RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Matakuliah : Teknik Reaksi Kimia I

Kode : TKM.017
SKS 3
Dosen Pengampu : Alif Nur Laili Rachmah, S.T., M.T

PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA

INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS MUHAMMADIYAH
BANYUWANGI 2021
RPS Teknik Reaksi Kimia I – TEKNIK KIMIA

INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS

KODE DOK
MUHAMMADIYAH BANYUWANGI
PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT SEMESTER TGL PENYUSUNAN
Teknik Reaksi Kimia I TKM.017 T=3 SKS P=0 4 06 Februari 2022
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Program Studi

(Alif Nur Laili Rachmah, S.T., M.T) (Alif Nur Laili Rachmah, S.T., M.T) (Yuni Susanti, S.Si., M.Si)
Capaian
Pembelajaran CPL-PRODI
(CP)
S9 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan
S10 Optimis memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dan kemampuan belajar yang besar
KU1 Mampu merencanakan, melaksanakan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks ilmu pengetahuan sesuai dengan bidang keahliannya.
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
KU3 sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun
deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
mampu menerapkan matematika, sains alam, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada
KK1 proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah melalui reaksi
kimia;
RPS Teknik Reaksi Kimia I – TEKNIK KIMIA

KK2 Mampu menemukan sumber masalah rekayasa pada proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi
produk yang mempunyai nilai tambah melalui proses penyelidikan, analisis, interpretasi data dan informasi berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa
Mampu merumuskan alternatif solusi untuk memyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan
KK4 untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan
publik, kultural, sosial dan lingkungan (environmental consideration)
mampu merancang proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai
KK5 tambah dengan pendkatan analitis dan mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja, keandalan, kemudahan penerapan, keberlanjutan, serta
memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan
Konsep teoretis sains-rekayasa (engineering sciences), prinsip-prinsip rekayasa (engineering principles), dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk
P1 analisis dan perancangan proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai
tambah
Konsep sains alam dan prinsip aplikasi matematika rekayasa pada analisis dan perancangan proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan
P2
untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang mempunyai nilai tambah
Prinsip dan teknik perancangan proses, sistem pemrosesan, dan peralatan yang diperlukan untuk mengubah bahan baku menjadi produk yang
P3
mempunyai nilai tambah
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Mampu menjelaskan perhitungan kinetika reaksi homogen serta desain reaktor ideal dan alir untuk reaksi tunggal, menyelesaikan
CPMK permasalahan perhitungan kinetika reaksi homogen serta desain reaktor ideal dan alir untuk reaksi tunggal, dan menyelesaikan persoalan –
persoalan Teknik Reaksi Kimia
Kemampuan Akhir Tiap Tahapan Belajar (Sub-CPMK)
SUB-CPMK1 Mampu membandingkan aspek termodinamika dengan kinetika kimia, mampu menjelaskan tujuan pokok industri kimia, sistem reaktor,
sumber data kinetika dan mampu membedakan penyusunan neraca untuk sistem dengan reaksi
SUB-CPMK2 Mampu memahami dasar-dasar kinetika reaksi kimia untuk reaksi homogen
SUB-CPMK3 Mampu memahami intrepretasi reactor batch
SUB-CPMK4 Mampu memahami pengenalan desain reaktor
SUB-CPMK5 Mampu memahami reaktor ideal untuk reaksi tunggal
SUB-CPMK6 Mampu memahami desain reaktor alir untuk reaksi tunggal
Deskripsi
singkat MK Pengetahuan Teknik Reaksi Kimia yang meliputi perhitungan kinetika reaksi homogen serta desain reaktor ideal dan alir untuk reaksi tunggal.
RPS Teknik Reaksi Kimia I – TEKNIK KIMIA

Materi 1. Pengenalan Teknik reaksi Kimia

Ajar/Pokok 2. Kinetika Reaksi Homogen
Bahasan 3. Interpretasi Data Reaktor Batch
4. Pengenalan Desain Reaktor
5. Reaktor Ideal untuk Reaksi Tunggal
6. Desain Reaktor Alir untuk Reaksi Tunggal
Pustaka Utama
1. Levenspiel, O. (1999). Chemical Reaction Engineering, 3nd ed, John Willey and Sons, New York
2. Fogler, H. S, Elements of Chemical Reaction Engineering, 3rd Edition, Prentice-Hall.
Pendukung
3. Smith, J.M. (1981). Chemical Engineering Kinetics, 4th ed., Mc Graw Hill Book Co., Tokyo
Media Perangkat Lunak: Perangkat Keras:
File power point Laptop, LCD dan Whiteboard
Team Alif Nur Laili Rachmah, S.T., M.T
Pengajar
Matakuliah -
syarat
Bantuk Pembelajaran,
Sub-CPMK Metode Pembelajaran, Bobot
Mingg Penilaian Materi Pembelajaran
(Kemampuan Penugasan Mahasiswa, Penilaian
u ke- [ Pustaka ]
akhir yg [ Estimasi Waktu] (%)
direncanakan) Indikator Kriteria & Teknik Luring (offline) Daring (online)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1,2 SUB-CPMK1: Mampu 1. Ketepatan Kriteria penilaian: Bentuk : Kuliah 1. Pengantar 15%
membandingkan aspek menjelaskan Sesuai dengan [TM: 3x50], Small Teknik reaksi
termodinamika dengan tujuan pokok pedoman penskoran Group Discussion kimia [ 1 ]
kinetika kimia, mampu industri kimia, 2. Klasifikasi reaksi [
menjelaskan tujuan 2. Ketepatan Teknik penilaian: Metode : Brain 1]
pokok industri kimia, menjelaskan storming, ceramah 3. Variabel yang
sistem reaktor, sumber tahapan-tahapan Mempengaruhi
Laju Reaksi [ 1 ]
RPS Teknik Reaksi Kimia I – TEKNIK KIMIA

data kinetika dan peracangan non-tes: diskusi 4. Definisi Laju

mampu membedakan reactor kelompok kecil & Reaksi [ 1 ]
penyusunan neraca 3. Ketepatan resume 5. Rencana
untuk sistem dengan menjelaskan keseluruhan [ 1 ]
reaksi hubungan
cabang ilmu
dalam
perancangan
reactor.
3-5 SUB-CPMK2: Mampu 1. Ketepatan Kriteria penilaian: Bentuk : Kuliah 1. Jenis Reaktor 25%
memahami dasar-dasar menjelaskan Ketepatan [TM: 3x50], Small Sederhana [ 1,2 ]
kinetika reaksi kimia kinetika reaksi, menjelaskan kinetika Group Discussion 2. Reaksi Tunggal
untuk reaksi homogen dan pembagian reaksi, menghitung dan Ganda [ 1,2 ]
reaksi. Metode : Brain 3. Reaksi elemtary
laju reaksi dan
2. Ketepatan storming, ceramah dan nonelementary
menentukan jenis
menghitung laju [ 1,2 ]
reaksi reaksi elemter 4. Model Kinetik untuk
bergantung jenis maupun non elemeter Reaksi
reaksi dan Nonelementay [
klasifikasi reaksi Teknik penilaian: 1,2]
yang terjadi non-tes: diskusi 5. Ketergantungan
3. Ketepatan kelompok kecil & Suhu dari Hukum
menentukan resume Arrhenius [ 1,2,3 ]
bentuk
persamaan
kinetika reaksi
elemnter dan
non elemeter
4. Ketepatan
menjelaskan
hubunga laju
reaksi dan
kesetimbangan
RPS Teknik Reaksi Kimia I – TEKNIK KIMIA

6,7 SUB-CPMK3: Mampu 1. Ketepatan Kriteria penilaian: Bentuk : Kuliah 1. Reaktor batch-
memahami intrepretasi mendiskripsikan Ketepatan [TM: 3x50], Small volume konstan,
reactor batch reactor batch mendiskripsikan Group Discussion Analisis data
volume konstan tekanan total yang
reactor batch volume
2. Ketepatan diperoleh dalam
konstan dan
menghitung Metode : problem system volume
menghitung
persamaan base learnig konstan, Konversi [
persamaan laju reaksi
laju reaksi 1,2 ]
3. Ketepatan 2. Metode Analisis
mengolah data Teknik penilaian: Data Integral [ 1,3
kinetika non-tes: diskusi ]
menggunakan kelompok kecil dan 3. Reaksi orde 3-
metoda diferensial latihan soal irreversible [ 1,2 ]
mengitung persamaan 4. Persamaan Laju
laju reaksi Empiris Orde ke-n [
1,2 ]
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9,10 SUB-CPMK4: mampu 1. Ketepatan Kriteria penilaian: Bentuk : Kuliah 1. Konsep reaktor 20%
memahami Pengenalan menjelaskan konsep Kebenaran [TM: 3x50], Small batch ideal [ 1,2
Desain Reaktor rekator batch ideal menjelaskan konsep Group Discussion ]
2. Ketepatan reaktor batch, MFR, 2. Perbedaan reaktor
menjelaskan PFR volume konstan Metode : problem MFR dan PFR [ 1,2
perbedaan reactor base learnig ]
dan menghitung laju
mixed flow dan 3. Laju reaksi
reaksi reaktor MFR
plug flow MFR dan PFR [
3. Ketepatan dan PFR 1,2 ]
menghitung laju
reaksi pada reaktor Teknik penilaian:
MFR dan PFR non-tes: diskusi
kelompok kecil dan
latihan soal
RPS Teknik Reaksi Kimia I – TEKNIK KIMIA

mengitung laju reaksi

MFR dan PFR

11-13 SUB-CPMK5: Mampu 1. Kejelasan Kriteria penilaian: Bentuk : Kuliah 1. Desain dan 20%
memahami reaktor ideal mendeskripsikan Ketepatan penetuan [TM: 3x50], Small karakteristik
untuk reaksi tunggal desain dan desain dan Group Discussion reaktor batch
karakteristik karakteristik reactor ideal [ 1,2 ]
reactor batch ideal batch ideal, MFR, dan Metode : problem 2. Komparasi
2. Ketepatan PFR base learnig performance
membandingkan desain MFR
performance dan PFR [ 1,2 ]
desain reactor Teknik penilaian:
mixed flow dan Tes : tugas
plug flow membandingkan
performance design
reactor MFR dan PFR

14,15 SUB-CPMK6: Mampu 1. Ketepatan Kriteria penilaian: Bentuk : Kuliah 1. Perbandingan 20%
memahami desain menjelaskan system Kebenaran [TM: 3x50], Small ukuran
reaktor alir untuk reaksi multiple-reactor, menjelaskan system Group Discussion reaktor single
tunggal recycle reactor, [ 1,2 ]
multiple-reactor,
aucatalytic reactor 2. Sistem multiple-
recycle reactor,
Metode : problem Reaktor [ 1,2 ]
aucatalytic reactor
base learnig 3. Recycle reaktor
[ 1,2 ]
Teknik penilaian: 4. Reaksi
non-tes: diskusi autocatalytic [ 1,2
kelompok kecil , ]
Resume
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)