Nama : Asri Kurnianti

Nim : 06071382227096

Jurusan/Prodi : FKIP/BIMBINGAN DAN KONSELING

Eksistensi Bimbingan dan konseling karir di era digital

Paul Arianto, S.Pd., M.Pd.
(Dosen Prodi BK Univ Pattimura - Ambon)
Kuliah Umum Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP, UNSRI

Jenis Pekerjaan di Era Digital

 Freelance
 Bisnis E-Commerce
 Dropshiper
 Digital Marketing
 Trader Saham dan Investor
 Pialang Saham
 ProgrammerPengajar
 Penerjemah
 Blogger
 Gamer
 Konsultan
 Event Planner
 Social media specialist
 SEO Specialist
 Konten Kreator

Apa dampak Digitalisasi pada layanan BK, khususnya BK karir?

Beberapa layanan bimbingan dan konseling karir seperti sesi tatap muka, bursa kerja, seminar karir
tersedia tetapi jarang digunakan oleh para lulusan.

Apa itu BK?

Bimbingan dan konseling karir adalah Proses pemberian bantuan konselor atau guru bimbingan dan
konseling kepada peserta didik/ konseli untuk mengalami pertumbuhan, perkembangan. Eksplorasi,
aspirasi dan pengambilan keputusan karir sepanjang rentang hidupnya secara rasional dan realists
berdasar informasi potensi diri dan kesempatan yang tersedia di lingkungan hidupnya sehingga
mencapai kesuksesan dalam kehidupannya (Permendikbud, 2014).

BK Kari di Indonesia Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 111
Tahun 2014 tentang Bimbingan dan Konseling Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Pasal 2

Layanan Bimbingan dan Konseling, bagi Konseli pada satuan Pendidikan memiliki fungi salah satunya
adalah penyaluran pilihan pendidikan, pekerjaan, dan karir.

Pasal 3

Layanan Bimbingan dan Konseling memiliki tujuan membantu Konseli mencapai perkembangan optimal
dan kemandirian secara utuh dalam aspek pribadi belajar, sosial, dan karir.

Pasal 6 ayat 2

Bidang layanan Bimbingan dan Konseling mencakup salah satunya bidang layanan karir.

Bimbingan dan Konseling Karir Bertujuan:

1. Pemahaman diri.

2. Pengetahuan mengenai dunia kerja dan informasi karir.

3. Sikap positif terhadap dunia kerja.

4. Relevansi penguasaan keahlian atau keterampilan.

5. Merencanakan masa depan dan mengambil keputusan karir. Kebutuhan Bimbingan dan Konseling
Karir di Negara-negara Berkembang Sumber: (Keshf & Khanum, 2021).

CGC Needs of Undergrads'

 Need to have self-awareness.

 Need to have sense of direction.
 need for informed decision making.
 need for practical exposure.
o need to embed education with practice.
o need to increase practice of skills.
 need for emotional challenges.
 academic needs.
o need of choosing best & credible universities.
o need for revision of old curriculum and syllabi.
 need for information, awareness and guidance.
o about education and degree.
 o about education and degree.

Kegunaan program atau layanan bimbingan dan konseling karir.

Secara diteliti dan dibangunkan kepada responden, layanan berguna diera digital sekarang yaitu:

1. Decision-Making Process (Pengambilan keputusan)

2. Career Planning (Perencanaan karir)

3. Emotional management (menejement emosi)

4. Self-knowledge (gambaran diri)

5. Communication and Teamwork (membangun komunikasi yang baik)

6. Labor market (pasar kerja).

Digital Guidance and Counseling adalah layana bimbingan dan konseling yang dilakukan melalui
perantara elektronik information and communications technology (ICT) sehingga memungkinkan
interaksi langsung dengan konselor walau tidak dalam rung yang sama (Serbánescu & Ciuchi, 2021)

Digital Module to Improve Career Planning

Flipped Classroom

Flipped classroom dalam bimbingan klasikal dapat berkontribusi positif bag siswa untui meningkatkan
kehidupan sosial, pembelajaran, dan juga karir dan serta membentuk karakter (Mulawarman et al.
2020).

A. Step 1
 1.Formulating the goal of classroom guidance service.
• Suitable to affective, cognitive, and psychomotor aspects.
• Process and result oriented.
• Fulfilling criteria A (audience). B (behavior), C (condition). D (degree). The use of online
media to perform pre class learning activities independently.
• Determining learning process that will be performed in the class together with the school
counselors and peers

B. Step 2
 Delivering Content
• The content given related to guidance and counseling domain which is study guidance.
personal guidance, social guidance, and career guidance, as well as students development
aspects.
 • Using and integrating many sources and learning techniques.
• Facilitating students to absorb information by providing students with less than 15 minutes
learning video.

C. Step 3
 Aspects Supporting Classical Guidance Service, Structure and Interaction.
• The practice of the service is adjusted to constructive theory.
• Developing complexity by students encouragement.
• Learning activities are based on the content that has been learnt online.
• Building interaction with peers and school counselors for strengthening. (Mulawarmar, et al.
2020)

Career and Educational Guidance System (CEGS)

Creativity: A Key Concept in Guidance Career Counselling Kreativitas, dapat dilihat sebagai kemampuan
untuk mencapai suatu produksi yang baru dan orisinal (Valverde et al., 2020).

Note:

Menurut saya pengertian bimbingan dan Konseling Karir diera digital adalah layanan/tempat bantuan
yang diberikan kepada seseorang atau individu guna menyiapkan, menyesuaikan, dan menetapkan
dirinya dalam pekerjaan yang sesuai dengan kepribadiannya, memperoleh kebahagiaan, yang dilakukan
melalui perantara elektronik. Seperti laptop & handpone (ig, tiktok, shoppe, Lazada, wathsapp,
youtube ), radio, televisi.