KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN
JURUSAN PENDIDIKAN KEOLAHRAGAAN
PROGRAM STUDI S1 PENJASKESREK
Jl. Prof. Jhon Ario Katili, No. 44 Kampus III, Kecamatan Sipatana
Laman: www.ung.ac.id

DAFTAR KEGIATAN IMPLEMENTASI MBKM MENGAJAR DI SEKOLAH

PRODI S1 PENJASKESREK
TAHUN 2022

Nama Mahasiswa :
NIM :
Nama Sekolah :

NO Mata Kuliah
Dasar-Dasar Kepelatihan
1 TIM/klub yang ada)
(3 SKS = 135,99 Jam)
2 Sarana dan Prasarana Olahraga
(2 SKS = 90,66 Jam)
Durasi Waktu
Aktivitas / Kegiatan Produk
(Jam)
1. Mencari keunggulan dari karakteristik olahraga
dari setiap sekolah yang menjadi lokasi PMS.
2. Mengembangkan kegiatan ekstrakurikuler sesuai
dengan lokasi PMS (khusus untuk SMA jika ada 1. Laporan
2. Video Ekskul
3. Menganalisis pembelajaran PJOK yang bersifat 3. Foto Kegiatan
praktek (Sepak Bola, Bola Basket, Bola Voli,
Bulutangkis) dan membuat agenda pembelajaran
(RPP)
1. Melakukan modifikasi permainan baik dari segi 1. Laporan
teknik permainan dan fasilitas yang digunakan 2. Dokumentasi
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN
JURUSAN PENDIDIKAN KEOLAHRAGAAN
PROGRAM STUDI S1 PENJASKESREK
Jl. Prof. Jhon Ario Katili, No. 44 Kampus III, Kecamatan Sipatana
Laman: www.ung.ac.id

Durasi Waktu
NO Mata Kuliah Aktivitas / Kegiatan Produk
(Jam)
guna meningkatkan kemampuan Kognitif,
(Foto dan Video)
Afektif, dan Psikomotor
1. Membuat LKPD materi tentang pembelajaran
PJOK disesuaikan dengan format yang sudah ada
dari guru PJOK baik dalam bentuk aspek
Kognitif (Pengetahuan), Aspek Afektif
1. LKPD (Lembar
(Sosial/perilaku), dan Aspek Psikomotor
Kegiatan Peserta
(Praktek) pada saat selesai pembelajaran PJOK.
Didik)
Bentuk Instrumen dapat berupa wawancara,
Penulisan Karya Ilmiah 2. Laporan
3 ataupun soal pilihan ganda/esai.
(3 SKS = 135,99 Jam) 3. Dokomentasi
2. Menyesuaikan LKPD dengan jenis Keterampilan
(Foto, Video
Umum (KU) dan Keterampilan Khusus
hasil
(KK/keahlian dari olahraga/minat bakat peserta
Wawancara)
didik)
3. Menganalisis hasil dari LKPD dengan meninjau
KU dan KK sebagai data observasi untuk hasil
penelitian
4 Pendidikan Rekreasi 1. Membuat Outbound di luar kelas dengan 5 (lima) 1. Laporan
(2 SKS = 90,66) jenis kegiatan yang dilakukan oleh peserta didik 2. Dokumentasi
bersama guru, dan orang tua/wali.
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN
JURUSAN PENDIDIKAN KEOLAHRAGAAN
PROGRAM STUDI S1 PENJASKESREK
Jl. Prof. Jhon Ario Katili, No. 44 Kampus III, Kecamatan Sipatana
Laman: www.ung.ac.id

Durasi Waktu
NO Mata Kuliah Aktivitas / Kegiatan Produk
(Jam)
Catatan; uraikan setiap kegiatan yang
dilakukan.
2. Mengenalkan Senam kreasi/daerah atau senam
(Foto dan Video)
Pelajar Indonesia “Bugar Jumat Bersama”
3. Mengenalkan permainan tradisional sesuai
dengan asal daerah peserta PMS.
1. Deteksi dini gejala emosi, masalah perilaku,
hiperaktivitas dan masalah teman sebaya 4-11
Tahun. 1. Laporan
Kesehatan Mental
5 2. Deteksi dini gejala emosi, masalah perilaku 11- 2. Dokumentasi
(2 SKS = 90,66 Jam)
18 tahun (Foto dan Video)
3. Deteksi Dini Masalah gangguan makan dan
obesitas (menggunakan Z-Score)
1. Sosialisasi Teknik Dasar Permainan Hockey
1. Laporan
2. Sosialisasi aturan permainan sederhana dari
TP. Hockey 2. Dokumentasi
6 permainan Hockey
(2 SKS = 90,66 Jam) (Foto dan
3. Games Hockey dengan menerapkan aturan
Video)
permainan Hockey antar kelas.
7 TP. Softball 1. Pengenalan permainan softball (teknik dasar) 1. Laporan
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN
JURUSAN PENDIDIKAN KEOLAHRAGAAN
PROGRAM STUDI S1 PENJASKESREK
Jl. Prof. Jhon Ario Katili, No. 44 Kampus III, Kecamatan Sipatana
Laman: www.ung.ac.id

Durasi Waktu
NO Mata Kuliah Aktivitas / Kegiatan Produk
(Jam)
2. Melakukan modifikasi aturan, sarana dan prarana
2. Dokumentasi
permainan softball pada saat praktek lapangan
(2 SKS = 90,66 Jam) (Foto dan
3. Membuat games sederhana permainan softball
Video)
antara peserta didik.
1. Observasi perangkat pembelajaran seperti
( silabus, analisis SKL KI.KD, Rencana 1. Form RPP
pelaksanaan pembelajaran dan materi ajar yang (mengikuti
berlaku di sekolah kurikulum yang
PLP 2 2. Melakukan Observasi Kultur Sekolah, Struktur berlaku di
8 Sekolah, Visi dan Misi Sekolah, Kegiatan
(4 SKS = 181,32 Jam) sekolah)
Kokulikuler dan Ekskulikuler. 2. Laporan
3. Membuat RPP sesuai dengan materi yang kegiatan
diajarkan. 3. Media
4. Membuat media pembelajaran materi PJOK pembelajaran
5. Membuat instrument penilaian pada aspek 4. Dokumentasi
kognitif, afektif, dan psikomotor bersama guru (foto dan video)
pamong.
9 KKN Tematik 1. Pelatihan salah satu cabang olahraga yang 1. Laporan/Jurnal
(4 SKS = 181,32 Jam) diunggul di lokasi PMS kegiatan
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN
JURUSAN PENDIDIKAN KEOLAHRAGAAN
PROGRAM STUDI S1 PENJASKESREK
Jl. Prof. Jhon Ario Katili, No. 44 Kampus III, Kecamatan Sipatana
Laman: www.ung.ac.id

Durasi Waktu
NO Mata Kuliah Aktivitas / Kegiatan Produk
(Jam)
2. Pembenahan sekolah bersama masyarakat
sekolah 2. Dokumentasi
3. Inovasi pembelajaran di lingkungan PMS kegiatan foto dan
4. Kolaborasi kegiatan dengan Jurusan/Prodi lain video
yang sesuai dengan kegiatan PMS

*Catatan jika ada mata kuliah di luar dari daftar yang sudah ada atau di KRS tapi tidak ada dalam daftar di atas, untuk dikonversi silahkan
ditambahkan dan sesuaikan dengan program yang sudah dibahas, didiskusikan, dan disepakati bersama dosen pengampu mata kuliah.

Mengetahui Gorontalo, ………………. 2022

Sekretaris Jurusan Mahasiswa Peserta MBKM

Suriyadi Datau, S.Pd.,M.Pd ……………………..

NIP. 198204192006041001 NIM.