RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Penyusun : Wahdah Wulidatus S.N

Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Materi Pokok : ‫العطلة‬

Kelas/Semester : VI / I1 (Genap )

Kurikulum : 2013

Waktu : 40 Menit (1 JP)

A. Kompetensi Dasar
Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang kegiatan di hari
libur.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menyebutkan ungkapan bahasa Arab untuk memberitahu dan menanyakan tentang fakta
perasaan dan sikap, serta meminta dan menawarkan sesuatu terkait tema ‫العطلة‬
2. Menyebutkan makna kata/makna teks sederhana yang berkaitan dengan tema ‫العطلة‬
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran aktif dan kontekstual, peserta didik dapat :
1. Menerapkan pengetahuan dalam berkomunikasi dengan Bahasa Arab terkait tema ‫العطلة‬
2. Menyampaikan informasi sesuai dengan tema baik dalam Bahasa Arab maupun
Indonesia.
D. Materi Pembelajaran
1. Mufrodat tentang ‫العطلة‬
2. Kalimat sederhana tentang ‫العطلة‬
E. Langkah - Langkah Pembelajaran

No Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan 10 Menit
a. Membuka pelajaran dengan salam dan berdo’a bersama dipimpin
oleh salah seorang peserta didik dengan penuh khitmat
b. Mengkondisikan kelas untuk proses pembelajaran;
c. Mempersiapkan media dan sarana yang akan digunakan dalam
pembelajaran;
d. Menyampaikan motivasi dan tujuan yang ingin dicapai
e. Memberikan pertanyaan tentang apa yang ingin di bahas
2. Kegiatan Inti 30 Menit
 Mengamati
a. Siswa mengamati mufrodat yang ditampilkan oleh guru (dalam
bentuk gambar)
Menanya
a. Guru bertanya kepada siswa tentang hal-hal yang berhubungan
dengan ‫العطلة‬
b. Guru mengajukan pertanyaan mufradhat tentang ‫ العطلة‬yang belum
diketahui oleh siswa
Menjelaskan Materi
a. Guru menjelaskan mufrodat tentang ‫ العطلة‬dan artinya kemudian
siswa menirukan
b. Guru menampilkan video lagu mufrodat tentang ‫العطلة‬
c. Guru menjelaskan bagaimana cara membuat kalimat sederhana
dalam bahasa Arab terkait dengan tema ‫العطلة‬
d. Guru memberikan kuis kepada siswa tentang mufrodat yang telah
dipelajari
e. Guru memberikan soal penjodohan yang terkait dengan
kemampuan siswa dalam membuat kalimat sederhana terkait ‫العطلة‬
(bisa berupa pekerjaan rumah)

3. Penutup 5 Menit
a. Guru melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran
b. Mengadakan evaluasi (bisa dilaksanakan juga saat kegiatan inti)
c. Menutup pelajaran dengan membaca hamdalah dan mengucapkan
salam