JENIS SEKOLAH : SMAN 1 Indralaya Selatan ALOKASI WAKTU : 90 MENIT MATA PELAJARAN/KELAS : GEOGRAFI /XI IPS JUMLAH SOAL : 50 SOAL KURIKULUM : 2013 BENTUK TES : Pilihan ganda 1-30 : Essay 31-35 PENYUSUN : Andri Rahman , S.Pd
NO. KELAS/ LEVEL NOMOR BENTUK
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL KD SEMESTER KOGNITIF SOAL SOAL 3.1 Memahami kondisi wilayah Bentuk XI /1 Pesrta dididk dapat Level 3 1 PG dan posisi strategis Indonesia wilayah menganalisis bentuk sebagai poros maritim dunia Indonesia wilayah Indonesia Potensi fisik XI /1 Pesrta dididk dapat Level 2 2 PG Indonesia menyebutkan potensi- potensi fisik Negara Indonesia XI /1 Di sajikan studi kasus , Level 3 3 PG Pesrta dididk menganalisis solusi dua negara menguasai satu laut yang lebar tidak sampai 24 mil
XI /1 Disajikan pernyataan Level 2 4 PG
deskripsi, peserta didik dapat menyebutkan lempeng-lempeng pembentuk negra Indonesia Letak XI /1 Pesrta dididk dapat Level 3 5 PG geografis menganalisis letak geografis Indonesia Indonesia yang sangat strategis. Letak XI /1 Pesrta dididk dapat Level 3 6 PG astronomis menganalisis pengaruh Indonesia posisi lintang terhadap wilayah Indonesia Batas-bats laut XI /1 Disajikan pernyataan Level 3 7 PG Indonesia deskripsi, peserta didik dapat menganalisis dampak dari panjang laut toerotoril Indonesia XI /1 Disajikan gambar,Peserta Level 1 8 PG didik dapat menunjukan batas wilayah ZEE Indonesia XI /1 Peserta didik dapat Level 3 9 PG menganalisis Upaya yang tepat untuk menghubungkan pulau- pulau di Indonesia XI /1 Peserta didik dapat Level 3 10 PG menganalisis upaya- upaya menigkatkan perekonomian nasional melalui jalur laut 3.2 Menganalisis sebaran flora Pengertian XI /1 Peserta didik dapat Level 1 11 PG dan fauna di Indonesia dan biosfer menjelskan pengertian dari dunia berdasarkan kata Biosfer karakteristik ekosistem Fktor-faktor XI /1 Peserta didik dapat Level 1 12 PG persebaran menjebutkan factor-faktor flora / fauna mempengaruhi persebaran hutan hujan tropis di daerah equator XI /1 Disajikan pernyataan Level 1 13 PG deskripsi,peserta didik dapat menganalisis ciri-ciri bioma tertentu XI /1 Peserta didik dapat Level 2 14 PG menunjukan ciri-ciri dari bioma hutan gugur XI /1 Peserta didik dapat Level 2 15 PG menyebutkan Vegetasi khas yang hidup dan berkembang di daerah tundra XI /1 Peserta didik dapat Level 1 16 PG menyebutkan persebaran daerah sabana/stepa yang ada di Indonesia XI /1 Disajikan pernyataan Level 2 17 PG deskripsi,peserta didik dapat menganalisis ciri-ciri hutan hujan tropis Persebaran XI /1 Peserta didik dapat Level 2 18 PG Flora / fauna menyebutkan persebaran flora flora khas berupa raflesia arnolid yang ada di daerah tropis. XI /1 Peserta didik dapat Level 1 19 PG menyebutkan wilayah persebaran fauna oriental XI /1 Peserta didik dapat Level 1 20 PG menyebutkan garis yangmembatsi persebaran fauna Indonesia bagian barat dan bagian tengah XI /1 Pesrta didik dapat Level 2 21 PG menyebutkan jenis-jenis fauna di wilayah peralihan Indonesia Pelestarian XI /1 Disajikan pernyataan Level 2 22 PG flora dan deskripsi,peserta didik fauna/konser dapat menganalisis istilah- vasi istilah dalam pelestarian lingkungan XI /1 Pesrta didik dapat Level 1 23 PG menyebutkan Cagar alam yang ada di Sumatera Utara XI /1 Pesrta didik dapat Level 1 24 PG menjelaskan wialayah Suaka Margasatwa di Jawa Timur sebagai tempat perlindungan fauana XI /1 Disajikan peta Level 3 25 PG Kalimantan ,peserta didik dapat menganalisis Taman Nasional dan jenis flora/fauna yang dilestarikannya XI /1 Disajikan peta Level 3 26 PG Sumatera ,peserta didik dapat menganalisis Taman Nasional dan jenis flora/fauna yang dilestarikannya XI /1 Disajikan peta Level 3 27 PG Sulawesi ,peserta didik dapat menganalisis Taman Nasional dan jenis flora/fauna yang dilestarikannya XI /1 Peserta didik,dapat Level 1 28 PG menjelaskan istilah sumber daya alam dari tumbuh- tumbuhan 3.3 Menganalisis sebaran dan Pengertian XI /1 Peserta didik dapat Level 1 29 PG pengelolaan sumber daya SDA menganalisis Sumber daya kehutanan, pertambangan, alam yang disebut kelautan, dan pariwisata unrenewable resources sesuai prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan Jenis-jenis XI /1 Peserta didik dapat Level 1 30 PG SDA menyebutkan Contoh- contoh dari Sumber Daya Alam energi XI /1 Peserta didik dapat Level 1 31 Essay menjelaskan arti dari SDA yang dapat di perbaharui XI /1 Peserta didik dapat Leve2 32 Essay menyebutkan Undang- undang yang mengatur tentang pengelolaan lingkungan hidup XI /1 Peserta didk dapat Level 2 33 Essay menyebutkan SDA barang tambang golongan A XI /1 Peserta didik dapat Leve l 34 Essay menyebutkan wilayah pengolahan minyak bumi di Pulau Jawa XI /1 Pesrta didik dapat Leve l 35 Essay menyebutkan istilah Organisasi negara-negara pengekspor minyak dunia