ANALISIS SKL-KI-KD

RPP 1, 2 dan 3
Pokok Bahasan Pernikahan
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Analisis KD 3 Rekomendasi Analisis KD4 Rekomendasi KD4 Rekomendasi KD-
Pengetahuan Keterampilan KD3 KD pada Mapel
KD3 KD4 Tingkat Dimensi Kesesuaian Bentuk Kesetaraan • Ketercapaian
Kognitif dan Dimensi Taksonomi Taksonomi KD dari Dimensi Kognitif
Bentuk Dimensi Kognitif dan Tingkat KI-3 dengan KD dari dan Bentuk
Pengetahuan dengan Taksonomi KI-4 Pengetahuan
Bentuk semua KD-3 dalam
Pengetahuan Mapel
• Ketercapaian
Taksonomi semua
KD4 dalam Mapel
1 2 3 4 5 6 7
3.6 Menganalisis dan 4.6 Menyajikan prinsip- Tingkat dimensi Terdapat Bentuk KD 3.6 adalah KD-3 dari KD-KD
mengevaluasi prinsip pernikahan dalam kognitifnya kesesuaian taksonominya menganalisis C4 pengetahuan mata
ketentuan pernikahan Islam. adalah C4 antara tingkat adalah terdapat kesetaraan pelajaran
dalam Islam. (Menganalisis) dimensi C4 ketrampilan dengan KD 4.6 Pendidikan Agama
dan bentuk dengan abstrak dan menyajikan KA 5 Islam sudah
dimensi dimensi tingkat karena berada pada memenuhi dimensi
pengetahuannya pengetahuan taksonominya tingkat HOTS. Jadi kognitif tuntutan KI-
adalah kognitif adalah KA 5 tidak ada 3, yaitu memahami,
metakognitif (Menyaji) rekomendasi menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi.
Sedangkan bentuk
pengetahuan juga
sudah terpenuhi
yaitu, konseptual,
prosedural, dan
metakognitif
 PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Paket Keahlian : Semua Paket Keahlian
Tahun Ke / Semester : III / 5 dan 6
Guru / Instruktur : Aziz Saputro, S.Pd.I

Alokasi Rencana Pelaksanaan

Materi Pokok / Waktu Th. ke/ Minggu ke
No.
Kompetensi Dasar (jam Semester Bulan
1 2 3 4 5
pel)

X X JULI
Q.S. Ali Imran/3: 190-191,
1. 12 III/5
dan Q.S. Ali Imran/3: 159
X X AGUS

X X X AGUS
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan
2. 12 III/5
Q.S. al-Baqarah/2: 83.
X SEPT

3. Beriman kepada hari akhir 6 III/5 X X SEPT

EVALUASI 3 X SEPT

Iman kepada Qadha dan

4. 6 III/5 X X OKT
Qadar

Bekerja keras dan tanggung

5 6 III/5 X X OKT
jawab

6 Pernikahan dalam Islam 9 III/5 X X X NOV

8 REMIDIAL 3 X NOV

9 EVALUASI 3 X NOV

10 Ketentuan waris dalam Islam. 12 III/6 X X X X JAN

Strategi dakwah dan

11 perkembangan Islam di 6 III/6 X X FEB
Indonesia

Sejarah perkembangan Islam

12 6 III/6 X X FEB
di Indonesia

EVALUASI 3 III/6 X MAR

 MAR
Faktor-faktor kemajuan
13 12 III/6 X X X
peradaban Islam di dunia.
X APR
Faktor-faktor penyebab
X X X APR
14 kemunduran umat Islam di 12 III/6
X MEI
dunia.

Pengayaan 3 III/6 X MEI

REMIDIAL 3 III/6 X MEI

EVALUASI 3 III/6 X MEI

Mengetahui Kepala Cilacap, Juli 2022

SMK Negeri 2 Cilacap Guru Mata Pelajaran

Drs. Akhmad Murwanto, M.Pd. Aziz Saputro, SPd.I

NIP. 19670723 199303 1 007 NIP.
 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Paket Keahlian : Semua Paket Keahlian
Tahun Ke / Semester : III / 5
Guru / Instruktur : Aziz Saputro, S.Pd.I

Alokasi Rencana Pelaksanaan

Materi Pokok / Waktu Th. ke/ Minggu ke
No.
Kompetensi Dasar (jam Semester Bulan
1 2 3 4 5
pel)

Q.S. Ali Imran/3: 190-191,

1. 12 III/5
dan Q.S. Ali Imran/3: 159

3.1 Menganalisis dan

mengevaluasi makna
Q.S. Ali Imran/3: 190-
191, dan Q.S. Ali X Juli
Imran/3: 159, serta
hadis tentang, berpikir
kritis dan bersikap
demokratis.
4.1.1 Membaca Q.S. Ali
Imran/3: 190-191 dan
Q.S. Ali Imran/3: 159; X Juli
sesuai dengan kaidah
tajwid dan
makharijulhuruf.
4.1.2Mendemonstrasikan
hafalan Q.S. Ali
Imran/3: 190-191 dan X Agus
Q.S. Ali Imran/3: 159
dengan lancar.
4.1.3 Menyajikan keterkaitan
antara sikap kritis
dengan ciri orang-orang X Agus
berakal (ulil albab)
sesuai pesan Q.S. Ali
Imran/3: 190-191.
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan
2. 12 III/5
Q.S. al-Baqarah/2: 83.
3.2 Menganalisis dan
mengevaluasi makna
Q.S. Luqman/31: 13-14
dan Q.S. al-Baqarah/2:
Agus
83, serta hadis tentang X
kewajibanberibadah dan
bersyukur kepada Allah
dan berbuat baik kepada
sesama manusia.
4.2.1 Membaca Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan
Q.S. al-Baqarah/2: 83
X Agus
sesuai dengan kaidah
tajwid dan
makharijulhuruf.
 4.2.2 Mendemonstrasikan
hafalan Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan X Agus
Q.S. al-Baqarah/2: 83
dengan lancar.
4.2.3 Menyajikan keterkaitan
antara kewajiban
beribadah dan
bersyukur kepada Allah
dengan berbuat baik
X Sept
terhadap sesama
manusia sesuai pesan
Q.S. Luqman/31: 13-14
dan Q.S. al-Baqarah/2:
83.

3. Beriman kepada hari akhir 6 III/5

3.3 Menganalisis dan

mengevaluasi makna x SEPT
iman kepada hari akhir

4.3 Menyajikan kaitan

antara beriman kepada hari
akhir dengan perilaku jujur, x SEPT
tanggung jawab, dan berbuat
adil.

EVALUASI
3 X SEPT

Iman kepada Qadha dan

4. 6 III/5
Qadar
3.4 Menganalisis dan
mengevaluasi makna
X OKT
iman kepada qada dan
qadar.
4.4 Menyajikan kaitan
antara beriman kepada qada
dan qadar Allah Swt. dengan X OKT
sikap optimis, berikhtiar, dan
bertawakal.

Bekerja keras dan tanggung

5 6 III/5
jawab

3.5 Menganalisis dan

mengevaluasi perilaku
bekerja kerasdan
tanggung jawab dalam X OKT
kehidupan sehari-hari
yang berkembang di
masyarakat
4.5 Mengaitkan perilaku
bekerja keras, jujur,
tanggung jawab, adil, dan X OKT
toleransi dalam kehidupan
sehari-hari yang berkembang
di masyarakat dengan
 keimanan.

Pernikahan dalam Islam

6 9 III/5

3.6 Menganalisis dan

mengevaluasi ketentuan
X NOV
pernikahan dalam Islam.

4.6 Menyajikan prinsip-

prinsip pernikahan X NOV
dalam Islam.
4.6 Menyajikan prinsip-
prinsip pernikahan X NOV
dalam Islam.

REMIDIAL X NOV

EVALUASI X NOV

Mengetahui Kepala Cilacap, Juli 2022

SMK Negeri 2 Cilacap Guru Mata Pelajaran

Drs. Akhmad Murwanto, M.Pd Aziz Saputro, S.Pd.I

NIP.19670723 199303 1 007 NIP.
 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Paket Keahlian : Semua Paket Keahlian
Tahun Ke / Semester : III / 6
Guru / Instruktur : Aziz Saputro, S.Pd.I

Alokasi Rencana Pelaksanaan

Materi Pokok / Waktu Th. ke/ Minggu ke
No.
Kompetensi Dasar (jam Semester Bulan
1 2 3 4 5
pel)

1. Ketentuan waris dalam Islam. 12 III/6

1.7 Meyakini kebenaran

ketentuan waris X JAN
berdasarkan syariat
Islam
2.7 Peduli kepada orang
lain sebagai cerminan X JAN
pelaksanaan ketentuan
waris dalam Islam
3.7 Menganalisis dan
mengevaluasi X JAN
ketentuan waris dalam
Islam
4.7 Mempraktikkan
pelaksanaan pembagian X JAN
waris dalam Islam
Strategi dakwah dan
2. perkembangan Islam di 12 III/6
Indonesia
1.8 Meyakini kebenaran
ketentuan dakwah
berdasarkan syariat FEB
X
Islam dalam memajukan
perkembangan Islam di
Indonesia
2.8 Bersikap moderat dan
santun dalam
berdakwah dan X FEB
mengembangkan ajaran
Islam
3.8 Menganalisis dan
mengevaluasi strategi
dakwah dan X FEB
perkembangan Islam di
Indonesia
4.8 Menyajikan prinsip-
prinsip strategi dakwah
X FEB
dan perkembangan
Islam di Indonesia

Sejarah perkembangan Islam

3. 9 III/6
di Indonesia.
 1.9 Meyakini kebenaran
bahwa dakwah dengan
cara damai, Islam X MAR
diterima oleh masyarakat
di Indonesia
2.9 Menjunjung tinggi
kerukunan dan kedamaian X MAR
dalam kehidupan sehari-hari

3.9 Menganalisis dan

mengevaluasi sejarah
X MAR
perkembangan Islam di
Indonesia

Faktor-faktor kemajuan
4. 9 III/6
peradaban Islam di dunia.
1.10 Meyakini bahwa islam
adalah rahmatan lil-
‘alamin yang dapat X MAR
memajukan peradaban
dunia
2.10 Menjunjung tinggi nilai-
nilai islam rahmatanlil-
alamin sebagai pemicu X APR
kemajuan peradaban Islam di
masa mendatang
3.10 Menganalisis dan
mengevaluasi faktor-faktor
X APR
kemajuan peradaban Islam di
dunia
Faktor-faktor penyebab
5 kemunduran peradaban 12 III/6
Islam di dunia.

1.11 Meyakini bahwa

kemunduran peradaban
Islam di dunia, sebagai bukti X APR
penyimpangan dari ajaran
Islam yang benar

2.11 Mewaspadai secara

bijaksana terhadap
penyimpangan ajaran Islam X APR
yang berkembang di
masyarakat
3.11 Menganalisis dan
mengevaluasi faktor-faktor
X APR
kemunduran peradaban Islam
di dunia
4.11 Menyajikan faktor-faktor
penyebab kemunduran
X MEI
peradaban Islam di
dunia

PENGAYAAN X MEI

REMIDIAL X MEI
 EVALUASI X MEI

Mengetahui Kepala Cilacap, Juli 2022

SMK Negeri 2 Cilacap Guru Mata Pelajaran

Drs. Akhmad Murwanto, M.Pd. Aziz Saputro, S.Pd.I

NIP. 19670723 199303 1 007 NIP.