BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Pandemi Covid-19 yang melanda dunia termasuk Indonesia bukan

hanya berpengaruh terhadap perubahan perilaku kehidupan manusia. Semua

kegiatan yang bersentuhan dengan keraimaian harus mematuhi protokol

kesehatan guna mencegah penyebaran wabah penyakit ini. Termasuk dalam

bidang pendidikan.

Teknologi Informasi dapat diartikan sebagai suatu istilah yang

digunakan untuk memberikan gambaran mengenai segala bentuk teknologi

yaitu peralatan ataupun teknik yang dapat membantu menghasilkan,

memanipulasi, menyimpan, menyampaikan dan menyebarkan informasi

(Kaunang, dkk., 2021:3).

Teknologi informasi merupakan penggunaan perangkat keras dan

perangkat lunak. Sarana teknologi informasi adalah mengolah jaringan,

mengelola data perusahaan, membuat halaman web dan menyampaika berita.

Selain itu, ke depan dikenal pendidikan berbasis TIK yaitu sistem

pendidikan dimana proses pembelajaran berlangsung dengan memanfaatkan

TIK. Dalam sistem ini, interaksi antara pengajar dan peserta didik tidak harus

saling bertatap muka secara fisik seperti halnya dalam sistem pendidikan

konvensional. Interaksi mereka dalam ruang teknologi informasi (internet)

dengan memanfaatkan suatu media yang disebut komputer. Hal-hal yang

1
 2

bersifat fisik seperti materi pembelajaran, modul, buku, dan lain-lain dalam

sistem pembelajaran konvensional, berubah menjadi informasi digital dan

sistem pembelajaran berbasis TIK (Warsita, 2011:36).

Seiring dengan perkembangan zaman, teknologi informasi berperan

dalam proses belajar mengajar di sekolah dengan memanfaatkan suatu media.

Dalam proses pembelajaran pendidik dan peserta didik tidak harus bertemu

secara fisik, tetapi dengan cara visual. Pembelajaran ini dinamakan

pembelajran jarak jauh.

Saat ini hampir setiap negara dibelahan dunia sedang dilanda wabah

Covid-19. Covid-19 merupakan virus yang penyebarannya sangat cepat dan

merupakan virus yang mematikan, untuk itu negara-negara di dunia

disibukkan dalam menetapkan berbagai kebijakan sebagai upaya dalam

memutus penyebaran corona. Indonesia menetapkan kebijakan yang berskala

besar, salah satunya dalam bidang pendidikan.

Dalam bidang pendidikan, pemerintah melalui Kementrian Pendidikan

dan Budaya (Kemendikbud) berupaya agar para pelaku pendidikan seperti

pedidik dan peserta didik tetap menyelenggarakan proses belajar mengajar

yang dilakukan secara daring (Salsabila, dkk, 2020:189).

Penggunaan teknologi informasi lebih baik dibandingkan dengan

pembelajaran tradsional, apalagi di masa pendemi saat ini yang dilakukan

pembelajaran jarak jauh. Teknologi meluncurkan bermacam-macam model

yang mempermudah pembelajaran jarak jauh yang berupa aplikasi, website,

podcast class room dan lainnya. Teknologi pendidikan juga akan sangat
 3

membantu dan mudah dipahami dalam kehidupan sebagai media

pembelajaran yang memudahkan mereka untuk mencari berbagai macam

sumber pengetahuan dengan mudah yang dapat dilakukan kapanpun dan

dimanapun.

Demikian penjelasan diatas maka penulis ingin membahas

permasalahan tersebut dalam sebuah karya ilmiah yaitu paper, dengan judul

“Dampak Penggunaan Teknologi Informasi dalam Pendidikan Jarak Jauh di

Masa Pandemi di Madrasah Aiyah An Nawari.”

B. Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam penyusunan paper ini sebagai berikut:

1. apa pengertian teknologi informasi?

2. media apa yang digunakan dalam pembelajaran jarak jauh di masa

pandemi?

3. bagaimana dampak penggunaan teknologi informasi dalam pembelajaran

jarak jauh di Madrasah Aliyah An Nawari

C. Tujuan dan Kegunaan Pembahasan

Tujuan pembahasan sebagai berikut:

1. untuk mengetahui pengertian teknologi informasi

 4

2. untuk mengetahui media aplikasi yang digunakan dalam pembelajaran

jarak jauh di masa pandemi

3. untuk mengetahui dampak penggunaan teknologi informasi dalam

pembelajaran jarak jauh di Madrasah Aliyah An Nawari

Kegunaan pembahasan dalam paper inisebagai berikut:

1. sebagai latihan dalam penulisan karya ilmiah

2. sebagai tugas akhir madrasah

3. sebagai kontribusi pemikiran dalam menambah wawasan

keilmuankepada pembaca.

D. Metode Pembahasan

Dalam metode pembahasan paper ini, penulis menggunakan metode

sebagai berikut.

1. Metode Induktif

Metode induktif adalah penarikan kesimpulan berdasarkan

keadaan yang khusus untuk diperlakukan secara umum. Metode ini

penulis gunakan untuk menguraikan contoh-contoh konkret atau fakta-

fakta terlebih dahulu, kemudian dirumuskan menjadi suatu kesimpulan

(KBBI, 1991: 216).

2. Metode Wawancara

Adalah mendapatkan informasi dengan cara bertanya langsung

kepada responden.