MAKALAH

KUALIFIKASI GURU

Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah

Etika Profesi Keguruan

Dosen Pengampu
Rusdi, S. Ag., M.SI

DiSusun Oleh :

Sri Farida (2011306055)

Khoirun Nisa (2011306091)

Nuzilatul Musyarofah (2011306044)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN AJI MUHAMMAD IDRIS

SAMARINDA

2022
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan adalah investasi jangka panjang manusia. Pendidikan
merupakan salah satu komponen terpenting bagi kemajuan hidup manusia
di seluruh dunia. Begitu juga di Indonesia, pendidikan dijadikan sebagai
tongggak pembangunan bangsa dan negara. Salah satu komponen yang
terdapat dalam pendidikan adalah guru.
Guru dalam komponen pendidikan memiliki peranan yang besar
dan strategis. Karena gurulah yang dijadikan sebagai ujung tonggak dalam
pendidikan. Guru mempunyai tugas yang berat dan mulia dalam
mengantarkan anak-anak bangsa ke puncak cita-cita. Untuk dapat
menjalankan tugasnya dengan baik maka seorang guru selayaknya
memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi yang berkaitan dengan
tugas dan tanggung jawabnya. Kompetensi yang dimiliki oleh setiap setiap
guru akan menunjukan kualitas profesionalisme seorang guru.
Dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 tahun
2007 telah ditetapkan standar kompetensi pedagogik guru. Standar
kompetensi pedagogik guru merupakan kemampuan minimal yang harus
dimiliki guru dalam menyelenggarakan pembelajaran. Standar kompetensi
guru mencakup kompetensi inti guru yang dijabarkan ke dalam
kompetensi guru. Dengan adanya kualifikasi dan kompetensi tersebut
diharapkan seorang guru menjadi tenaga pendidik dan pengajar yang
professional.
Dalam makalah ini kami akan membahas tentang kualifikasi guru
dan kompetensi guru
B. Rumusan Masalah
1. Apa yang dimaksud dari kualifikasi guru?
2. Bagaimana standar kualifikasi guru professional di Indonesia?

C. Tujuan Pembahasan
1. Untuk mengetahui kualifikasi guru.
 2. Untuk mengetahui standar kualifikasi guru professional di Indonesia.

BAB II
PEMBAHASAN
A. Kualifikasi Guru
Perkembangan pendidikan yang semakin pesat, menghadapkan
para penyandang profesi guru agar berupaya untuk meningkatkan
kualifikasi akademiknya agar selaras dengan tuntutan perubahan zaman.
Peningkatan level kualifikasi akademik seorang guru termasuk sebagai
jalan pengembangan kompetensi profesi di setiap tingkat dan jenjang
pendidikan. Kualifikasi akademik adalah ijazah jenjang pendidikan
akademik yahg harus dimiliki leh guru atau dosen sesuai dengan jenis,
jenjang, satuan pendidikan formal di tempat penugasan.
Berdasarkan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional, Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen dan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan menyebutkan bahwa guru adalah
pendidik Profesional. Seorang guru atau pendidik professional harus
memiliki kualifikasi akademik minimum sarjana (S-1) atau diploma empat
(IV), menguasai kompetensi (pedagogic, professional, social dan
kepribadian), memiliki sertifikat pendidik, sehat jasmani dan ruhani serta
memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan Pendidikan Nasional.

DAFTAR PUSTAKA