KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,

RISET, DAN TEKNOLOGI

Persiapan Pelaksanaan Asesmen Nasional

Tahun 2022

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan

Pusat Asesmen Pendidikan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Asesmen Nasional (AN) adalah evaluasi sistem pendidikan, bukan penilaian
terhadap murid, guru, atau kepala sekolah sebagai individu. AN dirancang
untuk mendorong dan memfasilitasi perbaikan kualitas pembelajaran

Asesmen Nasional Pemetaan dan umpan Perbaikan proses

sebagai evaluasi balik bagi satuan dan pembelajaran dan
dinas pendidikan (tidak pengelolaan satuan
sistem tidak memiliki Peningkatan
ada skor individu pendidikan
konsekuensi pada murid, guru, kepala
murid peserta AN. karakter dan
sekolah)
kompetensi
peserta didik

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Asesmen Nasional memetakan mutu pendidikan pada seluruh sekolah, madrasah, dan
program kesetaraan jenjang pendidikan dasar dan menengah

AKM
Literasi Membaca Hasil belajar
Literasi Matematika/Numerasi kognitif

Hasil belajar
Survei Karakter
sosial-emosional

Kelas 5P,e8se,r1ta1didik

Survei Lingkungan Karakteristik input dan

Semua Pendidik
Belajar proses pembelajaran

n Pendidikan

Memotret kualitas input, proses dan hasil belajar yang mencerminkan kinerja sekolah sebagai umpan
balik berkala bagi manajemen sekolah, dinas pendidikan, Kemenag dan Kemendikbud

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Hasil AN Digunakan Sebagai Indikator Kinerja Pencapaian Standar Pelayanan
Minimal Pemerintah Daerah

Provinsi Kabupaten/Kota
Penerima Layanan Dasar Penerima Layanan Dasar
Jenis Jenis
Pelayanan Batas Pelayanan Batas
Indikator Target Indikator Target
Waktu Waktu
Pendidikan Rata-rata kemampuan Meningkat dari Setiap Pendidikan Rata-rata kemampuan Meningkat dari Setiap
Menengah literasi dan numerasi hasil dua tahun tahun Dasar literasi dan numerasi hasil dua tahun tahun
siswa berdasarkan hasil sebelumnya siswa berdasarkan hasil sebelumnya
Asesmen Nasional Asesmen Nasional

Rata-rata kemampuan Meningkat Setiap Pendidikan Rata-rata kemampuan Meningkat Setiap

Pendidikan
literasi dan numerasi dari hasil dua tahun Kesetaraan literasi dan numerasi dari hasil dua tahun
Khusus siswa berdasarkan hasil tahun siswa berdasarkan hasil tahun
Asesmen Nasional sebelumnya Asesmen Nasional sebelumnya

Permendagri Nomor 59 Tahun 2021 Tentang Penerapan Standar Pelayanan Minimal

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

POS AN Tahun 2022 (1)
Terdapat beberapa penyempurnaan kebijakan pada (POS) AN 2022:
Kebijakan
1. AN Tahun 2022 seluruhnya dilaksanakan pada tahun 2022.
2. Pelibatan peran Cabang Dinas (Cabdin) Pendidikan Provinsi pada Pelaksana AN Tingkat Provinsi

Kepesertaan
1. Penjelasan terkait peserta didik SLB dan sekolah inklusi:
a. Tunarungu & tunadaksa; Tidak memiliki ketunaan tambahan; Hambatan bahasa/membaca; & dapat mengerjakan mandiri
b. Peserta didik yang memiliki hambatan bahasa/membaca tidak mengikuti AN
2. Tidak ada penggantian peserta didik yang dipilih setelah Daftar Nominasi Tetap (DNT) diterbitkan.
3. BAB khusus pelaksanaan Sulingjar untuk Kepsek dan Pendidik terkait:
a. Persiapan pelaksanaan meliputi penyiapan aplikasi dan pendataan
b. Prosedur pengisian sulingjar
c. Waktu pelaksanaan sulingjar
4. Kepsek dan Pendidik yang bertugas pada satu atau lebih dari satu satuan pendidikan, dengan memiliki NPSN berbeda,
mengisi Sulingjar di setiap satuan pendidikan tempat yang bersangkutan bertugas.
5. Pelaksanaan AN jenjang SD/MI/PKPPS Ula sederajat:
a. Pelaksanaan AN menjadi 3 sesi dan pengurangan waktu latihan (60’ menjadi 15‘)
b. Pengawas dibekali daftar istilah (glosarium) dan buku petunjuk (manual book)
c. Penambahan waktu untuk Survei Karakter (20’ menjadi 30’) dan Sulingjar (20’ menjadi 40’)
6. Penambahan waktu pelaksanaan AN pendidikan kesetaraan pada hari sabtu & minggu di setiap waktu masing-masing
jenjang pendidikan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

POS AN Tahun 2022 (2)
Terdapat beberapa penyempurnaan kebijakan pada (POS) AN 2022:
Tugas Pengawas
Penambahan tugas pengawas pada saat pelaksanaan AN berlangsung:
1. Memandu pengisian instrumen survei karakter dan survei lingkungan belajar khusus jenjang SD sederajat;
2. Menjelaskan istilah yang tidak dipahami oleh peserta pada survei karakter dan survei lingkungan belajar merujuk pada
daftar istilah yang telah disiapkan oleh Pusat

Tugas Pelaksana AN Tingkat Provinsi

Perubahan dan/atau penambahan tugas dan tanggung jawab untuk Pelaksana AN Tingkat Provinsi:
1. LPMP dan BP PAUD dan Dikmas
a. Melakukan koordinasi dengan dinas pendidikan terkait verifikasi kesiapan infrastruktur
2. Dinas Pendidikan Provinsi dan/atau Cabang Dinas Pendidikan Provinsi, dan Kantor Wilayah Kemenag Provinsi
a. (Khusus Dinas Pendidikan Provinsi) Melakukan sosialisasi kebijakan dan teknis AN ke Cabdin provinsi, dinas
pendidikan kab/kota dan satuan pendidikan
b. Menetapkan moda asesmen satuan pendidikan pelaksana AN
c. Menyelesaikan permasalahan teknis dari satuan pendidikan menggunakan sistem aplikasi AN
d. Menyelesaikan permasalahan teknis menggunakan sistem aplikasi AN
e. Meneruskan permasalahan teknis yang tidak bisa diselesaikan kepada tim teknis Pelaksana AN Tingkat Pusat

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

POS AN Tahun 2022 (3)
Terdapat beberapa penyempurnaan kebijakan pada (POS) AN 2022:
Tugas Pelaksana AN Tingkat Kabupaten/Kota
Perubahan dan/atau penambahan tugas dan tanggung jawab untuk Pelaksana AN Tingkat Kabupaten/Kota:
1. Menyelesaikan permasalahan teknis dari satuan pendidikan menggunakan sistem aplikasi AN
2. Meneruskan permasalahan teknis yang tidak bisa diselesaikan kepada tim teknis Pelaksana AN Tingkat Provinsi
3. (Khusus Kantor Kemenag Kabupaten/Kota) Mengusulkan satuan pendidikan pelaksana AN dan satuan pendidikan yang
menumpang ke satuan pendidikan lain

Tugas Pelaksana AN Tingkat Satuan Pendidikan

Perubahan dan/atau penambahan tugas dan tanggung jawab untuk Pelaksana AN Tingkat Satuan Pendidikan:
1. Melakukan penggantian peserta utama dengan peserta cadangan jika peserta utama berhalangan mengikuti asesmen,
jumlah maksimal peserta AN utama yang dapat digantikan adalah sejumlah peserta AN cadangan (5 orang), selambat-
lambatnya 15 menit sebelum pelaksanaan AN pada sesi 1 di hari pertama
2. Menyiapkan peserta didik yang terpilih untuk mengikuti seluruh pelaksanaan AN selama dua hari
3. Melaporkan permasalahan teknis yang tidak bisa diselesaikan kepada dinas pendidikan kota kabupaten/provinsi/kantor
kemenag/kanwil kemenag sesuai dengan kewenangan menggunakan sistem aplikasi AN

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Perbedaan Moda Pelaksanaan
ONLINE AN SEMI ONLINE

Tidak perlu menyiapkan PC proktor dengan Komputer Tidak perlu menyiapkan PC proktor dengan
spesifikasi yang cukup tinggi. Bisa LAPTOP Proktor spesifikasi yang cukup tinggi. Bisa LAPTOP

Installasi aplikasi yang sangat simple dan mudah, Installasi Software Installasi aplikasi yang memerlukan persiapan
serta tidak perlu mengkonfigurasi jaringan lokal khusus, dan harus melakukan konfigurasi jaringan
& Hardware
antara proktor-klien. lokal antara proktor-klien

Prapelaksanaan Harus melakukan sinkronisasi dari pusat ke PC

Tidak perlu melakukan sinkronisasi data dari pusat.
Sinkronisasi proktor.

Dibutuhkan bandwidth internet yang cukup tinggi dan Kebutuhan Tidak membutuhkan bandwidth yang besar pada PC
stabil Bandwidth proktor dan bisa permintaan token offline

Jika server pusat mengalami kendala, maka Jika server pusat mengalami kendala, peserta tetap
Terjadi Kendala
dampaknya ke seluruh pengguna. bisa melanjutkan tes.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Jadwal Pelaksanaan AN Peserta Didik Tahun 2022
… AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOV
Pelaksanaan AN … I II III IV I II III IV V I II III IV I II
1-7 8-14 15-21 22-28 29-4 5-11 12-18 19-25 26-2 3-9 10-16 17-23 24-30 31-6 7-13
SMK/MAK/SMALB 1-4 8-11 22-25 29-1
29-1 /
Paket C/PKPPS Ulya 1-4 8-11 22-25
3-4
SMA/MA 1-4 8-11 22-25 29-1
SMP/MTs/SMPLB 1-4 8-11 12-15 19-22
19-22 /
Paket B/PKPPS Wustha 1-4 8-11 12-15
24-25
SD/MI/SDLB 26-29 3-6 17-22 24-27 31-3
24-27/ 31-3 /
Paket A/PKPPS Ula 26-29 3-6 17-22
29-30 5-6

Keterangan:

: Simulasi untuk Pelaksanaan ANBK 2022 HariLibur Nasional:

: Gladi Bersih untuk Pelaksanan ANBK 2022 Rabu, 17 Agustus 2022 : Peringatan Kemerdekaan RI
: Pelaksanaan ANBK 2022 Sabtu, 8 Oktober 2022 : Maulid Nabi Muhammad SAW

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Waktu Pelaksanaan AN 2022 Jenjang SD/MI/Paket A dan sederajat
Pelaksanaan Sesi Waktu Jenis Asesmen

I 07.30 – 09.30
1. Latihan (15 menit)
Hari ke-1 II 10.30 – 12.30 2. Literasi Membaca (75 menit)
3. Survei Karakter (30 menit)
III 13.30 – 15.30
Jenjang Hari ke-1 Hari ke-2
Latihan Soal Latihan Soal I 07.30 – 09.40
(15 menit) (15 menit) 1. Latihan (15 menit)
SD, MI, Paket A, dan Literasi Membaca Numerasi Hari ke-2 II 10.40 – 12.50 2. Numerasi (75 menit)
3. Survei Lingkungan Belajar (40 menit)
yang sederajat (75 menit) (75 menit)
III 14.00 – 16.10
Survei Karakter Survei Lingkungan Belajar
(30 menit) (40 menit)
Latihan Soal Latihan Soal Jenjang SMP/MTs/Paket B dan sederajat, dan
∙ SMP, MTs, Paket B, (10 menit) (10 menit)
dan yang sederajat SMK/SMA/MA/Paket C dan sederajat
Literasi Membaca Numerasi Pelaksanaan Sesi Waktu Jenis Asesmen
∙ SMA, MA, SMK,
(90 menit) (90 menit)
Paket C, dan
Survei Karakter Survei Lingkungan Belajar I 07.30 – 09.40
sederajat
(30 menit) (30 menit) 1. Latihan (10menit)
Hari ke-1 II 10.40 – 12.50 2. Literasi Membaca (90 menit)
3. Survei Karakter (30 menit)
III 14.20 – 16.30

I 07.30 – 09.40
1. Latihan (10 menit)
Hari ke-2 II 10.40 – 12.50 2. Numerasi (90 menit)
3. Survei Lingkungan Belajar (30 menit)
III 14.20 – 16.30

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Jadwal Pelaksanaan AN 2022
Survei Lingkungan Belajar - Kepala Sekolah dan Pendidik
JULI AGUSTUS
PELAKSANAN AN IV I II III IV V
25-31 1-7 8-14 15-21 22-28 29-4
Penarikan Data Kepsek & Pendidik dari Dapodik 29
SMK/MAK/SMA/MA/
Paket C/PKPPS Pencetakan Kartu Login Kepsek & Pendidik dari Dapodik 30
Ulya
Pengisian Survei Lingkungan Belajar Kepsek dan Pendidik 1-10
Penarikan Data Kepsek & Pendidik dari Dapodik 8
SMP/MTs/Paket B/
Pencetakan Kartu Login Kepsek & Pendidik dari Dapodik 9
PKPPS Wustha
Pengisian Survei Lingkungan Belajar Kepsek dan Pendidik 11-20
Penarikan Data Kepsek & Pendidik dari Dapodik 19
SD/MI/Paket A/
Pencetakan Kartu Login Kepsek & Pendidik dari Dapodik 20
PKPPS Ula
Pengisian Survei Lingkungan Belajar Kepsek dan Pendidik 22-31

Keterangan:
: Penarikan Data (Kepsek & Pendidik)

: Pencetakan Kartu Login (Guru dan Kepsek)

: Pengisian Sulingjar (Kepala satuan pendidikan dan pendidik )

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Pelaksanaan AN Untuk Pendidik dan Kepala Satuan Pendidikan
Survei Lingkungan Belajar

1. Pelaksanaan secara mandiri, menggunakan aplikasi berbeda dari

peserta didik
2. Waktu pengisian survei lebih awal, bulan Agustus 2022 (lihat jadwal di
POS), tidak bersamaan dengan AN peserta didik.
3. Untuk login menggunakan data tiga hari sebelum pelaksanaan Survei
Lingkungan Belajar (tanggal penting di POS).
4. Proktor mencetak kartu login untuk peserta pendidik dan kepala
satuan pendidikan melalui laman yang disediakan oleh
Kemendikbudristek mulai H-2
5. Pendidik dan kepala satuan pendidikan melakukan login ke laman
Survei Lingkungan Belajar melalui
https://surveilingkunganbelajar.kemdikbud.go.id/

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Gotong Royong Untuk Menyukseskan Pelaksanaan Asesmen Nasional
Pemerintah Pusat
Menyiapkan sistem pelaksanaan AN
yang kredibel untuk memperoleh
informasi yang valid
• POS AN
• Instrumen, Pendataan, Aplikasi ANBK
• Implementasi
• Analisis dan Pelaporan
Pemerintah Daerah
Melakukan koordinasi untuk
memastikan pelaksanaan AN lancar
• Sosialisasi
• Sarana dan prasarana
• Pelatihan SDM (Tim teknis)
• Pendataan
• Pengawasan silang
Satuan Pendidikan
Melakukan persiapan & melaksanakan
AN
• Update data Dapodik
• Penyiapan komputer dan jaringan
• Penyiapan proktor
• Memastikan siswa sampel mengikuti AN
lengkap
• Memastikan data hasil AN diunggah
(untuk semionline)
• Memastikan Sulingjar pendidik dan
kepsek diisi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Situs Pusat Asesmen Pendidikan menyediakan informasi terkait Asesmen Nasional

Situs AN menyediakan:
• Lebih dari 500 soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) untuk
http://pusmendik.kemdikbud.go.id/AN publik memiliki pemahaman mengenai hal yang diukur dalam AKM
(beragam jenjang, beragam format soal serta beragam konteks)
• Buku tanya jawab AKM
• Buku saku implikasi literasi membaca dan numerasi dalam
pembelajaran lintas mata pelajaran
• Video panduan sampel cadangan serta responden guru dan kepala
sekolah pada survei lingkungan belajar
• Video infrastruktur pendukung implementasi asesmen nasional baik
daring maupun semi daring
• Video protokol kesehatan pelaksanaan asesmen nasional
• Menu coba AKM
o Diperuntukkan bagi murid untuk mencoba 1 set soal literasi
membaca dan numerasi sesuai jenjangnya
o Setiap set soal akan terdiri dari 5 format butir soal (pilihan ganda,
pilihan ganda kompleks, menjodohkan, isian singkat, uraian)
dengan 1 stimulus masalah
o Di bagian akhir murid akan mendapatkan tabel yang
menyandingkan jawabannya dengan kunci jawaban

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 PENDATAAN PESERTA ASESMEN NASIONAL

Pendataan Peserta A N adalah proses pengolahan data calon peserta

Asesmen Nasional sampai dengan waktu yang di tetapkan.Proses yang
dilaksanakan oleh satuan pendidikan, meliputi: data satuan pendidikan dan
biodata calon peserta Asesmen Nasional

Untuk mempermudah proses pendataan sehingga data yang

dihasilkan lebih cepat,akurat,dan akuntabel
 Istilah pada Pendataan
DatapokokPendidikanuntukjenjangPendidikandasardanmenengahsertakesetaraanmerupakan
DAPODIK Sistem penjaringandata pokok pendidikanyangdikelola olehDitjenPaud, Dikdas, danDikmen
EMI
EMIS Sistempenjaringandata pokoktingkatmadrasahdanpondokpesantrenyangdikelolaolehDitjen
PendidikanIslam,KementerianAgama

Verval PD Prosesverifikasidanvalidasi dataindukpesertadidikyangbersumber dariDapodikdanEMIS

(https://pd.data.kemdikbud.go.id) lamanhasilvervalpesertadidik yangdikelola olehPUSDATIN

PDDATA
PDDATA Kemendikbudristekuntukdigunakansebagai basisdatacalonpesertaAN
NomorPokokSekolahNasionalyangditerbitkanolehPusat DatadanTeknologiInformasi(PUSDATIN)
NPSN
NPSN Kemendikbudristek.NPSNmenjadisyarat bagisatuanPendidikanyangmelaksanakanAN
Nomor IndukSiswa NasionalyangditerbitkanolehPUSDATINKemendikbudristek.
NISN Memiliki NISNmenjadi syarat wajibbagi peserta didik yangmengikuti AN
NomorinduksiswapadasatuanPendidikanyangbersangkutansesuaidenganyangtercantumdalambuku
NIPD induksatuanpendidikan
 Istilah pada Pendataan

Impor Data adalah proses penarikan data peserta didik untuk pendaftaran peserta didik pada laman pendataan
AN yang bersumber dari sistem PDDATA

Sampling adalah proses pemilihan pesertaAN Utama dan Cadangan secara RANDOM melalui laman pendataan
A N dengan metode Proposional jumlah Peserta Didik per Prodi/Jurusan/Rombel

Daftar Nominasi Sementara (DNS) adalah daftar calon pesertaAN yang telah dilakukan proses pemercontohan
(sampling) untuk diverifikasi dan divalidasi

Daftar Nominasi Tetap (DNT) adalah daftar pesertaAN yang berasal dari Daftar Nominasi Sementara (DNS)
yang telah diverifikasi dan divalidasi serta telah diberi nomor pesertaAsesmen Nasional
 Pengelola & Petugas Pendataan

Satuan
Pusat Provinsi Kabupaten/Kota Pendidikan

• Pusmenjar • Dinas Pendidikan • Cabang D inas •Petugas pendataan

• Pusdatin Provinsi Pendidikan AN
• Pengelola • Kanwil Kemenag Provinsi
Dapodik • Dinas Pendikan
Kemdikbud Kota/Kabupaten
• Pengelola Emis • Kantor Kemenag
Kemenag Kota/Kabupaten
 Pengelola & Petugas Pendataan
Provinsi
▪ Dinas Pendidikan Provinsi
• SMA,SMK,SLB,
• SMP,SD,PKBM/SKB (Koordinasi)
▪ Kanwil Kemenag
• MA, MAK,MTs,MI, PKPPS
• SDTK,SMPTK,SMTK,SMAK
• SMAgK
• AdiW P,MadyamaW P,Utama WP
Kabupaten/Kota
▪ Cabang Dinas Pendidikan Provinsi
• SMA,SMK,SLB
▪ Dinas Pendikan Kabupaten/Kota
• SMP,SD,PKBM/SKB
▪ Kantor Kemenag Kota/Kabupaten
• MA, MAK,MTs,MI, PKPPS
 Pengelola & Petugas Pendataan
Tugas & Tanggung Jawab TINGK AT PROVINSI

1. Memverifikasi dan mendaftarkan satuan pendidikan baru

2. Melakukan pemutakhiran data satuan pendidikan pesertaAN
3. Menyampaikan usul perubahan nomenklatur, tidak beroperasi, tutup ke pengelola pendataan-AN
tingkat pusat
4. Berkoordinasi dengan pengelola pendataanA N di tingkat provinsi dan di tingkat Kota/Kabupaten
berkaitan proses pendataan pesertaAN
5. Mengoordinasikan proses pendataan tingkat pendidkan SD, SMP,& PKBM/SKB (Dinas Pendidikan
Provinsi)
6. Memproses penomoran pesertaA N
7. Mencetak dan mendistribusikan DNT seluruh jenjang pendidikan ke SP (Dinas pendidikan
provinsi dan Kanwil Kemenag)
8. Memelihara arsip DNT
9. Memelihara data pesertaAsesmen N asional
10. Mengelola hak akses petugas pendataan-AN Kota/Kabupaten dan Satuan Pendidikan untuk
keperluanAN
 Pengelola & Petugas Pendataan
Tugas & Tanggung Jawab TINGK AT KOTA/KABUPATEN

1. Berkoordinasi dengan pengelola pendataan tingkat Provinsi berkaitan proses pendataan pesertaAN
2. Menyampaikan usul SP baru,perubahan nomenklatur, tidak beroperasi, dan tutup ke petugas pengelola
pendataan-AN tingkat provinsi
3. Mendata SP yang melakukan proses merger (penggabungan sekolah/dileburkan) dan mengidentifikasi sekolah
tersebut yang menjadi induk (sekolah baru), serta menyampaikan ke petugas pendataanAN tingkat Provinsi
4. Melakukan kodifikasi sub rayon sesuai kecamatan dengan SP di wilayahnya
5. Mendata SP yang memiliki tingkatan kelas rendah,awal,atau menengah
6. Melakukan pemutakhiran data SP pesertaAN
7. Melakukan impor data peserta didik kelas menengah dari PDDATA ke laman pendataan-AN
8. Melakukan proses sampling peserta didik setiap SP pada waktu yang sudah ditetapkan
9. Mengunduh data D NS dari laman pendataan-AN
10.Mendistribusikan DNS ke SP untuk dilakukan verifikasi;
11.Menerima data hasil verifikasi DNS dari SP
12.Memelihara arsip hasil verifikasi D NS
13.Mendistribusikan D NT ke SP.
 Pengelola & Petugas Pendataan
Tugas & Tanggung Jawab TINGK AT S AT U A N P E N D I D I K A N

1. Melakukan pemutakhiran data PD dan data PD secara sesuai prosedur DAPODIK/EMIS danVER-VAL PD;
2. Mengimpor data peserta didik pada laman pendataan-AN ;
3. Menerima lembar DNS dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten atau kantor Cabang Dinas pendidikan wilayah
untuk diverifikasi dan dimutakhirkan;
Verifikasi dilakukan pada nama peserta didik, tempat lahir, tanggal lahir, NISN, kebutuhan
khusus, program studi/ kompetensi keahlian/rombel, tingkatan kelas, dan indentitas lainnya.
4. Bila terdapat perbedaan data dari hasil verifikasi, maka perubahan dapat dilakukan sebagai berikut:
a) lakukan sesuai no 1.di atas.
b) melapor pada petugas pengelolaAN Kota/Kab untuk melakukan impor data peserta didik.
c) meminta petugas pengelola dataA N Kota/Kab untuk melakukan sampling ulang dan cetak DNS terbaru.
5. Menyerahkan data hasil verifikasi DNS yang telah valid serta disahkan dan ditandatangani oleh Kepala satuan
pendidikan ke Pengelola pendataanA N tingkat Kota/Kabupaten sesuai dengan kewenangannya;
6. Menerima DN T dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten atau kantor Cabang Dinas pendidikan wilayah atau
Kantor Kemenag Kota/Kabupaten;
7. Mengelola dataAN satuan pendidikan untuk keperluanAN.
 SATUAN PENDIDIKAN

SatuanpendidikanyangmelaksanakanAsesmenNasionaladalahseluruhsatuanpendidikantermasukSekolahIndonesia
LuarNegeri(SILN)danProgramPendidikanKesetaraandiluarnegeriyangterdaftardalampangkalandataDapodik atau
EMISdanmemilikiNomorPokokSekolahNasional(NPSN)yangvalid.

No Jenjang Pendataan Keterangan

1 SD, SMP, SMA, SMK, SLB
2 MI, MI LB, MTs, MA, MAK
3 SDTK, SMPTK, SMTK, SMAK
4 SMAK (SMAgK)
5 Adi WP, Madyama WP, Utama WP
6 Paket A, Paket B, Paket C
7 Ula,Wustha, Ulya
Dapodik Paud Dikdasmen
EMIS
Dapodik Paud Dikdasmen
Dapodik Paud Dikdasmen
Dapodik Paud Dikdasmen
Dapodik Paud Dikdasmen
EMIS
Kemdikbud
Kemenag (Pendis)
Kemenag (Bimas Kristen)
Kemenag (Bimas Katolik)
Kemenag (Bimas Hindu)
Kemdikbud
Kemenag (Pendis)
M A NA J EM EN P E N G G U N A
TA B EL PEN GEL O L A PEN D ATA A N A N
 PesertaAsesmen Nasional

Peserta AsesmenNasIonal dari setIap satuan pendIdIkan terdI ri

Atas:
• Kepala satuan pendI dI kan
• Seluruh Guru/PendI dI k

• Pes er ta dI dI k pada satuan pendI dI kan

 PESERTA ASESMEN N A S I O N A L
GURU/PENDIDIK
• Terdaftar pada sistemDapodik atauEMIS
• Aktif mengajar (ASNdanNon-ASN) pada satuan
pendidikan
• Guru/Pendidik yangmengajar pada lebihdari satu
satuanpendidikanmengikutiAsesmenNasionaldi
setiapsatuanpendidikantempatyangbersangkutan
mengajar
• Guru/Pendidikpada SatuanPendidikanyangpeserta
didiknya tidak mengikuti AsesmenNasional tetap
mengikuti AsesmenNasional (Sulingjar).
• Guru/Pendidik yangberkewarganegaraanIndonesia
(WNI) di SILN, SPK, danProgramPendidikan
Kesetaraandiluar negerididaftarkansebagaicalon
pesertaAsesmenNasional.
KEPALA SATUAN PENDIDIKAN
• Terdaftar pada sistemDapodik atauEMIS
• Aktif menjabatsebagaikepalasatuanpendidikan(ASN
atauNonASN) padasatuanpendidikan
• Kepalasatuanpendidikanyangmenjabat pada lebih dari
satusatuanpendidikanmengikuti Asesmen Nasionaldi
setiapsatuanpendidikantempatyang
bersangkutanbertugas
• Kepalasatuanpendidikanpada SatuanPendidikanyang
peserta didiknya tidak mengikuti AsesmenNasional
tetapmengikuti AsesmenNasional (Sulingjar).
• Kepalasatuanpendidikanyangberkewarganegaraan
Indonesia (WNI) di SILN, SPK, danProgramPendidikan
Kesetaraandiluar negerididaftarkansebagaicalon
pesertaAsesmenNasional.
 Peserta A sesmen N asional
PESERTA D I D I K

Peserta didik terdaftar dalam Dapodik atau EMIS yang memiliki Nomor Induk Sekolah Nasional
(NISN) valid

Peserta didik masih aktif belajar pada satuan pendidikan dan memiliki laporan penilaian pada
semester atau tingkatan kelas sebelumnya

Peserta didik Tunarungu danTunadaksa tanpa tambahan hambatan pada satuan pendidikan luar
biasa dan satuan pendidikan yang memiliki siswa inklusi

Peserta didik yang memiliki hambatan bahasa/membaca pada satuan pendidikan umum atau
satuan pendidikan luar biasa tidak mengikutiA N

Peserta didik W N I di Sekolah Indonesia Luar Negeri (SILN), Satuan Pendidikan Kerjasama (SPK),
dan Program Pendidikan Kesetaraan di luar negeri didaftarkan sebagai calon pesertaA N
 Peserta A sesmen N asional
PESERTA D I D I K

Tempat dan Nama

Nama siswa Id Semester
tanggal lahir orang tua
Jenis kelamin Tingkatan
Agama Alamat
(L/P) Kelas
NIPD/NIS
Kelas
(Nomer Induk NISN NPSN
paralel/Rombel
Peserta Didik)
Program Studi/
Jenis
Kompetensi Kurikulum Bentuk Rombel
Ketunaan
Keahlian

Keterangan: Kolom yang berwarna biru wajib diisi dengan benar

 Peserta A sesmen N asional
PESERTA D I D I K
Pendataan Pelaksanaan Tes
No Jenjang Sem. Genap Sem. Ganjil Sem. Ganjil
TA. 2021/2022 TA. 2022/2023 TA. 2022/2023
1. SD, SDLB, MI, SDTK, dan Adi WP Kelas 4 Kelas 5 Kelas 5
2. SMP, SMPLB, MTs, SMPTK, dan Kelas 7 Kelas 8 Kelas 8
Madyama WP
3. SMA, SMALB, MA, SMAK, SMTK, Kelas 10 Kelas 11 Kelas 11
Utama WP, dan SMK
4. Paket A Tk. 2, Kls 4 Tk. 2, Kls 5 Tk. 2, Kls 5
5. Paket B Tk. 3, Kls 7 Tk. 3, Kls 8 Tk. 3, Kls 8
6. Paket C Tk. 5, Kls 10 Tk. 5, Kls 11 Tk. 5, Kls 11
7. Ula Kelas 4 Kelas 5 Kelas 5
8. Wustha Kelas 7 Kelas 8 Kelas 8
9. Ulya Kelas 10 Kelas 11 Kelas 11
 SAMPLING

Jumlah peserta pada jenjang SMP sederajat, SMA sederajat, dan SMK sejumlah 45 peserta utama dan
5 peserta cadangan dan untuk jenjang SD sederajat sejumlah 30 peserta utama dan 5 peserta
cadangan.

Bila peserta didik kurang dari atau sama dengan jumlah yang ditentukan (45/30) maka seluruh PD
yang didaftarkan akan diikutkan tanpa ada peserta didik cadangan.

Metode sampling dilakukan secara acak oleh sistem pada laman pendataan-AN dengan proporsi
jumlah PD per program studi (SMA sederajat), Kompetensi keahlian (SMK) dan kelas rombel (SMP dan
SD sederajat).

Proses sampling peserta utama dan cadangan dilakukan bersamaan secara otomatis di laman
pendataan AN.

Sampling dilakukan oleh pengelola data kabupaten/kota atau provinsi

 MEKANISME PENDATAAN

DatapesertaANyangdigunakandaridatapesertadidik padasemestergenaptahunajaran 2021/2022 atausemesterganjil tahun

ajaran2022/2023bila terdapatpembaharuandatadi semesterbaru.
DataCalonPesertaANberasaldaridatapesertadidik Sekolah/MadrasahdanSKB/PKBM/PKPPSsebagaimanatercantumpada
lamanpd.data.kemdikbud.go.id.
Prosesimpordata pesertaprogramPaketA/Ula,PaketB/Wustha,dan PaketC/Ulyapada PKBM/SKB/PKPPSdapatdilakukan
sekali impordataatauper Jenjang.
Prosesimpordata pesertadidik pada jenjangSDLB,SMPLB, SMLB,dan SLBpadasatuanpendidikan khusus(LB)dapatdilakukan
sekali impordataatauper Jenjang.
Prosesimpor datapesertapadasatuanpendidikan yangmemiliki jenissekolahTerbuka,dilakukan tarik datamelaluiakunsekolah
terbuka tersebut Jikatidakdapat ditarik,makadapat dilakukanpengecekanjenisrombel di lamandapodikpadaakunsekolah
induknya.
Perbaikandata pesertadidik dilakukan padasaatprosespendaftarancalon pesertaANmelaluimekanisme VervalPDuntuknama
peserta didik, tempat lahir, tanggal lahir, dan NISN.
PadalamanDapodik/EMISuntukindentitaslainnya(kurikulum,programstudi/kompetensi keahlian/rombel/tingkatan kelas,
danjenis kebutuhankhusus).
A L U R DATA P E N D A T A A N
JADWAL PENDATAAN
 JADWAL PENDATAAN
SMA, SMK, SMP, SMPLB, SD, SDLB, dan
No Kegiatan SMLB, dan Paket B Paket A Keterangan
dan Paket C (sederajat) (sederajat)
(sederajat)

1. Impor Data Calon s.d. s.d. s.d. • Satuan Pendidikan

Peserta 17 Juli 2022 7 Agustus 2022 4 September 2022 • Kabupaten/Kota
• Provinsi

2. Proses sampling dan s.d. s.d. s.d. • Kabupaten/Kota

cetak DNS 31 Juli 2022 21 Agustus 2022 25 September 2022 • Provinsi

3. Proses penomoran s.d. s.d. s.d. Provinsi

peserta dan Cetak DNT 7 Agustus 2022 28 Agustus 2022 2 Oktober 2022

4. Pemeliharaan Provinsi s.d. s.d. s.d. Provinsi

14 Agustus 2022 4 September 2022 9 Oktober 2022

5. Pemeliharaan Pusat 15 Agustus 2022 5 September 2022 10 Oktober 2022 Pusat

s.d. selesai s.d. selesai s.d. selesai
 JADWAL PENDATAAN

Jenjang Pendidikan Laman

Portal Pendataan Asesmen Nasional https://bioportal.kemdikbud.go.id

S D dan MI https://bioansd.kemdikbud.go.id

SMP, MTs, dan SMPTK https://bioansmp.kemdikbud.go.id

SMA, MA, SMAK, dan SMTK https://bioansma.kemdikbud.go.id

S M K dan M A K https://bioansmk.kemdikbud.go.id

Paket A/B/C/ dan Ula/Wustha/Ulya https://bioanpaket.kemdikbud.go.id

SDLB, SMPLB, dan SMALB https://bioanslb.kemdikbud.go.id

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Pusat Asesmen Pendidikan

PETUNJUK TEKNIS
PELAKSANAAN ANBK
 Tugas Pelaksana AN Tingkat Prov (DINAS PENDIDIKAN)

1. Membentuk tim teknis AN tingkat Provinsi berdasarkan POS AN tahun 2022 sesuai dengan
kewenangannya, dengan tugas:
a) memberikan informasi dan solusi terhadap pertanyaan atau pengaduan permasalahan teknis
yang diterima dari Tim Teknis Kabupaten/Kota, atau satuan pendidikan;
b) berkoordinasi dengan tim teknis Kanwil Kemenag, Kantor Cabang Dinas Wilayah, dan Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota;
c) merekap pertanyaan, permasalahan dan/atau pengaduan yang terkait dengan pelaksanaan AN
melalui layanan bantuan di laman ANBK;
d) berkoordinasi dengan Tim Teknis Pusat melalui layanan bantuan di laman ANBK dan media
komunikasi lainnya.
2. Menyelenggarakan posko penanganan permasalahan teknis AN selama pelaksanaan AN
berlangsung.
3. Mendata dan memverifikasi kelengkapan infrastruktur di Satuan Pendidikan pelaksana pada
laman ANBK sesuai kewenangannya.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan https://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
 Tugas Pelaksana AN Tingkat Prov (DINAS PENDIDIKAN)
1. menetapkan status dan moda pelaksanaan sesuai dengan kondisi infrastruktur di satuan pendidikan, sebagai
berikut:
a) Mandiri moda daring
b) Mandiri moda semi daring
c) Menumpang (moda sesuai dengan tempat pelaksanaan)
2. Berkordinasi dengan personil yang menangani survei lingkungan belajar (sulingjar) yang diikuti kepala satuan
pendidikan dan pendidik untuk memastikan pelaksanaannya sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan https://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
Tugas Pelaksana AN Tingkat Cabang Dinas / Kabupaten-Kota
1. Membentuk tim teknis AN tingkat Kabupaten/Kota berdasarkan POS AN tahun 2022
sesuai dengan kewenangannya, dengan tugas:
a) memberikan informasi dan solusi terhadap pertanyaan atau pengaduan permasalahan
teknis yang diterima dari satuan pendidikan;
b) berkoordinasi dengan tim teknis Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan Kantor
Kemenag Kabupaten/Kota
c) berkoordinasi dengan Tim Teknis Provinsi melalui layanan bantuan di laman ANBK dan
media komunikasi lainnya.
d) merekap pertanyaan, permasalahan dan/atau pengaduan yang terkait dengan
pelaksanaan AN melalui layanan bantuan di laman ANBK;
2. Menyelenggarakan posko penanganan permasalahan teknis AN selama pelaksanaan AN
berlangsung.
3. Mendata dan memverifikasi kelengkapan infrastruktur di satuan pendidikan pelaksana
pada laman ANBK sesuai kewenangannya.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan https://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
 Tugas Pelaksana AN Tingkat Cabang Dinas / Kabupaten-Kota
4. menetapkan status dan moda pelaksanaan sesuai dengan kondisi infrastruktur di satuan pendidikan, sebagai
berikut:
a) Mandiri moda daring
b) Mandiri moda semi daring
c) Menumpang (moda sesuai dengan tempat pelaksanaan)
5. Berkordinasi dengan personil yang menangani survei lingkungan belajar (sulingjar) yang diikuti kepala satuan
pendidikan dan pendidik untuk memastikan pelaksanaannya sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan https://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
Pelaksanaan AN di Satuan Pendidikan
1. melaporkan permasalahan teknis di Satuan Pendidikan ke tim teknis kabupaten/kota
atau tim teknis provinsi melalui layanan bantuan pada laman ANBK;
2. berkoordinasi dengan Tim Teknis Kabupaten/Kota atau Tim Teknis Provinsi;
3. mempersiapkan infrastruktur yang akan digunakan pada pelaksanaan ANBK
4. memastikan infrastruktur dapat berfungsi dengan baik pada pelaksanaan ANBK
5. Mengikuti pengumuman atau informasi pada laman https://anbk.kemdikbud.go.id/
serta melaksanakan petunjuk pada pengumuman atau informasi tersebut
6. memilih status dan moda pelaksanaan pada laman https://anbk.kemdikbud.go.id/
• Mandiri moda daring
• Mandiri moda semi daring
• Menumpang (moda sesuai dengan tempat pelaksanaan)
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan https://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
Pelaksanaan AN di Satuan Pendidikan
7. Bagi satuan pendidikan dengan status pelaksanaan menumpang membuat administrasi
kesepakatan dengan satuan pendidikan status pelaksanaan mandiri.
8. melakukan pengaturan ruang/ID Proktor, gelombang dan sesi
https://anbk.kemdikbud.go.id/
9. memastikan peserta utama dan cadangan yang sudah ditetapkan untuk mengikuti
seluruh rangkaian kegiatan ANBK.
10. memastikan kelengkapan administrasi seperti: daftar hadir, berita acara, pakta
integritas, dan lain-lain selama pelaksanaan ANBK tercantum pada laman
https://anbk.kemdikbud.go.id/
11. memastikan kepala satuan pendidikan dan seluruh pendidik mengikuti survei
lingkungan belajar (sulingjar) sesuai dengan jadwal yang sudah ditetapkan
12. menyiapkan peralatan protokol kesehatan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan https://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan https://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Pusat Asesmen Pendidikan

ALAMAT WEB
https://anbk.kemdikbud.go.id
 S U M B E R D ATA W E B A N B K

Kesiapan TIK

DAPODIK WEB SERVER

VERVAL PD-DATA BIO-AN
EMIS ANBK PUSAT

• • Pelaksanaan Asesmen
Pemutakhiran Data • Verval NISN (PD) Penariakan Data Penetapan Status
• Verval Kesiapan TIK (SP) • Sampling • Penetapan Moda
• DNS • Data ID Proktor/Ruang
• DNT • Pengaturan Gelombang & Sesi
• Manajemen Pelaksanaan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan https://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
 A LU R P E N E TA PA N S TAT U S D A N M O D A

Mencetak dan
Online Mengunggah Surat
Kesiapan

Memilih
Mandiri Moda

Semi Online

Memilih
Satuan Pendidikan Status

Dinas Menetapkan atau

Mengunci Status dan Moda
Menentukan
Menumpang
Sekolah Pelaksana

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan https://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
 C O N T O H P E N G AT U R A N G E L O M B A N G D A N S E S I D E N G A N
J U M L A H KO M P U T E R M I N I M A L

Jumlah Peserta Komputer Komputer

Jenjang Sampling Gelombang
Sesi 1 Sesi 2 Sesi 3 Proktor Klien

SMP Sederajat 1 8 8 8
SMA Sederajat 45 1 8
SMK Sederajat 2 8 8 5
1 3 3 3
2 3 3 3
SD Sederajat 30 1 3
3 3 3 3
4 3 - -

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan https://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
Perbedaan Moda Pelaksanaan
ONLINE AN SEMI ONLINE

Tidak perlu menyiapkan PC proktor dengan spesifikasi Komputer Tidak perlu menyiapkan PC proktor dengan spesifikasi
yang cukup tinggi. Bisa LAPTOP Proktor yang cukup tinggi.

Installasi aplikasi yang sangat simple dan mudah, serta Installasi aplikasi yang memerlukan persiapan khusus,
Installasi Software &
tidak perlu mengkonfigurasi jaringan lokal antara proktor- dan harus melakukan konfigurasi jaringan lokal antara
Hardware
klien. proktor-klien

Prapelaksanaan
Tidak perlu melakukan sinkronisasi data dari pusat. Harus melakukan sinkronisasi dari pusat ke PC proktor.
Sinkronisasi

Dibutuhkan bandwidth internet yang cukup tinggi dan Kebutuhan Tidak membutuhkan bandwidth yang besar pada PC
stabil Bandwidth proktor dan bisa permintaan token offline

Jika server pusat mengalami kendala, maka dampaknya ke Jika server pusat mengalami kendala, peserta tetap bisa
Terjadi Kendala
seluruh pengguna. melanjutkan tes.

KEMENDIKBUDRISTEK
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan http://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
 STRUKTUR AKUN TIM TEKNIS (DINAS)

Provinsi Cabang Dinas Kabupaten/Kota

1. Penanggungjawab Teknis 1. Koordinator Teknis 1. Penanggungjawab Teknis

2. Koordinator Teknis 2. Pelaksana Teknis SMK 2. Koordinator Teknis
3. Pelaksana Teknis SMK 3. Pelaksana Teknis SMA 3. Pelaksana Teknis SMP
4. Pelaksana Teknis SMA 4. Pelaksana Teknis SLB 4. Pelaksana Teknis SD
5. Pelaksana Teknis SMP 5. Pelaksana Teknis PKBM/SKB
6. Pelaksana Teknis SD
7. Pelaksana Teknis PKBM/SKB
8. Pelaksana Teknis SLB

Catatan : Akun anggota dapat ditambahkan pada masing-masing jabatan tim teknis

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan https://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
 U R U TA N T U G A S P R O K TO R PA D A W E B A N B K

Pra Pelaksanaan Saat Pelaksanaan

1. Menentukan Status Pelaksanaan 1. Aktivasi Peserta Cadangan

2. Menentukan Moda Pelaksanaan 2. Mengunggah Daftar Hadir
3. Menentukan Tempat Pelaksanaan (Menumpang) 3. Mengisi Berita Acara Pelaksanaan
4. Mengisi, Mencetak dan Mengunggah Pakta 4. Menandai Peserta Tidak Hadir
Integritas 5. Mencetak Berita Acara Pelaksanaan
5. Penarikan Biodata Peserta 6. Mengunggah Berita Acara Pelaksanaan
6. Mendaftarkan Komputer Proktor, Ruang dan 7. Melaporkan Soal Bermasalah pada Menu
Klien Laporan Kasus Soal
7. Mengatur Peserta ke Ruang/ID Proktor,
8. Melaporkan Permasalahan Teknis pada Menu
Gelombang dan Sesi
Layanan Pengaduan
8. Mengecek Kelengkapan Data
9. Melihat Jadwal Sinkronisasi (Semi Online)
9. Melihat Rekap Upload Jawaban
10. Mencetak Kartu Login
11. Mencetak Daftar Hadir

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan https://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
 KEMENDIKBUDRISTEK
Badan Standar, Kurikukulum, dan Asesmen Pembelajaran
Pusat Asesmen Pendidikan

TEKNIS APLIKASI
ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER
TAHUN 2022

PELATIHAN TIM TEKNIS

PROVINSI ANBK 2022
Pembaruan Aplikasi ANBK 2022
• Aplikasi Semi Online:
• Patching VHD fresh hanya untuk setiap event. Patching pada event yang sama tidak
perlu lagi menggunakan VHD fresh.
• Status peserta seluruhnya sudah terupload untuk dapat merubah Daftar Tes.
• Informasi floating di CBT Sync menunjukkan jumlah data yang belum diupload dan
berwarna merah. Jika semua data sudah terupload akan menunjukkan data yang
sudah terupload dan berwarna biru.
• Versi Aplikasi:
• VHD Fresh versi 14.0.0.1
• Exambrowser Admin versi 27.11.19
• Exambrowser Klien versi 22.05.11
• Aplikasi Online tidak ada perubahan di sisi front end.

KEMENDIKBUDRISTEK
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan http://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
ANBK
SEMI ONLINE
Persiapan Tempat Pelaksana ANBK SEMI ONLINE

• Komputer/PC Proktor
HARDWARE • Komputer/PC/Laptop Klien
• WebCam (Optional) • Aplikasi VirtualBox 6.1.18
PREREQUISITES
• Mengkonfigurasi jaringan • Aplikasi VHD versi 14.0.0.1
local untuk klien (FRESH)
menggunakan kabel (LAN) • Aplikasi Browser Google
• Mengkonfigurasi jaringan Chrome
internet untuk PC Proktor • Aplikasi Exambrowser
(WIFI/LAN) Klien versi terbaru
• Aplikasi ExambroAdmin
versi 27.11.19

KEMENDIKBUDRISTEK
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan http://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
 • PC/Tower/Desktop (bukan laptop) • PC, Laptop
• Processor dengan 4 core dan • Monitor minimal 12 inch
• Processor Single core dengan
SPESIFIKASI MINIMUM
frekuensi clock 1.6 GHz 64 Bit

SPESIFIKASI MINIMUM
KOMPUTER PROKTOR • RAM 8 GB (Dengan VM RAM 4 GB) frekuensi clock 400 MHz
• Harddisk 250 GB • RAM minimal 512 MB

KOMPUTER KLIEN
• Browser Chrome versi 67 • Resolusi Layar Minimal 1024 x
(ExambroAdmin) 720 pixel
• Operating System (64 bit): • WebCam (Optional)
Windows 7(tidak di • Operating System: Windows
rekomendasikan)/Windows 7/Windows 8.1/Windows
8.1/Windows 10 10/Linux/MacOs
• LAN CARD dua unit (satu ke • Storage minimal tersedia 10 GB
jaringan internet dan satu ke (free space)
Jaringan lokal) • LAN Card
• UPS (tahan 15 menit) • Jumlah client mengikuti rasio 1 : 3
• Jumlah komputer proktor ( 1 client untuk 3 peserta)
mengikuti rasio 1 : 15 ditambah 1 • cadangan minimal 10%.
cadangan

KEMENDIKBUDRISTEK
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan http://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
ANBK DARING

http://anbk.kemdikbud.go.id
Persiapan Tempat Pelaksana ANBK DARING

HARDWARE
• Komputer/PC/Laptop
Proktor
• Komputer/PC/Laptop Klien PREREQUISITES • Aplikasi Proktor Browser
• WebCam (Optional) versi terbaru
• Mengkonfiguras jaringan • Aplikasi Exambrowser
internet (WIFI/LAN) Klien versi terbaru
• Bandwidth 12 Mbps
Dedicated untuk 15 Klien

KEMENDIKBUDRISTEK
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan http://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
 ▪ PC/Tower/Desktop /Laptop ▪ PC/Tower/Desktop /Laptop
▪ Processor CPU Dual Core ▪ Processor CPU Dual Core
SPESIFIKASI MINIMUM

SPESIFIKASI MINIMUM
KOMPUTER PROKTOR 1.80 Ghz 1.80 Ghz
▪ RAM 2 GB ▪ RAM 2 GB

KOMPUTER KLIEN
▪ Harddisk Free 10 GB ▪ Resolusi Layar Minimal
▪ Operating System (32/64 1024 x 720 pixel
bit): Windows 7(mininum), ▪ WebCam (Optional)
Linux, Mac OS ▪ Harddisk Free 10 GB
▪ LAN CARD / WIFI ACCESS ▪ Operating System (32/64
bit): Windows 7(mininum),
Linux, Chrome OS, Mac OS
▪ LAN CARD / WIFI ACCESS

KEMENDIKBUDRISTEK
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan http://anbk.kemdikbud.go.id
Pusat Asesmen Pendidikan
 Terima Kasih

Asesmen Nasional
“Refleksi Diri Untuk Transformasi”

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi