RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN 3 (SK)

2024/2025
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M1 MINGGU ORIENTASI
TEMA 1 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, Sistem Bahasa
KEKELUARGAAN respons memahami, dan menyebut dengan :-kata nama
betul dan tepat; -frasa dan ayat
Unit 1 2.1 Asas membaca dan memahami (i) ayat tunggal -imbuhan awalan dan akhiran
Keluarga Cergas -ayat tunggal
3.1 Asas menulis 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang
betul dan intonasi yang sesuai; EMK:
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan (i) ayat tunggal dan ayat majmuk -kreativiti dan inovasi-TMK –
dan kesantunan bahasa dalam bahan belajar melalui TMK
sastera 3.1.1 Menulis secara mekanis
menggunakan tulisan berangkai dalam
5.1 Memahami fungsi dan bentuk;
menggunakan golongan kata mengikut (i) huruf
M2 konteks
4.1.1 Bercerita dengan menggunakan
gaya bahasa yang indah dan santun;
(i) simpulan bahasa

5.1.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata nama mengikut konteks;
(i) kata nama am
(ii) kata nama khas

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan HP PKJR: PKJR

TEMA 1: awam, kenderaan berat dan jentera. 1.1.1 Menamakan kenderaan BAM m/s 1
Pengangkutan darat persendirian, kenderaan awam, -Aktiviti 1
kenderaan berat dan jentera yang
diketahui.
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, KB-Mengecam,
KEKELUARGAAN respons memahami, dan menyebut dengan Mengenal Pasti,
betul dan tepat; Membandingbezakan,
UNIT 2 : 2.1 Asas membaca dan memahami (ii) ayat majmuk Menghubungkaitkan,
Kejayaan Keluarga Menjanakan Idea
3.1 Asas menulis 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang
betul dan intonasi yang sesuai; KP-Muzik, Pembelajaran
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan (ii) perenggan Masteri/
dan kesantunan bahasa dalam bahan Pembelajaran
sastera 3.2.1 Membina dan menulis;
(i) ayat Konstruktivisme –
5.1 Memahami fungsi dan
Bercerita
menggunakan golongan kata mengikut 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan
M3& konteks gaya bahasa yang indah dan santun;
M4 EMK-Nilai Murni –
(i) simpulan bahasa
Hormat-Menghormati,
PENDIDIKAN SIVIK
BULAN: MAC 5.1.1 Memahami dan menggunakan Bersyukur, Kerjasama,
golongan Kebersihan Fizikal dan
TEMA: kata nama mengikut konteks; Mental, Kasih Sayang,
BERTANGGUNGJAWAB (iii) kata ganti nama Hemah Tinggi

5.1.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata nama mengikut konteks;
(iv) penjodoh bilangan
PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan HP PKJR: PKJR
TEMA 1: awam, kenderaan berat dan jentera. 1.1.3 Menyatakan tindakan yang perlu BAM m/s 2-3
Pengangkutan darat dilakukan sekiranya kenderaan : -Aktiviti 2
• laju • mengundur
• menghampiri • membelok BAM m/s 4-5
-Aktiviti 3
M5 CUTI PERAYAAN – HARI RAYA AIDILFITRI
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, Sistem Bahasa
KELUARGA PENYAYANG respons memahami, dan menyebut dengan :- ayat perintah
betul dan tepat; - diftong, vokal
UNIT 3: 2.1 Asas membaca dan memahami (i) ayat tunggal berganding
Kenangan Manis (ii) ayat majmuk -penjodoh bilangan
3.1 Asas menulis -frasa nama
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang -frasa kerja
5.1 Memahami fungsi dan betul dan intonasi yang sesuai; -frasa adjektif
menggunakan golongan kata mengikut (iii) petikan -kata nama am hidup bukan
konteks manusia
3.2.1 Membina dan menulis:;
(ii) perenggan Kosa kata
M6&
M7
5.1.2 Memahami dan menggunakan EMK:
kata kerja mengikut konteks; - kreativiti dan inovasi-TMK –
(i) kata kerja aktif transitif dan tak belajar melalui TMK
transitif,

5.1.2 Memahami dan menggunakan

kata kerja mengikut konteks;
(ii) kata kerja pasif

PKJR 2.1 Jenis-jenis jalan raya. HP PKJR: PKJR

TEMA 2: 2.1.3 Menjelaskan had laju kenderaan BAM m/s 6
Persekitaran Jalan Raya yang bergerak di setiap jenis jalan. -Aktiviti 4
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 2 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan EMK:
KESIHATAN DAN respons memberikan respons terhadap Nilai Murni: Hemah Tinggi,
KEBERSIHAN (i) suruhan dan permintaan, dan Rasional, Berdikari, Kasih
2.1 Asas membaca dan memahami (ii) silaan dan larangan Sayang, Menjaga Kebersihan
Unit 4 Diri
Saya Sihat dan Bertenaga 3.1 Asas menulis 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang
betul, intonasi yang sesuai, dan Kontekstual - Menghubung
5.1 Memahami fungsi dan memahami; kait
menggunakan golongan kata mengikut (i) pelbagai jenis ayat,
konteks (ii) perenggan
(iii) petikan BCB - Mencatat Nota

3.2.1 Membina dan menulis; Konstruktivisme -

(i) ayat Menghubung kait,
M8 Menerangkan
5.1.3 Memahami dan menggunakan
PENDIDIKAN SIVIK (APRIL) kata adjektif mengikut konteks; PM - Amali
TEMA: KEGEMBIRAAN (i) jarak KP - Interpersonal
(ii) perasaan
KB : Menganalisis,
Membanding Beza, Menjana
Idea, Membuat Gambaran
Mental, Menaakul

PKJR 2.2 Prasarana jalan raya. HP PKJR: PKJR

TEMA 2: 2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti BAM m/s 7
Persekitaran Jalan Raya perabot jalan raya: -Aktiviti 5
•Pagar •Lampu jalan
•Rel hadang •Pasu bunga
•Batas kebun
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 2 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan EMK:
KESIHATAN DAN respons memberikan respons terhadap; Nilai murni: Kebersihan Diri,
KEBERSIHAN (ii) silaan dan larangan. Kebersihan, Kebersihan
2.1 Asas membaca dan memahami Persekitaran, Rasional
Unit 5 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang
Kebersihan Tanggungjawab 3.2 Asas menulis betul, intonasi yang sesuai, dan Kontekstual - Mengalami
Bersama memahami;
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan (i) pelbagai jenis ayat, BCB - Membuat Rujukan
dan kesantunan bahasa dalam bahan (ii) perenggan
sastera Konstruktivisme -
3.2.1 Membina dan menulis; Menerangkan, Verbal-
M9& 5.1 Memahami fungsi dan (ii) perenggan. Linguistik, Meneroka
M 10 menggunakan golongan kata mengikut
M9 konteks 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan KP - Interpersonal
PENDIDIKAN SIVIK (MEI) gaya bahasa yang indah dan santun;
(ii) bandingan semacam, KB : Menghubung Kait,
TEMA: Menganalisis, Menjana Idea,
KASIH SAYANG 5.1.3 Memahami dan menggunakan Mengecam
kata adjektif mengikut konteks;
(iii) pancaindera.
PKJR 2.2 Prasarana jalan raya. HP PKJR: PKJR
TEMA 2: 2.2.4 Menerangkan kegunaan perabot BAM m/s 8
Persekitaran Jalan Raya jalan raya dan impaknya terhadap -Aktiviti 6
keselamatan pengguna jalan raya.
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 2 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan EMK:
KESIHATAN DAN respons memberikan respons terhadap; Nilai murni : Rasional, Yakin
KEBERSIHAN (i) soalan bertumpu Diri, Kebersihan Fizikal,
2.1 Asas membaca dan memahami Keberanian, Berdikari
Unit 6 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang
Minda Positif Badan Aktif 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat betul, intonasi yang sesuai, dan Kontekstual - Mengaplikasi,
yang bermakna. memahami; Menghubung Kait
(iii) petikan
5.1 Memahami fungsi dan KP - Interpersonal
menggunakan golongan kata mengikut 3.2.2 Menghasilkan jawapan
konteks. pemahaman berdasarkan soalan; KB : Mengesan
M 11
(i) bertumpu Kecenderungan,
Menyesuaikan, Menghubung
5.1.4 Memahami dan menggunakan Kait, Mensintesis, Membuat
kata tugas mengikut konteks; Urutan
(ii) kata sendi nama
(iii) kata arah

PKJR 2.3 Isyarat keselamatan jalan. HP PKJR: PKJR

TEMA 2: 2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan BAM m/s 10
Persekitaran Jalan Raya fungsinya untuk meningkatkan -Aktiviti 8
keselamatan pejalan kaki.

CUTI PENGGAL 1, SESI 2024/2025

KUMPULAN A: 24.05.2024 - 02.06.2024, KUMPULAN B: 25.05.2024 - 02.06.2024
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 2 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan EMK:
KESIHATAN DAN respons memberikan respons terhadap; Nilai murni : Rasional, Yakin
KEBERSIHAN (i) soalan bertumpu Diri, Kebersihan Fizikal,
2.1 Asas membaca dan memahami Keberanian, Berdikari
Unit 6 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang
Minda Positif Badan Aktif 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat betul, intonasi yang sesuai, dan Kontekstual - Mengaplikasi,
yang bermakna. memahami; Menghubung Kait
(iii) petikan
5.1 Memahami fungsi dan KP - Interpersonal
M 11 & menggunakan golongan kata mengikut 3.2.2 Menghasilkan jawapan
M 12 konteks. pemahaman berdasarkan soalan; KB : Mengesan
(i) bertumpu Kecenderungan,
Menyesuaikan, Menghubung
5.1.4 Memahami dan menggunakan Kait, Mensintesis, Membuat
kata tugas mengikut konteks; Urutan
(ii) kata sendi nama
(iii) kata arah

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas. HP PKJR: PKJR

TEMA 2: 2.4.1 Mengenal pasti arah lalu lintas. BAM m/s 11
Persekitaran Jalan Raya -Aktiviti 9

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 3: 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan EMK :
KESELAMATAN respons memberikan respons terhadap; Nilai Murni –
(i) soalan bertumpu Bertanggungjawab,
Unit 7 2.1 Asas membaca dan memahami (ii) soalan bercapah Kreativiti,
Keselamatan di Rumah Kasih Sayang,
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang Keselamatan
yang bermakna betul dan intonasi yang sesuai;
(i) ayat tunggal dan ayat majmuk KB :
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan (ii) perenggan Menaakul,
kesantunan bahasa dalam bahan sastera (iii) petikan Mengenal Pasti,
Mensintesis,
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 3.2.2 Menghasilkan jawapan Menghubung Kait,
golongan kata mengikut konteks pemahaman berdasarkan soalan; Mengenal Pasti
(i) bertumpu, dan (ii) bercapah
Strategi pdp:
M 13 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan Konstruktivisme
gaya bahasa yang indah dan santun; Konstekstual
(i) simpulan bahasa
(ii) bandingan semacam KP :
(iii) perumpamaan Verbal Linguistik

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata BCB :

tugas mengikut konteks; Membuat rujukan dengan
(i) kata hubung, (ii) kata sendi nama, (iii) bacaan intensif
kata arah, (iv) kata tanya, (v) kata
perintah, (vi) kata seru, (vii) kata pemeri,
(viii) kata penguat, (ix) kata nafi, (x) kata
bantu, dan (xi) kata bilangan
PKJR 2.4 Aliran lalu lintas. HP PKJR: PKJR
TEMA 2: 2.4.2 Memberi penerangan tentang BAM m/s 12
Persekitaran Jalan Raya isyarat keselamatan jalan yang mengawal -Aktiviti 10
aliran lalu lintas.

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

TEMA 3: 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan EMK :
KESELAMATAN respons memberikan respons terhadap; Nilai Murni –
(i) soalan bertumpu Bertanggungjawab,
Unit 7 2.1 Asas membaca dan memahami (ii) soalan bercapah Kreativiti,
Keselamatan di Rumah Kasih Sayang,
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang Keselamatan
yang bermakna betul dan intonasi yang sesuai;
(i) ayat tunggal dan ayat majmuk KB :
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan (ii) perenggan Menaakul,
kesantunan bahasa dalam bahan sastera (iii) petikan Mengenal Pasti,
Mensintesis,
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 3.2.2 Menghasilkan jawapan Menghubung Kait,
golongan kata mengikut konteks pemahaman berdasarkan soalan; Mengenal Pasti
(i) bertumpu, dan (ii) bercapah
Strategi pdp:
4.1.1 Bercerita dengan menggunakan Konstruktivisme
M 14
gaya bahasa yang indah dan santun; Konstekstual
(i) simpulan bahasa
(ii) bandingan semacam KP :
(iii) perumpamaan Verbal Linguistik

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata BCB :

tugas mengikut konteks; Membuat rujukan dengan
(i) kata hubung, (ii) kata sendi nama, (iii) bacaan intensif
kata arah, (iv) kata tanya, (v) kata
perintah, (vi) kata seru, (vii) kata pemeri,
(viii) kata penguat, (ix) kata nafi, (x) kata
bantu, dan (xi) kata bilangan
PKJR 2.4 Aliran lalu lintas. HP PKJR: PKJR
TEMA 2: 2.4.2 Memberi penerangan tentang BAM m/s 12
Persekitaran Jalan Raya isyarat keselamatan jalan yang mengawal -Aktiviti 10 (2x)
aliran lalu lintas.

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M 15 TEMA 3: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan EMK:
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

KESELAMATAN maklumat dan idea bagi pelbagai menilai sesuatu perkara secara Nilai murni : Rasional,
tujuan bertatasusila mengikut konteks. Keberanian,
Unit 8 Prihatin,
Rekreasi Selamat 2.2 Membaca, memahami dan 2.2.1 Membaca, memahami dan Berdisiplin
menaakul bahan grafik dan bukan grafik mengecam;
(i) maksud kosa kata KP:
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (ii) idea utama dan idea sampingan Interpersonal
yang bermakna (iii) idea keseluruhan
BCB :
5.1 Memahami fungsi dan 3.2.3 Membanding bezakan dan Bacaan Intensif,
menggunakan golongan kata mengikut mencatat maklumat tentang sesuatu Mencatat Nota
konteks perkara.
Strategi PdP:
5.1.4 Memahami dan menggunakan Konstruktivisme (Menilai dan
kata tugas mengikut konteks: (i) kata menafsir)
hubung, (ii) kata sendi nama, (iii) kata
arah, (iv) kata tanya, (v) kata perintah, KB : Menjana Idea,
(vi) kata seru, (vii) kata pemeri, (viii) Menganalisis,
kata penguat, Membanding Beza,
(ix) kata nafi, (x) kata bantu, dan (xi) Mengecam ,
kata bilangan. Mengenal Pasti,

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR: PKJR

TEMA 3 undang-undang jalan raya serta 3.1.3 Menyatakan perbezaan antara BAM m/s 13
Peraturan dan Undang- menggunakannya. peraturan dengan undang-undang jalan -Aktiviti 11
undang Jalan Raya raya.

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

TEMA 3: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menjelaskan dan membanding Strategi P&P :
KESELAMATAN maklumat dan idea bagi pelbagai beza maklumat tersurat dengan KB : Membanding Beza
tujuan menggunakan idea yang kritis dan KP : Interpersonal
Unit 9 kreatif. EMK: Nilai Murni : Rasional
Alatan Keselamatan 2.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik dan bukan grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan
mengecam; KB : Mengimlak
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (i) maksud kosa kata BCB : Bacaan Imbasan dan
yang bermakna (ii) idea utama dan idea sampingan Luncuran
(iii) idea keseluruhan EMK: Nilai Murni : Rasional
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam bahan 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan; KB : Mengecam
sastera (i) ayat BCB : Mendengar dengan
Cekapnya
5.1 Memahami fungsi dan 4.2.1 Melafazkan pantun yang EMK: Nilai Murni :
M 16 &
PENDIDIKAN SIVIK (JUN) menggunakan golongan kata mengikut mengandungi bahasa yang indah dan Menghargai
M 17
konteks menjelaskan maksud.
TEMA:
HORMAT-MENGHORMATI 5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata tugas mengikut konteks;
(i) kata hubung (ii) kata sendi nama
(iii) kata arah (iv) kata tanya
(v) kata perintah (vi) kata seru
(vii) kata pemeri (viii) kata penguat
(ix) kata nafi (x) kata bantu
(xi) kata bilangan

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR: PKJR

TEMA 3 undang-undang jalan raya serta 3.1.3 Menyatakan perbezaan antara BAM m/s 13
Peraturan dan Undang- menggunakannya. peraturan dengan undang-undang jalan -Aktiviti 12
undang Jalan Raya raya.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 4 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk EMK:
Perpaduan maklumat dan idea bagi pelbagai mendapatkan dan menyampaikan Nilai murni : Hormat-
tujuan maklumat. menghormati, Kerjasama
Unit 10
Toleransi Kukuhkan 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan KP : Verbal Linguistik,
Perpaduan sastera dan bukan sastera menerangkan kandungan teks daripada Kembangkan Idea dengan
bahan bukan sastera dan bahan Persekitaran
3.3 Menghasilkan penulisan sastera;
(i) label BCB : Kemahiran Membaca ,
5.1 Memahami fungsi dan Kemahiran Menulis,
menggunakan golongan kata mengikut 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan Mendengar dengan Berkesan
konteks penulisan karangan naratif dan bukan
M 18 & naratif secara; Strategi PdP Pembelajaran
M 19 (i) berpandu Masteri

5.1.4 Memahami dan menggunakan KB : Menghubung Kait,

kata tugas mengikut konteks; Mengecam, Menjana Idea.
(iv) kata tanya
(x) kata bantu
(xi) kata bilangan

PKJR 4.3 Tahap kebolehlihatan pejalan kaki HP PKJR PKJR

TEMA 4 4.3.1 Pelajar menerangkan keadaan BAM m/s 16
Tingkah Laku Pejalan Kaki cuaca tertentu dan pencahayaan dapat -Aktiviti 14
memberikan kesan kepada pejalan
kaki.

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

TEMA 4 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan EMK:
PERPADUAN respons memberikan respons terhadap; Nilai murni : Baik Hati,
(i) suruhan dan permintaan Semangat Bermasyarakat,
Unit 11 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Hormat-Menghormati, Hemah
Hormat-menghormati sastera dan bukan sastera 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan Tinggi, Tanggungjawab.
Budaya Kita menerangkan kandungan teks daripada
3.3 Menghasilkan penulisan bahan bukan sastera dan bahan KP: Intrapersonal, Logik Muzik
sastera;
4.2 Menghayati keindahan dan (ii) manual BCB : Mendengar dengan
kesantunan bahasa dalam bahan Berkesan, Bacaan Intensif,
sastera 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan Kemahiran Menulis, Visual,
penulisan karangan naratif dan bukan Auditori
5.2 Memahami dan menggunakan naratif secara;
pembentukan kata mengikut konteks (ii) separa berpandu Strategi PdP: Kembangkan
Idea dengan Persekitaran.
M 20
4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut
PENDIDIKAN SIVIK (JULAI) irama lagu kanak-kanak dan lagu rakyat KB : Mengecam, Menilai,
serta menjelaskan maksud bahasa yang Menjana Idea, Mengelas.
TEMA: indah dalam lirik lagu.
BERTANGGUNGJAWAB
5.2.1 Memahami dan menggunakan
kata mengikut konteks;
(ii) kata berimbuhan awalan
PKJR 4.4 Melintas dengan selamat. HP PKJR: PKJR
TEMA 4 4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan BAM m/s 17
Tingkah Laku Pejalan Kaki bahagian-bahagian persekitaran jalan -Aktiviti 15
raya yang dapat meningkatkan
keselamatan sewaktu melintas
•Lintasan PEJALAN KAKI
•Lintasan PEJALAN KAKI BERISYARAT
•Jejantas

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

TEMA 4 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan EMK:
PERPADUAN memberikan respons terhadap; Nilai Murni : Bersyukur,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (ii) silaan dan larangan Semangat Bermasyarakat,
Unit 12 sastera dan bukan sastera Menghargai, Kerjasama.
Kerjasama Asas 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan
Kesejahteraan 3.1 Asas menulis menerangkan kandungan teks daripada KP: Kembangkan Idea dengan
bahan bukan sastera dan bahan sastera; Persekitaran
3.3 Menghasilkan penulisan (iii) cerita
BCB : Bacaan Intensif, Bacaan
5.2 Memahami dan menggunakan 3.1.1 Menulis secara mekanis Luncuran, Kemahiran Menulis,
pembentukan kata mengikut konteks menggunakan tulisan berangkai dalam Mendengar dengan Berkesan.
bentuk; (ii) perkataan
KB : Menghubung Kait,
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan Menjana Idea, Mengecam
penulisan karangan naratif dan bukan
naratif secara; (i) berpandu
M 21 &
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata
M 22
mengikut konteks;
(iii) kata berimbuhan akhiran

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata

majmuk mengikut konteks.
PKJR 4.4 Melintas dengan selamat. HP PKJR: PKJR
TEMA 4 4.4.2Mengenal pasti tempat yang paling BAM m/s 19
Tingkah Laku Pejalan Kaki selamat untuk melintas jalan, contohnya; -Aktiviti 17
 tempat melintas yang ditentukan
seperti jejantas, lintasan pejalan BAM m/s 20
kaki dan lintasan pejalan kaki -Aktiviti 18
berisyarat.

 tempat melintas atau

persimpangan yang diselia oleh
peronda lintasan sekolah.
Menjelaskan had laju kenderaan
yang bergerak
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA : 5 1.1Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, memahami, EMK:
KEBUDAYAAN, KESENIAN respons mentafsir, dan memberikan respons Nilai Murni :Hemah tinggi,
DAN ESTETIKA terhadap; Patriotisme, Kerjasama,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (i) Soalan bertumpu Menghargai
Unit 13 sastera dan bukan sastera
Kekalkan Warisan Kita 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan KP:
3.1 Asas menulis menerangkan kandungan teks daripada Interpersonal, Verbal
bahan bukan sastera dan sastera. Linguistik, Konstruktivisme,
5.2 Memahami dan menggunakan Menghubungkait,
pembentukan kata mengikut konteks 3.1.1 Menulis secara mekanis Kontekstual, Mengaplikasi
menggunakan tulisan berangkai dalam
M 23
bentuk; BCB :
(iii) frasa Kemahiran Membaca,
Kemahiran Mendengar
5.2.3 Memahami dan menggunakan Berkesan, Kemahiran Menulis
kata majmuk mengikut konteks;
(i) kata ganda penuh

PKJR PKJR: HP PKJR: PKJR

TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat. 5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar BAM m/s 21
Tingkah Laku Penunggang dan cara pemakaian yang betul. Aktiviti 19
Basikal

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M 24 TEMA : 5 KEBUDAYAAN, 1.1Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan Strategi P&P :
KESENIAN DAN ESTETIKA respons memberikan respons terhadap;
(ii) soalan bercapah KB :
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

Unit 14 2. 3 Membaca dan mengapresiasi karya Menaakul, Mensintesis

Kenali Kesenian Kita sastera dan bukan sastera 2.3.2 Membaca dan Mengecam, Mengmlak
mempersembahkan karya bukan Mencirikan
3.3 Menghasilkan penulisan sastera dan karya sastera dengan
sebutan yang betul dan intonasi yang
4.2 Menghayati keindahan dan sesuai; (i) label Kontekstual :
kesantunan bahasa dalam bahan Menghubung Kait
sastera 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan daripada aspek; Belajar Cara Belajar (BCB) :
5.2 Memahami dan menggunakan (i) ejaan, tanda baca, dan penggunaan Bacaan Mekanis
pembentukan kata mengikut konteks imbuhan Bacaan Mentalis

4.2.3 Melagukan syair dan Kemahiran Pelbagai (KP) :

mendeklamasikan sajak serta Verbal linguistik
PENDIDIKAN SIVIK (OGOS) memahami maksud;
(i) syair
TEMA: KEGEMBIRAAN
5.2.3 Memahami dan menggunakan
kata ganda mengikut konteks;
(ii) kata ganda separa

5.2.3 Memahami dan menggunakan

kata ganda mengikut konteks;
(iii) kata ganda berentak
PKJR PKJR: HP PKJR: PKJR
TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat. 5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar BAM m/s 21
Tingkah Laku Penunggang dan cara pemakaian yang betul. Aktiviti 20
Basikal

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M 25 & TEMA 5 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan Strategi P&P : KB
M 26 KEBUDAYAAN, KESENIAN maklumat dan idea bagi pelbagai menilai sesuatu perkara secara Membuat Sintesis, Membuat
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

DAN ESTETIKA tujuan bertatasusila mengikut konteks. Gambaran Mental,

Menganalisis , Menjana Idea,
Unit 15 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca, memahami, dan Membuat Inferens,
Indahnya Seni dan Budaya sastera dan bukan sastera mempersembahkan karya bukan dan Menghubung Kait
Kita karya sastera dengan sebutan yang
3.3 Menghasilkan penulisan betul dan intonasi yang sesuai; EMK : Nilai Murni :
(ii) manual Menghargai
5.3 Memahami dan membina ayat Kasih Sayang
mengikut konteks 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan Hemah Tinggi
penulisan karangan naratif dan bukan
naratif secara; KP :
(ii) berpandu Konstruktivisme
- Menilai dan Menjelaskan
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Idea Baharu
penulisan dari aspek; - Menghubung Kait
(ii) penggunaan kata - Meneroka
- Verbal Linguistik
5.3.1 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks;
(i) ayat seruan
(ii) ayat perintah
(iii)ayat tanya dengan kata tanya
PKJR 6.1 Tingkah laku yang selamat dan HP PKJR: PKJR
TEMA 6 tanggungjawab seseorang 6.1.3 Mengenal pasti tempat yang BAM m/s 23
Tingkah Laku Penumpang penumpang paling selamat dalam kenderaan untuk -Aktiviti 21 (2X)
kanak-kanak di bawah umur 10 tahun
melakukan perjalanan.
CUTI PENGGAL 2, SESI 2024/2025
KUMPULAN A: 13.09.2024 - 21.09.2024, KUMPULAN B: 14.09.2024 - 22.09.2024

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M 27 TEMA 6: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menjelaskan dan membanding EMK:
KELESTARIAN ALAM maklumat dan idea bagi pelbagai beza maklumat tersurat dengan Nilai Murni : Rasional ,
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

tujuan menggunakan idea yang kritis dan Berdisiplin Prihatin Kerajinan

Unit 16 kreatif.
Pengurusan Sisa Pepejal 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya KP : Interpersonal, Verbal
sastera dan bukan sastera. 2.3.2 Membaca dan Linguistik
mempersembahkan karya bukan
3.3 Menghasilkan penulisan sastera dan karya sastera dengan BCB : Kemahiran Membaca
sebutan yang betul dan intonasi yang Kemahiran Menulis,
4.2 Menghayati keindahan dan sesuai; Mendengar dengan Berkesan
kesantunan bahasa dalam bahan (iii) cerita
sastera Strategi PdP: Pembelajaran
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Masteri
5.3 Memahami dan membina ayat penulisan dari aspek;
mengikut konteks (iii) struktur ayat. KB : Mensintesis,
Menghubungkait,
4.2.3 Melagukan syair dan Menganalisis,
PENDIDIKAN SIVIK (SEPT) mendeklamasikan sajak serta Konsepsi
memahami maksud;
TEMA: KASIH-SAYANG (ii) sajak.

5.3.1 Memahami dan membina ayat

mengikut konteks;
(iv) ayat tanya tanpa kata tanya.
PKJR 6.2 Penggunaan alat penahan. HP PKJR: PKJR
TEMA 6 6.2.1 Mengenal alat penahan BAM m/s 24-25
TINGKAH LAKU  Tali pinggang keledar -Aktiviti 22
PENUMPANG  Tempat duduk kana-kanak
 Tempat duduk bayi
 Pelaras tempat duduk

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M 28 TEMA 6: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk EMK:
KELESTARIAN ALAM maklumat dan idea bagi pelbagai mendapatkan dan menyampaikan Kelestarian Alam Sekitar
tujuan maklumat. Nilai Murni - Prihatin,
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

Unit 17 Bertanggungjawab,
Sumbangan Kita 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan Kelestarian Alam, Semangat
sastera dan bukan sastera. mempersembahkan karya bukan Bermasyarakat.
sastera dan karya sastera dengan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat sebutan yang betul dan intonasi yang KP: INaturalis , kinestik
yang bermakna sesuai;
(iv) pantun. BCB : Bacaan Intensif
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata mengikut 3.2.2 Menghasilkan jawapan KB : Menghubung Kait,
konteks pemahaman berdasarkan soalan; Menaakul, Mengecam,
(i) bertumpu Mencirikan
5.3 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks 5.1.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata nama mengikut konteks;
(iii) kata ganti nama

5.3.2 Memahami dan menggunakan

ayat mengikut konteks;
(i) ayat tunggal
(ii) ayat majmuk.

PKJR 6.2 Penggunaan alat penahan. HP PKJR: PKJR

TEMA 6 6.2.1 Mengenal alat penahan BAM m/s 24-25
TINGKAH LAKU  Tali pinggang keledar -Aktiviti 23
PENUMPANG  Tempat duduk kana-kanak
 Tempat duduk bayi
 Pelaras tempat duduk

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 6: 1.1 Mendengar dan memberikan respons .1.2 Mendengar, memahami dan memberikan KP: Verbal Linguistik
M 29 KELESTARIAN ALAM respons terhadap;
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat (i) suruhan dan permintaan BCB : Mendengar dengan
Unit 18 dan idea bagi pelbagai tujuan Berkesan, Bacaan Intensif,
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

Tahukah Kamu 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan dan Kemahiran Menulis, Visual,
2.2 Membaca, memahami dan menaakul menyampaikan maklumat. Auditori
bahan grafik dan bukan grafik
2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam; Strategi Pdp: Pembelajaran
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang (i) maksud kosa kata Masteri, Didik Hibur
bermakna
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman KB : Menghubung Kait, Mengenal
3.3 Menghasilkan penulisan berdasarkan soalan; Pasti, Menganalisis, Mereka Cipta,
(ii) bercapah Mengecam
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil
bahasa serta mempersembahkannya secara penulisan dari aspek;
kreatif (i) ejaan, tanda baca dan penggunaan
imbuhan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan (ii) penggunaan kata
golongan kata mengikut konteks (iii) struktur ayat

4.3.1 Mencipta bahan sastera secara

berpandu dan mempersembahkan secara
kreatif;
(i) pantun empat kerat

5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan

kata nama mengikut konteks;
(iv) penjodoh bilangan

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata

kerja mengikut konteks;
(i) kata kerja aktif transitif dan tak transitif
(ii) kata kerja pasif
PKJR 6.3 Penggunaan Topi Keledar. HP PKJR PKJR
TEMA 6 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang BAM m/s 27
TINGKAH LAKU PENUMPANG sesuai. -Aktiviti 24

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M 30 TEMA 6: 1.1 Mendengar dan memberikan respons .1.2 Mendengar, memahami dan memberikan KP: Verbal Linguistik
KELESTARIAN ALAM respons terhadap;
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat (i) suruhan dan permintaan BCB : Mendengar dengan
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

Unit 18 dan idea bagi pelbagai tujuan Berkesan, Bacaan Intensif,

Tahukah Kamu 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan dan Kemahiran Menulis, Visual,
2.2 Membaca, memahami dan menaakul menyampaikan maklumat. Auditori
bahan grafik dan bukan grafik
2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam; Strategi Pdp: Pembelajaran
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang (i) maksud kosa kata Masteri, Didik Hibur
bermakna
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman KB : Menghubung Kait, Mengenal
3.3 Menghasilkan penulisan berdasarkan soalan; Pasti, Menganalisis, Mereka Cipta,
(ii) bercapah Mengecam
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerapkan keindahan dan kesantunan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil
bahasa serta mempersembahkannya secara penulisan dari aspek;
kreatif (i) ejaan, tanda baca dan penggunaan
imbuhan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan (ii) penggunaan kata
golongan kata mengikut konteks (iii) struktur ayat

4.3.1 Mencipta bahan sastera secara

berpandu dan mempersembahkan secara
kreatif; (i) pantun empat kerat

5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan

kata nama mengikut konteks;
(iv) penjodoh bilangan

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata

kerja mengikut konteks;
(i) kata kerja aktif transitif dan tak transitif
(ii) kata kerja pasif
PKJR 6.3 Penggunaan Topi Keledar. HP PKJR PKJR
TEMA 6 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang BAM m/s 27
TINGKAH LAKU PENUMPANG sesuai. -Aktiviti 25

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M 31 TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan KB : Menjana Idea,
LINDUNGI ALAM respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
(i) suruhan dan permintaan, Mengecam
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

Unit 19 2.2 Membaca, memahami dan
Sayangi Alam menaakul bahan grafik dan bukan grafik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat
yang bermakna
4.3 Menghasilkan bahan sastera
dengan menyerapkan keindahan dan
kesantunan bahasa serta
mempersembahkannya secara kreatif
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata mengikut
konteks
(ii) silaan dan larangan Pembelajaran Kontekstual
2.2.1 Membaca, memahami dan KP : Interpersonal, Kinestetik
mengecam;
(i) maksud kosa kata BCB : Bacaan Intensif
(ii) idea utama dan idea sampingan
(iii) idea keseluruhan EMK : Nilai Murni –
Kelestarian Alam Sekitar,
3.2.3 Membanding bezakan dan Kerjasama, Prihatin
mencatat maklumat tentang sesuatu
perkara.
4.3.1Mencipta bahan sastera secara
berpandu dan mempersembahkan
secara kreatif;
(i) pantun empat kerat
(ii) sajak

5.1.3 Memahami dan menggunakan

kata adjektif mengikut konteks:
(i) jarak
(ii) perasaan
(iii) pancaindera
PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan HP PKJR: PKJR
TEMA 1: awam, kenderaan berat dan jentera. 1.1.3 Menyatakan tindakan yang perlu BAM m/s 2-3
Pengangkutan Darat dilakukan sekiranya kenderaan; -Aktiviti 2
• laju • mengundur
 menghampiri • membelok

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M 32 TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan KB : Menjana Idea,
LINDUNGI ALAM respons memberikan respons terhadap; Menghubungkait, Penilaian,
(i) soalan bertumpu Mengenal Pasti,
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

Unit 20 2.2 Membaca, memahami dan
Flora dan Fauna menaakul bahan grafik dan bukan grafik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat
yang bermakna
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata mengikut
konteks
(ii) soalan bercapah
2.2.1 Membaca, memahami dan
mengecam;
(i) maksud kosa kata
(ii) idea utama dan idea sampingan
(iii) idea keseluruhan.
3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
(i) ayat
Pembelajaran Kontekstual,
Konstruktivisme
KP : Interpersonal
BCB : Bacaan Intensif
EMK : Nilai Murni – Hemah
Tinggi, Berjimat Cermat,
Menghargai Alam, Kerajinan

5.1.4 Memahami dan menggunakan

PENDIDIKAN SIVIK (OKT) kata tugas mengikut konteks;
(i) kata hubung (ii) kata sendi nama
TEMA: HORMAT- (iii) kata arah (iv) kata tanya
MENGHORMATI (v) kata perintah (vi) kata seru
(vii) kata pemeri (viii) kata penguat
(ix) kata nafi (x) kata bantu
(xi) kata bilangan
PKJR 2.2 Prasarana jalan raya. HP PKJR: PKJR
TEMA 2: 2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti BAM m/s 7
Persekitaran Jalan Raya perabot jalan raya; -Aktiviti 5
• Pagar • Lampu jalan
• Rel hadang • Pasu bunga
•Batas kebun

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan KB : Menjana Idea,
M 33 & LINDUNGI ALAM memberikan respons terhadap; Memadankan, Mengenal Pasti,
M 34 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (i) soalan bertumpu Menganalisis
Unit 21 sastera dan bukan sastera (ii) soalan bercapah Pembelajaran Kontekstual
Bersihkan Alam
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

3.3 Menghasilkan penulisan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan KP : Interpersonal,

4.3 Seni Bahasa
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks
menerangkan kandungan teks daripada
bahan bukan sastera dan bahan sastera; EMK : Nilai Murni – Prihatin,
(i) label (ii) manual (iii) cerita (iv) pantun. Berdikari, Kerjasama
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan
penulisan karangan naratif dan bukan
naratif secara;
(i) berpandu
(ii) separa berpandu.

4.3.2 Mengubah suai cerita yang

mempunyai unsur pengajaran secara
berpandu dan mempersembahkan cerita
secara kreatif.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata

tugas mengikut konteks;
(i) kata hubung (ii) kata sendi nama
(iii) kata arah (iv) kata tanya
(v) kata perintah (vi) kata seru
(vii) kata pemeri (viii) kata penguat
(ix) kata nafi (x) kata bantu
(xi) kata bilangan
PKJR TEMA 3 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR: PKJR
Peraturan dan Undang- undang-undang jalan raya serta 3.1.3 Menyatakan perbezaan antara BAM m/s 13
undang Jalan Raya menggunakannya. peraturan dengan undang-undang jalan -Aktiviti 11
raya.

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan EMK :
EKONOMI, KEUSAHAWANAN maklumat dan idea bagi pelbagai menilai sesuatu perkara secara Nilai Murni : Rasional, Berani,
M 35 DAN KEWANGAN tujuan bertatasusila mengikut konteks. Gigih, Kesederhanaan,
Berjimat Cermat,
Unit 22 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

Bijak Ekonomi sastera dan bukan sastera menerangkan kandungan teks daripada
bahan bukan sastera dan bahan
3.3 Menghasilkan penulisan sastera; KP : Interpersonal , Logik
(ii) manual Matematik,
5.2 Tatabahasa
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan
penulisan karangan naratif dan bukan Strategi PdPc :
naratif secara; Kontruktivisme –
(ii) separa berpandu Mengembangkan Idea

5.2.1 Memahami dan menggunakan KB : Menilai, Menghubung

kata mengikut konteks;
(i) kata dasar
(ii) kata berimbuhan awalan
(iii) kata berimbuhan akhiran

5.2.2 Memahami dan menggunakan

kata majmuk mengikut konteks.

PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat. HP PKJR: PKJR

TEMA 5 5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar BAM m/s 22
Tingkah Laku Penunggang dan cara pemakaian yang betul. -Aktiviti 20
Basikal

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M 36 & TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza EMK:
M 37 EKONOMI, KEUSAHAWANAN maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan maklumat tersurat dengan menggunakan Nilai murni : Rasional,
DAN KEWANGAN idea yang kritis dan kreatif. Keberanian, Semangat
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Bermasyarakat, Budi Bahasa
Unit 23 sastera dan bukan sastera. 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan
Budaya Usahawan menerangkan kandungan teks daripada Keusahawanan :
3.3 Menghasilkan penulisan bahan bukan sastera dan bahan sastera; Krativiti dan Inovasi
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

4.3 Seni Bahasa
5.2 Tatabahasa
PENDIDIKAN SIVIK (NOV)
5.3 Memahami dan membina ayat
TEMA: BERTANGGUNGJAWAB mengikut konteks.
(iii) cerita
KP :
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Verbal Linguistk, Interpersonal,
penulisan dari aspek; Muzikal
(i) ejaan
BCB :
4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu Bacaan Intensif
secara berpandu dan mempersembahkan
lagu secara kreatif. Strategi PdP : Konstruktivisme
(mengembangkan idea),
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata Kontekstual
ganda mengikut konteks; (menghubung kait)
(i) kata ganda penuh
(ii) kata ganda separa
(iii) kata ganda berentak

5.3.1 Memahami dan membina ayat

mengikut konteks;
i) ayat seruan
(ii) ayat perintah
PKJR 6.2 Penggunaan alat penahan. HP PKJR: PKJR
TEMA 6 6.2.1 Mengenal alat penahan; BAM m/s 24
Tingkah Laku Penumpang  tali pinggang keledar -Aktiviti 22
 tempat duduk kana-kanak
 tempat duduk bayi
 pelaras tempat duduk

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
M 37 & TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk KB : Membuat Keputusan,
M 38 EKONOMI, KEUSAHAWANAN maklumat dan idea bagi pelbagai mendapatkan dan menyampaikan Mensintesis, Mengenal Pasti,
DAN KEWANGAN tujuan maklumat. Membandingbezakan,
Pembelajaran Kontekstual
Unit 24 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan
Bijak Mengurus Kewangan sastera dan bukan sastera menerangkan kandungan teks daripada KP : Logik Matematik,
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

bahan bukan sastera dan bahan Bacaan Intensif, Interpersonal

3.3 Menghasilkan penulisan
5.3 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks
sastera;
(iv) pantun EMK : Nilai Murni –
Keusahawanan, Prihatin,
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Rasional, Bertanggungjawab
penulisan dari aspek;
(iii) struktur ayat

5.3.1 Memahami dan membina ayat

mengikut konteks;
(iii) ayat tanya dengan kata tanya
(iv) ayat tanya tanpa kata tanya

5.3.2 Memahami dan menggunakan

ayat mengikut konteks;
(i) ayat tunggal
(ii) ayat majmuk

PKJR 6.3 Penggunaan topi keledar. HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.3.3 Kepentingan memakai topi BAM m/s 27
Tingkah Laku Penumpang keledar yang sesuai. -Aktiviti 24

BAM m/s 28
-Aktiviti 25

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
39 MINGGU ULANGKAJI
CUTI PENGGAL 3, SESI 2024/2025
KUMPULAN A: 20.12.2024 -28.12.2024, KUMPULAN B: 21.12.2024 -29.12.2024
40 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
41-42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2024/2025
 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2024/2025

KUMPULAN A: 17.01.2025 - 15.02.2025, KUMPULAN B: 18.01.2025 - 16.02.2025