LAPORAN HASIL DIKLAT FUNGSIONAL

Diklat Nasional “PENINGKATAN BUDAYA LITERASI

GURU DAN SISWA”

Oleh :

SULISTYANI, S.Pd. SD
NIP. 19930117 201903 2 009

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK

DINAS PENDIDIKAN
UPT SD NEGERI 177 GRESIK
TAHUN 2021
 IDENTITAS GURU

Nama : SULISTYANI, S.Pd.SD

NIP/Nomor Seri Karpeg : 199301172019032009 / B 02036822

Tempat Tanggal Lahir : Gresik, 17 Januari 1993

Jenis Kelamin : Perempuan

Pangkat/ Gol Ruang/TMT : Penata Muda / IIIa / 1 Maret 2019

Jenis Guru : Guru kelas

Unit Kerja : UPT SD Negeri 177 Gresik

 BAB I
BAGIAN AWAL

A.     Nama Kegiatan
Diklat Nasional “Peningkatan Budaya Literasi Guru dan Siswa”

B.     Waktu Pelaksanaan
9, 10, 12, 13, 14 Maret 2021

C.    Tempat Pelaksanaan
Online/ Daring (Zoom Meeting)

D.    Tujuan Pelaksanaan
Diklat Nasional “Peningkatan Budaya Literasi Guru dan Siswa” bertujuan agar peserta
mampu Wujudkan Generasi Cerdas Berkarakter dan menciptakan siswa yang suka membaca.

E.     Lama Pelaksanaan
Diklat Nasional Peningkatan Budaya Literasi Guru dan Siswa” dilaksanakan selama 5 hari
atau 40 jam pelajaran dengan pola In Service dan On The Job Learning.

F.     Surat Penugasan
Surat Penugasan  dari kepala sekolah terlampir

G.    Penyelenggara/ Pelaksana Bimtek
Diklat Nasional Peningkatan Budaya Literasi Guru dan Siswa diselenggarakan oleh E-
Guru.id.

.
 BAB II
BAGIAN ISI

A.    Uraian Tujuan Diklat

      Tujuan Diklat adalah agar guru mampu:
1. Meningkatkan literasi peserta didik
2. Membangun budaya literasi di sekolah
3. Menjadi guru produktif dalam pembelajaran dengan membuat sebuah artikel
4. Menulis best practice

B.     Isi materi
Adapun materi yang disampaikan dalam  Diklat Nasional “ Peningkatan Budaya Literasi
Guru dan Siswa” adalah sebagai berikut:
1. Meningkatkan literasi peserta didik melalui lembar kerja siswa
2. Membangun budaya literasi sekolah menuju sukses AKM
3. Menjadi guru produktif dengan menulis artikel popular
4. Kiat menulis best practice dan PTS
5. PTK dan Kenaikan Pangkat

C. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah workshop peningkatan budaya literasi guru dan
siswa adalah guru menciptakan ruang pojok baca, meningkatakan budaya literasi di sekolah
dan menulis best practice.

D. Dampak
Secara umum dampak dari kegiatan Diklat Nasional “Peningkatan Budaya Literasi Guru dan
Siswa” ini berdampak positif pada meningkatnya kompetensi pendidik, dan meningkatkan
budaya literasi bagi guru maupun siswa.

  E.Penutup  
Demikian laporan ini saya buat sebagai wujud pertanggungjawaban atas tugas yang
diberikan. Mohon maaf atas segala kekurangan dan terimakasih atas semua
dukungan.  Semoga bermanfaat. 
 BAB III
BAGIAN AKHIR

A. Matriks Ringkasan Pelaksanaan Diklat

Jumlah
Tempat Jam
Nama – namaNarasumber Nama Penyelenggara
Nama Diklat Kegiata Kegiata Mata Diklat/Kompetensi Dampak
Nasional Kurikulum 2013 Kegiatan
n n
Diklat
Diklat Online/ 40 jam - Agus Sani Wijaya, M. 1. Meningkatkan literasi E-Guru.id Guru dapat menciptakan
Nasional Daring Pd. budaya literasi dan
“Peningkatan peserta didik melalui meningkatakan budaya
- Marjito, S.Pd
Budaya - Mohammad Haris lembar kerja siswa literasi di sekolah
Literasi Guru Suhud, S.S. 2. Membangun budaya
dan Siswa”” - Supiani, S.Pd literasi sekolah menuju
- Harna Yulistiyarini,
sukses AKM
S.Pd., M.Pd.
1. 3. Menjadi guru produktif
2. dengan menulis artikel
popular
4. Kiat menulis best practice
dan PTS
5. PTK dan Kenaikan
Pangkat
 Mondoluku, 14 Maret 2021
Pembuat laporan Kepala UPT SD Negeri 177 Gresik

SULISTYANI, S.Pd.SD HERIADI, S.Pd.,M.Si

NIP. 19930117 201903 2 009 NIP. 19680215 199104 1 003