TUGAS TUTORIAL 1

EVALUASI PEMBELAJARAN

Nama : Shinta Amaliana

NIM : 857305386
Semester : 6 AKPMM
Tutor : Dra. Nur Komariah, M.Pd

Perhatikan gambar berikut!

Evaluasi

Asesmen

Pengukuran
TES

1. Jelas gambar di atas

Jawaban :
Gambar diatas menjelaskan tentang konsep dasar penilaian dalam pembelajaran yang
biasa kita temukan dalam kehidupan sehari-hari khusus nya jika kita sedang
melaksanakan pembelajaran.
a. Tes
Tes dapat didefinisikan sebagai seperangkat pertanyaan atau tugas yang
direncanakan untuk memperoleh informasi tentang trait atau sifat atau atribut
pendidikan dimana dalam setiap butir pertanyaan tersebut mempunyai jawaban
atau ketentuan yang dianggap benar. Tes ini biasa dilakukan oleh individu untuk
mengukur kemampuan siswa agar guru bisa tau sampai mana siswa tersebut dapat
memahami materi yang di sampaikan.
b. Pengukuran
 Semua kegiatan didunia ini tidak akan lepas dari masalah pengukuran. Semua
kegiatan penelitian dalam semua bidang selalu melibatkan pengukuran yang bersifat
kualitatif ataupun kuantitatif. Pengukuran pada dasarnya merupakan kegiatan
penentuan angka dari suatu objek yang di ukur.
c. Asesmen
Asesmen merupakan kegiatan untuk pengumpulan informasi hasil belajar siswa yang
diperoleh dari berbagai jenis tagihan dan mengolah informasi tersebut untuk menilai
hasil belajar dan perkembangan belajar siswa atau dapat di artikan bahwa asesmen
hanya pada individu siswa dalam kelas. Berbagai jenis tagihan yang digunakan dalam
asesmen anatara lain : kuis, ulangan harian, tugas individu, tugas kelompok, tugas
akhir semester, laporan kerja dan lain sebagainya.
d. Evaluasi
Evaluasi merupakan penilaian keseluruhan program pendidikan mulai perencanaan
suatu program substansi pendidikan termasuk kurikulum dan penilaian (asesmen)
perta pelaksanaannya, pengadaan dan peningkatan kemampuan guru, manajemen
pendidikan, dan reformasi pendidikan secara keseluruhan. Evaluasi bertujuan untuk
meningkatkan kualitas, kinerja, atau produktivitas suatu lembaga dalam
melaksanakan programnya. Agar dapat meningkatkan kualitas, kinerja dan
produktivitas, maka kegiatan evaluasi selalu didahului dengan kegiatan pengukuran
dan asesmen.
2. Berikan contoh kegiatan yang memuat elemen-elemen gambar diatas
Jawaban :
a. Tes
Contoh kegiatan tes adalah guru memberikan butir soal yang berisikan pertanyaan
dan uraian mengenai materi pembelajaran yang telah di ajarkan pada hari dimana
materi itu di ajarkan, lalu siswa mengisi dan dari hasil tersebut guru dapat
mengetahui bahwa siswa tersebut dapat memahami materi yang sudah di ajarkan
atau sebaliknya.
b. Pengukuran
Contoh pengukuran adalah guru dapat melakukan kesalahan sistematis jika dalam
membagi skor, guru tersebut cenderung memberi skor yang murah atau cenderung
memberi skor yang mahal pada seluruh siswa. Tetapi jika dalam memberi skor
sepada siswa, guru tidak melakukannya secara konsisten, maka akan terjadi
kesalahan dalam pengukuran.
c. Asesmen
Contoh asesmen adalah guru memberikan tugas karangan kepada siswa, setelah
siswa mengumpulkan karangan, guru memeriksa dan memberi umpan balik untuk
dapat diperbaiki lagi. Hasil penilaian dikembalikan kepada siswa untuk diperbaiki
kembali. Siswa kemudian memperbaiki karangannya, siswa mengumpulkan kembali
karangan yang sudah diperbaiki untuk dinilai. Dari kegiatan seperti ini, guru dapat
menilai hasil dan perkembangan belajar siswa.
d. Evaluasi
Contoh evaluasi adalah kegiatan asesmen pendiikan yang baru-baru ini kita
laksanakan di sekolah kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan
dan dirancang untuk menghasilkan informasi akurat guna memperbaiki kualitas
belajar mengajar. Contoh lain adalah akreditasi yang berujuan untuk memperoleh
gambaran kinerja sekolah sebagai alat pembinaa, pengembangan dan peningkatan
mutu, menentukan kelayan suatu sekolah dalam penyelenggaraan pelayanan
pendidikan.