RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMAS KRISTEN 3.1 dan

Sekolah : Kelas/Semester : XI / 1 KD :
WAIKABUBAK 4.1
6x
Mata Pelajaran : FISIKA Alokasi Waktu : Pertemuan Ke : 4, 5, 6
45’
Materi : Dinamika Rotasi  Momen Inersia

A. TUJUAN
Melalui pembelajaran daring dengan model pembelajaran Discovery Learning dan pendekatan Scientific Learning
dalam pembelajaran Dinamika Rotasi ini diharapkan peserta didik terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan
bertanggung jawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta mampu:
Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dalam kehidupan sehari-hari serta mampu Membuat karya yang
menerapkan konsep keseimbangan benda tegar. Dengan rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses
pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan
proaktif (kreatif), serta mampu berkomunikasi dan bekerja sama dengan baik.

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Metode, Media dan Sumber Belajar
1. Metode/Model - Model : Discovery Learning.
2. Media/Alat - Media : Worksheet (LKS), HP. Laptop, Lembar Penilaian.
3. Sumber Belajar - Buku Fisika Siswa Kelas XI, Kemendikbud, Tahun 2016 - Buku refensi yang relevan,
internet, lingkungan setempat.

Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan I

1. Kegiatan Pendahuluan
 Guru menyapa peserta didik, mengecek kehadiran, berdoa bersama dan memberi motivasi lewat google
meet.
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik menonton video Materi Momen Inersia di youtube https://youtu.be/r-PhXZn0bxk
 Peserta didik mengumpulkan berbagai informasi yang relevan dan membuat ringkasan terhadap materi
yang disuguhkan.
 Peserta didik mengumpulkan ringkasan hasil kerja individu dan dishare dalam Google classroom.
 Peserta didik mengerjakan soal-soal latihan.
3. Kegiatan Penutup
 Umpan balik dan simpulan materi perindividu di kolom komentar classroom.
 Guru mengingatkan peserta didik untuk doa pribadi mengakhiri pembelajaran.
 Peserta didik mengumpulkan tugas lewat classroom

Pertemuan II

1. Kegiatan Pendahuluan
 Guru menyapa peserta didik, mengecek kehadiran, berdoa bersama dan memberi motivasi lewat google
meet.
2. Kegiatan Inti
 Perseta didik menemukan permasalahan lewat praktikum (Lembar Praktikum terlampir)
 Peserta didik menyampaikan pendapat dan berdiskusi lewat googlemeet.
3. Kegiatan Penutup
  Umpan balik dan simpulan materi perindividu di kolom komentar classroom.
 Peserta didik menyampaikan video praktikum dan laporannya lewat classroom .
 Guru mengingatkan peserta didik untuk doa pribadi mengakhiri pembelajaran lewat classroom.

Pertemuan III

1. Kegiatan Pendahuluan
 Guru menyapa peserta didik, mengecek kehadiran, berdoa bersama dan memberi motivasi lewat google
meet.
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik mengerjakan soal-soal ULANGAN HARIAN KD 3.1
3. Kegiatan Penutup
 Umpan balik dan simpulan materi perindividu di kolom komentar classroom.
 Guru mengingatkan peserta didik untuk doa pribadi mengakhiri pembelajaran lewat classroom.

C. PENILAIAN
1. Potofolio/Penugasan.
2. Instrumen penilaian individu.

Mengetahui Waikabubak, 16 Juli 2021

Kepala SMA Kristen Waikabubak, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Hermanus Ate Alfitri Utami, S.Pd

NIP. - NIP . 198008132008042003
 LEMBAR PRAKTIKUM

Judul Kegiatan : Menganalisis Momen Inersia pada Suatu Benda

Jenis Kegiatan : Kerja Mandiri
Tujuan Kegiatan : 1) Peserta didik dapat menganalisis momen inersia pada suatu benda dengan benar.
2) Peserta didik dapat melakukan langkah percobaan momen inersia dengan terampil

Alat dan Bahan : Botol Plastik, Papan miring sepanjang 2 meter , stopwatch, dan pasir.

Langkah kegiatan :
1. Isilah botol plastik dengan pasir sampai penuh!
2. Siapkan papan miring, dan gelindingkan botol yang berisi pasir. catatlah waktu yang diperlukan untuk
botol sampai ke dasar papan dan hitunglah kecepatan pasir tersebut dengan persamaan:

vt = v0 + at
vt2 = v02 + 2as
3. Ulangi langkah kedua, setelah kamu mengurangi setengah pasir dalam botol.
4. Ulangi langkah kedua, dengan menggunakan botol kosong.
5. Dari ke-3 percobaan yang kamu lakukan, manakah yang lebih cepat sampai kedasar? Jelaskan mengapa
demikian!
6. Masukkan hasil percobaanmu ke dalam tabel berikut:
NO Massa Benda Waktu Tempuh (s) Kecepatan (m/s)
1 Botol Penuh
2 Botol Setengah
3 Botol Kosong

7. Buatlah kesimpulan atas kegiatan tersebut!

SELAMAT BELAJAR, TUHAN YESUS MEMBERKATI

Mengetahui Waikabubak, 16 Juli 2021

Kepala SMA Kristen Waikabubak, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Hermanus Ate Alfitri Utami, S.Pd

NIP. - NIP . 198008132008042003