Rostalita A D D B A A B D A A B B D B A D B B A D
Botam
15. Shabil Al- A D D C A B B D A A B C A B D D C A A D
Hidayah
16. Erika Meilan A C C B A A A D B A C C A A A C C A B A
17. Aula Akbar A D D C A B B D B A B C D A D D A A A D
18. Austy Maharani A D A D B A A D B A C A C C C B C A C B
Al-Ausyah
19. Taufik A D A D A A B A B D C A A A D D A D A A
Qurrahman
20. Bagoes Ajie A D A C A A B D D D B A A A D D A A A C
Prasetyo