LENCANA
SEKOLAH ALAMAT SEKOLAH : …………………………………………………………….
STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, Strategi: KB- Mengecam,
TEMA:1- respons memahami dan menyebut dengan Membandingkan dan
KEKELUARGAAN betul dan tepat; Membezakan, Mengenal
2.1 Asasmembaca dan memahami (i) frasa pasti
TAJUK: 1- HARI MINGGU (ii) ayat tunggal
DENGAN KELUARGA 3.1 Asas menulis EMK: Nilai Murni-Kasih
2.1.1 Membaca dengan sebutan Sayang,
5.1Memahami fungsi dan yang betul dan intonasi yang sesuai; Kerjasama, Kerajinan
menggunakan golongan kata (i) perkataan
mengikut konteks (ii) ayat Pembelajaran
Kontekstual-
3.1.1 Menulis secara mekanis; Menghubungkaitkan
MS 1 (i) perkataan
MA 1 (ii) ayat BCB: Bacaan Mekanis
(21/3 –
25/3/2022) 5.1.1 Memahami, mengenal pasti
PENDIDIKAN SIVIK dan menggunakan golongan kata
BULAN: MAC mengikut konteks;
(i) kata nama am
TEMA:
BERTANGGUNGJAWAB
4
RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2022/2023
STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, Mengecam, Kesyukuran,
TEMA:1- respons memahami dan menyebut dengan Menjanakan Idea,
KEKELUARGAAN betul dan tepat; Mencirikan
2.1 Asasmembaca dan memahami (i) frasa
TAJUK: 2- (ii) ayat tunggal EMK: Nilai murni-
CERITA KELUARGA 3.1 Asas menulis Kebebasan,
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan 2.1.1 Membaca dengan sebutan Kebersihan Fizikal dan
dan kesantunan bahasa dalam bahan yang betul dan intonasi yang sesuai; Mental,
sastera (iii) perenggan Menghargai Flora dan
MS 2 (iv) petikan Fauna,
MA 2 5.1Memahami fungsi dan Menyayangi Haiwan,
(28/3 – menggunakan golongan kata 3.1.1 Menulis secara mekanis Hemah
1/4/2022) mengikut konteks (iii) perenggan Tinggi
4
RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2022/2023
STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1Mendengar, mengecam, Strategi: KB-
KELUARGA PENYAYANG respons memahami dan menyebut dengan Mengecam,Mengenal
betul dan tepat; pasti,
TAJUK: 3- 2.1 Asas membaca dan memahami (iii) ayat majmuk Menghubungkaitkan,
KELUARGA BERHEMAH
3.1 Asas menulis 2.1.2 Membaca dan memahami; EMK: Nilai Murni-
(i) perkataan Bekerjasama,
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan (ii) ayat Bertanggungjawab,
dan kesantunan bahasa dalam bahasa Hemah
sastera. 3.1.1 Menulis secara mekanis; Tinggi, Baik Hati, Prihatin
(iv) petikan
5.1 Memahami fungsi dan Pembelajaran
menggunakan golongan kata 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan Kontekstual-
MS 4 mengikut konteks dialog yang mengandungi gaya Menghubungkaitkan,
MA 4 bahasa yang indah; Memindahkan
(11/4 – (ii) bandingan semacam
15/4/2022) BCB: Bacaan Luncuran
5.1.1 Memahami, mengenal
pasti dan menggunakan golongan KP: Verbal-linguistik
kata mengikut konteks;
(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan
4
RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2022/2023
STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1Mendengar, mengecam, Strategi: KB-
KELUARGA PENYAYANG respons memahami dan menyebut dengan Mengecam,Mengenal
betul dan tepat; pasti,
TAJUK: 3- 2.1 Asas membaca dan memahami (iii) ayat majmuk Menghubungkaitkan,
KELUARGA BERHEMAH
3.1 Asas menulis 2.1.2 Membaca dan memahami; EMK: Nilai Murni-
(i) perkataan Bekerjasama,
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan (ii) ayat Bertanggungjawab,
dan kesantunan bahasa dalam bahasa Hemah
sastera. 3.1.1 Menulis secara mekanis; Tinggi, Baik Hati, Prihatin
(iv) petikan
MS 5 5.1 Memahami fungsi dan Pembelajaran
MA 5 menggunakan golongan kata 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan Kontekstual-
(18/4 – mengikut konteks dialog yang mengandungi gaya Menghubungkaitkan,
22/4/2022) bahasa yang indah; Memindahkan
(ii) bandingan semacam
BCB: Bacaan Luncuran
19 APRIL: 5.1.1 Memahami, mengenal
NUZUL AL- pasti dan menggunakan golongan KP: Verbal-linguistik
QURAN kata mengikut konteks;
(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan
4
RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2022/2023
MS 7 (2/5 – 6/5/2022)
2 MEI : CF CUTI HARI PEKERJA
3&4 MEI : CUTI HARI RAYA PUASA
5&6 MEI : CUTI TAMBAHAN HARI RAYA
4
RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2022/2023
4
RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2022/2023
TEMA 3 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-
KEBERSIHAN DAN Respons respons dengan membuat tafsiran Menaakul,Menganalisis,
KESIHATAN terhadap; Mengumpul dan
MS 15
2. 2 Membaca, memahami, dan (ii) pesanan Mengelaskan,Mencirikan,
MA 14
UNIT 9 : menaakul bahan grafik dan bukan Mem-buat Inferens,
(4/7 –
Aktifkan Diri grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan Mengenal pasti
8/7/2022)
mengenal pasti;
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (v) idea sampingan EMK: Nilai Murni-
yang bermakna Amanah,Rasional,
10 JULAI:
3.2.3 Menyusun dan mencatat Kerajinan,Kebebasan
HARI RAYA
5.1 Memahami fungsi dan maklumat yang bermakna tentang
AIDILADHA
menggunakan golongan kata sesuatu perkara. KP: Interpersonal,
mengikut konteks Kinestetik
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
MS 16
menggunakan kata tugas mengikut BCB: Bacaan Intensif,
MA 15
konteks; Mencatat Nota
(11/7 –
(ii) kata sendi nama
15/7/2022)
Pembelajaran
Kontekstual-
Menghubungkaitkan
11 JULAI:
CF CUTI HARI
PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR PKJR
RAYA
TEMA 3 undang-undang jalan raya serta 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan BAM m/s 16
AIDILADHA
Peraturan dan undang- menggunakannya undang-undang jalan raya di -Aktiviti 13
undang jalan raya persekitaran mereka.
BAM m/s 17-18
-Aktiviti 14
4
MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2022/2023
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan Strategi: KB-
TEMA: 4- maklumat dan idea bagi pelbagai sesuatu perkara secara bertatasusila Menghubungkaitkan,
KEBUDAYAAN KITA tujuan mengikut konteks. Merumuskan,
Mengecam, Membuat
Tajuk: 10- 2. 2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami dan gambaran mental,
Uniknya Budaya Kita menaakul bahan grafik dan bukan mengenal pasti; Mencirikan
grafik (vi) idea keseluruhan
EMK: Nilai Murni-
MS 17
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.4 Menulis sesuatu yang Menyayangi Budaya,
MA 16
yang bermakna diimlakkan; Hormat-menghormati,
(18/7 –
(i) perkataan Menghargai,
22/7/2022)
4.2 Menghayati keindahan dan (ii) frasa Kebanggaan, Menghargai
kesantunan bahasa dalam bahan sastera Budaya
4.2.2 Menyanyikan lagu dengan
MS 18
5.1 Memahami fungsi dan sebutan yang betul dan intonasi yang KP: Interpersonal, Muzik
MA 17
MINGGU KE 18: menggunakan golongan kata sesuai serta
(25/7 –
PENDIDIKAN SIVIK (JULAI) mengikut konteks melakukan aksi mengikut lirik; BCB: Bacaan Intensif,
29/7/2022)
(i) lagu kanak-kanak Menilai (mencadangkan),
TEMA: Mendengar dengan
BERTANGGUNGJAWAB 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Cekap
30 JULAI:
menggunakan kata tugas mengikut Pembelajaran
MAAL HIJRAH
konteks; Kontekstual-
(iv) kata Tanya Menghubungkaitkan
TEMA 4 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan Mengitlakkan,
KEBUDAYAAN KITA maklumat dan idea bagi pelbagai maklumat yang tersurat dan tersirat Mengecam, Mencirikan
tujuan dengan menggunakan idea yang kritis
Tajuk: 11- dan kreatif. EMK: Nilai Murni-
Kesenian Dihargai 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Menghargai, Rasional,
sastera dan bukan sastera 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Hormat-menghormati
menyatakan nilai daripada bahan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat sastera dan bahan bukan sastera; Pembelajaran
yang bermakna (i) lagu kanak-kanak Kontekstual-
MS 19 Menghubungkaitkan
MA 18 5.1 Memahami fungsi dan 3.2.4 Menulis sesuatu yang
(1/8 – menggunakan golongan kata diimlakkan; KP: Verbal-linguistik,
5/8/2022) mengikut konteks (iii) ayat Menilai
(membincangkan),
5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan Interpersonal
MS 20 menggunakan kata kerja mengikut
MA 19 konteks; BCB: Mendengar dengan
(8/8 – (i) kata kerja aktif transitif Cekap
12/8/2022)
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Konstruktivisme-
menggunakan kata tugas mengikut Menjelaskan
konteks;
(v) kata perintah
TEMA 4 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami Strategi: KB-
KEBUDAYAAN KITA Respons dan menyebut dengan betul dan tepat; Menghubungkaitkan,
(i)frasa Menaakul, Menjanakan
2.3 Membaca dan mengapresiasi (ii)ayat tunggal Idea, Mengenal pasti
Tajuk: 12- karya sastera dan bukan sastera (iii)ayat majmuk
Amalan Baik EMK: Nilai Murni-Hemah
3.3 Menghasilkan penulisan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Tinggi, Rajin, Amanah,
menyatakan nilai daripada bahan sastera dan Menghargai, Mematuhi
5.1 Memahami fungsi dan bahan bukan sastera; Arahan
menggunakan golongan kata (i)cerita
mengikut konteks KP: Interpersonal
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan
MS 21 bukan naratif secara; Pembelajaran
MA 20 (i) separa terkawal Kontekstual-
(15/8 – Menghubungkaitkan
19/8/2022) 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran
menggunakan kata tugas mengikut konteks;
(v) kata perintah Konstruktivisme-
(vi) kata seru Mengembangkan Idea
4
MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2022/2023
TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-
NEGARAKU TERCINTA Respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
(i) soalan Merumuskan,
UNIT 13 : 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Menjanakan Idea,
Budaya Kita sastera dan bukan sastera 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Mengecam
menyatakan nilai daripada bahan
3.3 Menghasilkan penulisan sastera dan bahan bukan sastera; EMK: Nilai Murni-
(iii) pantun Memupuk Semangat
5.2 Memahami dan menggunakan Perpaduan, Cinta akan
pembentukan kata mengikut 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif Negara, Menghargai,
konteks dan bukan naratif secara; Keprihatinan
(i) separa terkawal
KP: Interpersonal
MS 22 5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan
MA 21 menggunakan kata mengikut konteks; KBAT: Mengaplikasi
(22/8 – (i) kata dasar (melengkapkan)
26/8/2022)
Pembelajaran
Kontekstual-
Mengaplikasi,
Menghubungkaitkan
Pembelajaran
Konstruktivisme-
Menghubungkaitkan
PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR
TEMA 5 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 24
Tingkah laku penunggang mengenakan peralatan keselamatan -aktiviti 20
basikal berbasikal.
TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-
JATI DIRI, PATRIOTISME DAN Respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
KEWARGANEGARAAN (i) soalan Mengimlakkan,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (ii) suruhan Menganalisis, Menilai,
Tajuk: 14- sastera dan bukan sastera Mengecam
Hidup Berbakti 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan
3.3 Menghasilkan penulisan menyatakan nilai daripada bahan EMK: Nilai Murni-Cinta
sastera dan bahan bukan sastera; akan Tanah Air,
4.2 Menghayati keindahan dan (iv) petikan Bertanggungjawab,
kesantunan bahasa dalam bahan sastera Sayang akan Negara,
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Keberanian
5.2 Memahami dan menggunakan penulisan daripada aspek;
pembentukan kata mengikut konteks (i) ejaan BCB: Bacaan Intensif
MS 23
MA 22 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan Pembelajaran
(29/8 – sebutan yang betul dan intonasi yang Kontekstual-
2/9/2022) sesuai serta Memindahkan,
melakukan aksi mengikut lirik; Menghubungkaitkan
(i)lagu rakyat
MINGGU 23: KP: Interpersonal,
PENDIDIKAN SIVIK (OGOS) 5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan Memahami(Menterjema
menggunakan kata mengikut konteks; h), Muzik-Kinestetik
TEMA: KEGEMBIRAAN (ii) kata tunggal Pembelajaran
Konstruktivisme-
Menjelaskan
PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR
TEMA 5 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 25-26
Tingkah laku penunggang mengenakan peralatan keselamatan -aktiviti 21
basikal berbasikal.
TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-
JATI DIRI, PATRIOTISME DAN Respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
KEWARGANEGARAAN (iii)pesanan Menilai, Mengenal pasti,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Membandingkan dan
Tajuk: 15- sastera dan bukan sastera 2.3.2 Membaca dan Membezakan
Oh, Malaysiaku! mempersembahkan karya sastera dan
3.3 Menghasilkan penulisan bukan sastera dengan sebutan yang EMK: Nilai Murni-
MS 24 betul dan intonasi yang sesuai; Amanah,
MA 23 4.2 Menghayati keindahan dan (i) lagu kanak-kanak Bertanggungjawab, Setia
(12/9 – kesantunan bahasa dalam bahan sastera akan Negara, Kerjasama
16/9/2022) 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil
5.2 Memahami dan menggunakan penulisan daripada aspek; KP: Interpersonal, Muzik,
pembentukan kata mengikut konteks (ii) tanda baca Verbal-linguistik
16 SEPT:
HARI 4.2.3 Mendeklamasikan dan mengenal Pembelajaran
MALAYSIA pasti ciri-ciri sajak; Kontekstual-
(i)bentuk bebas Memindahkan
(ii)rangkap
MS 25 Pembelajaran
MA 24 5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan Konstruktivisme-
(19/9 – menggunakan kata mengikut konteks; Mencipta(menghasilkan),
23/9/2022) (i) kata dasar Menghubungkaitkan
(ii) kata tunggal
(iii) kata berimbuhan awalan
(iv) kata berimbuhan akhiran
PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR
TEMA 5 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 25-26
Tingkah laku penunggang mengenakan peralatan keselamatan -aktiviti 21
basikal berbasikal.
BAM m/s 27-28
-aktiviti 22
MS 30
(24/10 – PENTAKSIRAN PBD
28/10/2022)
KP: Verbal-linguistik
Pembelajaran Akses
MINGGU 30 Kendiri- Memahami
PENDIDIKAN SIVIK (OKT) (menjelaskan)
Pembelajaran
TEMA: HORMAT- Konstruktivisme-
MENGHORMATI Menerangkan
3.3 Menghasilkan penulisan sastera dan bahan bukan sastera; EMK: Nilai Murni-
(i) lagu kanak-kanak Keberanian, Berdisiplin,
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan Menghargai Masa,
menyerapkan keindahan dan kesantunan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Hemah Tinggi, Mematuhi
bahasa serta mempersembahkannya penulisan daripada aspek; Peraturan
secara Kreatif (iii) penggunaan kata
KP: Interpersonal, Muzik,
5.2 Memahami dan menggunakan 4.3.3 Mempersembahkan lagu; Kinestetik, Verbal-
pembentukan kata mengikut konteks (ii) rakyat linguistik
MS 36
MA 34 5.3 Memahami dan membina ayat 5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan BCB: Bacaan Imbasan dan
(5/12 – mengikut konteks menggunakan kata ganda mengikut Luncuran
9/12/2022) konteks.
MINGGU 35 Pembelajaran
PENDIDIKAN SIVIK (NOV) 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Konstruktivisme-
menggunakan ayat mengikut konteks; Menyampaikan Idea
TEMA: (ii) ayat penyata Baharu dan Menjelaskan
BERTANGGUNGJAWAB Idea
PKJR PKJR: HP PKJR PKJR
TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai BAM MS 28
dan mengenakan peralatan - Mencari maksud
keselamatan berbasikal. perkataan dalam
glosari
CUTI PENGGAL 3, SESI 2022/2023 (12/12 – 30/12/2022)
11 DIS 2022 : HARI KEPUTERAAN SULTAN SELANGOR
25 DIS 2022 : HARI KRISMAS
1 JAN 2023 : CUTI TAHUN BARU
5.2 Memahami dan menggunakan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Keprihatinan,Prihatin,
pembentukan kata mengikut penulisan daripada aspek; Berhemah Tinggi
konteks (i) ejaan
(ii) tanda baca KP: Verbal-linguistik,
5.3 Memahami dan membina ayat (iii) penggunaan kata Bacaan Luncuran
mengikut konteks
TAHUN BARU 5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan BCB: Bacaan Luncuran
CINA menggunakan kata ganda mengikut konteks. dan Imbasan
4
RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2022/2023