Kisi Dan Kartu Soal Pat PKN Xi Genap

KISI DAN KARTU SOAL PAT
SMK NEGERI REMBANG

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
KD/ Level No. Bentuk
NO. Materi Indikator Soal
Lingkup Materi Kognitif Soal Soal
3.18 mengevaluasi dinamika peran Peran Indonesia dalam Siswa dapat menyebutkan asas yang dipakai dalam Penerapan 1 Essay
1 Indonesia dalam perdamaian dunia perdamaian dunia sesuai UUD perjanjian internasional (level 2)
sesuai Undang-Undang Dasar Negara 1945
Republik Indonesia tahun 1945
Tingkat Kesulitan
Pengetahuan Penerapan Penalaran
(cetak tebal)
Jawaban:
1. Sebutkan asas yang dipakai dalam perjanjian internasional? asas teritorial, kebangsaan, dan
Rumusan Soal kepentingan umum
Verifikasi
diterima/direvisi/ditolak*) Jawaban:

3.18 mengevaluasi dinamika peran Peran Indonesia dalam Siswa dapat menyebutkan sarana-sarana hubungan Penerapan 2 Essay
2 Indonesia dalam perdamaian dunia perdamaian dunia sesuai UUD internasional dibedakan menjadi empat (level 2)
Tingkat Kesulitan
(cetak tebal)
Jawaban:
2. Apa sajakah sarana-sarana hubungan internasional dibedakan menjadi empat, alat kelengkapan negara di
yaitu... dalam negeri, di luar negeri,
Rumusan Soal
perutusan khusus, dan
perwakilan lain.
Verifikasi

3.18 mengevaluasi dinamika peran Peran Indonesia dalam Siswa dapat menyebutkan tahap-tahap dalam Penerapan 3 Essay
3. Indonesia dalam perdamaian dunia perdamaian dunia sesuai UUD menjalin kerja sama internasional! (level 2)
Tingkat Kesulitan
(cetak tebal)
Jawaban:
a. Perundingan
3. Sebutkan tahap-tahap dalam menjalin kerja sama internasional! b. Penandatanganan
Rumusan Soal c. pengesahan
Verifikasi

3.18 mengevaluasi dinamika peran Peran Indonesia dalam Siswa dapat menjelaskan pengertian organisasi Penerapan 4 Essay
4. Indonesia dalam perdamaian dunia perdamaian dunia sesuai UUD internasional (level 2)
Tingkat Kesulitan
(cetak tebal)
Jawaban:
4. Jelaskan pengertian organisasi internasional!
organisasi internasional adalah
Rumusan Soal organisasi yang dibentuk
berdasarkan persetujuan
antarpemerintah atau
antarnegara
Verifikasi

3.18 mengevaluasi dinamika peran Peran Indonesia dalam Siswa dapat menjelaskan tiga peranan PBB Penerapan 5 Essay
5. Indonesia dalam perdamaian dunia perdamaian dunia sesuai UUD (level 2)
Tingkat Kesulitan
(cetak tebal)
Jawaban:
5. Sebutkan tiga peranan PBB! a. Mengirimkan pasukan untuk

Rumusan Soal
misi-misi perdamaian
diberbagai konflik di dunia.
b. Membimbing negara-negara
yang baru merdeka agar bisa
mandiri
c. Memberikan hukuman
kepada negara yang terbukti
melanggar kedaulatan
negara lain.
Verifikasi

3.18 mengevaluasi dinamika peran Peran Indonesia dalam Siswa dapat menyebutkan tiga hal alasan yang Penerapan 6 Essay
6. Indonesia dalam perdamaian dunia perdamaian dunia sesuai UUD dapat dikemukakan mengenai keadaan Mahkamah (level 2)
sesuai Undang-Undang Dasar Negara 1945 Internasional
Tingkat Kesulitan
(cetak tebal)
Jawaban:
6. Ada tiga hal alasan yang dapat dikemukakan mengenai keadaan Mahkamah alasan politik, teknik, dan
Rumusan Soal Internasional, Sebutkan!
hokum
Verifikasi

3.19 menganalisis kasus-kasus Bentuk-bentuk ancaman terhadap Siswa dapat menyebutkan 2 contoh ancaman Penerapan 7 Essay
7. ancaman terhadap ideology, politik, negara terhadap integrasi nasional dalam bidang ideology! (level 2)
ekonomi,social, budaya, pertahanan
dan keamanan dan strategi
mengatasinya dalam bingkai Bhineka
Tunggal Ika
Tingkat Kesulitan
(cetak tebal)
Jawaban:
7. Sebutkan 2 contoh ancaman terhadap integrasi nasional dalam bidang
ideology! a. Sikap mau menang sendiri
dalam masyarakat suatu
Rumusan Soal
Negara
b. Munculnya paham-paham
radikal dan ekstremisme
dalam negeri
Verifikasi

3.19 menganalisis kasus-kasus Bentuk-bentuk ancaman terhadap Siswa dapat menjelaskan sikap individualisme Penerapan 8 Essay
8. ancaman terhadap ideology, politik, negara (level 2)
ekonomi,social, budaya, pertahanan
dan keamanan dan strategi
mengatasinya dalam bingkai Bhineka
Tunggal Ika
Tingkat Kesulitan
(cetak tebal)
Rumusan Soal 8. Apa yang dimaksud dengan sikap individualisme! Jawaban:
Sikap selalu mementingkan diri
sendiriserta memandang orang
lain tidak ada dan tidak
bermakna.
Verifikasi

3.20 menganalisis factor pendorong Persatuan dan kesatuan dalam Siswa dapat menjelaskan tentang sikap patriotisme Penerapan 9 Essay
9. dan penghambat persatuan dan NKRI (level 2)
kesatuan bangsa dalam Negara
kesatuan republic Indonesia
Tingkat Kesulitan
(cetak tebal)
Jawaban:
9. Apa yang kamu ketahui tentang sikap patriotisme? Sikap tentang kecintaan pada
Rumusan Soal tanah air.
Verifikasi

3.20 menganalisis factor pendorong Persatuan dan kesatuan dalam Siswa dapat menjelaskan pancasila dapat Penerapan 10 Essay
10. dan penghambat persatuan dan NKRI memperkukuh persatuan dan kesatuan dalam NKRI (level 2)
kesatuan bangsa dalam Negara
kesatuan republic Indonesia
Tingkat Kesulitan
(cetak tebal)
Jawaban:
10. Mengapa pancasila dapat memperkukuh persatuan dan kesatuan dalam
NKRI?Jelaskan! Karena nilai-nilai pancasila
Rumusan Soal bersifat universal atau
menyeluruh
Verifikasi
Keterangan:
Untuk tingkat kesulitan beri cetak tebal pada pengetahuan, penerapanan atau penalaran.
Level Kognitif : Level 1 : Pengetahuan (C1) atau Pemahaman (C2) ---- pilih salah satu
Level 2 : Penerapan (C3)
Level 3 : Analisi (C4), Evaluasi (C5) atau Sintesis (C6) --- pilih salah satu
Mengetahui , Pasuruan, …………..

Kepala Sekolah Koordinator Pembuat Soal,
………………… …………………………..
NIP.

Kisi Dan Kartu Soal Pat PKN Xi Genap

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi Dan Kartu Soal Pat PKN Xi Genap

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI DAN KARTU SOAL PAT

SMK NEGERI REMBANG

KD/ Level No. Bentuk

KD/ Level No. Bentuk

KD/ Level No. Bentuk

KD/ Level No. Bentuk

5. Sebutkan tiga peranan PBB! a. Mengirimkan pasukan untuk

KD/ Level No. Bentuk

KD/ Level No. Bentuk

KD/ Level No. Bentuk

KD/ Level No. Bentuk

KD/ Level No. Bentuk

Mengetahui , Pasuruan, …………..

Anda mungkin juga menyukai