SKENARIO PEMBELAJARAN

LAJU REAKSI

Guru : Selamat siang anak-anak...

Siswa : selamat siang Bu..

Guru : sebelum kita memulai pembelajaran, kita harus berdoa terlebih dahulu.. saya mau
agnes yang buat doa kita ya..

Agnes : Baik Bu.. " marilah... berdoa" ........

Guru : terima kasih agnes, nah hari ini apakah semuanya sudah hadir ?

Retno : santa tidak hadir bu..

Guru : apakah santa ada ngirim surat kesini ?

Retno : ada bu, ini.. sambil menyerahkan amplop yang berisi surat.

Guru : baiklah, santa buat izin sakit ya sekretaris (Retno)

Retno : Baik Bu..

Guru : nah disini ibu ada sebuah gambar.. silahkan anak-anak semua coba diperhatikan ini
gambar apa ?

Agnes : saya bu.. kalau menurut saya itu gambar kembang api bu

Guru : Ya, benar ya apa yang dikatakan agnes.. nah sekarang misalnya nih kembang api ini
ibu nyalakan apakah yang dihasilkan ? dan disini mana reaktan dan produknya ?

Agnes : arang bu.. produknya yaitu arang bu..

Guru : benar.. terus reaktannya apa ?

Retno : kembang apinya bu..

Guru : apa Cuma itu reaktannya ? bagaimana yanti dan takeshi apa lagi ?

Takeshi : api nya sendiri bu..

Guru : ya benar ya reaktannya adalah kembang api dan apinya sendiri . nah ibu ada satu
gambar lagi nih.. coba lihat ini... siapa yang tau ini apa ? dan manakah dari kedua gambar
yang sudah ibu tunjukkan reaksinya berlangsung cepat ?

Retno : itu gambar paku yang berkarat bu.. dan kalau menurut saya yang lebih cepat reaksi
pada kembang api Bu...

Guru : benar yaa.. nah kedua gambar tersebut berkaitan dengan materi yang akan kita pelajari
yaitu laju reaksi . jadi kedua tersebut menunjukkan peristiwa adanya reaksi yang berlangsung
dnegan cepat dan ada reaksi yang berlangsung dengan lambat yang berkaitan dengan laju
reaksi. Berdasarkan pengamatan tadi ayo siapa yang bisa menjelaskan pengertian laju reaksi.

Retno : laju reaksi adalah perubahan reaktan atau produk terhadap waktu

Guru : ya , bagus jawaban retno hampir tepat. Lebih tepatnya yaitu perubahan konsentrasi
reaktan atau produk persatuan waktu. Nah sampai disini apakah ada yang ingin bertanya ?

Retno : tidak ada bu..

Siswa lainya : diam..

Guru : baiklah.. nah sekarang apa sih gunanya kita mempelajari laju reaksi ? apakah itu
penting ? jawabannya ya... manfaat yang akan kita peroleh jika kita memahami dan mengerti
tentang laju reaksi yaitu contohnya dalam kehidupan sehari-hari saat kita ingin membuat teh
manis maka yang harus kita lakukan yaitu dengan melarutkan terlebih dahulu gula dengan air
pada suhu yang tinggi yaitu air panas begitu juga sebaliknya jika kita menggunakan air yang
dingin maka gula nya membutuhkan waktu yang lama untuk melarut. Jadi suhu
mempengaruhi laju reaksi atau proses pelarutan gula. Nah sekarang ibu mau kalian sebentar
memperhatikan video yang akan ibu tampilkan ini.

Siswa : baik Bu..

Guru : baiklah tadi kita sudah menonton video singkat ya terkait laju reaksi.. sekarang ibu
ingin kalian silahkan bentuk kelompok untuk praktikum faktor-faktor yang mempengaruhi
laju reaksi. 1 kelompok berisikan 2 orang .

Agnes : Baik Bu..

Guru : Nah disini ibu telah menyediakan alat dan bahan serta LKPD sebagai petunjuk untuk
pengerjaan praktikum kali ini. Untuk kel Agnes nanti mengerjakan Percobaan yang A ya nak
dan Kel Retno mengerjakan percobaan yang B selebihnya nanti ibu akan menampilkan video
untuk percobaan yang C dan D. Karena kita juga punya waktu tinggal sedikit saja.. asal
kalian sudah mengerti dan paham ya.. silahkan sudah bisa dikerjakan praktikumnya jika ada
pertanyaan silahkan ditanyakan..

Siswa : Baik bu..

Guru : baiklah apakah sudah selesai ? soalnya waktunya sudah mau habis..

Agnes : sudah Bu..

Guru : Baiklah, sekarang kelompok siapa yang mau maju duluan ?

Agnes : kami Bu..

Guru : silahkan Agnes...

Agnes : Baiklah Teman" semua... disini saya dan teman saya... akan mempresentasikan hasil
praktikum kami bagian percobaan yang A.
 Hasil Pengamatan :

Pada percobaan A kami menyimpulkan bahwa ini merupakan pengaruh konsentrasi

terhadap laju reaksi .

Pertama-tama kami memasukkan cuka kedalam botol A dan B dengan perbandingan 1:

2 kemudian kami memasukkan air suling kedalam masing-masing botol dengan volume
yang sama.. setelah itu kami sebelumnya memasukkan soda kue kedalam balon yang
telah tersedia. Kemudian kedua botol kami tutup dengan balon yang berisi soda kue.

Hasil yang kami dapatkan bahwa : Setelah dituangkan, soda kue bercampur dengan larutan
cuka sehingga partikel-partikel nya bereaksi menghasilkan gelembung-gelembung dan terlihat
bahwa botol A balonnya lebih cepat mengembang daripada balon pada botol B. Hal ini
disebabkan karena banyaknya konsentrasi Cuka yang kami gunakan untuk botol A sedangkan
pada botol B lebih sedikit.

Agnes : sekian presentasi dari kami jika ada kesalahan...

Guru : terima kasih, silahkan duduk.. beri tepuk tangan untuk kelompok Agnes.. selanjutnya
dipersilahkan untuk kelompok retno.

Retno : baik Bu... terima kasih,, saya dan teman saya... akan mempresentasikan hasil
praktikum kami bagian percobaan yang B.

Hasil Pengamatan :

Pada percobaaan B kami menyimpulkan bahwa percobaan ini merupakan pengaruh

luas permukaan terhadap laju reaksi.

Pertama-tama kami memasukkan air sulimg ke masing-masing botol A dan B dengan

volume yang sama. Setelah itu kami memasukkan jesscool yang berbentuk padatan ke
balon A dan jescool yang berbentuk serbuk kebalon B. Kemudian kedua botol tersebut
kami tutup menggunakan balon yang telah berisi jescool yang berbeda bentuk.

Hasil akhirnya Terdapat gelembung-gelembung pada botol dari reaksi pencampuran

antara air dan jesscool, balon pada botol B lebih cepat mengembang daripada balon
pada botol A. Hal ini disebabkan karena permukaan pada jescool yang serbuk akan
mempercepat laju reaksi sementara permukaan jescool yang padat akan lebih lambat..
Retno : sekian hasil presentasi dari kelompok kami, jika ada kekurangan atau kesalahan
dalam penyampaian kami mohon maaf. Terima kasih..

Guru : terimakasih untuk kelompok retno.. silahkan duduk.. beri tepuk tangan.. saya senang
dengan kalian anak-anak saya yang sudah melakukan praktikum dengan baik dan berani
untuk mempresentasikan didepan ya,, Nah.. sekarang ibu akan melanjutkan untuk faktor yang
ke 3 dan yang ke 4 silahkan anak-anak ku semua disimak video yang akan ibu tayangkan.

Agnes : Baik Bu..

Guru : nah dari apa yang sudah kalian lakukan dan amati.. sampai disini apakah ada
pertanyaan?

Takeshi : tidak ada bu..

Guru : Baiklah jika tidak ada, dan waktu pembelajaran sudah mau selesai.. sekarang ibu mau
terakhir kali takeshi yang menyimpulkan pembelajaran kita hari ini sekaligus untuk menutup
pembelajaran kita dengan berdoa. Silahkan takeshi..

Takeshi : Baiklah kesimpulan hari ini yaitu kita mempelajari faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi. Adapun faktor yang mempengaruhi laju reaksi yaitu :

1. konsentrasi

Semakin besar konsentrasi suatu zat pastinya akan semakin pekat suatu larutan. Dan banyak
partikel yang dikandungnya.. akibatnya semakin banyak kemungkinan terjadi tumbukan
sehingga laju reaksi menjadi semakin cepat.

2. luas permukaan

Semakin kecil ukuran partikel maka permukaan bidang sentuh akan semakin luas dan
tumbukan yang terjadi pada bidang permukaan akan semakin banyak. Sehingga laju reaksi
semakin cepat.

3. suhu

Suhu yang tinggi akan membuat partikel dalam larutan bergerak lebih cepat. Sehingga
kemungkinan partikel untuk bertumbukan semakin besar. Dan laju reaksi akan terjadi lebih
cepat. Jadi semakin tinggi suhu maka laju reaksinya akan semakin cepat.

4.katalis.

Semakin banyak katalis energi aktivasi akan semakin turun dan tumbukan efektif lebih sering
terjadi.. sehingga laju reaksi akan semakin cepat. Jadi katalis sebanding dengan laju reaksi.

Guru : Ya bagus sekali Takeshi,, terima kasih takeshi.. Baiklah karena pembelajaran hari ini
jamnya sudah berakhir. Silahkan takeshi memimpin doa kita ya...

Takeshi : Baik bu.. sebelum kita pulang marilah kita berdoa menurut agama dan kepercayaan
kita masing-masing.. berdoa dimulai... berdoa selesai..
Guru : baiklah anak-anak.. terima kasih sudah mengikuti pembelajaran kita hari ini dengan
baik... jangan lupa jaga kesehatan dan sampai jumpa pada pertemuan selanjutnya.. selamat
siang..

Siwa : selamat siang Bu...