Kurikulum - Silabus Teknik Alat Berat

HASIL PENYELARASAN KURIKULUM DAN SILABI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SESUAI KEBUTUHAN INDUSTRI
KOMPETENSI KEAHLIAN
TEKNIK ALAT BERAT
KEMENTERIAN PERINDUSTRIAN
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN INDUSTRI
2017
Foto Cover :
equipmentworld.com/wp-content/uploads/sites/91/2015/07/IMG_9657_Reduced- maintenance.jpg
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah-Nya,
sehingga kami dapat menyelesaikan buku hasil penyelarasan Kurikulum dan Silabi Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) sesuai kebutuhan kompetensi di industri. Kegiatan penyelarasan
kurikulum dan silabi ini dilakukan sebagai tindak lanjut atas Instruksi Presiden No. 9 Tahun 2016
tentang Revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan dalam rangka Peningkatan Kualitas dan Daya
Saing Sumber Daya Manusia Indonesia.
Kegiatan penyelarasan kurikulum dan silabi SMK telah dilakukan dengan melibatkan pihak
industri untuk mengidentifikasi kompetensi yang dibutuhkan industri dan belum tercakup dalam
kurikulum dan silabi SMK yang telah ada. Kompetensi tersebut dimasukkan sebagai materi
pembelajaran sisipan dalam mata pelajaran produktif yang sesuai pada struktur kurikulum yang
ada. Di dalam hasil penyelarasan kurikulum dan silabi ini telah dihitung kebutuhan waktu
pembelajaran untuk setiap mata pelajaran produktif berupa durasi pembelajaran riil dalam satuan
jam. Untuk pembelajaran materi sisipan tersebut, perlu dilakukan pengurangan materi
pembelajaran yang telah ada dan tidak berkaitan langsung dengan pencapaian kompetensi sesuai
kebutuhan industri. Agar dapat dicapai kompetensi yang sesuai kebutuhan industri seperti yang
tercantum dalam hasil penyelarasan kurikulum dan silabi ini, pembelajaran mata pelajaran
produktif disarankan agar dilaksanakan dengan sistem modular, yaitu pembelajaran diselesaikan
untuk satu materi pembelajaran dan dilanjutkan pada materi pembelajaran berikutnya secara
berurutan.
Penyusunan buku ini melibatkan berbagai pihak yang terkait, mulai dari praktisi pada
sektor industri; guru SMK di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan; serta guru dan
dosen unit pendidikan di lingkungan Kementerian Perindustrian. Kami menyadari bahwa buku ini
jauh dari kesempurnaan, untuk itu kami mengharapkan masukan dari para pemangku kepentingan,
khususnya para praktisi di sektor industri.
Akhir kata, semoga buku ini berguna bagi seluruh pihak.
Juni 2017
Tim Penyusun
Hasil Penyelarasan Kurikulum dan Silabi SMK
Pusdiklat Industri
PENYELARASAN STRUKTUR KURIKULUM SMK/MAK
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK ALAT BERAT
KELAS
MATERI PEMBELAJARAN SISIPAN JPL
MATA PELAJARAN X XI XII
YANG BELUM TERAKOMODIR
1 2 1 2 1 2
A. Muatan Nasional
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3 3 3
2 Pendidikan Pancasila dan 2 2 2 2 2 2
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 4 4 3 3 3 3
4 Matematika 4 4 4 4 4 4
5 Sejarah Indonesia 4 4 4 4 4 4
6 Bahasa Inggris dan Bahasa Asing 3 3 3 3 4 4
lainnya
B. Muatan Kewilayahan
1 Seni Budaya 3 3 - - - -
2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga & 2 2 2 2 - -
Kesehatan
TOTAL (A + B) 24 24 17 17 16 16
TEORI PRAKTEK
C. Muatan Peminatan Kejuruan
C1. Dasar Bidang Keahlian
1 Simulasi dan Komunikasi Digital 24 24
2 Fisika 24 24
3 Kimia 24 24
C2. Dasar Program Keahlian
1 Gambar Teknik Otomotif 32 64
2 Teknologi Dasar Otomotif 32 64
3 Pekerjaan Dasar Otomotif 40 80
C3. Kompetensi Keahlian
1 Engine dan Unit Alat Berat - Pengenalan Produk (jenis dan fungsi 36 64
alat berat)
- Komponen pendukung yg
menghasilkan proses pembakaran
- Mengidentifikasi kondisi abnormal
pada sistem pendingin
- Mengidentifikasi kondisi abnormal
pada engine
- Pemeriksaan tekanan angin pada roda (tire)
2 Kelistrikan dan Sistem Kontrol - Control valve electrical 17 55

Alat Berat - Jenis, fungsi dan cara kerja Solenoid
- Melakukan pemeriksaan dan
pengujian kinerja sistem kelistrikan
- Melakukan pemeriksaan dan
pengujian kinerja sistem pendingin
udara/AC
3 Hidrolik Alat Berat - Pemeriksaan dan Pengujian kinerja 8 25
sistem hidrolik
- Kondisi Abnormal Pada Sistem Hidrolik
4 Powertrain dan Undercarriage Alat Berat - Kondisi Abnormal pada Powertrain 23 59
- Kondisi abnormal pada sistem suspensi
- Komponen-komponen undercarriage (Track
Roller, Carrier Roller, Track Shoe, Track
Link, Front Idler, Sprocket
5 Produk Kreatif dan Kewirausahaan 6 43
PRAKERIN 480
TOTAL (C1 + C2 + C3 + PRAKERIN) 266 1006
Keterangan :
- Untuk waktu pembelajaran pada mata pelajaran produktif C1, C2 dan C3 menggunakan waktu riil yaitu 1 jam = 60 menit
SILABUS MATA PELAJARAN ENGINE DAN UNIT ALAT BERAT
Satuan Pendidikan : SMK Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian : Teknik Otomotif
Mata Pelajaran : Engine Dan Unit Alat Berat
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah..
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1. Menambah keimanan
dengan menyadari hubungan
keteraturan dan kompleksitas
alam terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya
1.2. Menyadari kebesaran
Tuhan yang menciptakan
dan mengatur karakteristik
yang berkaitan dengan
konsep
dasar-dasar mesin
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu;
objektif; teliti; cermat; tekun;
terbuka; kritis;) dalam
aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi sikap
dalam melakukan diskusi dan
menggali informasi
Alokasi
Waktu
2.2. Menghargai kerja individu
dan kelompok dalam
wujud
implementasi melaksanakan
diskusi
3.1 Memahami jenis-jenis unit alat Pengenalan produk Mengamati Portofolio T=2 Jam Buku:
berat penggunaannya (jenis dan fungsi alat  Mengamati jenis dan fungsi Laporan tertulis  BMC Product
4.1 Mengidentifikasi jenis–jenis berat) alat berat kelompok/perorangan jenis Knowledge
alat berat dan kegunaannya Menanya dan fungsi alat berat
 Mengajukan pertanyaan Tes Rujukan lain:
yang berkaitan dengan jenis Tes tertulis berbentuk Artikel diperoleh
dan fungsi alat berat uraian berkaitan dengan dari internet/Web
Mengumpulkan Informasi / jenis dan fungsi alat berat dari situs yang
Eksperimen relevan
 Mengumpulkan data dengan
cara membaca dari berbagai Peralatan
sumber berkaitan dengan Minimal:
jenis dan fungsi alat berat  Video
Mengasosiasi pembelajaran
 Menentukan hubungan jenis
dan fungsi alat berat dengan
produk
Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
diskusi berkaitan dengan
jenis dan
fungsi alat berat
3.2 Memahami kerja engine Prinsip kerja engine Mengamati Tugas T=2 Jam Buku:
system system  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan  Elemen mesin
4.2 Mengamati kerja engine sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
system sesuai dengan buku memperoleh informasi pengamatan tentang Prinsip Otomotif
literatur mengenai Prinsip kerja engine kerja engine system  Caterpillar
system Observasi manual
 Informasi mengenai Lembar pengamatan
perbaikan Prinsip kerja engine aktivitas pengamatan Rujukan lain:
system Prinsip kerja engine system Artikel diperoleh
Menanya Portofolio dari internet/Web
 Mengajukan pertanyaan
mengenai Prinsip kerja
engine
Alokasi
Waktu
system Laporan tertulis dari situs yang
 Diskusi untuk memperoleh kelompok/perorangan hasil relevan
deskripsi Prinsip kerja engine pengamatan kerja Prinsip
system kerja engine system
 Diskusi untuk memperoleh Tes
pemahaman mengenai Tes tertulis berbentuk
Prinsip kerja engine system uraian dan/atau pilihan
Mengumpulkan Informasi / ganda tentang Prinsip kerja
Eksperimen engine system
Mengumpulkan informasi
berbagai produk teknologi dan
rekayasa Prinsip kerja engine
system
Mengasosiasi
 Menganalisis cara kerja
produk- produk teknologi dan
rekayasa Prinsip kerja engine
system
 Menentukan hubungan
antara Prinsip kerja engine
system
 Mengkomunikasikan
 Presentasi penggunaan
Prinsip kerja engine system
3.3 Memahami Bahan bakar diesel Bahan bakar diesel Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
4.3 Mengidentifikasi bahan bakar  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=1 Jam  Elemen mesin
diesel sesuai dengan buku sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
literatur memperoleh informasi pengamatan tentang bahan Otomotif
mengenai bahan bakar diesel bakar diesel.  Caterpillar
 Informasi mengenai Observasi manual
perbaikan bahan bakar diesel Lembar pengamatan
Menanya aktivitas pengamatan bahan Rujukan lain:
 Mengajukan pertanyaan bakar diesel Artikel diperoleh
mengenai bahan bakar Portofolio dari internet/Web
diesel Laporan tertulis dari situs yang
deskripsi bahan bakar
diesel
Alokasi
Waktu
 Diskusi untuk memperoleh pengamatan kerja bahan
pemahaman mengenai bakar diesel.
bahan bakar diesel Tes
Mengumpulkan Informasi / Tes tertulis berbentuk
Eksperimen uraian dan/atau pilihan
Mengumpulkan informasi ganda tentang bahan bakar
berbagai produk teknologi dan diesel
rekayasa bahan bakar diesel
Mengasosiasi
rekayasa bahan bakar diesel
antara bahan bakar diesel
dengan engine efisiensi
Mengkomunikasikan
 Presentasi penggunaan bahan
bakar diesel
3.4 Memahami prisip kerja fuel Prinsip kerja fuel Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
injection pump dan unit injection pump dan  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=1 Jam  Elemen mesin
injector unit injector sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
4.4 Mengamati kerja fuel injection memperoleh informasi pengamatan tentang Prisip Otomotif
pump dan unit injector . mengenai prinsip kerja fuel kerja fuel injection pump  Caterpillar
injection pump dan unit injector dan unit injector . manual
 Informasi mengenai perbaikan Observasi
Prisip kerja fuel injection Lembar pengamatan Rujukan lain:
pump dan unit injector aktivitas pengamatan Prisip Artikel diperoleh
Menanya kerja fuel injection pump dari internet/Web
 Mengajukan pertanyaan dan unit injector dari situs yang
mengenai prinsip kerja fuel Portofolio relevan
injection pump dan unit Laporan tertulis
injector kelompok/perorangan hasil
 Diskusi untuk memperoleh pengamatan kerja Prisip
deskripsi prinsip kerja fuel kerja fuel injection pump
injection pump dan unit dan unit injector .
injector
 Diskusi untuk memperoleh
Alokasi
Waktu
pemahaman mengenai Tes
prinsip kerja fuel injection Tes tertulis berbentuk
pump dan unit injector uraian dan/atau pilihan
Mengumpulkan Informasi / ganda tentang Prisip kerja
Eksperimen fuel injection pump dan
Mengumpulkan informasi unit injector
rekayasa Prisip kerja fuel
injection pump dan unit
injector
Mengasosiasi
rekayasa Prisip kerja fuel
injection pump dan unit injector
 Menentukan hubungan antara
Prisip kerja fuel injection
pump dan unit injector
Mengkomunikasikan
 Presentasi penggunaan Prisip
kerja fuel injection pump
dan
unit injector
3.5 Memahami pemasangan fuel Melepas dan Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
injection pump dan unit memasang Injection  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=3 Jam  Elemen mesin
injector. Pump sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
4.5 Memasang fuel injection pump memperoleh informasi pengamatan tentang Otomotif
dan unit injector . mengenai Melepas dan Melepas dan memasang  Caterpillar
memasang Injection Pump Injection Pump . manual
 Informasi mengenai Observasi
perbaikan Melepas dan Lembar pengamatan Rujukan lain:
memasang Injection Pump aktivitas pengamatan Artikel diperoleh
Menanya Melepas dan memasang dari internet/Web
 Mengajukan Injection Pump dari situs yang
pertanyaan mengenai Portofolio relevan
melepas dan Laporan tertulis
memasang Injection Pump
Alokasi
Waktu
 Diskusi untuk kelompok/perorangan hasil
memperoleh deskripsi pengamatan kerja Melepas
melepas dan memasang dan memasang Injection
Injection Pump Pump .
Melepas dan memasang uraian dan/atau pilihan
Injection Pump ganda tentang Melepas dan
Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
rekayasa Melepas dan
Mengasosiasi
rekayasa Melepas dan
Melepas dan memasang
Injection Pump dengan engine
efisiensi
Mengkomunikasikan
Melepas dan memasang
Injection Pump
3.6 Memahami komponen Komponen Mengamati Portofolio T=2 Jam Buku:
pendukung yang menghasilkan pendukung yang Mengamati komponen pendukung Laporan tertulis P=2 Jam  BMC Engine
proses pembakaran menghasilkan proses yang menghasilkan proses kelompok/perorangan Diesel
4.6 Mengidentifikasi Komponen pembakaran pembakaran komponen pendukung yang
pendukung yg menghasilkan Menanya menghasilkan proses Rujukan lain:
proses pembakaran Mengajukan pertanyaan yang pembakaran Artikel diperoleh
berkaitan dengan komponen Tes dari internet/Web
pendukung yang menghasilkan Tes tertulis berbentuk dari situs yang
proses pembakaran uraian berkaitan dengan relevan
Alokasi
Waktu
Mengumpulkan Informasi / komponen pendukung yang
Eksperimen menghasilkan proses Peralatan
 Mengumpulkan data pembakaran Minimal:
dengan cara membaca dari  Video
berbagai sumber berkaitan pembelajaran
dengan komponen  Engine
pendukung yang Simulator (bisa
menghasilkan proses dalam bentuk
pembakaran Cutway)
Mengasosiasi
 Mengidentifikasi komponen
pendukung yang
menghasilkan proses
pembakaran
Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil diskusi
berkaitan dengan komponen
pendukung yang
menghasilkan
proses pembakaran
3.7 Memahami prinsip kerja Prinsip kerja turbo Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
turbocharger charger  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=1 Jam  Elemen mesin
4.7 Mengamati kerja komponen sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
turbocharger sesuai dengan memperoleh informasi pengamatan tentang Otomotif
buku literatur mengenai Prisip kerja engine turbocharger.  Caterpillar
sistim Observasi manual
perbaikan Turbocharger aktivitas pengamatan Rujukan lain:
Menanya turbocharger Artikel diperoleh
 Mengajukan Portofolio dari internet/Web
pertanyaan mengenai Laporan tertulis dari situs yang
turbocharger kelompok/perorangan hasil relevan
 Diskusi untuk pengamatan kerja
memperoleh deskripsi turbocharger.
turbo charger Tes
 Diskusi untuk Tes tertulis berbentuk
memperoleh pemahaman uraian dan/atau pilihan
mengenai Turbocharger ganda tentang
Turbocharger
Eksperimen
Alokasi
Waktu
rekayasa Turbocharger
Mengasosiasi
antara Turbocharger dengan
engine efisiensi
 Presentasi
penggunaan
Turbocharger
3.8 Menjelaskan komponen Komponen Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
turbocharger turbocharger  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=4 Jam  Elemen mesin
4.8 Merawat komponen sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
turbocharger memperoleh informasi pengamatan tentang Otomotif
mengenai Prisip kerja engine turbocharger.  Caterpillar
sistim Observasi manual
perbaikan Turbocharger aktivitas pengamatan Rujukan lain:
Menanya turbocharger Artikel diperoleh
 Mengajukan Portofolio dari internet/Web
pertanyaan mengenai Laporan tertulis dari situs yang
turbocharger kelompok/perorangan hasil relevan
memperoleh deskripsi turbocharger.
turbo charger Tes
 Diskusi untuk Tes tertulis berbentuk
memperoleh pemahaman uraian dan/atau pilihan
mengenai Turbocharger ganda tentang
Mengumpulkan Informasi / Turbocharger
Eksperimen
Alokasi
Waktu
Mengasosiasi
antara Turbocharger dengan
engine efisiensi
 Presentasi
penggunaan
Turbocharger
3.9 Menjelaskan media pendingin Sistem pendingin Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
yang digunakan pada engine pada engine  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=1 Jam  Elemen mesin
4.9 Mengidentifikasi media sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
pendingin sesuai dengan buku memperoleh informasi pengamatan tentang System Otomotif
literature mengenai sistem pendingin pada pendingin pada engine .  Caterpillar
engine Observasi manual
perbaikan sistem pendingin aktivitas pengamatan Rujukan lain:
pada engine System pendingin pada Artikel diperoleh
Menanya engine dari internet/Web
 Mengajukan pertanyaan Portofolio dari situs yang
mengenai sistem pendingin pada Laporan tertulis relevan
engine kelompok/perorangan hasil
 Diskusi untuk pengamatan kerja System
memperoleh deskripsi pendingin pada engine.
turbo charger Tes
 Diskusi untuk memperoleh Tes tertulis berbentuk
pemahaman mengenai uraian dan/atau pilihan
System pendingin pada ganda tentang System
engine pendingin pada engine
Eksperimen
rekayasa System pendingin pada
engine
Mengasosiasi
 Menganalisis cara kerja produk-
Alokasi
Waktu
produk teknologi dan rekayasa
System pendingin pada engine

System pendingin pada
engine dengan engine
efisiensi
Mengkomunikasikan
System pendingin pada engine
3.10 Menjelaskan prinsip kerja Prinsip kerja sistem Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
system pendingin pendingin  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=1 jam  Elemen mesin
4.10 Mengidentifikasi prinsip kerja sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
system pendingin sesuai memperoleh informasi pengamatan tentang Prinsip Otomotif
dengan buku literatur mengenai prinsip kerja sistem kerja system pendingin.  Caterpillar
pendingin Observasi manual
perbaikan prinsip kerja sistem aktivitas pengamatan Rujukan lain:
pendingin Prinsip kerja system Artikel diperoleh
Menanya pendingin dari internet/Web
mengenai Prinsip kerja Laporan tertulis relevan
sistem pendingin kelompok/perorangan hasil
 Diskusi untuk memperoleh pengamatan kerja Prinsip
deskripsi prinsip kerja sistem kerja system pendingin.
pendingin Tes
pemahaman mengenai uraian dan/atau pilihan
prinsip kerja sistem ganda tentang Prinsip kerja
pendingin system pendingin
Eksperimen
rekayasa prinsip kerja sistem
pendingin
Mengasosiasi
rekayasa
Alokasi
Waktu
prinsip kerja sistem pendingin
prinsip kerja system pendingin
Mengkomunikasikan
Prinsip kerja sistem pendingin
3.11 Memahami kondisi abnormal Kondisi abnormal Mengamati Portofolio T=1 Jam Buku:
pada sistem pendingin pada sistem Mengamati kondisi abnormal pada Laporan tertulis P=3 Jam  BMC Engine
4.11 Mengidentifikasi kondisi pendingin sistem pendingin kelompok/perorangan Diesel
abnormal pada sistem Menanya kondisi abnormal pada
pendingin Mengajukan pertanyaan yang sistem pendingin Rujukan lain:
berkaitan dengan kondisi abnormal Tes Artikel diperoleh
pada sistem pendingin Tes tertulis berbentuk dari internet/Web
Mengumpulkan Informasi / uraian berkaitan dengan dari situs yang
Eksperimen kondisi abnormal pada relevan
 Mengumpulkan data dengan sistem pendingin
kondisi abnormal pada sistem  Video
pendingin pembelajaran
Mengasosiasi  Engine
 Mengidentifikasi kondisi Simulator (bisa
abnormal pada sistem dalam bentuk
pendingin Cutway)
Mengkomunikasikan
kondisi
abnormal pada sistem pendingin
3.12 Memahami melepas radiator Melepas radiator Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
assy. assy  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=3 Jam  Elemen mesin
4.12 Melepas radiator assy . sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
memperoleh informasi pengamatan tentang Otomotif
mengenai melepas radiator assy Melepas radiator assy.  Caterpillar
 Informasi mengenai Observasi manual
perbaikan Melepas radiator Lembar pengamatan
assy
Alokasi
Waktu
Menanya aktivitas pengamatan Rujukan lain:
 Mengajukan pertanyaan Melepas radiator assy Artikel diperoleh
mengenai Melepas radiator Portofolio dari internet/Web
assy Laporan tertulis dari situs yang
deskripsi melepas radiator assy pengamatan kerja Melepas
 Diskusi untuk memperoleh radiator assy.
Melepas radiator assy Tes tertulis berbentuk
Mengumpulkan Informasi / uraian dan/atau pilihan
Eksperimen ganda tentang Melepas
Mengumpulkan informasi radiator assy
rekayasa Melepas radiator assy
Mengasosiasi
rekayasa Melepas radiator assy
Melepas radiator assy dengan
engine efisiensi
Mengkomunikasikan
Melepas radiator assy
3.13 Memahami pemasangan Memasang radiator Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
radiator assy assy  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=3 Jam  Elemen mesin
4.13 Memasang radiator assy . sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
mengenai Memasang radiator Memasang radiator assy.  Caterpillar
assy Observasi manual
perbaikan Memasang radiator aktivitas pengamatan Rujukan lain:
assy Memasang radiator assy Artikel diperoleh
 Mengajukan pertanyaan Laporan tertulis dari situs yang
mengenai Memasang kelompok/perorangan hasil relevan
radiator assy
 Diskusi untuk memperoleh
Alokasi
Waktu
deskripsi melepas radiator assy pengamatan kerja
 Diskusi untuk Memasang radiator assy.
memperoleh pemahaman Tes
mengenai Memasang Tes tertulis berbentuk
radiator assy uraian dan/atau pilihan
Mengumpulkan Informasi / ganda tentang Memasang
Eksperimen radiator assy
rekayasa Memasang radiator
assy
Mengasosiasi
rekayasa Memasang radiator
assy
Memasang radiator assy dengan
engine efisiensi
Mengkomunikasikan
Memasang radiator assy
3.14 Memahami kondisi abnormal Kondisi abnormal Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
pada engine pada engine  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=3 Jam  Elemen mesin
4.14 Mengidentifikasi kondisi sumber kondisi abnormal pada menuliskan hasil  Teknologi
abnormal pada engine engine pengamatan tentang kondisi Otomotif
 Informasi mengenai abnormal pada engine  Caterpillar
kondisi abnormal pada Observasi manual
engine Lembar pengamatan
Menanya aktivitas identifikasi kondisi Rujukan lain:
 Mengajukan pertanyaan abnormal pada engine Artikel diperoleh
mengenai kondisi abnormal Portofolio dari internet/Web
pada engine Laporan tertulis dari situs yang
deskripsi kondisi abnormal pada identifikasi kondisi
engine abnormal pada engine. Peralatan
 Diskusi untuk memperoleh Tes Minimal:
pemahaman mengenai kondisi
Alokasi
Waktu
abnormal pada engine Tes tertulis berbentuk  Video
Mengumpulkan Informasi / uraian dan/atau pilihan pembelajaran
Eksperimen ganda tentang kondisi  Engine
 Mengumpulkan informasi abnormal Simulator (bisa
berbagai identifikasi dalam bentuk
kondisi abnormal pada Cutway)
engine
Mengasosiasi
rekayasa Teknikal analisis 1
pada engine
Teknikal analisis 1 pada
engine dengan engine efisiensi
Mengkomunikasikan
Teknikal analisis 1 pada engine
3.15 Memahami teknik pelepasan Remove install Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
dan pemasangan cylinder head cylider head  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=1 Jam  Elemen mesin
group sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
4.15 Mengidentifikasi teknik memperoleh informasi pengamatan tentang Otomotif
pelepasan dan pemasangan mengenai Remove install cylider Remove install cylider head  Caterpillar
cylinder head group sesuai head Observasi manual
buku service  Informasi mengenai Lembar pengamatan
perbaikan Remove install aktivitas pengamatan Rujukan lain:
cylider head Remove install cylider head Artikel diperoleh
mengenai Remove install kelompok/perorangan hasil relevan
cylider head pengamatan kerja Remove
 Diskusi untuk memperoleh install cylider head
deskripsi Remove install cylider Tes
head Tes tertulis berbentuk
 Diskusi untuk memperoleh uraian dan/atau pilihan
pemahaman mengenai ganda tentang Remove
Remove install cylider head install cylider head
Eksperimen
Alokasi
Waktu
 Mengumpulkan informasi
rekayasa Remove install
cylider head
Mengasosiasi
rekayasa Remove install cylider
head
antara Remove install cylider
head dengan engine efisiensi
Mengkomunikasikan
Remove install cylider head
3.16 Memahami teknik Pemeriksaan cylinder Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
pemeriksaan cylinder head head  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=2 Jam  Elemen mesin
group sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
4.16 Melakukan pemeriksaan memperoleh informasi pengamatan tentang Otomotif
cylinder head group sesuai mengenai pemeriksaan cylinder Pemeriksaan cylinder head.  Caterpillar
buku literature head Observasi manual
perbaikan pemeriksaan aktivitas pengamatan Rujukan lain:
cylinder head Pemeriksaan cylinder head Artikel diperoleh
mengenai pemeriksaan kelompok/perorangan hasil relevan
cylinder head pengamatan kerja
 Diskusi untuk memperoleh Pemeriksaan cylinder head.
deskripsi pemeriksaan cylinder Tes
head Tes tertulis berbentuk
 Diskusi untuk uraian dan/atau pilihan
memperoleh pemahaman ganda tentang Pemeriksaan
mengenai pemeriksaan cylinder head
cylinder head
Eksperimen
Alokasi
Waktu
rekayasa Pemeriksaan cylinder
head
Mengasosiasi
rekayasa Pemeriksaan cylinder
head
antara Pemeriksaan cylinder
head dengan engine efisiensi
Mengkomunikasikan
Pemeriksaan cylinder
head
3.17 Memahami pelumasan grease Pelumasan grease Mengamati Observasi Buku:
fittings (semua unit alat berat) fittings (semua unit  Mengamati pelumasan grease Lembar pengamatan T=1 Jam  Caterpillar
sesuai dengan SOP Memahami alat berat) fittings (semua unit alat berat) aktivitas P=3 Jam manual
kerja engine system Menanya Portofolio
4.17 Melakukan pelumasan grease  Mengajukan pertanyaan yang Laporan tertulis rangkuman Rujukan lain:
fittings (semua unit alat berkaitan dengan pelumasan materi pembelajaran Artikel diperoleh
berat) sesuai dengan SOP grease fittings (semua unit kelompok/perorangan dari internet/Web
alat berat) Tes dari situs yang
Mengumpulkan Informasi / Tes tertulis berbentuk relevan
Eksperimen uraian / objektip tes
 Mengumpulkan data berkaitan dengan
dengan cara membaca dari pelumasan grease fittings
berbagai sumber berkaitan (semua unit alat berat)
dengan pelumasan grease
fittings (semua unit alat
berat)
Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
pelumasan grease fittings
(semua unit alat berat)
pembelajaran berkaitan dengan
dengan pelumasan grease
Alokasi
Waktu
fittings (semua unit alat berat)
Mengkomunikasikan
pembelajaran tentang
berkaitan dengan pelumasan
grease fittings (semua unit alat
berat)
pelumasan grease fittings
(semua unit alat berat)
3.18 Memahami pengoperasian Pengoperasian unit Mengamati Tugas T=2 Jam Buku:
unit Alat Berat. Alat Berat  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=6 Jam  Elemen mesin
4.18 Mengoperasikan unit sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
Alat Berat memperoleh informasi pengamatan tentang Otomotif
mengenai Pengoperasian unit Pengoperasian unit Alat  Caterpillar
Alat Berat Berat. manual
Pengoperasian unit Alat Berat Lembar pengamatan Rujukan lain:
Menanya aktivitas pengamatan Artikel diperoleh
 Mengajukan pertanyaan Pengoperasian unit Alat dari internet/Web
mengenai Pengoperasian unit Berat dari situs yang
Alat Berat Portofolio relevan
 Diskusi untuk memperoleh Laporan tertulis
deskripsi pengoperasian unit kelompok/perorangan hasil
Alat Berat pengamatan kerja
 Diskusi untuk memperoleh Pengoperasian unit Alat
pemahaman mengenai Berat.
pengoperasian unit Alat Berat Tes
Mengumpulkan Informasi / Tes tertulis berbentuk
Eksperimen uraian dan/atau pilihan
Mengumpulkan informasi ganda tentang
Alokasi
Waktu
rekayasa Pengoperasian unit Pengoperasian unit Alat
Alat Berat Berat
Mengasosiasi
rekayasa Pengoperasian unit
Alat Berat
Pengoperasian unit Alat Berat
Mengkomunikasikan
Pengoperasian unit Alat Berat
3.19 Menjelaskan pemeriksaan Pemeriksaan keliling Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
keliling sebelum engine start sebelum engine start  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=2 Jam  Elemen mesin
(semua unit alat berat). sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
4.19 Memeriksa keliling sebelum memperoleh informasi pengamatan tentang Otomotif
engine start (semua unit alat mengenai pemeriksaan kelilinjg pemeriksaan kelilinjg  Caterpillar
berat) . sebelum engine start sebelum engine start manual
perbaikan pemeriksaan Lembar pengamatan Rujukan lain:
kelilinjg sebelum engine start aktivitas pengamatan Artikel diperoleh
Menanya pemeriksaan kelilinjg dari internet/Web
 Mengajukan pertanyaan sebelum engine start dari situs yang
mengenai pemeriksaan kelilinjg Portofolio relevan
sebelum engine start Laporan tertulis
 Diskusi untuk memperoleh kelompok/perorangan hasil
pemeriksaan kelilinjg pengamatan kerja
sebelum engine start pemeriksaan kelilinjg
 Diskusi untuk memperoleh sebelum engine start.
pemeriksaan kelilinjg Tes tertulis berbentuk
sebelum engine start uraian dan/atau pilihan
Mengumpulkan Informasi / ganda tentang pemeriksaan
Eksperimen kelilinjg sebelum engine
 Mengumpulkan informasi start
Alokasi
Waktu
pemeriksaan kelilinjg
sebelum engine start
Mengasosiasi
Mengkomunikasikan
 Presentasi pemeriksaan
kelilinjg sebelum engine start
3.20 Menjelaskan pemeriksaan Pemeriksaan engine Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
engine saat hidup. saat hidup  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=2 Jam  Elemen mesin
4.20 Memeriksa engine saat hidup . sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
mengenai Pemeriksaan engine Pemeriksaan engine saat  Caterpillar
saat hidup hidup. manual
Pemeriksaan engine saat Lembar pengamatan Rujukan lain:
hidup aktivitas pengamatan Artikel diperoleh
Menanya Pemeriksaan engine saat dari internet/Web
 Mengajukan pertanyaan hidup dari situs yang
mengenai Pemeriksaan Portofolio relevan
engine saat hidup Laporan tertulis
 Diskusi untuk kelompok/perorangan hasil
memperoleh deskripsi pengamatan kerja
turbo charger Pemeriksaan engine saat
 Diskusi untuk memperoleh hidup.
Pemeriksaan engine saat Tes tertulis berbentuk
hidup uraian dan/atau pilihan
Mengumpulkan Informasi / ganda tentang Pemeriksaan
Eksperimen engine saat hidup
rekayasa Pemeriksaan engine
saat hidup
Mengasosiasi
Alokasi
Waktu
rekayasa Pemeriksaan engine
saat hidup
Pemeriksaan engine saat
hidup dengan engine efisiensi
Mengkomunikasikan
Pemeriksaan engine saat
hidup
3.21 Menjelaskan pemeriksaan Pemeriksaan Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
unit/mesin saat dioperasikan. unit/mesin saat  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=2 Jam  Elemen mesin
4.21 Memeriksa unit/mesin saat dioperasikan sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
dioperasikan . memperoleh informasi pengamatan tentang Otomotif
mengenai Pemeriksaan Pemeriksaan unit/mesin  Caterpillar
unit/mesin saat dioperasikan saat dioperasikan. manual
perbaikan Pemeriksaan Lembar pengamatan Rujukan lain:
unit/mesin saat dioperasikan aktivitas pengamatan Artikel diperoleh
Menanya Pemeriksaan unit/mesin dari internet/Web
 Mengajukan pertanyaan saat dioperasikan dari situs yang
mengenai Pemeriksaan Portofolio relevan
unit/mesin saat Laporan tertulis
dioperasikan kelompok/perorangan hasil
memperoleh deskripsi Pemeriksaan unit/mesin
turbo charger saat dioperasikan.
Pemeriksaan unit/mesin uraian dan/atau pilihan
saat dioperasikan ganda tentang Pemeriksaan
Mengumpulkan Informasi / unit/mesin saat
Eksperimen dioperasikan
rekayasa Pemeriksaan
unit/mesin saat dioperasikan
Mengasosiasi
Alokasi
Waktu
rekayasa Pemeriksaan
antara Pemeriksaan
Mengkomunikasikan
Pemeriksaan unit/mesin
saat dioperasikan
3.22 Menjelaskan pemeriksaan Pemeriksaan Mengamati Observasi T=1 Jam Buku:
tekanan udara pada roda (tire) tekanan angin pada  Mengamati pemeriksaan Lembar pengamatan P=2 Jam  Caterpillar
4.22 Melakukan tekanan udara roda (tire) angin pada roda aktivitas Manual
pada roda (tire) Menanya Portofolio
 Mengajukan pertanyaan yang Laporan tertulis rangkuman Rujukan lain:
berkaitan dengan materi pembelajaran Artikel diperoleh
pemeriksaan angin pada roda kelompok/perorangan dari internet/Web
Mengumpulkan Informasi / Tes dari situs yang
Eksperimen Tes tertulis berbentuk relevan
 Mengumpulkan data dengan uraian / objektip tes
cara membaca dari berbagai berkaitan pemeriksaan Peralatan
sumber berkaitan dengan angin pada roda Minimal:
pemeriksaan angin pada roda  Video
 Menyimpulkan hasil  Tire
pembelajaran berkaitan (Roda/Ban)
pemeriksaan angin pada roda
dengan pemeriksaan angin
pada roda
Mengkomunikasikan
pembelajaran
tentang
Alokasi
Waktu
3.23 Memahami Preventive Preventive Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
maintenance pada unit alat maintenance pada  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=3 Jam  Elemen mesin
berat. unit alat berat sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
4.23 Mengidentifikasi Preventive memperoleh informasi pengamatan tentang Otomotif
maintenance sesuai dengan mengenai Preventive Preventive maintenance  Caterpillar
buku literatur maintenance pada unit alat berat. pada unit alat berat.. manual
perbaikan Preventive Lembar pengamatan Rujukan lain:
maintenance pada unit alat aktivitas pengamatan Artikel diperoleh
berat. Preventive maintenance dari internet/Web
Menanya pada unit alat berat. dari situs yang
 Mengajukan pertanyaan Portofolio relevan
mengenai Preventive Laporan tertulis
maintenance pada unit alat berat. kelompok/perorangan hasil
 Diskusi untuk memperoleh pengamatan kerja
deskripsi Preventive Preventive maintenance
maintenance pada unit alat berat. pada unit alat berat..
Preventive maintenance uraian dan/atau pilihan
pada unit alat berat. ganda tentang Preventive
Mengumpulkan Informasi / maintenance pada unit alat
Eksperimen berat.
rekayasa Preventive
maintenance pada unit alat berat.
Mengasosiasi
rekayasa Preventive
maintenance pada
unit alat berat.
Alokasi
Waktu
antara Preventive
maintenance pada unit alat
berat.
Mengkomunikasikan
Preventive maintenance pada
unit alat berat.
3.24 Memahami ISO symbol dalam ISO symbol dalam Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
preventive maintenance preventive  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=2 Jam  Elemen mesin
4.24 Mengidentifikasi ISO symbol maintenance sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
dalam preventive maintenance memperoleh informasi pengamatan tentang ISO Otomotif
mengenai ISO symbol dalam symbol dalam preventive  Caterpillar
preventive maintenance maintenance. manual
perbaikan ISO symbol dalam Lembar pengamatan Rujukan lain:
preventive maintenance aktivitas pengamatan ISO Artikel diperoleh
Menanya symbol dalam preventive dari internet/Web
 Mengajukan pertanyaan maintenance dari situs yang
mengenai ISO symbol Portofolio relevan
dalam preventive Laporan tertulis
maintenance kelompok/perorangan hasil
 Diskusi untuk memperoleh pengamatan kerja ISO
deskripsi ISO symbol dalam symbol dalam preventive
preventive maintenance maintenance.
 Diskusi untuk Tes
memperoleh pemahaman Tes tertulis berbentuk
mengenai ISO symbol uraian dan/atau pilihan
dalam preventive ganda tentang ISO symbol
maintenance dalam preventive
Mengumpulkan Informasi / maintenance
Eksperimen
 Mengumpulkan informasi
berbagai produk teknologi
dan rekayasa ISO symbol
dalam preventive maintenance
Mengasosiasi
 Menganalisis cara kerja produk-
Alokasi
Waktu
produk teknologi dan rekayasa
ISO symbol dalam preventive
maintenance
ISO symbol dalam
preventive maintenance
Mengkomunikasikan
 Presentasi penggunaan ISO
symbol dalam preventive
maintenance
3.25 Menjelaskan Maintenance Maintenance Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
Interval schedule unit alat berat Interval schedule  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=2 Jam  Elemen mesin
4.25 Membuat Maintenance Interval unit alat berat sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
schedule sesuai dengan buku memperoleh informasi pengamatan tentang Otomotif
literatur mengenai Maintenance Interval Maintenance Interval  Caterpillar
schedule unit alat berat schedule unit alat berat. manual
Maintenance Interval Lembar pengamatan Rujukan lain:
schedule unit alat berat aktivitas pengamatan Artikel diperoleh
Menanya Maintenance Interval dari internet/Web
 Mengajukan pertanyaan schedule unit alat berat dari situs yang
mengenai Maintenance Portofolio relevan
Interval schedule unit alat berat Laporan tertulis
 Diskusi untuk memperoleh kelompok/perorangan hasil
deskripsi Maintenance Interval pengamatan kerja
schedule unit alat berat Maintenance Interval
 Diskusi untuk memperoleh schedule unit alat berat.
Maintenance Interval Tes tertulis berbentuk
schedule unit alat berat uraian dan/atau pilihan
Mengumpulkan Informasi / ganda tentang Maintenance
Eksperimen Interval schedule unit alat
Mengumpulkan informasi berat
Alokasi
Waktu
rekayasa Maintenance Interval
schedule unit alat berat
Mengasosiasi
rekayasa Maintenance Interval
Maintenance Interval
Mengkomunikasikan
Maintenance Interval schedule
unit alat berat
3.26 Menjelaskan Tugas-tugas Tugas-tugas dalam Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
dalam perawatan. perawatan  Membaca buku rujukan atau Melakukan pengkajian dan P=2 Jam  Elemen mesin
4.26 Mengidentifikasi Tugas-tugas sumber lainnya untuk menuliskan hasil  Teknologi
dalam perawatan . memperoleh informasi pengamatan tentang Tugas- Otomotif
mengenai Tugas – tugas dalam tugas dalam perawatan.  Caterpillar
perawatan Observasi manual
 Informasi mengenai perbaikan Lembar pengamatan
Tugas – tugas dalam aktivitas pengamatan Rujukan lain:
perawatan Tugas-tugas dalam Artikel diperoleh
Menanya perawatan dari internet/Web
mengenai Tugas – tugas Laporan tertulis relevan
dalam perawatan kelompok/perorangan hasil
 Diskusi untuk pengamatan kerja Tugas –
memperoleh deskripsi tugas dalam perawatan.
turbo charger Tes
pemahaman mengenai Tugas uraian dan/atau pilihan
– tugas dalam perawatan ganda tentang Tugas –
Mengumpulkan Informasi / tugas dalam perawatan
Eksperimen
Alokasi
Waktu
rekayasa Tugas – tugas dalam
perawatan
Mengasosiasi
rekayasa Tugas – tugas dalam
perawatan
Tugas – tugas dalam
perawatan dengan engine
efisiensi
Mengkomunikasikan
 Presentasi penggunaan Tugas –
tugas dalam perawatan
Keterangan:
1. Alokasi waktu adalah dalam jam riil.
2. Yang diberi highlight merupakan materi sisipan/penambahan berdasarkan hasil penyelarasan dengan industri.
SILABUS MATA PELAJARAN KELISTRIKAN DAN SISTEM KONTROL ALAT BERAT

Mata Pelajaran : Kelistrikan dan Sistem Kontrol Alat Berat

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-
aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan , menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Buku Sumber
1.1. Menambah keimanan
dengan menyadari
hubungan keteraturan
dan kompleksitas
alam terhadap
kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
Tuhan yang
menciptakan dan
mengatur karakteristik
yang berkaitan
dengan konsep dasar-
dasar
mesin
2.1. Menunjukkan perilaku
ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif;
teliti; cermat; tekun;
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Buku Sumber
Waktu
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi sikap
dalam melakukan
diskusi dan menggali
informasi
2.2. Menghargai kerja
individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud
implementasi
melaksanakan diskusi
3.1 Memahami prinsip  Prinsip kerja Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
kerja sistem starter motor starter  Mengamati prinsip kerja motor Memperdalam prinsip P=1 Jam  Automotive
sesuai buku starter, kerja sistem starter , dan kerja motor starter Electric/
literatur jenis motor starter sesuai Observasi Electronics,
4.1 Mengamati prinsip penggunaannya. Lembar pengamatan  Elektrische
kerja sistem starter  Mengamati komponen sistem aktivitas pendalaman Systeme im
sesuai buku starter dan fungsi komponen tentang prinsip kerja Kraftfahrzeug,
literatur masing- masing, serta motor starter  New Step 1
mengidentifikasi rangkaian kerja Portofolio Training
antar komponen pada motor starter Laporan tertulis Manual
Menanya kelompok/perorangan
 Mengajukan pertanyaan yang pendalaman prinsip kerja Rujukan lain:
berkaitan dengan prinsip kerja motor starter .dan Artikel diperoleh
motor starter, cara kerja sistem komponen sitem starter, dari internet/Web
starter, jenis-jenis motor starter, dan Tes dari situs yang
komponen motor starter. Tes tertulis berbentuk relevan
Pengumpulan Data/ uraian berkaitan dengan
eksplorasi pengerjaan soal tentang
 Mengumpulkan data dengan cara prinsip kerja motor
membaca dari berbagai sumber starter, kerja sistem
berkaitan dengan pertanyaan yang starter , komponen motor
telah disampaikan meliputi prinsip starter, jenis motor
kerja motor starter, kerja sistem starter,
starter , dan jenis motor
Alokasi
Waktu
 Mengumpulkan data dengan cara
membaca dari berbagai sumber
berkaitan dengan pertanyaan yang
telah disampaikan meliputi
komponen sistem starter dan
fungsi komponen masing-masing
Mengasosiasi
prinsip kerja motor listrik dengan
sistem starter.
 Menyimpulkan simulasi yang
berhubungan dengan
pemeriksaan komponen sistem
starter.
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan sistem starter
yang meliputi: prinsip kerja, cara
kerja sistem starter, dan identifikasi
komponen sistem starter.
tentang pemeriksaan dan perbaikan
yang dilakukan pada komponen
sistem starter yang meliputi
pemeriksaan solenoid dan
komponen motor
starter.
3.2 Menjelaskan komponen- Komponen sistem Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
komponen sistem starter  Mengamati komponen sistem Mengidentifikasi P=5 Jam  Automotive
starter sesuai buku starter dan fungsi komponen komponen sistem starter Electric/
literature masing- masing, serta Observasi Electronics,
4.2 Mengamati komponen- mengidentifikasi rangkaian kerja Lembar pengamatan  Elektrische
komponen sistem starter antar komponen pada motor starter aktivitas identifikasi Systeme im
melalui proses  Mengamati cara melepas dan komponen sistem starter Kraftfahrzeug,
pembongkaran sesuai memasang kembali komponen Portofolio  New Step 1
service literature motor starter sesuai prosedur Laporan tertulis Training
yang kelompok/perorangan
berlaku.
Alokasi
Waktu
Menanya hasil identifikasi Manual
 Mengajukan pertanyaan yang komponen motor starter,
berkaitan dengan prinsip kerja pemeriksaan komponen Rujukan lain:
motor starter, cara kerja sistem sitem starter, dan Artikel diperoleh
starter, jenis-jenis motor starter, dan pengujian sistem starter dari internet/Web
komponen motor starter. Tes dari situs yang
 Mengajukan pertanyaan yang Tes tertulis berbentuk relevan
berkaitan dengan cara melepas uraian berkaitan dengan
dan memasang kembali komponen pengerjaan soal tentang
sistem starter. komponen motor starter,
Pengumpulan Data/ jenis motor starter, ,
eksplorasi pemeriksaan dan
 Mengumpulkan data dengan cara perbaikan komponen
membaca dari berbagai sumber sistem starter,.
telah disampaikan meliputi prinsip
kerja motor starter, kerja sistem
Mengasosiasi
sistem starter.
berhubungan dengan
starter.
Mengkomunikasikan
yang
meliputi: prinsip kerja, cara kerja
Alokasi
Waktu
sistem starter, dan identifikasi
3.3 Memahami gangguan Gangguan sistem Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
system starter dan starter  Mengamati proses diagnosa Melakukan perbaikan P=5 Jam  Automotive
komponen- untuk menentukan kerusakan gangguan pada sistem Electric/
komponennya. pada komponen sistem starter. starter Electronics,
 Mengamati proses pemeriksaan dan Observasi  Elektrische
4.3 Mendiagnosa gangguan perbaikan kerusakan pada sistem Lembar pengamatan Systeme im
system starter dan starter yang meliputi kunci kontak, aktivitas perbaikan Kraftfahrzeug,
komponen- solenoid, dan motor starter. gangguan sistem starter  New Step 1
komponennya Pemeriksaan dan perbaikan Portofolio Training
soleniod meliputi pemeriksaan Laporan tertulis Manual
hubungan plat kontak, pull in coil, kelompok/perorangan
dan hold in coil. Pemeriksaan dan tentang perbaikan Rujukan lain:
perbaikan motor starter meliputi gangguan pada sistem Artikel diperoleh
armature coil, field coil dan brush starter. pembongkaran dari internet/Web
assy. dan pemasangan motor dari situs yang
Menanya starter, pemeriksaan relevan
 Mengajukan pertanyaan yang komponen sitem starter,
berkaitan dengan prinsip kerja dan pengujian sistem
motor starter, cara kerja sistem starter
starter, jenis-jenis motor starter, dan Tes
komponen motor starter. Tes tertulis berbentuk
 Mengajukan pertanyaan yang uraian berkaitan dengan
berkaitan dengan cara melakukan pengerjaan soal tentang
diagnosa kerusakan yang terjadi sistem starter ,
pada sistem starter. komponen motor starter,
 Mengajukan pertanyaan yang jenis motor starter
berkaitan dengan cara perbaikan komponen
melakukan pemeriksaan dan sistem starter, diagnosa
perbaikan pada komponen sistem kerusakan dan perbaikan
starter. sistem starter , serta
Pengumpulan Data/ pengujian sistem starter
eksplorasi dengan beban dan tanpa
 Mengumpulkan data dengan beban.
cara membaca dari berbagai
sumber
Alokasi
Waktu
telah disampaikan meliputi cara
mendiagnosa kerusakan pada sistem
starter dan cara memperbaikinya.
 Melakukan simulasi pembongkaran
motor starter, pemeriksaan
komponen sistem starter baik
terhadap solenoid maupun motor
starternya serta pemasangan
kembali komponen sistem starter
Mengasosiasi
sistem starter.
berhubungan dengan
starter.
 Menyimpulkan proses
pengujian sistem starter dengan
beban dan tanpa beban.
Mengkomunikasikan
komponen motor starter.
 Menyampaikan hasil diagnosa
kerusakan pada sistem starter dan
langkah perbaikan yang sesuai, serta
pengujian pada sistem starter.
3.4 Menjelaskan teknik Perbaikan sistem Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
perbaikan sistem starter starter  Mengamati prinsip kerja motor Melakukan perbaikan P=5 Jam  Automotive
dan komponen- starter, kerja sistem starter , dan sistem starter Electric/
komponennya jenis motor starter sesuai Observasi Electronics,
penggunaannya. Lembar pengamatan
Alokasi
Waktu
4.4 Memperbaiki sistem  Mengamati komponen sistem aktivitas  Elektrische
starter dan komponen- starter dan fungsi komponen perbaikan sistem Systeme im
komponennya masing- masing, serta starter Portofolio Kraftfahrzeug,
mengidentifikasi rangkaian kerja Laporan tertulis  New Step 1
antar komponen pada motor starter kelompok/perorangan Training
 Mengamati cara melepas dan hasil simulasi Manual
memasang kembali motor pembongkaran dan
starter sesuai prosedur yang pemasangan motor Rujukan lain:
berlaku. starter, pemeriksaan Artikel diperoleh
 Mengamati proses diagnosa komponen sitem starter, dari internet/Web
untuk menentukan kerusakan Tes dari situs yang
pada komponen sistem starter. Tes tertulis berbentuk relevan
 Mengamati proses pemeriksaan dan uraian berkaitan dengan
perbaikan kerusakan pada sistem pengerjaan soal tentang
starter yang meliputi kunci kontak, pemeriksaan dan
solenoid, dan motor starter. perbaikan komponen
Pemeriksaan dan perbaikan sistem starter, diagnosa
soleniod meliputi pemeriksaan kerusakan dan perbaikan
hubungan plat kontak, pull in coil, sistem starter ,
dan hold in coil. Pemeriksaan dan
perbaikan motor starter meliputi
armature coil, field coil dan brush
assy.
 Mengamati proses pengujian
sistem starter baik tanpa beban
maupun dengan beban.
Menanya
 Mengajukan pertanyaan yang
berkaitan dengan prinsip kerja
motor starter, cara kerja sistem
starter, jenis-jenis motor starter, dan
berkaitan dengan cara melepas
dan memasang kembali komponen
sistem starter.
Alokasi
Waktu
berkaitan dengan cara melakukan
diagnosa kerusakan yang terjadi pada
sistem starter.
berkaitan dengan cara
melakukan pemeriksaan dan
perbaikan pada komponen sistem
starter.
berkaitan dengan langkah-
langkah pengujian terhadap
sistem starter.
Pengumpulan Data/
eksplorasi
kerja motor starter, kerja sistem
mendiagnosa kerusakan pada
sistem starter dan cara
memperbaikinya.
 Melakukan simulasi
pembongkaran motor starter,
starter baik terhadap solenoid
maupun motor
starternya serta pemasangan kembali
Alokasi
Waktu
komponen sistem starter
Mengasosiasi
sistem starter.
berhubungan dengan
starter.
 Menyimpulkan proses
pengujian sistem starter dengan
beban dan tanpa beban.
Mengkomunikasikan
yang meliputi: prinsip kerja, cara
kerja sistem starter, dan identifikasi
kerusakan pada sistem starter dan
langkah perbaikan yang sesuai,
serta
pengujian pada sistem starter.
3.5 Menjelaskan prinsip Prinsip kerja sistem Mengamati Portofolio T=1 Jam Buku:
kerja sistem penerangan penerangan  Mengamati prinsip sistem Laporan tertulis P=2 Jam  Automotive
alat berat. penerangan, cara membaca kelompok/perorangan Electric/
4.5 Mensimulasi prinsip diagram dan simbol sistem tentang prinsip kerja Electronics,
kerja sistem penerangan penererangan. sistem penerangan, yang  Elektrische
alat berat.  Mengamati komponen sistem meliputi head lamp. tail Systeme im
penerangan yang meliputi head lamp. park lamp, brake Kraftfahrzeug,
lamp, tail lamp. park lamp, brake dan rear lamp serta
lamp, fog
Alokasi
Waktu
lamp, dan rotary lamp. rotary lamp  New Step 1
Menanya Tes Training
 Mengajukan pertanyaan yang Tes tertulis berbentuk Manual
berkaitan dengan prinsip sistem uraian berkaitan dengan
penerangan, cara membaca pengerjaan soal tentang : Rujukan lain:
diagram dan simbol sistem  prinsip, diagram dan Artikel diperoleh
penerangan. penererangan. simbol sistem dari internet/Web
 Mengajukan pertanyaan yang penererangan dari situs yang
berkaitan dengan komponen sistem  sistem penerangan relevan
penerangan yang meliputi head yang meliputi head
lamp, tail lamp. park lamp, brake lamp, tail lamp. park
lamp,fog lamp, dan rotary lamp. lamp, brake lamp,fog
Mengumpulkan Informasi / lamp, dan rotary
Eksperimen lamp.
sistem penerangan, diagram sistem
penerangan, dan simbol sistem
penerangan.
telah disampaikan meliputi diagnosa
penentuan kerusakan pada sistem
penerangan dan perbaikannya..
Mengasosiasi
kekuatan cahaya fungsi-fungsi pada
sistem penerangan.
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan sistem
penerangan
yang meliputi prinsip sistem
Alokasi
Waktu
penerangan,
3.6 Memahami wiring Wiring diagram sistem Mengamati Portofolio T=1 Jam Buku:
diagram sistem penerangan alat berat  Mengamati prinsip wiring  Laporan tertulis P=2 Jam  Automotive
penerangan alat berat diagram sistem penerangan alat kelompok/perorangan Electric/
sesuai dengan buku berat prinsip wiring Electronics,
literatur Menanya diagram sistem  Elektrische
4.6 Mensimulasikan wiring  Mengajukan pertanyaan yang penerangan alat berat Systeme im
diagram sistem berkaitan dengan prinsip Tes Kraftfahrzeug,
penerangan alat berat wiring diagram sistem Tes tertulis berbentuk  New Step 1
sesuai dengan buku penerangan alat berat. uraian berkaitan dengan Training
literatur Mengumpulkan Informasi / pengerjaan soal tentang : Manual
Eksperimen  prinsip wiring
 Mengumpulkan data dengan cara diagram sistem Rujukan lain:
membaca dari berbagai sumber penerangan alat Artikel diperoleh
berkaitan dengan prinsip wiring berat dari internet/Web
diagram sistem penerangan alat dari situs yang
berat relevan
wiring diagram sistem penerangan
alat berat
Mengasosiasi
 Menentukan hubungan prinsip
wiring diagram sistem
penerangan alat berat, dengan
komponen
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan prinsip
wiring
diagram sistem penerangan alat berat
3.7 Menentukan teknik Perbaikan ringan pada Mengamati T=1 Jam Buku:
perbaikan ringan pada sistem penerangan alat  Mengamati perbaikan ringan Portofolio P=3 Jam  Automotive
sistem penerangan alat berat. pada sistem penerangan alat  Laporan tertulis Electric/
berat. berat. kelompok/perorangan Electronics,
4.7 Memperbaiki kerusakan Menanya perbaikan ringan  Elektrische
ringan pada sistem pada
Alokasi
Waktu
penerangan alat berat berkaitan dengan perbaikan ringan sistem penerangan Systeme im
sesuai dengan SOP pada sistem penerangan alat alat berat. Kraftfahrzeug,
berat.. Tes  New Step 1
Mengumpulkan Informasi / Tes tertulis berbentuk Training
Eksperimen uraian berkaitan dengan Manual
 Mengumpulkan data dengan cara pengerjaan soal tentang :
membaca dari berbagai sumber  perbaikan ringan Rujukan lain:
berkaitan dengan perbaikan pada sistem Artikel diperoleh
ringan pada sistem penerangan penerangan alat berat. dari internet/Web
alat berat. dari situs yang
 Mengumpulkan data dengan cara relevan
berkaitan dengan pertanyaan
yang telah disampaikan meliputi
perbaikan ringan pada sistem
penerangan alat berat.
Mengasosiasi
 Menentukan hubungan perbaikan
ringan pada sistem penerangan
alat berat., dengan komponen
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan perbaikan
ringan pada sistem penerangan
alat berat.
3.8 Menjelaskan prinsip Prinsip kerja dan jenis Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
kerja sistem charging alternator  Mengamati prinsip kerja alternator, Mendalami materi P=1 Jam  Automotive
Alternator sesuai buku jenis alternator, cara kerja alternator prinsip kerja alternator . Electric/
literatur charging system. Observasi Electronics,
 Mengamati komponen alternator Lembar aktivitas  Elektrische
4.8 Mengamati prinsip kerja charging system dan fungsi pendalaman materi. Systeme im
Alternator charging komponen masing-masing, serta Prinsip kerja alternator Kraftfahrzeug,
system sesuai buku mengidentifikasi rangkaian kerja charging system  New Step 1
literatur antar komponen pada alternator Portofolio Training
charging system. Laporan tertulis Manual
 Mengajukan pertanyaan yang hasil aktivitas Rujukan lain:
berkaitan dengan yang pendalaman materi. Artikel diperoleh
berhubungan
Alokasi
Waktu
dengan prinsip kerja dan jenis Prinsip kerja alternator dari internet/Web
alternator, komponen alternator, charging system dari situs yang
regulator, dan cara kerja alternator Tes relevan
charging system. Tes tertulis berbentuk
 Mengajukan pertanyaan yang uraian berkaitan dengan
berkaitan dengan cara melepas pengerjaan soal tentang :
dan memasang kembali komponen  prinsip kerja
alternator. alternator, jenis
Pengumpulan Data/ alternator,
eksplorasi identifikasi
 Mengumpulkan data dengan cara komponen
membaca dari berbagai sumber alternator, regulator,
berkaitan dengan pertanyaan yang cara kerja alternator
telah disampaikan meliputi prinsip charging system
kerja alternator, jenis alternator, (Sistem pengisian
cara kerja alternator charging dengan alternator).
system.
komponen alternator charging
system dan fungsi komponen
masing-masing
Mengasosiasi
prinsip kerja alternator dengan
alternator charging system.
berhubungan dengan
pemeriksaan komponen
Mengkomunikasikan
alternator
charging system yang meliputi:
Alokasi
Waktu
prinsip kerja, cara kerja alternator
charging system, dan identifikasi
system.
 Menyampaikan hasil diskusi tentang
pemeriksaan dan perbaikan yang
dilakukan pada komponen alternator
charging system yang meliputi
pemeriksaan komponen alternator
dan regulator.
3.9 Memahami komponen- Komponen alternator Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
komponen Alternator  Mengamati komponen alternator Melakukan perbaikan P=5 Jam  Automotive
charging system sesuai charging system dan fungsi alternator charging Electric/
buku literatur komponen masing-masing, serta system Electronics,
mengidentifikasi rangkaian kerja Observasi  Elektrische
4.9 Mengamati komponen- antar komponen pada alternator Lembar pengamatan Systeme im
komponen sistem charging system. aktivitas perbaikan Kraftfahrzeug,
pengisian melalui proses  Mengamati cara melepas dan alternator charging  New Step 1
pembongkaran sesuai memasang kembali alternator sesuai system Training
service literature prosedur yang berlaku. Portofolio Manual
 Mengamati proses pemeriksaan dan Laporan tertulis
perbaikan kerusakan pada alternator kelompok/perorangan Rujukan lain:
charging system yang meliputi hasil simulasi Artikel diperoleh
kunci kontak, alternator, dan pembongkaran, dari internet/Web
alternator. pemeriksaan, dan dari situs yang
 Mengamati proses pemeriksaan dan pemasangan, dan relevan
perbaikan alternator meliputi pengujian alternator.
pemeriksaan rotor coil, stator coil, Pemeriksaan regulator
rectifier assy, dan brush assy. dan pengujian alternator
Pemeriksaan dan perbaikan charging system.
regulator meliputi kondisi fisik dan Tes
rangkaiannya. Tes tertulis berbentuk
Menanya uraian berkaitan dengan
 Mengajukan pertanyaan yang pengerjaan soal tentang :
berkaitan dengan yang  prinsip kerja
berhubungan
dengan prinsip kerja dan jenis
Alokasi
Waktu
alternator, komponen alternator, alternator, jenis
regulator, dan cara kerja alternator alternator,
charging system. identifikasi
 Mengajukan pertanyaan yang komponen alternator,
berkaitan dengan cara melepas regulator, cara kerja
dan memasang kembali komponen alternator charging
alternator. system (Sistem
Pengumpulan Data/ pengisian dengan
eksplorasi alternator).
 Mengumpulkan data dengan cara  Melepas,
membaca dari berbagai sumber memeriksa,
berkaitan dengan pertanyaan memasang, dan
yang telah disampaikan meliputi menguji alternator
komponen alternator charging  Diagnosa kerusakan
system dan fungsi komponen pada alternator
masing-masing charging system
 Mengumpulkan data dengan cara dan perbaikannya.
membaca dari berbagai sumber  Pengujian alternator
berkaitan dengan pertanyaan yang charging system
alternator charging system dan
cara memperbaikinya.
pembongkaran alternator,
charging system baik terhadap
alternator maupun regulatornya,
serta pemasangan kembali
system.
Mengasosiasi
berhubungan dengan
alternator charging
system.
Alokasi
Waktu
 Menyimpulkan proses pengujian
alternator charging system
dengan beban dan tanpa beban.
Mengkomunikasikan
dan regulator.
3.10 Memahami gangguan Gangguan charging Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
sistem charging system  Mengamati proses diagnosa Melakukan P=5 Jam  Automotive
Alternator dan untuk menentukan kerusakan perbaikangangguan pada Electric/
komponen- pada komponen alternator alternator charging Electronics,
komponennya charging system. system  Elektrische
 Mengamati proses pemeriksaan dan Observasi Systeme im
4.10 Mendiagnosa gangguan perbaikan kerusakan pada alternator Lembar pengamatan Kraftfahrzeug,
system pengisian dan charging system yang meliputi aktivitas perbaikan  New Step 1
komponen- kunci kontak, alternator, dan gangguan alternator Training
komponennya alternator. charging system Manual
 Mengamati proses pemeriksaan dan Portofolio
perbaikan alternator meliputi Laporan tertulis Rujukan lain:
pemeriksaan rotor coil, stator coil, kelompok/perorangan Artikel diperoleh
rectifier assy, dan brush assy. hasil mengenai perbaikan dari internet/Web
Pemeriksaan dan perbaikan gangguan pada dari situs yang
regulator meliputi kondisi fisik dan alternator charging relevan
rangkaiannya. system.
 Mengamati proses pengujian Tes
alternator charging system baik Tes tertulis berbentuk
tanpa beban maupun dengan uraian berkaitan dengan
beban. pengerjaan soal tentang :
Menanya  Gangguan pada
 Mengajukan pertanyaan yang lternator charging
berkaitan dengan yang system (Sistem
berhubungan dengan prinsip kerja pengisian dengan
dan jenis alternator, komponen
alternator,
regulator, dan cara kerja alternator
Alokasi
Waktu
charging system. alternator).
 Mengajukan pertanyaan yang  Diagnosa kerusakan
berkaitan dengan cara melepas dan pada alternator
memasang kembali komponen charging system
alternator.
diagnosa kerusakan yang terjadi
pada alternator charging system.
perbaikan pada komponen
Pengumpulan Data/
eksplorasi
kerja alternator, jenis alternator,
cara kerja alternator charging
system.
masing-masing
sumber
Alokasi
Waktu
system.
Mengasosiasi
berhubungan dengan
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan alternator
system.
Alokasi
Waktu
dan regulator.
kerusakan pada alternator charging
system dan langkah perbaikan yang
sesuai, serta pengujian pada
3.11 Memahami teknik Perbaikan Alternator Mengamati Tugas T=1 Jam Buku:
perbaikan sistem charging system  Mengamati cara melepas dan Melakukan perbaikan P=5 Jam  Automotive
charging Alternator memasang kembali alternator alternator charging Electric/
dan komponen- sesuai prosedur yang berlaku. system Electronics,
komponennya  Mengamati cara Observasi  Elektrische
4.11 Memperbaiki Alternator memeriksa regulator. Lembar pengamatan Systeme im
charging system dan  Mengamati proses diagnosa aktivitas perbaikan Kraftfahrzeug,
komponen- untuk menentukan kerusakan alternator charging  New Step 1
komponennya. pada komponen alternator system Training
charging system. Portofolio Manual
 Mengamati proses pemeriksaan dan Laporan tertulis
perbaikan kerusakan pada alternator kelompok/perorangan Rujukan lain:
charging system yang meliputi hasil simulasi Artikel diperoleh
kunci kontak, alternator, dan pembongkaran, dari internet/Web
alternator. pemeriksaan, dan dari situs yang
 Mengamati proses pemeriksaan dan pemasangan, dan relevan
perbaikan alternator meliputi pengujian alternator.
pemeriksaan rotor coil, stator coil, Pemeriksaan regulator
rectifier assy, dan brush assy. dan pengujian alternator
Pemeriksaan dan perbaikan charging system.
regulator meliputi kondisi fisik dan Tes
rangkaiannya. Tes tertulis berbentuk
 Mengamati proses pengujian uraian berkaitan dengan
alternator charging system baik pengerjaan soal tentang :
tanpa beban maupun dengan  prinsip kerja
beban. alternator,
Menanya jenis
 Mengajukan pertanyaan yang alternator,
identifikasi
berkaitan dengan yang
berhubungan
Alokasi
Waktu
dengan prinsip kerja dan jenis komponen alternator,
alternator, komponen alternator, regulator
regulator, dan cara kerja alternator
charging system.
berkaitan dengan cara melepas dan
memasang kembali komponen
alternator.
diagnosa kerusakan yang terjadi
pada alternator charging system.
perbaikan pada komponen
Pengumpulan Data/
eksplorasi
kerja alternator, jenis alternator,
cara kerja alternator charging
system.
Alokasi
Waktu
masing-masing
system.
Mengasosiasi
berhubungan dengan
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan alternator
system.
Alokasi
Waktu
dan regulator.
kerusakan pada alternator charging
system dan langkah perbaikan yang
sesuai, serta pengujian pada
3.10 Menjelaskan kerja Kerja sistem asessories Mengamati Portofolio T=1 Jam Buku:
sistem asessories alat alat berat  Mengamati kerja sistem  Laporan tertulis P=2 Jam  Automotive
berat asessories alat berat kelompok/perorangan Electric/
4.10 Mengamati kerja sistem Menanya kerja sistem Electronics,
asessories alat berat  Mengajukan pertanyaan yang asessories alat berat  Elektrische
berkaitan dengan kerja Tes Systeme im
sistem asessories alat berat. Tes tertulis berbentuk Kraftfahrzeug,
Mengumpulkan Informasi / uraian berkaitan dengan  New Step 1
Eksperimen pengerjaan soal tentang : Training
 Mengumpulkan data dengan  kerja sistem Manual
cara membaca dari berbagai asessories alat berat
sumber berkaitan dengan kerja Rujukan lain:
sistem asessories alat berat Artikel diperoleh
 Mengumpulkan data dengan cara dari internet/Web
membaca dari berbagai sumber dari situs yang
berkaitan dengan pertanyaan relevan
kerja sistem asessories alat berat
Mengasosiasi
 Menentukan hubungan kerja
sistem asessories alat berat, dengan
komponen
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan kerja
sistem
Alokasi
Waktu
asessories alat berat
3.11 Memahami wiring Wiring diagram sistem Mengamati Portofolio T=1 Jam Buku:
diagram sistem asessories alat berat  Mengamati wiring diagram  Laporan tertulis P=2 Jam  Automotive
asessories alat berat sistem asessories alat berat kelompok/perorangan Electric/
sesuai dengan buku Menanya wiring diagram Electronics,
literatur  Mengajukan pertanyaan yang sistem asessories alat  Elektrische
4.11 Mengamati wiring berkaitan dengan wiring berat Systeme im
diagram sistem diagram sistem asessories alat Tes Kraftfahrzeug,
asessories alat berat berat. Tes tertulis berbentuk  New Step 1
sesuai dengan buku Mengumpulkan Informasi / uraian berkaitan dengan Training
literatur Eksperimen pengerjaan soal tentang : Manual
 Mengumpulkan data dengan  wiring diagram
cara membaca dari berbagai sistem asessories alat Rujukan lain:
sumber berkaitan dengan wiring berat Artikel diperoleh
diagram sistem asessories alat dari internet/Web
berat dari situs yang
 Mengumpulkan data dengan cara relevan
telah disampaikan meliputi wiring
diagram sistem asessories alat
berat
Mengasosiasi
 Menentukan hubungan wiring
berat, dengan komponen
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan wiring
berat
3.12 Mengidentifikasi Kerusakan pada Mengamati Portofolio T=1 Jam Buku:
kerusakan pada sistem asessories alat  Mengamati kerusakan pada  Laporan tertulis P=2 Jam  Automotive
sistem asessories alat berat sistem asessories alat berat kelompok/perorangan Electric/
berat Menanya kerusakan pada Electronics,
4.12 Mensimulasi kerusakan  Mengajukan pertanyaan yang sistem asessories alat  Elektrische
pada sistem asessories berkaitan dengan kerusakan berat Systeme im
alat berat pada sistem asessories alat berat. Tes Kraftfahrzeug,
Tes tertulis berbentuk
Alokasi
Waktu
Mengumpulkan Informasi / uraian berkaitan dengan  New Step 1
Eksperimen pengerjaan soal tentang : Training
 Mengumpulkan data dengan  kerusakan pada Manual
cara membaca dari berbagai sistem asessories alat
sumber berkaitan dengan berat Rujukan lain:
kerusakan pada sistem asessories Artikel diperoleh
alat berat dari internet/Web
 Mengumpulkan data dengan cara dari situs yang
membaca dari berbagai sumber relevan
kerusakan pada sistem asessories
alat berat
Mengasosiasi
kerusakan pada sistem asessories
alat berat, dengan komponen
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan kerusakan pada
sistem asessories alat berat
3.13 Memahami control Control valve Mengamati Portofolio T=2 Jam Buku:
valve electrical alat electrical  Mengamati control valve Laporan tertulis P=8 Jam  Sistem control
berat electrica alat berat, fungsi dan kelompok/perorangan alat berat
4.13 Melakukan cara kerja control valve control valve electrica  Control Valve
pemeriksaan dan Menanya alat berat, fungsi dan
pengujian kinerja  Mengajukan pertanyaan yang cara kerja control valve
control valve electrical berkaitan dengan control valve Tes Rujukan lain:
alat berat electrica alat berat, fungsi dan Tes tertulis berbentuk Artikel diperoleh
cara kerja control valve. uraian berkaitan dengan dari internet/Web
Mengumpulkan Informasi / jenis, fungsi, dan cara dari situs yang
Eksperimen kerja solenoid relevan
sumber berkaitan dengan control Minimal:
valve  Video
electrica alat berat, fungsi dan cara
Alokasi
Waktu
kerja control valve. pembelajaran
Mengasosiasi  Control Valve
 Menentukan hubungan control Simulator (bisa
valve electrica alat berat, fungsi dan dalam bentuk
cara kerja control valve. cutway)
Mengkomunikasikan  Rangkaian
 Menyampaikan hasil diskusi Simulator
berkaitan dengan control valve Wiring Diagram
electrica alat berat, fungsi dan
cara kerja control valve
3.14 Memahami jenis, fungsi, Jenis, fungsi dan cara Mengamati Portofolio T=1 Jam Buku:
dan cara kerja solenoid kerja solenoid  Mengamati jenis, fungsi, dan Laporan tertulis P=2 Jam  Solenoid
4.14 Menguji fungsi dan cara kerja solenoid kelompok/perorangan
kerja solenoid Menanya sistem kontrol alat berat,
 Mengajukan pertanyaan yang fungsi dan cara kerja alat Rujukan lain:
berkaitan dengan jenis, fungsi, berat Artikel diperoleh
dan cara kerja solenoid Tes dari internet/Web
Mengumpulkan Informasi / Tes tertulis berbentuk dari situs yang
Eksperimen uraian berkaitan dengan relevan
 Mengumpulkan data dengan cara jenis, fungsi, dan cara
membaca dari berbagai sumber kerja solenoid Peralatan
berkaitan dengan jenis, fungsi, Minimal:
dan cara kerja solenoid  Video
pembelajaran
Mengasosiasi  Komponen
 Menentukan hubungan jenis, Solenoid
fungsi, dan cara kerja solenoid
dengan alat berat
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan jenis, fungsi,
dan
cara kerja solenoid
Alokasi
Waktu
3.15 Memahami pemeriksaan Pemeriksaan dan Mengamati Portofolio T=2 Jam Buku:
dan pengujian kinerja pengujian  Mengamati pemeriksaan dan Laporan tertulis P=4 Jam  Modul pelatihan
sistem kelistrikan kinerja sistem pengujian kinerja sistem kelompok/perorangan guru Teknik
4.15 Melaksanakan kelistrikan kelistrikan sistem kontrol alat berat, Alat Berat (
pemeriksaan dan Menanya fungsi dan cara kerja Lighting and
pengujian kinerja sistem  Mengajukan pertanyaan yang control valve Acessories )
kelistrikan berkaitan dengan pemeriksaan dan Tes
pengujian kinerja sistem Tes tertulis berbentuk
kelistrikan uraian berkaitan dengan Rujukan lain:
Mengumpulkan Informasi / pemeriksaan dan Artikel diperoleh
Eksperimen pengujian kinerja sistem dari internet/Web
 Mengumpulkan data dengan cara dari situs yang
kelistrikan
membaca dari berbagai sumber relevan
berkaitan dengan pemeriksaan dan
pengujian kinerja sistem Peralatan
kelistrikan Minimal:
Mengasosiasi  Video
 Menyimpulkan hasil pembelajaran pembelajaran
berkaitan pemeriksaan dan  Rangkaian
pengujian kinerja sistem kelistrikan Simulator
Mengkomunikasikan Kelistrikan
 Menyampaikan hasil diskusi Engine &
berkaitan dengan pemeriksaan dan Asesoris
pengujian kinerja sistem  Alat ukur listrik
kelistrikan terkait
pemeriksaan &
pengujian
3.16 Memahami pemeriksaan Pemeriksaan dan Mengamati Portofolio T=2 Jam Buku
dan pengujian kinerja pengujian kinerja  Mengamati pemeriksaan dan Laporan tertulis P=8 Jam  Modul pelatihan
sistem pendingin sistem pendingin pengujian kinerja sistem kelompok/perorangan guru Teknik
udara/AC udara/AC pendingin udara/AC pemeriksaan dan Alat Berat (
4.16 Melaksanakan Menanya pengujian kinerja sistem Lighting and
pemeriksaan dan  Mengajukan pertanyaan yang pendingin udara/AC Acessories )
pengujian kinerja sistem berkaitan dengan pemeriksaan Tes
dan
Alokasi
Waktu
pendingin udara/AC pengujian kinerja sistem Tes tertulis berbentuk Rujukan lain:
pendingin udara/AC uraian berkaitan dengan Artikel diperoleh
Mengumpulkan Informasi / pemeriksaan dan dari internet/Web
Eksperimen pengujian kinerja sistem dari situs yang
 Mengumpulkan data dengan cara pendingin udara/AC relevan
berkaitan dengan pemeriksaan dan Peralatan
pengujian kinerja sistem Minimal:
pendingin udara/AC  Video
 Menyimpulkan hasil  Rangkaian
pembelajaran berkaitan Simulator AC
pemeriksaan dan pengujian  Alat pemeriksan
kinerja sistem sistem pendingin & pengujian
udara/AC AC
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan pemeriksaan dan
pengujian kinerja sistem
pendingin
udara/AC
Keterangan:
3. Yang diberi strikethrough (dicoret) merupakan materi yang dihilangkan berdasarkan hasil penyelarasan dengan industri.
SILABUS MATA PELAJARAN HIDROLIK ALAT BERAT

Mata Pelajaran : Hidrolik Alat Berat
Kompetensi Inti
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Menambah keimanan dengan
menyadari hubungan
konsep
dasar-dasar mesin
objektif; teliti; cermat; tekun;
wujud implementasi sikap
dalam melakukan diskusi dan
menggali informasi
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
dan kelompok dalam
wujud
implementasi melaksanakan
diskusi
3.1 Memahami Prinsip-prinsip Prinsip hidrolik alat Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
sistem hidrolik alat berat . berat  Mengamati berbagai Observasi P=2 jam  Caterpillar
4.1 Mengamati kerja Prinsip hidrolik alat berat Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
sistem hidrolik alat  Mengamati berbagai jenis kerja Portofolio  Prinsip
berat . hidrolik pada pekerjaan otomotif Laporan tertulis rangkuman hidrolik
meliputi. materi pembelajaran alat berat
 Mengajukan pertanyaan yang Tes Rujukan lain:
berkaitan Prinsip dan kerja Tes tertulis berbentuk Artikel
hidrolik alat berat pada lingkup uraian/objektif tes berkaitan diperoleh dari
pekerjaan otomotif dengan internet/Web
Mengumpulkan Informasi / Prinsip system hidrolik pada dari situs yang
Eksperimen alat berat relevan
sumber berkaitan dengan
pertanyaan yang telah
disampaikan meliputi Prinsip
hidrolik alat berat
 Mensimulasi kerja
sistim hidrolik
Mengasosiasi
 Menentukan hubungan Prinsip
hidrolik dengan penggerak alat
berat
simulasi Prinsip hidrolik alat
berat
Mengkomunikasikan
 Menyampaikan Prinsip hidrolik
yang digunakan alat berat
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
3.2 Memahami tindakan Pencegahan Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
pencegahan kecelakaan kecelakaan bekerja  Mengamati tindakan Observasi P=2 jam  Caterpillar
yang umum dilaksanakan pada sistim hidrolik pencegahan kecelakaan yang Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
saat bekerja pada sistem diakibatkan oleh sistem hidrolik. Portofolio  Pencegahan
hidrolik bertekanan  Mengamati contoh Laporan tertulis rangkuman kecelakaan
4.2 Mengamati tindakan komponen- komponen sistem materi pembelajaran bekerja pada
pencegahan kecelakaan hidrolik penyebab kecelakaan, kelompok/perorangan sistim
yang umum dilaksanakan Menanya Tes hidrolik
saat bekerja pada sistem  Mengajukan pertanyaan yang Tes tertulis berbentuk
hidrolik bertekanan berkaitan dengan tindakan uraian/objektif tes berkaitan Rujukan lain:
pencegahan kecelakaan yang dengan tindakan pencegahan Artikel
diakibatkan oleh sistem kecelakaan yang diakibatkan diperoleh dari
hidrolik. oleh sistem hidrolik. internet/Web
Mengumpulkan Informasi dari situs yang
/Eksperimen relevan
tindakan pencegahan
kecelakaan yang diakibatkan
oleh sistem hidrolik.
dengan tindakan pencegahan
Mengasosiasi
dengan dengan tindakan
pencegahan kecelakaan yang
diakibatkan oleh sistem
hidrolik.
dengan
dengan tindakan pencegahan
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan dengan
tindakan pencegahan
kecelakaan yang
diakibatkan oleh sistem hidrolik.
3.3 Menjelaskan komponen- Komponen – Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
komponen, sirkuit komponen system  Mengamati Komponen – Observasi P=2 jam  Caterpillar
hidrolik alat berat hidrolik komponen system Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
4.3 Mengidentifikasi hidrolik. Portofolio  Komponen –
komponen- komponen, Menanya Laporan tertulis rangkuman komponen
sirkuit hidrolik alat berat .  Mengajukan pertanyaan materi pembelajaran system
yang berkaitan Komponen – kelompok/perorangan hidrolik
komponen system hidrolik. Tes
Mengumpulkan Informasi Tes tertulis berbentuk Rujukan lain:
/Eksperimen uraian/objektif tes berkaitan Artikel
 Mengumpulkan data dengan dengan Komponen – diperoleh dari
cara membaca dari berbagai komponen system hidrolik internet/Web
sumber berkaitan dengan . dari situs yang
Komponen – komponen relevan
system hidrolik
sumber berkaitan Komponen –
komponen system hidrolik.
Mengasosiasi
Komponen – komponen
system hidrolik.
Komponen – komponen
system
hidrolik
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Mengkomunikasikan
pembelajaran tentang berkaitan
dengan Komponen – komponen
system hidrolik.
3.4 Menjelaskan pelumas yang Pelumas system Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
digunakan pada sistem hidrolik  Mengamati Pelumas Observasi P=2 jam  Caterpillar
hidrolik dan kandungannya. system hidrolik. Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
4.4 Mengidentifikasi pelumas Menanya Portofolio  Pelumas
yang digunakan pada  Mengajukan pertanyaan Laporan tertulis rangkuman system
sistem hidrolik dan yang berkaitan Pelumas materi pembelajaran hidrolik
menjelaskan kandungannya system hidrolik. kelompok/perorangan
. Tes Rujukan lain:
Mengumpulkan Informasi Tes tertulis berbentuk Artikel
/Eksperimen uraian/objektif tes berkaitan diperoleh dari
 Mengumpulkan data dengan Pelumas system internet/Web
dengan cara membaca dari hidrolik dari situs yang
berbagai sumber berkaitan . relevan
dengan Pelumas system
hidrolik
 Mengumpulkan data
dengan cara membaca dari
berbagai sumber berkaitan
Pelumas system hidrolik. .
Mengasosiasi
hidrolik.
hidrolik
Mengkomunikasikan
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
hidrolik.
3.5 Memahami proses Perawatan system Mengamati Tugas
perawatan pada sistem hidrolik alat berat  Mengamati Perawatan Observasi
hidrolik . system hidrolik alat berat, Lembar pengamatan aktivitas
4.5 Melakukan perawatan Menanya Portofolio
pada sistem hidrolik  Mengajukan pertanyaan Laporan tertulis rangkuman
yang berkaitan Perawatan materi pembelajaran
system hidrolik alat berat kelompok/perorangan
Mengumpulkan Informasi Tes
/Eksperimen Tes tertulis berbentuk
 Mengumpulkan data dengan uraian/objektif tes berkaitan
cara membaca dari berbagai dengan Perawatan system
sumber berkaitan dengan hidrolik alat berat.
Perawatan system hidrolik
alat berat
Mengasosiasi
dengan Perawatan system
hidrolik alat berat.
dengan
Perawatan system hidrolik alat
berat
3.6 Memahami pelepasan dan Melepas dan Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
pemasangan komponen memasang komponen  Mengamati Melepas dan Observasi P=4 jam  Caterpillar
sistem hidrolik pada unit system hodrolik memasang komponen Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
alat berat . system hodrolik. Portofolio  Melepas dan
4.6 Mendemonstrasikan Menanya Laporan tertulis rangkuman memasang
pelepasan dan pemasangan  Mengajukan pertanyaan yang materi pembelajaran komponen
komponen hidrolik pada berkaitan Melepas dan kelompok/perorangan system
unit alat berat memasang komponen system Tes hodrolik
hodrolik. Tes tertulis berbentuk
Mengumpulkan Informasi uraian/objektif tes berkaitan Rujukan lain:
/Eksperimen dengan Melepas dan Artikel
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
 Mengumpulkan data memasang komponen system diperoleh dari
dengan cara membaca dari hodrolik. internet/Web
berbagai sumber berkaitan dari situs yang
dengan melepas dan relevan
memasang komponen
system hodrolik
sumber berkaitan Melepas dan
memasang komponen system
hodrolik.
Mengasosiasi
dengan Melepas dan
hodrolik.
dengan Melepas dan
hodrolik
Mengkomunikasikan
dengan Melepas dan memasang
komponen system hodrolik.
3.7 Memahami kinerja sistem Pemeriksaan dan Mengamati Portofolio T=1 Jam Buku:
hidrolik Pengujian  Mengamati kinerja Laporan tertulis rangkuman P=3 Jam  BMC Sistem
4.7 Melakukan pemeriksaan dan kinerja sistem sistem hidrolik materi pembelajaran Hidrolik
pengujian kinerja sistem hidrolik Menanya kelompok/perorangan
hidrolik  Mengajukan pertanyaan yang Tes Rujukan lain:
berkaitan dengan pemeriksaan Tes tertulis berbentuk uraian Artikel
dan pengujian kinerja sistem / objektip tes berkaitan diperoleh dari
hidrolik dengan pemeriksaan dan internet/Web
Mengumpulkan Informasi / pengujian kinerja sistem dari situs yang
Eksperimen hidrolik relevan
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
pemeriksaan dan pengujian  Video
kinerja sistem hidrolik pembelajaran
Mengasosiasi  Hidrolik
 Menyimpulkan hasil Simulator
pembelajaran berkaitan (bisa dalam
pemeriksaan dan bentuk
pengujian kinerja sistem Cutway)
hidrolik  Hidrolik
Mengkomunikasikan Pump
pembelajaran yang
berkaitan dengan
pemeriksaan dan pengujian
kinerja sistem
hidrolik
3.8 Memahami kondisi abnormal Kondisi abnormal Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
pada sistem hidrolik pada sistem hidrolik  Mengamati Kondisi Observasi P=5 jam  Caterpillar
4.8 Mengidentifikasi kondisi abnormal pada sistem Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
abnormal pada sistem hidrolik hidrolik Portofolio  Tecknical
Menanya Laporan tertulis rangkuman analysis 1
 Mengajukan pertanyaan materi pembelajaran system
yang berkaitan Kondisi kelompok/perorangan hidrolik
abnormal pada sistem Tes
hidrolik Tes tertulis berbentuk Rujukan lain:
Mengumpulkan Informasi uraian/objektif tes berkaitan Artikel
/Eksperimen dengan Tecknical analysis 1 diperoleh dari
 Mengumpulkan data system hidrolik internet/Web
dengan cara membaca dari dari situs yang
berbagai sumber berkaitan relevan
dengan kebocoran sistem
hidrolik
dengan penyebab
kebocoran sistem hidrolik
Mengasosiasi
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
kebocoran sistem hidrolik
dengan penyebab kebocoran
sistem hidrolik
Mengkomunikasikan
dengan kondisi abnormal pada
sistem
hidrolik
3.9 Memahami sistem hidraulic Sistem hidraulic Mengamati Observasi T=1 Jam Buku:
system (semua unit) alat system (semua unit)  Mengamati sistem hidraulic Lembar pengamatan aktivitas P=4 Jam  Caterpillar
berat alat berat system (semua unit) alat berat Portofolio Manual
4.9 Memeriksa sistem Menanya Laporan tertulis rangkuman
hidraulic system (semua  Mengajukan pertanyaan yang materi pembelajaran Rujukan lain:
unit alat berat) sesuai berkaitan dengan sistem kelompok/perorangan Artikel
dengan SOP hidraulic system (semua Tes diperoleh dari
unit) alat berat Tes tertulis berbentuk uraian internet/Web
Mengumpulkan Informasi / / objektip tes berkaitan dari situs yang
Eksperimen dengan sistem hidraulic relevan
 Mengumpulkan data dengan system (semua unit) alat
cara membaca dari berbagai berat
sistem hidraulic system (semua
unit) alat berat
Mengasosiasi
sistem hidraulic system
(semua unit) alat berat
dengan sistem hidraulic
system
(semua unit) alat berat
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan sistem
hidraulic system (semua unit)
alat berat
sistem hidraulic system (semua
unit) alat berat
Keterangan:
SILABUS MATA PELAJARAN POWERTRAIN DAN UNDERCARRIAGE ALAT BERAT

Mata Pelajaran : Powertrain dan Undercarriage Alat Berat
Kompetensi Inti
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
1.1. Menambah keimanan dengan
menyadari hubungan
konsep
dasar-dasar mesin
objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli
lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
implementasi sikap
dalam melakukan
percobaan dan diskusi
dan kelompok dalam
wujud implementasi
melaksanakan
percobaan dan melaporkan
hasil percobaan
3.1 Memahami hose dan Hose and fitting pada Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
fitting pada alat berat alat berat  Mengamati Hose and fitting Observasi P=2 jam  Caterpillar
4.1 Mengidentifikasi hose pada alat berat. Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
dan fitting pada alat berat Menanya Portofolio  Hose and
.  Mengajukan pertanyaan yang Laporan tertulis rangkuman fitting pada
berkaitan Hose and fitting pada materi pembelajaran alat berat
alat berat. kelompok/perorangan
Mengumpulkan Informasi Tes Rujukan lain:
/Eksperimen Tes tertulis berbentuk Artikel
 Mengumpulkan data dengan uraian/objektif tes berkaitan diperoleh dari
cara membaca dari berbagai dengan Hose and fitting pada internet/Web
sumber berkaitan dengan Hose alat berat dari situs yang
and fitting pada alat berat . relevan
Mengasosiasi
Hose and fitting pada alat
berat.
Hose and fitting pada alat
berat
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan Hose and
fitting pada alat berat.
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
3.2 Memahami sistem Steering system jenis Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
kemudi (steering) yang berat mengunakan  Mengamati Steering system Observasi P=2 jam  Caterpillar
terpasang pada machine roda jenisberat mengunakan roda. Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
jenis roda . Menanya Portofolio  Steering
4.2 Mengidentifikasi sistem  Mengajukan pertanyaan Laporan tertulis rangkuman system
kemudi (steering) yang yang berkaitan Steering materi pembelajaran jenisberat
terpasang pada machine system jenisberat kelompok/perorangan mengunakan
jenis roda mengunakan roda. Tes roda
Mengumpulkan Informasi Tes tertulis berbentuk
/Eksperimen uraian/objektif tes berkaitan Rujukan lain:
 Mengumpulkan data dengan Steering system Artikel
dengan cara membaca dari jenisberat mengunakan roda diperoleh dari
berbagai sumber berkaitan . internet/Web
dengan Steering system dari situs yang
jenisberat mengunakan relevan
roda
Mengasosiasi
dengan Steering system
jenisberat mengunakan roda.
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan Steering
system jenisberat mengunakan
roda.
3.3 Memahami cara kerja power Power train system Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
train system.  Mengamati Cara kerja power Observasi P=2 jam  Caterpillar
4.3 Mengamati cara kerja train system. Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
power train system . Menanya Portofolio  Power train
 Mengajukan pertanyaan yang Laporan tertulis rangkuman system
berkaitan Cara kerja power materi pembelajaran
train system. . kelompok/perorangan Rujukan lain:
Mengumpulkan Informasi Tes Artikel
/Eksperimen Tes tertulis berbentuk diperoleh dari
 Mengumpulkan data dengan uraian/objektif tes berkaitan internet/Web
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
cara membaca dari berbagai dengan Power train system. dari situs yang
sumber berkaitan dengan Cara relevan
kerja power train system.
Cara kerja power train
system.
Mengasosiasi
Cara kerja power train system. .
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan Cara kerja
power train system.
3.4 Memahami cara kerja Drive line Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
drive line assembly  Mengamati cara kerja drive line Observasi P=2 jam  Caterpillar
4.4 Mengamati cara kerja assembly . Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
drive line assembly Menanya  Drive line
 Mengajukan pertanyaan yang Portofolio
berkaitan cara kerja drive line Laporan tertulis rangkuman Rujukan lain:
assembly . materi pembelajaran Artikel
Mengumpulkan Informasi kelompok/perorangan diperoleh dari
/Eksperimen Tes internet/Web
 Mengumpulkan data dengan Tes tertulis berbentuk dari situs yang
cara membaca dari berbagai uraian/objektif tes berkaitan relevan
sumber berkaitan dengan dengan Drive line.
cara kerja drive line
assembly
Mengasosiasi
cara kerja drive line assembly
.
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan cara kerja
drive line assembly .
3.5 Memahami cara kerja Torque converter Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
Torque Converter  Mengamati cara kerja Observasi P=2 jam  Caterpillar
4.5 Mengamati cara kerja Torque Converter . Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
Torque Converter Menanya Portofolio  Torque
 Mengajukan pertanyaan yang Laporan tertulis rangkuman converter
berkaitan cara kerja Torque materi pembelajaran
Converter . kelompok/perorangan Rujukan lain:
 Mengumpulkan data dengan uraian/objektif tes berkaitan internet/Web
cara membaca dari berbagai dengan Torque converter. dari situs yang
sumber berkaitan dengan relevan
cara kerja Torque Converter
Mengasosiasi
dengan cara kerja Torque
Converter .
Mengkomunikasikan
berkaitan
dengan cara kerja Torque
Converter
3.6 Memahami cara Diferential Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
kerja Differential  Mengamaticara kerja Observasi P=2 jam  Caterpillar
assembly Differential assembly Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
4.6 Mengamati cara . Portofolio  Diferential
kerja Differential Menanya Laporan tertulis rangkuman
assembly  Mengajukan pertanyaan yang materi pembelajaran Rujukan lain:
berkaitan cara kerja kelompok/perorangan Artikel
Differential
assembly .
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Mengumpulkan Informasi Tes diperoleh dari
/Eksperimen Tes tertulis berbentuk internet/Web
 Mengumpulkan data dengan uraian/objektif tes berkaitan dari situs yang
cara membaca dari berbagai dengan kerja Differential relevan
sumber berkaitan dengan kerja assembly .
diferential assmbly
Mengasosiasi
cara kerja Differential
assembly
.
Mengkomunikasikan
berkaitan dengancara kerja
Differential
assembly
3.7 Memahami cara kerja Final drive Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
Final Drive assembly.  Mengamaticara kerja Observasi P=2 jam  Caterpillar
4.7 Mengamati cara kerja Final Drive assembly . Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
Final Drive assembly Menanya Portofolio  kerja Final
 Mengajukan pertanyaan yang Laporan tertulis rangkuman Drive
berkaitancara kerja Final Drive materi pembelajaran assembly
assembly . kelompok/perorangan
cara membaca dari berbagai dengan kerja Final Drive internet/Web
sumber berkaitan dengan kerja assembly dari situs yang
final drive assmbly . relevan
Mengasosiasi
dengancara kerja Final
Drive assembly .
Mengkomunikasikan
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
berkaitan dengancara kerja
Final Drive assembly
3.8 Memahami perawatan Perawatan power Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
power train system train  Mengamati Perawatan Observasi P=4 jam  Caterpillar
4.8 Merawat power train system power train . Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific
Menanya Portofolio  power train
 Mengajukan pertanyaan yang Laporan tertulis rangkuman
berkaitan Perawatan power materi pembelajaran Rujukan lain:
train kelompok/perorangan  Artikel
. Tes diperoleh
Mengumpulkan Informasi Tes tertulis berbentuk dariinternet/
/Eksperimen uraian/objektif tes berkaitan Web dari situs
 Mengumpulkan data dengan power train yang relevan
dengan cara membaca dari .
dengan perawatan power
train
Mengasosiasi
denganPerawatan power
train
Mengkomunikasikan
dengan Perawatan power train
.
3.9 Memahami kondisi Kondisi abnormal Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
abnormal pada power train. pada power train.  Mengamati kondisi abnormal Observasi P=3 jam  Caterpillar
4.9 Mengidentifikasi kondisi pada power train Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
abnormal pada power Menanya Portofolio
train  Mengajukan pertanyaan Laporan tertulis rangkuman Rujukan lain:
yang berkaitan kondisi materi pembelajaran Artikel
abnormal pada power train kelompok/perorangan diperoleh dari
Mengumpulkan Informasi Tes internet/Web
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
/Eksperimen Tes tertulis berbentuk dari situs yang
 Mengumpulkan data dengan uraian/objektif tes berkaitan relevan
cara membaca dari berbagai dengan kondisi abnormal
sumber berkaitan dengan pada power train.
kondisi abnormal pada
power train .
Mengasosiasi
power train .
Mengkomunikasikan
kondisi abnormal pada power
train
3.10 Memahami proses kerja Undercarriage Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
undercarriage  Mengamati Undercarriage ., Observasi P=1 jam  Caterpillar
4.10 Mengamati cara kerja Menanya Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
undercarriage system  Mengajukan pertanyaan Portofolio  under carriage
yang berkaitan Laporan tertulis rangkuman
Undercarriage . materi pembelajaran Rujukan lain:
Mengumpulkan Informasi kelompok/perorangan Artikel
/Eksperimen Tes diperoleh dari
 Mengumpulkan data dengan Tes tertulis berbentuk internet/Web
cara membaca dari berbagai uraian/objektif tes berkaitan dari situs yang
sumber berkaitan dengan dengan undercarriage relevan
Under carriage .
Mengasosiasi
dengan Undercarriage .
Mengkomunikasikan
dengan Undercarriage
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
3.11 Memahami kondisi abnormal Kondisi abnormal Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
pada sistem suspensi. pada sistem suspensi  Mengamati kondisi abnormal Observasi P=3 jam  Caterpillar
4.11 Mengidentifikasi kondisi pada sistem suspensi Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
kondisi abnormal pada Menanya Portofolio
sistem suspensi  Mengajukan pertanyaan Laporan tertulis rangkuman Rujukan lain:
yang berkaitan kondisi materi pembelajaran Artikel
abnormal pada sistem kelompok/perorangan diperoleh dari
suspensi Tes internet/Web
Mengumpulkan Informasi Tes tertulis berbentuk dari situs yang
/Eksperimen uraian/objektif tes berkaitan relevan
 Mengumpulkan data dengan dengan kondisi abnormal
cara membaca dari berbagai sistem suspensi Peralatan
kondisi abnormal pada sistem  Video
suspensi pembelajaran
Mengasosiasi  Komponen
 Menyimpulkan hasil Suspensi
sistem suspensi
Mengkomunikasikan
kondisi abnormal pada sistem
suspensi
3.12 Memahami komponen- Komponen- Mengamati Observasi T=1 jam Buku:
komponen undercarriage komponen  Mengamati komponen- Lembar pengamatan aktivitas P=1 jam  Caterpillar
(Track Roller, Carrier undercarriage (Track komponen undercarriage Portofolio Asia Pasific.
Roller, Track Shoe, Track Roller, Carrier (Track Roller, Carrier Roller, Laporan tertulis rangkuman  komponen
Link, Front Idler, Sprocket Roller, Track Shoe, Track Shoe, Track Link, Front materi pembelajaran under carriage
4.12 Mengamati komponen- Track Link, Front Idler, Sprocket Menanya kelompok/perorangan
komponen undercarriage Idler, Sprocket  Mengajukan pertanyaan yang Tes Rujukan lain:
(Track Roller, Carrier berkaitan komponen-komponen Tes tertulis berbentuk Artikel
Roller, Track Shoe, Track undercarriage (Track Roller, uraian/objektif tes berkaitan diperoleh dari
Link, Front Idler, Sprocket Carrier Roller, Track Shoe, dengan komponen- internet/Web
Track Link, Front Idler, komponen undercarriage dari situs yang
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Sprocket (Track Roller, Carrier Roller, relevan
Mengumpulkan Informasi Track Shoe, Track Link,
/Eksperimen Front Idler, Sprocket
komponen-komponen
undercarriage (Track
Roller, Carrier Roller,
Track Shoe, Track Link,
Front Idler, Sprocket
Mengasosiasi
dengan komponen-komponen
undercarriage (Track Roller,
Carrier Roller, Track Shoe,
Track Link, Front Idler,
Sprocket
Mengkomunikasikan
berkaitan komponen-
komponen undercarriage
(Track Roller, Carrier Roller,
Track Shoe, Track Link, Front
Idler,
Sprocket
3.13 Memahami perawatan under Perawatan under Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
carriage system carriage system  Mengamati Perawatan Observasi P=4 jam  Caterpillar
4.13 Merawat under carriage under carriage system . Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
system Menanya Portofolio  perawatan
 Mengajukan pertanyaan Laporan tertulis rangkuman under carriage
yang berkaitan Perawatan materi pembelajaran system
under carriage system . kelompok/perorangan
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
 Mengumpulkan data uraian/objektif tes berkaitan diperoleh dari
dengan cara membaca dari dengan perawatan under internet/Web
berbagai sumber berkaitan carriage system dari situs yang
dengan Perawatan under . relevan
carriage system
Mengasosiasi
denganPerawatan
under carriage system .
Mengkomunikasikan
berkaitan denganPerawatan
under carriage system .
3.14 Memahami sistem kemudi Sistem kemudi alat Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
alat berat jenis track. berat jenis track.  Mengamati Sistem kemudi Observasi P=1 jm  Caterpillar
4.14 Mengamati sistem kemudi alat berat jenis track. . Lembar pengamatan aktivitas Asia sistem
alat berat jenis track Menanya Portofolio  kemudi alat
 Mengajukan pertanyaan Laporan tertulis rangkuman berat jenis
yang berkaitan Sistem materi pembelajaran track Pasific.
kemudi alat berat jenis track. kelompok/perorangan
cara membaca dari berbagai dengan sistem kemudi alat internet/Web
sumber berkaitan dengan berat jenis track dari situs yang
Sistem kemudi alat berat jenis . relevan
track.
Mengasosiasi
denganSistem kemudi alat
berat
jenis track.
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Mengkomunikasikan
denganSistem kemudi alat
berat
jenis track.
3.15 Memahami fluida sistem Fluida sistem kemudi Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
kemudi alat berat alat berat  Mengamati Fluida Observasi P=2 jam  Caterpillar
4.15 Memeriksa fluida sistem sistem kemudi alat berat Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
kemudi alat berat . Portofolio  fluida sistem
Menanya Laporan tertulis rangkuman kemudi alat
 Mengajukan pertanyaan yang materi pembelajaran berat
berkaitan Fluida sistem kelompok/perorangan
kemudi alat berat . Tes Rujukan lain:
 Mengumpulkan data dengan dengan fluida sistem kemudi internet/Web
cara membaca dari berbagai alat berat dari situs yang
Fluida sistem kemudi alat berat .
Mengasosiasi
denganFluida sistem
kemudi alat berat .
Mengkomunikasikan
berkaitan denganFluida sistem
kemudi
alat berat .
3.16 Memahami penyetelan Penyetelan steering Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
steering linkage linkage  Mengamati Penyetelan Observasi P=4 jam  Caterpillar
4.16 Menyetel steering linkage steering linkage . Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
Menanya Portofolio  penyetelan
 Mengajukan pertanyaan yang Laporan tertulis rangkuman steering
berkaitan Penyetelan steering materi pembelajaran linkage
linkage . kelompok/perorangan
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
 Mengumpulkan data uraian/objektif tes berkaitan diperoleh dari
dengan cara membaca dari dengan penyetelan steering internet/Web
berbagai sumber berkaitan linkage dari situs yang
dengan Penyetelan steering relevan
linkage .
Mengasosiasi
denganPenyetelan
steering linkage .
Mengkomunikasikan
berkaitan denganPenyetelan
steering
linkage .
3.17 Memahami sistem rem pada Sistem rem alat berat Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
alat berat  Mengamati Sistem rem Observasi P=1 jam  Caterpillar
4.17 Mengamati kerja sistem rem alat berat Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
pada alat berat Menanya Portofolio  sistem rem
 Mengajukan pertanyaan yang Laporan tertulis rangkuman alat berat
berkaitan Sistem rem alat materi pembelajaran
berat kelompok/perorangan Rujukan lain:
Mengumpulkan data dengan cara uraian/objektif tes berkaitan internet/Web
membaca dari berbagai sumber dengan sistem rem alat berat dari situs yang
berkaitan dengan Sistem rem alat relevan
berat (Mengasosiasi .
denganSistem rem alat berat
Mengkomunikasikan
denganSistem rem alat berat
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
3.18 Memahami komponen sistem Komponen sistem Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
rem alat berat. rem  Mengamati Komponen Observasi P=4 jam  Caterpillar
4.18 Mengganti komponen sistem sistem rem . Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
rem alat berat Menanya Portofolio  komponen
 Mengajukan pertanyaan yang Laporan tertulis rangkuman sistem rem
berkaitan Komponen sistem materi pembelajaran
rem kelompok/perorangan Rujukan lain:
. Tes Artikel
Mengumpulkan Informasi Tes tertulis berbentuk diperoleh dari
/Eksperimen uraian/objektif tes berkaitan internet/Web
 Mengumpulkan data dengan komponen sistem dari situs yang
dengan cara membaca dari rem relevan
dengan Komponen sistem
rem
Mengasosiasi
denganKomponen sistem rem
.
Mengkomunikasikan
berkaitan denganKomponen
sistem rem.
3.19 Memahami sistem rem Sistem rem hidraulik Mengamati Tugas T=1 jam Buku:
hidraulik dan peneumatik dan peneumatik  Mengamati Sistem rem Observasi P=4 jam  Caterpillar
pada unit alat berat hidraulik dan peneumatik Lembar pengamatan aktivitas Asia Pasific.
4.19 Merawat sistem rem . Portofolio  sistem rem
hidraulik dan peneumatik Menanya Laporan tertulis rangkuman hidraulik dan
pada unit alat berat  Mengajukan pertanyaan yang materi pembelajaran peneumatik
berkaitan Sistem rem hidraulik kelompok/perorangan
dan peneumatik . Tes Rujukan lain:
 Mengumpulkan data dengan dengan Hose and fitting pada internet/Web
cara membaca dari berbagai alat berat dari situs yang
Sistem
rem hidraulik dan peneumatik
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Mengasosiasi
dengan Sistem rem hidraulik
dan peneumatik .
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan Sistem rem
hidraulik
dan peneumatik
3.20 Memahami proses kerja Prinsip kerja under Mengamati Observasi Buku:
under carriage system carriage  Mengamati prinsip kerja under Lembar pengamatan aktivitas T=1 jam  Caterpillar
4.20 Mengamati proses kerja Komponen- carriage, komponen, Portofolio P=2 jam Asia Pasipic.
under carriage system . komponen under komponen under carriage, Laporan tertulis rangkuman
carriage Menanya materi pembelajaran Rujukan lain:
 Mengajukan pertanyaan yang kelompok/perorangan Artikel
berkaitan dengan prinsip Tes diperoleh dari
kerja under carriage, Tes tertulis berbentuk uraian internet/Web
komponen, komponen under / objektip tes berkaitan dari situs yang
carriage dengan prinsip kerja under relevan
Mengumpulkan Informasi / carriage, komponen,
Eksperimen komponen under carriage,
 Mengumpulkan data dengan .
prinsip kerja under carriage,
komponen, komponen under
carriage
Mengasosiasi
dengan prinsip kerja under
carriage, komponen,
komponen under carriage
Mengkomunikasikan
berkaitan
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
dengan dengan prinsip kerja
under carriage, komponen,
komponen under carriage
3.21 Memahami cara kerja Prinsip kerja Mengamati Observasi Buku:
suspensi unit alat berat Suspensi unit alat  Mengamati prinsip kerja Lembar pengamatan aktivitas T=1 jam  Caterpillar
4.21 Mengamati cara kerja berat Prisip kerja Suspensi unit alat Portofolio P=2 jam Asia Pasipic.
suspensi unit alat berat. berat Laporan tertulis rangkuman
Menanya materi pembelajaran Rujukan lain:
 Mengajukan pertanyaan yang kelompok/perorangan Artikel
berkaitan dengan prinsip Tes diperoleh dari
kerja Prisip kerja Suspensi Tes tertulis berbentuk uraian internet/Web
unit alat berat, / objektip tes berkaitan dari situs yang
Mengumpulkan Informasi / dengan prinsip kerja Prisip relevan
Eksperimen kerja Suspensi unit alat berat,
prinsip kerja Prisip kerja
Suspensi unit alat berat,
Mengasosiasi
dengan prinsip kerja Prisip
kerja Suspensi unit alat berat
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan dengan
prinsip kerja Prisip kerja
Suspensi unit alat
berat
3.22 Memahami pemeriksaan Pemeriksaan power Mengamati Observasi T=1 Jam Buku:
power train alat berat train alat berat  Mengamati pemeriksaan Lembar pengamatan aktivitas P=4 Jam  Caterpillar
4.22 Memeriksa power train alat power train alat berat Portofolio Manual
berat sesuai dengan SOP Menanya Laporan tertulis rangkuman
 Mengajukan pertanyaan yang materi pembelajaran Rujukan lain:
berkaitan dengan kelompok/perorangan Artikel
pemeriksaan
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
power train alat berat Tes diperoleh dari
Mengumpulkan Informasi / Tes tertulis berbentuk uraian internet/Web
Eksperimen / objektip tes berkaitan dari situs yang
 Mengumpulkan data dengan dengan pemeriksaan power relevan
cara membaca dari berbagai train alat berat
pemeriksaan power train
alat berat
Mengasosiasi
pemeriksaan power train
alat berat
Mengkomunikasikan
dengan pemeriksaan power
train alat berat
3.23 Memahami pemeriksaan Pemeriksaan under Mengamati Observasi T=1 Jam Buku:
under carriage alat berat carriage alat berat  Mengamati pemeriksaan under Lembar pengamatan aktivitas P=5 Jam  Caterpillar
4.23 Memeriksa under carriage carriage alat berat Portofolio Manual
alat berat sesuai dengan SOP Menanya Laporan tertulis rangkuman
 Mengajukan pertanyaan yang materi pembelajaran Rujukan lain:
berkaitan dengan kelompok/perorangan Artikel
pemeriksaan under carriage Tes diperoleh dari
alat berat Tes tertulis berbentuk uraian internet/Web
Mengumpulkan Informasi / / objektip tes berkaitan dari situs yang
Eksperimen dengan pemeriksaan under relevan
 Mengumpulkan data dengan carriage alat berat
pemeriksaan under carriage alat
berat
Mengasosiasi
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
pemeriksaan under carriage alat
berat
Mengkomunikasikan
berkaitan dengan pemeriksaan
under carriage alat berat
Keterangan:

Kurikulum - Silabus Teknik Alat Berat

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kurikulum - Silabus Teknik Alat Berat

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

HASIL PENYELARASAN KURIKULUM DAN SILABI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Akhir kata, semoga buku ini berguna bagi seluruh pihak.

2 Kelistrikan dan Sistem Kontrol - Control valve electrical 17 55

Satuan Pendidikan : SMK Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa

 Menentukan hubungan antara

Satuan Pendidikan : SMK Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Satuan Pendidikan : SMK Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa

Satuan Pendidikan : SMK Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa

Anda mungkin juga menyukai