RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

LIFE SKILL

Satuan Pendidikan : SMPN 138 Jakarta

Mata Pelajaran : Life Skill

Materi Pelajaran : Rias Fantasi

Kelas/Semester : VIII-B/Ganjil

Alokasi Waktu : 1 JP X 4 @60 menit

Pertemuan : 10

A. KEGIATAN PEMBELAJARAN
a. Indikator
Indikator pencapaian kompetensi pada kegiatan pembelajaran ini meliputi
 Menjelaskan pengertian tata rias fantasi
 Menjelaskan sejarah tata rias fantasi
 Menguraikan tema tata rias fantasi
 Menguraikan prinsip tata rias fantasi
 Menguraikan keterampilan yang diperlukan untuk menentukan tema dan desain
b. Tujuan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan proses pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
 Menjelaskan pengertian tata rias fantasi
 Menjelaskan sejarah tata rias fantasi
 Menguraikan tema tata rias fantasi
 Menguraikan prinsip tata rias fantasi
  Menguraikan keterampilan yang diperlukan untuk menentukan tema dan desain

c. Materi Pembelajaran
 Pengertian tata rias fantasi
 Sejarah tata rias fantasi
 Tema tata rias fantasi
 Prinsip tata rias fantasi
 Keterampilan menentukan tema dan desain

d. Pendekatan, Model, Metode Pembelajaran

 Pendekatan : Saintifik
 Model : Discovery Learning
 Metode : Ceramah, presentasi, tanya jawab, post test
e. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Guru menyiapkan fisik dan psikis untuk 15 menit
melaksanakan proses pembelajaran
2. Guru dan peserta didik berdoa bersama
sebelum memulai pembelajaran
3. Guru memeriksa kehadiran peserta didik
4. Guru memberikan motivasi untuk peserta
didik melaksanakan proses pembelajaran
Inti 1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 90 menit
pertemuan hari ini
2. Guru menjelaskan materi mengenai tata rias
fantasi
3. Peserta didik menyimak dan mencatat materi
yang disampaikan menjadi sebuah rangkuman
4. Peserta didik memberikan pertanyaan terkait
materi yang belum dipahami
5. Peserta didik mengerjakan tugas yang
diberikan oleh guru
 Penutup 1. Guru memberikan umpan balik dari tugas yang 15 menit
telah diberikan
2. Guru bersama peserta didik menyimpulkan
materi mengenai tata rias fantasi yang telah
dibahas.
3. Guru menutup kelas dengan memimpin doa
dan memberikan salam
Total Waktu 120 menit

B. MEDIA PEMBELAJARAN
 Laptop
 Infocus/LCD
 Powerpoint

C. SUMBER PEMBELAJARAN

1. https://www.academia.edu/25632608/TATA_RIAS_KOREKTIF
2. Herni Kustanti, dkk Tata Kecantikan Kulit Jilid 3. Direktorat Pembinaan Sekolah
Menengah Kejuruan, Jakarta, 2008.
3. Nurlaila, Modul Paket Keahlian Tata Kecantikan Kulit Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK). Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaa, 2016

D. PENILAIAN PEMBELAJARAN

 Sikap : Peserta didik bersikap aktif dalam mengamati, memberikan pertanyaan,

dan berkomunikasi seputar pembahasan pembelajaran
 Pengetahuan : Test tertulis berbentuk uraian tentang tata rias fantasi

E. INSTRUMEN PENILAIAN

Soal (Essay) :
1. Jelaskan pengertian tata rias fantasi!
2. Sebutkan tema tata rias fantasi
3. Sebutkan prinsip-prinsip tata rias fantasi
Kunci Jawaban :

1. Tata rias fantasi adalah suatu seni tata rias yang bertujuan untuk membentuk kesan wajah
model menjadi wujud khayalan yang diangan-angankan tetapi segera dikenali oleh yang
melihatnya.
2. Tema-tema yang dapat diaplikasikan pada tata rias fantasi antara lain flora, fauna, dan legenda
3. Prinsip-prinsip yang terdapat pada tata rias fantasi yakni kesesuaian tema, tata rias wajah,
penataan rambut, rias raga, dan perlengkapan busana serta properti.

Mengetahui, Jakarta, 10 November 2022

Guru Pamong Mahasiswa PKM

(Meliani, S.Pd) (Dinda Agnesia)

NIP. 8858744646300032 NIM. 1516619001

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

LIFE SKILL

Satuan Pendidikan : SMPN 138 Jakarta

Mata Pelajaran : Life Skill

Materi Pelajaran : Rias Fantasi (Face Painting)

Kelas/Semester : VIII-B/Ganjil

Alokasi Waktu : 1 JP X 4 @60 menit

Pertemuan : 11

A. KEGIATAN PEMBELAJARAN

a. Indikator
Indikator pencapaian kompetensi pada kegiatan pembelajaran ini meliputi
 Menjelaskan pengertian face painting
 Menjelaskan teknik face painting
 Menjelaskan alat, bahan, dan kosmetika face painting
 Menjelaskan prosedur melakukan face painting
 Melakukan tata rias fantasi menggunakan face painting
b. Tujuan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan proses pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
 Menjelaskan pengertian face painting
 Menjelaskan teknik face painting
 Menjelaskan alat, bahan, dan kosmetika face painting
 Menjelaskan prosedur melakukan face painting
  Melakukan tata rias fantasi menggunakan face painting

c. Materi Pembelajaran
 Pengertian face painting
 Teknik face painting
 Alat, bahan, dan kosmetika face painting
 Prosedur face painting
 Praktek face painting
d. Pendekatan, Model, Metode Pembelajaran
 Pendekatan : Saintifik
 Model : Discovery Learning
 Metode : Demo, presentasi
e. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Guru menyiapkan fisik dan psikis untuk 15 menit
melaksanakan proses pembelajaran
2. Guru dan peserta didik berdoa bersama
sebelum memulai pembelajaran
3. Guru memeriksa kehadiran peserta didik
4. Guru memberikan motivasi untuk peserta
didik melaksanakan proses pembelajaran
Inti 1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 90 menit
pertemuan hari ini
2. Guru menjelaskan materi mengenai rias siang
dan malam
3. Peserta didik menyimak dan mencatat materi
yang disampaikan menjadi sebuah rangkuman
4. Guru melakukan demonstrasi face painting
pada model
5. Peserta didik memperhatikan demonstrasi
yang dilakukan
 6. Peserta didik memberikan pertanyaan terkait
materi yang belum dipahami atau terkait
demonstrasi yang dilakukan
7. Peserta didik mengerjakan tugas yang
diberikan oleh guru
Penutup 1. Guru memberikan umpan balik dari tugas yang 15 menit
telah diberikan
2. Guru bersama peserta didik menyimpulkan
materi mengenai face painting yang telah
dibahas.
3. Guru menutup kelas dengan memimpin doa
dan memberikan salam
Total Waktu 120 menit
B. MEDIA PEMBELAJARAN
 Laptop
 Video tutorial
 PPT
C. ALAT, BAHAN, KOSMETIKA PEMBELAJARAN
 Alat face painting
NO ALAT GAMBAR KETERANGAN
1. Makeup brush set Terdiri dari kuas bedak, kuas
blush on, kuas shading, kuas
highlight, kuas eyeshadow

2. Sponge makeup Untuk mengaplikasikan

foundation dan kosmetika
krim pada wajah
3. Puff bedak Untuk mengaplikasikan beda
tabur dan kosmetika tabur
lainnya

3. Rak stroller Untuk menyimpan alat,

bahan, dan kosmetika

 Bahan face painting

NO BAHAN GAMBAR KETERANGAN
1. Kapas Untuk membersihkan wajah

2. Tissue kering Untuk membersihkan kuas,

area kerja, dan kosmetika
setelah digunakan

3. Cotton bud Untuk mengoreksi makeup

pada area wajah yang sulit
dijangkau

 Kosmetika face painting

NO KOSMETIKA GAMBAR KETERANGAN
1. Micellar Water Membersihkan kulit dari
debu, kotoran, dan polusi

2. Pelembab Melembabkan kulit wajah

dan sebagai barrier antara
kulit dan makeup

3. Face primer Menyamarkan pori-pori,

menyamarkan garis halus,
menahan minyak sehingga
riasan bisa lebih tahan lama

4. Alas bedak Meratakan warna kulit

5. Face painting (putih) Cat wajah warna putih

6. Face painting (hitam) Cat wajah warna hitam

7. Bedak tabur Agar makeup kering dan
halus

8. Eyeliner Untuk menggelapkan area

kelopak mata dan detail lain
di wajah

9. Mascara Untuk menebalkan bulu

mata

10. Lem Kertas Untuk menutup alis

11. Setting spray Agar makeup menjadi awet

dan tahan lama

12. Pensil alis Untuk menggambar pola

desain
 13. Pewarna makanan merah Untuk properti darah palsu

D. PERSIAPAN DAN LANGKAH-LANGKAH PRAKTIK FACE PAINTING

Persiapan Area Kerja
 Membersihkan area kerja
 Mempersiapkan troli untuk tempat alat, bahan, dan kosmetika tata rias fantasi
 Mempersiapkan alat, bahan, dan kosmetika tata rias fantasi
Persiapan Pribadi
 Memotong kuku tangan
 Melepas semua perhiasan di tangan
 Mencuci tangan
 Mengenakan pakaian kerja dan name tag
 Mendiagnosis kulit wajah klien
Persiapan Klien
 Mempersilahkan klien duduk
 Meminta klien untuk melepas perhiasan
 Memakaikan klien cape rias
Langkah-langkah
NO. LANGKAH KERJA GAMBAR WAKTU
1. Persiapkan alat, bahan dan 10 menit
kosmetika yang akan digunakan.
2. Siapkan pensil dan kertas 20 menit
kemudian gambarlah desain yang
ingin dilukis pada wajah

3. Rapihkan rambut klien agar tidak 5 menit

mengganggu proses merias.
Lanjutkan dengan membersihkan
wajah klien menggunakan kapas
dan micellar water.
4. Aplikasikan pelembab di wajah 5 menit
klien. Tunggu hingga meresap
dan lanjutkan aplikasi primer.

5. Aplikasikan lem kertas pada alis 15 menit

yang telah disisir. Berikan
foundation pada alis yang sudah
diberi lem. Blend foundation
hingga bentuk alis tertutupi dan
set dengan bedak tabur
6. Aplikasikan foundation untuk 10 menit
meratakan warna kulit, blend
dengan sponge.

7. Aplikasikan face painting warna 10 menit

putih dan blend ke seluruh wajah
dengan kuas dan sponge.
8. Gambar kontur hidung dan pipi 15 menit
dengan menggunakan eyeshadow
hitam.

9. Gambar kelopak mata dengan 10 menit

eyeliner hitam dan set dengan
eyeshadow hitam

10. Warnai bibir dengan face painting 5 menit

hitam

11. Gambar urat-urat nadi dengan 10 menit

eyeliner hitam dan blend sedikit
demi sedikit dengan eyeshadow
hitam
12. Set dengan bedak tabur terang 5 menit
perlahan untuk memberikan efek
permukaan kulit yang kasar

13. Pakailah busana, aksesoris dan 10 menit

softlens berwarna kuning untuk
menunjang penampilan.

TOTAL 130 Menit

C. SUMBER PEMBELAJARAN
1. https://youtu.be/7gcrNZ1CumM
 2. Marsafitri, D. N. (2013). PERBANDINGAN HASIL TATA RIAS FANTASI BODY
PAINTING MENGGUNAKAN TEKNIK MANUAL DAN TEKNIK AIRBSRUSH.
Jurnal Tata Rias, 2(3).
3. Munawaroh, M., & Megasari, D. S. MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL
FACE PAINTING PADA KOMPETENSI DASAR TATA RIAS FANTASI DI SMK
NEGERI 3 PAMEKASAN.
D. PENILAIAN PEMBELAJARAN
 Sikap : Peserta didik bersikap aktif dalam mengamati, memberikan pertanyaan,
dan berkomunikasi seputar pembahasan pembelajaran
 Pengetahuan : Tanya jawab
 Keterampilan : Penilaian kelompok
E. INSTRUMEN PENILAIAN

Lembar Kerja Siswa

Mengetahui, Jakarta, 17 November 2022

Guru Pamong Mahasiswa PKM

(Meliani, S.Pd) (Dinda Agnesia)

NIP. 8858744646300032 NIM: 1516619001