Pendahuluan

Guru : assalamualaikum wr.wb, selamat pagiiiii anak anak ibu

Siswa : waalaikumsalam wr.wb

Guru : bagaimana kabar kalian hari ini,,,sehat kan?

Siswa : Alhamdulilah baik bu

Guru : Alhamdulillah kalau kedaanya semua sehat.

Silahkan Ketua kelas pimpin doa dulu sebelum kita memulai pembelajaran

Guru : Kepada anak – anak semua, silahkan buka kameranya, ibu mau dokumentasikan untuk
bukti kegiatan kita hari ini. Supaya ibu tau siapa yang hadir dan tidak hadir….oke

Guru : oke…pada hari ini kita masuk pada materi suhu dan kalor, sebelum pembelajaran dimulai
silahkan baca tujuan pembelajaran kita pada pagi hari ini….

Sisw baca tujuan pembelajaran

TUNJUKAN PPT

Guru : kita akan belajar mengenai materi suhu dan kalor, sebelum itu siapa yang tau apa
itu suhu?

Jana : suhu adalah menunjukan derajat panas benda, bu…

Guru : bener jawaban dari jana

Tunjukan Video

Guru : ibu akan menunjukan sebuah animasi, amati ya….

Guru : nah, kalian sudah melihakan animasi tersebut, dari kalian Ada yang
ingin memberikan pendapat tentang animasi ini?

Rina : saya bu….perpindahan panas secara langsung bu

Guru : bener ya, jadi dari animasi ini dapat kita ketahui bahwa orang dalam
gambar tersebut dia merasakan panas. Kira – kira kenapa?

Rina : karna adanya panas dari matahari yang langsung ia rasakan tanpa adanya
perantara jadi panas bu.

Guru : ya bener, jadi panas dari matahari itu langsung dirasakan tanpa
adanya pearantara, ini juga dinamakan dengan perpindahan kalor yang akan
kita bahas.

Guru : lanjut kita akan melihat video yang ke dua

Video kedua

Guru : Nah, jadi video tersebut ada kaitanya dengan materi kita selanjutnya
yaitu kalor. Dalam video tersebut terjadinya angin darat dan angin laut, dari
video tersebut ibu harap kalian sedikit memahami materi kita selanjutnya.

Guru : dari tadikan kita menyingung sih kalor – kalor dan kalor, siapa yang
tau apasih kalor itu…

Jana : kalor adalah salah satu bentuk yang diterima atau dilepaskan suatu benda.

Guru : bener ya yang dikatan oleh jana

Tunjukan PPT

Guru : dari video yang udah kita lihat sama – sama tadi. Ada sedikit
menyinggung perpindahan kalor, yang mana perpindahan kalor itu ada tiga
cara yaitu konduksi, konveksi dan radiasi. Nah, disini ibu ada nampilkan
gambar tentang ketiga cara perpindahan kalor, dari tiga gambar ini yang
mana sih….konduksi, konveksi dan radiasi?
Jana : gambar A, Konduksi

Rina : gambar B, Konveksi

Junijah : gambar C, Radiasi

Guru : oke kita simpan jawaban – jawaban dari teman – temanya ya…

Guru : sampai di sini sudah paham atau ada yang ingin ditanyak?

Siswa: paham buk…..

Guru : baik, kalau gitu ibu akan membagi tugas dalam bentuk kelompok,,,,kelompoknya
ibu yang pilih yaaa. Oke , kelompok 1. Rina dan Indah 2. Junijah dan jana 3. ali, Razita, 4.
Ali dan ayu. 5. Afrida, Nabila dan Wuri. Dikerjakan berdasarkan LKPD aplikasi phet
simulation ya,,,,cek Google Classroomnya ibu udah meletakannya. Kemudian
dipresentasikan….paham sampai di sini?

Siswa: paham buk….

Guru : kalau begitu silahkan diskusi kelompok sesuai yang telah ibu bagi, kalau mau
keluar gmeet ibu persilahkan. Ibu kasih waktu diskusi 20 menit, nanti kembali ke gmeet
ini lagi yaaaa, kemudian di presentasikan.

Siswa : baik buk….

PRESENTASI LKPD

Guru :oke, karna waktu diskusi sudah abis, kelompok yang presentasi ibu yang pilih.
Kelompok 2 presentasikan hasil diskusi kalian

Siswa : baik buk...

PRESENTASI SELSESAI

Guru : Guru : Nah, jadi keterkaitan antara suhu dan kalor ini adalah dari segi bentuk
energy panas yang dapat diterima dan dilepaskan oleh benda. Jadi, suhunya itu
mempengaruhi panas benda dimana semakin tinggi suhu suatu benda itu akan semakin
panas benda tersebut dan semakin banyak energy kalor dalam benda tersebut. Nah itu
adalah keterkaitan anatara suhu dan kalor

Guru : OKE, dikarenakan waktu kita terbatas, maka kelompok lain bisa kumpulkan hasil
diskusinya di Goole Classroom yaa,,,,roomnya udah ibu buat,,,,kumpulnya pribadi. Nah,
sebagai tugas kalian silahkan kerjakan soal yang telah ibu berikan di googlr classroom
sebanyak 3 soal esay. Dikumpulkan minggu depan ya.

Siswa : baik buk….

PENUTUP

Guru : oke, ada yang dingin ditanyakan ?

Siswa : tidak ada buk…

Guru : nah kalau tidak ada yang ingin di tanyakan lagi berarti kalian sudah paham
tentang materi ini, tetap semangat, patuhi protokol kesehatan dan jangan lupa jaga
kesehatan, oke, ibu akhiri perjumaan kita, Assalamualaikum wr.wr selamat pagi…..

Siswa : walaikumsalam Wr.Wb.