DISUSUN OLEH :
LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI CENTURY KOMPUTER
Mengetahui
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah rabbil ’alamin sehingga buku
Panduan pelaksanaan PKL untuk siswa SMK Negeri 1 Omben dapat diselesaikan
dengan baik. Panduan ini di susun dalam rangka konsolidasi manajemen PKL
menuju profesionalisme untuk mencapai visi dan misi SMK Negeri 1 Omben.
Panduan teknis ini disusun dengan maksud untuk menjadikan pedoman
bagi paserta didik dalam melaksanakan Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) di
dunia usaha/dunia industri atau instansi pasangan. Buku panduan ini mengacu
pada Kurikulum 2013 dan petunjuk pelaksanaan PKL pada Sekolah Menengah
Kejuruan yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah
Kejuruan.
Mudah-mudahan Allah yang Maha Kuasa senantiasa memberikan
perlindungan dan bimbingan. Amiiin….
QURROTUL AINI,S.Pd.I
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG ................................................................ 1
B. LANDASAN HUKUM .............................................................. 1
C. TUJUAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN ............................ 2
D. MANFAAT PRAKTEK KERJA LAPANGAN ........................ 2
BAB II PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN
A. PETUNJUK UMUM PKL ......................................................... 4
B. PROSEDUR PKL ....................................................................... 4
C. TATA TERTIB PKL .................................................................. 5
D. SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN PKL ..................... 6
E. TEKNIK PENULISAN LAPORAN .......................................... 7
BAB III URAIAN DAN LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN
A. SEJARAH PERUSAHAAN DUDI ........................................... 9
B. VISI . .......................................................................................... 9
C. MISI ........................................................................................... 10
D. MOTTO....................................................................................... 10
E. STUKTUR ORGANISASI DIDUKA ....................................... 10
F. RUANG LINGKUP DUDI ......................................................... 11
G. PELAKSANAAN KEGIATAN DUDI....................................... 11
H. HASIL YANG DI CAPAI ......................................................... 12
BAB IV PENUTUP ...................................................................................... 13
A. KESIMPULAN .......................................................................... 13
B. SARAN ...................................................................................... 14
A. LATAR BELAKANG
Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis pada
kompetensi, pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis di dunia
kerja. Pembelajaran berbasis pada kompetensi adalah pembelajaran yang
ditekankan untuk membekali kompetensi secara tuntas kepada peserta didik yang
mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan (knowledge) dan ketrampilan
(skill). Pembelajaran berbasis produksi adalah pembelajaran yang ditekankan pada
pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan standar
dunia industri atau dunia usaha. Sedangkan pembelajaran berbasis di dunia kerja
mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan kompetensinya melalui dunia
kerja. Pembelajaran di dunia kerja ini, peserta didik harus melakukan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan persyaratan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia
kerja.
Pada dasarnya Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah suatu model
penyelenggaraan pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi
kegiatan belajar siswa di sekolah dengan proses penguasaan keahlian kejuruan
melalui bekerja langsung di lapangan kerja. Metode tersebut dilaksanakan dalam
agar siswa memiliki etos kerja yang meliputi: kemampuan bekerja, motivasi kerja,
inisiatif, kreatif, hasil pekerjaan yang berkualitas, disiplin waktu, dan kerajinan
dalam bekerja.
B. LANDASAN HUKUM
Adapun landasan hukum pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) adalah :
1. Keputusan Mendikbud No. 080/U/1993 tentang Program Pendidikan
dan Lapangan Kerja
2. Keputusan Mendikbud No. 323/U/1997 tentang penyelenggaaan
Pendidikan Sistem Ganda
3. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem pendidikan
Nasional
b. Kewajiban Peserta
1. Mematuhi peraturan yang berlaku atau ditetapkan oleh instansi
pasangan (tempat pelatihan).
2. Menghormati instruktur.
3. Berada di tempat kerja pelatihan 30 menit sebelum pelatihan
dimulai.
4. Berlaku sopan dan santun serta bekerja jujur, bertanggung jawab
berinisiatif dan kreatif terhadap tugas-tugas yang diberikan dalam
pelatihan kerja.
5. Mengenakan pakaian sesuai dengan ketentuan. ( memakai seragam
sekolah )
6. Memberitahu pimpinan unit / pembimbing apabila berhalangan
hadir.
7. Membicarakan dengan segera kepada guru pembimbing, ketua
kelompok instruktur apabila menemui kesulitan dalam melaksanakan
pelatihan.
8. Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila
terjadi kerusakan atau salah mengambil bahan / alat.
9. Ikut memelihara sarana, prasarana pelatihan, kebersihan, ketertiban
dan keamanan di tempat pelatihan.
2. BAGIAN INTI
BAB 1 PENDAHULUAN
Latar Belakang
Landasan Hukum
Tujuan Praktek Kerja Lapangan
Manfaat Praktek Kerja Lapangan
3. BAGIAN AKHIR
LAMPIRAN
Surat Keterangan diterima PKL dengan kop surat, tanda tangan dan
stempel asli dari perusahaan/industri
Surat Keterangan selesai PKL dengan kop surat, tanda tangan dan
stempel asli dari perusahaan/industri
SK PKL
Foto Kegiatan
Sumber Dokumen
E. TEKNIK PENULISAN LAPORAN
Ukuran kertas A4, 70 Gram
Batas kanan & batas atas 3 cm, sedangkan batas bawah dan batas kiri
4 cm
Jarak Ketikan adalah 1,5 (satu koma lima) spasi
Tipe font Time New Roman
Ukuran huruf 12
Penomoran Bab serta subbab
o Bab dinomori dengan menggunakan angka romawi.
B. Visi
Untuk menjadi salah satu mitra pilihan pelanggan yang terpercaya
dengan menyidiakan suatu solusi yang mudah digunakan, menyederhanakan
proses kerja dan usaha menjadi lebih efektif, efisien dan terukur untuk
pengembangan masa depan.
D. Motto
a) Cepat Dan Berinovatis
b) Siapa yang bersungguh – sungguh pasti akan berhasil
DIREKTUR
BENDAHARA
Rita Yuhartadi
TEKNISI
Idris Saleh
1. Hasil Yang Sudah Saya capai ketika prakerin antara lain yaitu :
1. Memperoleh wawasan luas mengenai sedalam-dalamnya dunia
kerja
2. Meningkatkan rasa percaya diri, disiplin dan taggung jawab
3. Mengetahui arti penting disiplin dan tanggung jawab dalam
melaksanakan tugas
4. Dapat memahami, memantapkan dan mengembangkan pelajaran
yang di peroleh di sekolah
5. Dapat membandingkan kemampuan yang di peroleh di sekolah
dengan yang di butuhkan dunia kerja.
Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Esa dan atas kerjasama serta kerja
keras dari saya, maka selesailah penyusunan laporan Prakrerin (Praktek Kerja
Industri) ini.
Dalam penyusunan laporan ini saya mendapat bimbingan dan pengarahan
dari pembimbing, bapak dan ibu guru, serta rekan-rekan siswa SMK Negeri 1
Sampang. Untuk itu saya mengucapkan terima kasih terhadap semua pihak yang
telah membantu saya
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil uraian kegiatan Prakerin yang kami laksanakan mulai
06 Juni 2022 sampai dengan 07 Oktober 2022 di CENTURY COMPUTER,
kami mengambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Perencanaan yang matang dapat mendukung Prakerin ini berjalan dengan
baik dan lancar.
2. Sistem pengorganisasian berhasil dilaksanakan, dimana setiap anggota
bekerja sesuai dengan tugas dan fungsinya.
3. Pengawasan yang dilakukan sehingga hasil yang dicapai berhasil guna
dan Berdaya guna.
4. Kerjasamaan taranggota dapat mendukung pelaksanaan kegiatan
berjalan Dengan baik.
5. Fungsi kedisiplinan dapat berjalan dengan lancar sesuai dengan yang
diharapkan.
6. Kemampuan dan ketrampilan yang mendukung terlaksananya prakerin
berjalan dengan baik dan lancar.
Memasang hardisk
Memotong foto
Memperbaiki laptop