Rencana Kegiatan Mingguan

SENIN : Pembenahan buku di SDN Sidasari 03 Cipari.

SELASA : Mengawasi pelaksanaan Penilaian Tengah Semester
RABU : Mempelajari cara mengedit
KAMIS : Belajar bersama dengan adik-adik
JUM’AT : Melanjutkan kegiatan pembenahan buku di Perpustakaan
SABTU : Mengedit RPP
Pelaksanaan Kegiatan
SENIN : saya melakukan pembenahan buku di Perpustakaan yang masih belum dibersihkan
SELASA : Saya mengawasi siswa kelas 5 yang sedang melaksanakan Penilaian Tengah Semester pelajaran bahasa
Jawa.
RABU : Saya mempelajari cara mengedit RPP untuk kelas 5 Semester 1 dan 2
KAMIS : belajar bersama dengan adik-adik kelas 4 untuk menggambar.
JUM’AT : Saya melakukan pembersihan buku yang kurang layak bersihakan kemudin disimpan sementara di rak
SABTU : Mengedit RPP kelas 5 Tema 1 Sub Tema 1 Pembelajaran 1
Analisis Hasil Kegiatan Mingguan
SENIN : Saya melakukan pembersihan buku dengan mengelap setiap buku di Perpustakaan yang berdebu.
Selain dari mengelap buku, saya juga menata buku-buku yang sudah bersih diletakan pada rak buku yang telah
tersedia di Perpustakaan.
SELASA : Saya mengawasi siswa kelas 5 dari pukul 08.00-09.30 WIB. Saya mengawasi kelas 5 karena guru yang
mengawasi sedang melakukan PPPK di Cilacap. Sehingga saya membantu guru kelas 5 untuk mengawasi PTS.
Sehingga saya perlu membantu mereka untuk mengartikan kata bahasa krama yang belum mereka mengerti
RABU : Saya melakukan editing RPP karena SDN Sidasari 03 Cipari belum membuatnya serta sedang sibuk
mempersikan guru yang mengikuti PPPK. Sehingga sebagai mahasiswa Mengajar saya membantu guru-guru supaya
lebih terbantu.
Karena mengedit RPP memerlukan waktu maka saya masih belajar dan melakukannya secara bertahap. Mengingat
dalam mengedit RPP dilakukan pada setiap Tema dan persubtema, sangat banyak.
KAMIS : Saya melakukan belajar bersama di mulai pukul 08.00 WIB. Saya mengajari adik-adik menggambar
pemandangan dan objek. Namun, adik-adik kelas 4 dibebaskan boleh menggambar apa saja.
Selain dari menggambar, saya mengajari siswa untuk mewarnai. Saya ajari bahwa dalam mewarnai suatu gambar
dilakukan dengan searah supaya hasil yang diperoleh bagus.
JUM’AT : Saya meletakannya buku yang tidak layak pakai di rak bagian bawah untuk penanda bahwa buku tersebut
mungkin dibuang atau di sumbangkan.
Kali ini saya tidak ke kelas untuk belajar bersama adik-adik. Alasannya semua kelas sudah ada gurunya. Mengingat
masih ada kegiatan di perpustkaan maka saya ke perpustkaan untuk menyelesaikan pembenahan buku.
SABTU : Proses editing yang saya lakukan 3 sampai 4 jam karena perlu mencocokan dengan kegiatan guru yag
dilakukan di lapamgan
Hambatan dan Upaya Mengatasi Hambatan
SENIN : Kendala yang dihadapi saat di Perpustakaan ialah, ada beberapa buku lembar kerja siswa yang sudah tidak
terpakai. Buku LKS ini seharusnya di buang. Alasan dibuang yaitu sudah tidak dipergunakan lagi buku LKS tahun
lalu
SELASA : Dalam pengawasan di kelas 5 banyak siswa yang belum tahu arti beberapa kata dari bahasa krama yang
diujikan. Kesulitan siswa paling banyak pada penamaan gambar wayang dan mengubah bahasa ngoko menjadi bahasa
krama inggil.
RABU : Kendala yang saya hadapi dalam mengedit RPP kelas 5 yaitu mengepaskan atau mencocokan strategi,
metode dan media pembelajaran yang biasa digunakan guru saat pembelajaran.
KAMIS : Kendala yang dihadapi, ada adik kelas 4 yang tidak membawa pensil warna.
JUM’AT : tidak ada
SABTU : Kendala dalam mengedit yaitu membuat RPP yang layak yang memang disarankan oleh Pemerintah
Rencana Tindak Lanjut
SENIN : Memerlukan komunikasi kepada pihak sekolah supaya saya tidak asal membuang atau memindahkan buku
yang sudah tidak layak pakai.
SELASA : Melakukan belajar bersama bahasa krama inggil.
RABU : Sehingga dalam mengedit RPP kelas 5 saya perlu berkomunikasi dengan guru kelas 5 supaya adanya arahan
dan menyeseuaikan kondisi di sekolahan.
KAMIS : Saya mengarahkan untuk berbagi pensil warna. Tindakan ini merupakan kepedulian terhadap sesama.
JUM’AT : saya sudah ada niatan untuk tindakan selanjutnya yaitu membersihkan perpustakaan terutama pada bagian
jendela dan dinding perpustakaan.
SABTU : Sehingga saya perlu melihat di YouTube tentang pembuatan RPP. Selian dari YouTube sayajuga
menanayakan beebrapa kebingungan saya kepada guru kelas 5.