Rancangan Pengajaran Tahunan SESI 2023/2024: Bahasa Melayu Tahun 1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SESI 2023/2024
BAHASA MELAYU
TAHUN 1
NAMA SEKOLAH :……………………………………………………

ALAMAT SEKOLAH :……………………………………………………
……………………………………………………
NAMA GURU :……………………………………………………
RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 1 2023/2024
STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 1-4
(20 MAC - 14
APRIL 2023)
MINGGU TRANSISI MURID TAHUN 1
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut KB-Mengecam,
KELUARGA respons perkataan, frasa dan ayat yang Membandingbezakan,
PENYAYANG mengandungi pelbagai bunyi; Pembelajaran Masteri
2.1 Asas membaca dan memahami i) vokal
UNIT 1 : ii) konsonan EMK-Nilai Murni, Baik
Keluargaku Sayang 3.1 Asas menulis Hati, Rajin, Kasih
2.1.1 Membaca dengan sebutan Sayang, Kerjasama
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan yang betul;
dan kesantunan bahasa dalam bahasa i) vokal
Sistem Bahasa
sastera. ii) konsonan
Sebutan dan Intonasi
MINGGU 5 5.1 Memahami fungsi dan 3.1.1 Menulis secara mekanis;

(17 APRIL - 19 Menggunakan golongan kata i) huruf
APRIL 2023) mengikut konteks
4.4.1 Bercerita dan menuturkan dialog
yang mengandungi gaya bahasa yang
indah:
(i) simpulan bahasa.
5.1.1 Memahami dan mengenal

pasti penggunaan golongan kata
mengikut konteks;
(i) kata nama am
PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan HP PKJR PKJR
TEMA 1 awam, kenderaan berat dan jentera. 1.1.1 Menamakan kenderaan BAM m/s 1
Pengangkutan persendirian, kenderaan awam,
darat kenderaan berat dan jentera yang
diketahui.
PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA SESI 2023/2024 & CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
(20 APRIL 2023 - 30 APRIL 2023)
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut KB-Mengecam,
KELUARGA respons perkataan, frasa dan ayat yang Membandingbezakan,
PENYAYANG mengandungi pelbagai bunyi; Pembelajaran Masteri
2.1 Asas membaca dan memahami i) vokal
UNIT 1 : ii) konsonan EMK-Nilai Murni, Baik
Keluargaku Sayang 3.1 Asas menulis Hati, Rajin, Kasih
2.1.1 Membaca dengan sebutan Sayang, Kerjasama
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan yang betul;
dan kesantunan bahasa dalam bahasa i) vokal
sastera. ii) konsonan
MINGGU 6 5.1 Memahami fungsi dan 3.1.1 Menulis secara mekanis;

( 1 MEI -5 MEI menggunakan golongan kata ii) huruf
2023) mengikut konteks iii) suku kata
1 MEI 2023 4.1.1 Bercerita dan menuturkan

CUTI HARI dialog yang mengandungi gaya
PEKERJA
bahasa yang indah;
4 MEI 2023
(i) simpulan bahasa
CUTI HARI
WESAK 5.1.1 Memahami dan mengenal
mengikut konteks;
(i) kata nama khas

TEMA 1 awam, kenderaan berat 1.1.1 Menamakan kenderaan BAM m/s 2
Pengangkutan darat dan jentera persendirian, kenderaan awam,
kenderaan berat dan jentera yang
diketahui.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

TEMA 1 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut KB-Mengecam,
KELUARGA maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan. perkataan, frasa dan ayat yang Mengenal Pasti,
PENYAYANG mengandungi pelbagai bunyi; Membandingbezakan,
2.1 Asas membaca dan memahami iii) diftong Menghubungkaitkan,
UNIT 2 : iv) vokal berganding Menjanakan Idea
Bergembira Dengan 3.1 Asas menulis
Keluarga 2.1.1 Membaca dengan sebutan KP – Muzik
4.2 Menghayati keindahan dan yang betul; Pembelajaran Masteri/
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. iii) suku kata Pembelajaran
iv) frasa
5.1 Memahami fungsi dan 3.1.1 Menulis secara mekanis; Konstruktivisme –
MINGGU 7 menggunakan golongan kata ii) suku kata Bercerita
(8 MEI - 12 MEI mengikut konteks iii) perkataan
2023) iv) frasa EMK-Nilai Murni –
MINGGU 8 Hormat-Menghormati,
(15 MEI -19 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan Bersyukur, Kerjasama,
MEI 2023) sebutan dan intonasi yang betul;
Kebersihan Fizikal Dan
(i) lagu kanak-kanak
Mental, Kasih Sayang,
5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan Hemah Tinggi
menggunakan golongan kata
mengikut konteks;
i) kata nama khas

TEMA 1 awam, kenderaan berat 1.1.1 Menamakan kenderaan BAM m/s 3
Pengangkutan darat dan jentera persendirian, kenderaan awam,
kenderaan berat dan jentera yang
diketahui.


TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.1 KB-Mengecam,
KELUARGA Mengajuk, dan menyebut perkataan, Menghubungkaitkan
PENYAYANG 2.1 Asas membaca dan memahami frasa dan ayat yang mengandungi Pembelajaran Masteri
pelbagai bunyi;
UNIT 3 : 3.1 Asas menulis v) digraf EMK-Nilai Murni,
Bercuti Di Kampung vi) konsonan bergabung Kerjasama, Menghargai
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan Tradisi, Patriotisme,
dan kesantunan bahasa dalam bahan 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang Menghargai Sejarah
sastera. betul;
iv) frasa
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan v) perkataan
golongan kata mengikut konteks vi) ayat
3.1.1 Menulis secara mekanis;

iv) frasa
MINGGU 9 v) ayat
(22 MEI - 26
MEI 2023) 4.1.1 Bercerita dan menuturkan
dialog yang mengandungi gaya
bahasa yang indah;
(i) simpulan bahasa

mengikut konteks;
iii) kata ganti nama

TEMA 1 awam, kenderaan berat dan jentera 1.1.1 Menamakan kenderaan BAM m/s 4
diketahui.


CUTI PENGGAL PERTAMA SESI 2023/2024
(27 MEI 2023 - 4 JUN 2023)
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.1 KB-Mengecam,
KELUARGA Mengajuk, dan menyebut perkataan, Menghubungkaitkan
PENYAYANG 2.1 Asas membaca dan memahami frasa dan ayat yang mengandungi Pembelajaran Masteri
pelbagai bunyi;
UNIT 3 : 3.1 Asas menulis v) digraf EMK-Nilai Murni,
Bercuti Di Kampung vi) konsonan bergabung Kerjasama, Menghargai
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan Tradisi, Patriotisme,
dan kesantunan bahasa dalam bahan 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang Menghargai Sejarah
sastera. betul;
iv) frasa
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan v) perkataan
golongan kata mengikut konteks vi) ayat
MINGGU 10
(5 JUN - 9 JUN 3.1.1 Menulis secara mekanis;
2023) iv) frasa
v) ayat
5 JUN 2023
CUTI HARI 4.1.1 Bercerita dan menuturkan
KEPUTERAAN
YANG
dialog yang mengandungi gaya
DIPERTUAN bahasa yang indah;
AGONG (i) simpulan bahasa

mengikut konteks;

TEMA 1 awam, kenderaan berat dan jentera 1.1.1 Menamakan kenderaan BAM m/s 1-4
diketahui.


TEMA 2 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami dan KB-Menjanakan Idea,
MASYARAKAT memberikan respons terhadap ; Menghubungkaitkan,
MUHIBAH 2.1 Asas membaca dan memahami i) Soalan Menganalisis,
Mencirikan
UNIT 4 : 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 2.1.2 Membaca dengan sebutan
Rakan Sekelas ayat yang bermakna yang betul, intonasi yang sesuai, KP – Kinestetik
dan memahami; Pembelajaran
4.2 Menghayati keindahan dan i) perkataan dua suku kata dan Kotekstual
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. tiga suku kata
EMK-Nilai Murni –
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 3.2.1 Membina dan menulis Hemah Tinggi, Kasih
MINGGU 11
golongan kata mengikut konteks i) perkataan Sayang, Baik Hati
(12 JUN -16
JUN 2023)
4.2.1 Melafazkan dengan intonasi yang
betul.
MINGGU 12 i) pantun dua kerat.
(19 JUN - 23
JUN 2023) 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan golongan kata mengikut
konteks;
ii) kata nama khas
PKJR 2.1 Jenis-jenis jalan raya HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.1.1 Menyatakan bahawa jalan raya BAM m/s 5
Persekitaran Jalan Raya merupakan tempat yang merbahaya.


CUTI HARI RAYA AIDIL ADHA
(28 JUN - 30 JUN 2023)
TEMA 2 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami dan KB- Menegecam,
MASYARAKAT Memberikan respons terhadap ; Menghubungkaitkan,
MUHIBAH 2.1 Asas membaca dan memahami ii) Suruhan Menjanakan Idea,
Menganalisis
2.1.2 Membaca dengan sebutan yang
UNIT 5 : 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat
betul, intonasi yang sesuai, dan
Tolong-Menolong yang bermakna memahami; KP- Interpersonal,
ii) frasa Verbal Linguistik
4.2 Menghayati keindahan dan Pembelajaran
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. 3.2.1 Membina dan menulis
ii) frasa
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
menyerap keindahan dan kesantunan 4.2.1 Melafazkan pantun dengan intonasi
MINGGU 13 bahasa serta mempersembahkannya yang betul;
(26 JUN - 30 secara kreatif. i) pantun dua kerat
JUN 2023)
4.3.1 Mencipta puisi secara terkawal dan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan mempersembahkan.
MINGGU 14
(3 JULAI - 7 golongan kata mengikut konteks i) pantun dua kerat
JULAI 2023)
5.1.2 Memahami dan mengenal pasti dan
menggunakan kata kerja mengikut
konteks.
i) kata kerja aktif transitif
PKJR 2.1.Jenis-jenis jalan raya HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam BAM m/s 6
Persekitaran Jalan Raya istilah
 Lengang
 Sibuk
 Lebar
 sempit.


MUHIBAH 2.1 Asas membaca dan memahami iii) Pesanan Mengecam, Mencirikan
Pembelajaran
UNIT 6 : 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang Kontekstual
Buku Segalanya yang bermakna betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami; KP-Kajian Masa Depan,
MINGGU 15 4.2 Menghayati keindahan dan iii) ayat Konstruktivisme, Verbal
(10 JULAI - 14 kesantunan bahasa dalam bahan sastera. Linguistik
JULAI 2023) 3.2.1 Membina dan menulis
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan iii) ayat EMK-Nilai Murni-
golongan kata mengikut konteks Hemah Tinggi, Baik
4.2.1 Melafazkan pantun dengan intonasi Hati, Tanggungjawab,
yang betul; Semangat
MINGGU 16
ii) pantun empat kerat Bermasyarakat,
(17 JULAI -
21 JULAI Kerjasama
5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan
2023)
menggunakan golongan kata mengikut
konteks;
iv) penjodoh bilangan
19 JULAI
2023 5.1.2 Memahami, mengenalpasti dan
CUTI AWAL menggunakan kata kerja mengikut
MUHARAM konteks ;
PKJR 2.2 Prasarana jalan raya HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.2.1 Mengenal pasti bahagian jalan BAM m/s 7
Persekitaran Jalan Raya raya yang boleh meningkatkan
keselamatan pejalan kaki dan
penunggang basikal.


MUHIBAH 2.1 Asas membaca dan memahami iii) Pesanan Mengecam, Mencirikan
Pembelajaran
UNIT 6 : 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang Kontekstual
Buku Segalanya yang bermakna betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami; KP-Kajian Masa Depan,
4.2 Menghayati keindahan dan iii) ayat Konstruktivisme, Verbal
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. Linguistik
3.2.1 Membina dan menulis
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan iii) ayat EMK-Nilai Murni-
golongan kata mengikut konteks Hemah Tinggi, Baik
4.2.1 Melafazkan pantun dengan intonasi Hati, Tanggungjawab,
yang betul; Semangat
MINGGU 17 ii) pantun empat kerat Bermasyarakat,
(24 JULAI - Kerjasama
28 JULAI 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan
2023) menggunakan golongan kata mengikut
konteks;
iv) penjodoh bilangan
5.1.2 Memahami, mengenalpasti dan

konteks ;
PKJR 2.2 Prasarana jalan raya HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.2.1 Mengenal pasti bahagian jalan BAM m/s 7
Persekitaran Jalan Raya raya yang boleh meningkatkan
keselamatan pejalan kaki dan
penunggang basikal.


TEMA 3 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang KB- Menaakul,
PENTINGKAN maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan betul dan intonasi secara bertatasusila. Menghubungkaitkan,
KEBERSIHAN DAN Menjanakan Idea
KESIHATAN 2. 2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami, dan
menaakul bahan grafik dan bukan grafik menaakul bahan untuk mendapatkan; KP- Interpersonal,
UNIT 7 : i) kosa kata
Telitinya Rizal 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat BCB- Merujuk Kamus
yang bermakna 3.2.2 Membina dan menulis jawapan Pembelajaran
pemahaman berdasarkan soalan; Konstruktivisme /
4.2 Menghayati keindahan dan i) bertumpu Kontekstual
MINGGU 18 kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
(31 JULAI - 4 4.2.2 Menyanyi dengan sebutan dan EMK-Nilai Murni –
OGOS 2023)
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan intonasi yang betul. Kebersihan Fizikal Dan
golongan kata mengikut konteks i) lagu kanak-kanak Mental, Prihatin,
Rasional, Kebersihan
MINGGU 19 konteks ;
(7 OGOS - 11 ii) kata kerja pasif
0GOS 2023)

menggunakan kata adjektif mengikut
konteks.
PKJR 2.3 Isyarat keselamatan jalan HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.3.1 Menyatakan isyarat BAM m/s 8
Persekitaran Jalan Raya keselamatan jalan yang perlu dipatuhi
untuk mengawal lalu lintas.


TEMA 3 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat KB- Menaakul,
PENTINGKAN maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan daripada bahan Menghubungkaitkan,
KEBERSIHAN DAN Menjanakan Idea,
KESIHATAN 2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami, dan Mencirikan, Mengecam
bahan grafik dan bukan grafik menaakul bahan untuk mendapatkan;
UNIT 8 : ii) idea tersurat KP-Interpersonal
MINGGU 20 Menu Sihat 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat Pembelajaran
(14 OGOS - 18
OGOS 2023)
yang bermakna 3.2.1 Membina dan menulis; Konstruktivisme /
iii) perkataan Kontekstual
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. 3.2.3 Mencatat maklumat tentang BCB- Bacaan Intensif,
sesuatu perkara. Mencatat Nota
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
MINGGU 21 golongan kata mengikut konteks 4.2.2 Menyanyi dengan sebutan dan EMK-Nilai Murni-
(21 OGOS - 25
OGOS 2023)
intonasi yang betul. Kesederhanaan, Rasional,
i) lagu kanak-kanak Kebersihan Fizikal Dan
Mental, Prihatin, Kasih
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Sayang
menggunakan kata tugas mengikut
konteks;
i) kata hubung gabungan
iii) kata seru
TEMA 2 2.3.1 Menyatakan isyarat BAM m/s 9
Persekitaran Jalan Raya keselamatan jalan yang perlu dipatuhi
untuk mengawal lalu lintas.
CUTI PENGGAL KEDUA SESI 2023/2024

( 26 OGOS 2023 - 3 SEPETEMBER 2023)


TEMA 3 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan KB-Menaakul,
PENTINGKAN memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
KEBERSIHAN DAN 2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul i) soalan Sintesis, Memadankan
KESIHATAN bahan grafik dan bukan grafik
2.2.1 Membaca, memahami, dan KP-Kinestetik
UNIT 9 : 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat menaakul bahan untuk mendapatkan; Pembelajaran
Kita Cergas yang bermakna iii) idea tersirat Kontekstual
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan 3.2.2 Membina dan menulis jawapan BCB-Bacaan Insentif
dan kesantunan bahasa dalam bahan pemahaman berdasarkan soalan;
sastera. ii) bercapah EMK-Nilai Murni –
Kebersihan Fizikal Dan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 4.1.1 Bercerita dan menuturkan dialog Mental,Rasional,
golongan kata mengikut konteks yang mengandungi gaya bahasa yang Kegigihan, Kerjasama
MINGGU 22 indah;
(4 SEPT - 15 i) Simpulan bahasa
SEPT 2023)
konteks;
ii) kata perintah

TEMA 2 2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi BAM m/s 10
Persekitaran Jalan Raya lampu isyarat
PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: PKJR

TEMA 2 2.4.1 Mengenal pasti arah lalu lintas. BAM m/s 11
Persekitaran Jalan Ray


TEMA 4 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan KB-Menaakul, Membuat
KESELAMATAN memberikan respons terhadap; Inferens, Mengecam,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya ii) suruhan Menjanakan Idea
UNIT 10 : sastera dan bukan sastera
Pastikan Selamat 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti KP- Interpersonal, Verbal
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat kandungan teks bahan sastera dan Linguistik
yang bermakna bukan sastera; Pembelajaran
i) cerita Kontekstual ,
4.2 Menghayati keindahan dan Konstruktivisme
MINGGU 23 kesantunan bahasa dalam bahan sastera. 3.2.4 Menulis secara imlak;
(11 SEPT - 15 i) perkataan EMK-Nilai Murni –
SEPT 2023) 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan Berwaspada,
golongan kata mengikut konteks 4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan Berhati-hati,
MINGGU 24 dan intinasi yang betul Bertanggungjawab
(18 SEPT - 22 ii) lagu rakyat
SEPT 2023)
konteks;
iv) kata sendi nama
v) kata arah
PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: PKJR

TEMA 2 2.4.2 Memberi penerangan tentang BAM m/s 12
Persekitaran Jalan Raya isyarat keselamatan jalan yang
mengawal aliran lalu lintas.


TEMA 4 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan KB-Mengecam,
KESELAMATAN memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya iii) Pesanan Menjana Idea,
UNIT 11 : sastera dan bukan sastera Mencirikan
Kita Selamat Di Sini 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Pembelajaran
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat kandungan teks bahan sastera dan Kontekstual,
yang bermakna bukan sastera; Konstruktivisme,
ii) pantun Pembelajaran Luar Bilik
4.2 Menghayati keindahan dan Darjah
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. 3.2.4 Menulis secara imlak;
MINGGU 25 ii) perkataan Ilmu-Pendidikan Jasmani
(25 SEPT - 29 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan iii) ayat Dan Kesihatan
SEPT 2023) golongan kata mengikut konteks
28 SEPT 2023
4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan EMK-Nilai Murni –
CUTI dan intinasi yang betul Menjaga Keselamatan
MAULIDUR ii) lagu rakyat Diri, Mematuhi
RASUL Peraturan, Berwaspada
konteks;
ii) kata perintah
iv) kata sendi nama
PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR: PKJR

TEMA 3 undang-undang jalan raya serta 3.1.1 Mengenal pasti peraturan jalan BAM m/s 13
PERATURAN DAN menggunakanya. raya ketika melintas.
UNDANG-UNDANG
JALAN RAYA


TEMA 4 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang KB-Menjanakan Idea,
KESELAMATAN maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan. betul dan intonasi secara bertatasusila. Menghubungkaitkan
Pembelajaran
UNIT 12 : 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Kontekstual
Selamat Di Jalan Raya sastera dan bukan sastera kandungan teks bahan sastera dan
bukan sastera; KP- Verbal
3.3 Menghasilkan penulisan iii) lagu kanak-kanak Linguistik,Muzik
4.2 Menghayati keindahan dan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif Ilmu –PKJR
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. dan bukan naratif secara;
i) terkawal EMK-Nilai Murni –
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan Berhati-Hati, Mematuhi
MINGGU 26 golongan kata mengikut konteks 4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan Peraturan, Berwaspada
(2 OKT - 6 OKT dan intinasi yang betul
2023) i) lagu kanak-kanak

konteks;
v) kata arah
vi) kata Tanya

UNDANG-UNDANG
JALAN RAYA


TEMA 5 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat KB-Menaakul,
NEGARAKU TERCINTA maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan. daripada bahan. Mengecam,
Menghubungkaitkan,
UNIT 13 : 2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami, dan Mengenal Pasti
Budaya Kita bahan grafik dan bukan grafik menaakul bahan untuk mendapatkan; Pembelajaran
i) kosa kata Konstruktivisme /
3.3 Menghasilkan penulisan Kontekstual
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan penulisan daripada aspek; KP- Interpersonal
menyerapkan keindahan dan kesantunan i) ejaan
bahasa serta mempersembahkan secara EMK-Nilai Murni –
kreatif 4.3.1 Mencipta secara terkawal dan Menghargai Tradisi,
MINGGU 27 mempersembahkan ; Menghargai Budaya,
(9 OKT - 13 5.2 Memahami dan menggunakan i) pantun dua kerat Kesyukuran
OKT 2023)
pembentukan kata mengikut konteks
5.2.1 Memahami,mengenal pasti dan
menggunakan kata terbitan mengikut
konteks;
ii) kata berimbuhan akhiran

UNDANG-UNDANG
JALAN RAYA


NEGARAKU TERCINTA memberikan respons terhadap; Meghubungkaitkan,
2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul i) soalan Menganalisis,
UNIT 14 : bahan grafik dan bukan grafik Menyesuaikan,
Milik Kita 2.2.1 Membaca, memahami, dan Mengkonsepsi,
3.3 Menghasilkan penulisan menaakul bahan untuk mendapatkan; Membuat Inferens
ii) idea tersurat Kecerdasan Pelbagai,
4.2 Menghayati keindahan dan Pembelajaran
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Kontekstual
penulisan daripada aspek;
5.2 Memahami dan menggunakan ii) tanda baca PK- Mengaplikasi
pembentukan kata mengikut konteks.
4.2.2 Menyanyikan lagu dengan KP-Logik Muzik,
sebutan dan intonasi yang betul; Naturalis
MINGGU 28
(16 OKT - 20 5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan EMK-Nilai Murni-
OKT 2023)
menggunakan kata majmuk mengikut Menghargai Alam
konteks; Sekitar, Cinta Akan
i) kata majmuk Negara, Patriotisme,
Muafakat,
5.2.3 Memahami, mengenal pasi dan
menggunakan kata ganda mengikut
konteks;
i) kata ganda
PKJR 4.1 Sokongan daripada orang dewasa HP PKJR PKJR
TEMA 4 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di BAM m/s 16, 17
TINGKAH LAKU jalan raya atau berdekatan jalan raya
PEJALAN KAKI adalah lebih selamat apabila bersama-
sama orang dewasa.


NEGARAKU TERCINTA memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya iii) pesanan Menjana Idea
UNIT 15 : sastera dan bukan sastera Pembelajaran
Sikap Yang Baik 2.3.2 Membaca, memahami, dan Kontekstual
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat mempersembahkan karya sastera.
yang bermakna KP-Interpersonal,
3.2.2 Membina dan menulis jawapan Kinestetik
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan pemahaman berdasarkan soalan;
menyerapkan keindahan dan kesantunan i) bertumpu EMK-Nilai Murni –
bahasa serta mempersembahkan secara ii) bercapah Menghargai,
kreatif Kerjasama,Hemah
4.3.1 Mencipta secara terkawal dan Tinggi, Baik Hati,
MINGGU 29 5.3 Memahami dan membina ayat mempersembahkan ;
(23 OKT - 27 mengikut konteks. i) pantun dua kerat
OKT 2023)
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti
jenis ayat mengikut konteks;
i) ayat penyata
ii) ayat tanya dengan kata tanya
PKJR 4.1 Sokongan daripada orang dewasa HP PKJR PKJR

TEMA 4 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di BAM m/s 18
PEJALAN KAKI adalah lebih
selamat apabila bersama-sama orang
dewasa.


TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan KB-Menjana Idea,
SAINS, TEKNOLOGI memberikan respons terhadap; Membuat Kesimpulan,
DAN INOVASI 2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul iii) pesanan Mencirikan
bahan grafik dan bukan grafik Pembelajaran
UNIT 16 : 2.2.1 Membaca, memahami, dan Konstruktivisme
Sains Dan Kita 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat menaakul bahan untuk mendapatkan;
yang bermakna iii) idea tersirat KP-Interpersonal
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 3.2.1 Membina dan menulis EMK-Nilai Murni –
menyerapkan keindahan dan kesantunan i) perkataan, Hormat-Menghormati,
bahasa serta mempersembahkan secara ii) frasa Rasional,Kesyukuran,
kreatif Bertanggungjawab
4.3.1 Mencipta secara terkawal dan
MINGGU 30 5.3 Memahami dan membina ayat mempersembahkan ;
(30 OKT - 3 mengikut konteks. ii) pantun emapt kerat
NOV 2023)
ii) ayat perintah
PKJR 4.4 Melintas dengan selamat HP PKJR PKJR

TEMA 4 4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan BAM m/s 19
TINGKAH LAKU bahagian-bahagian persekitaran jalan
PEJALAN KAKI raya yang dapat
meningkatkan keselamatan sewaktu
melintas.
• lintasan pejalan kaki
• lintasan pejalan kaki berisyarat


TEMA 6 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang betul KB-Menjana Idea,
SAINS, TEKNOLOGI maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan. dan intonasi secara bertatasusila. Mengkategorikan,
DAN INOVASI Mencirikan, Menganalisis
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Pembelajaran
kandungan teks bahan sastera dan bukan
UNIT 17 : sastera dan bukan sastera Konstruktivisme,
sastera;
Teknologi Dan Kita i) cerita Kontekstual
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat
yang bermakna 3.2.1 Membina dan menulis KP- Interpersonal
iii) ayat
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan EMK-Nilai Murni-
menyerapkan keindahan dan kesantunan 4.2.1 Melafazkan pantun dengan intonasi Menghargai Teknologi,
bahasa serta mempersembahkannya yang betul. Kesyukuran, Kreativiti
secara kreatif. ii) pantun empat kerat Dan Inovasi, Rasional
MINGGU 31 4.3.1 Mencipta secara terkawal dan
5.3 Memahami dan membina ayat
(6 NOV - 10 mempersembahkan;
NOV 2023) mengikut konteks. ii) pantun empat kerat
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis

ayat mengikut konteks;
iv) ayat seruan
TEMA 4 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang BAM m/s 20
TINGKAH LAKU paling selamat untuk melintas jalan,
PEJALAN KAKI contohnya;
• tempat melintas yang ditentukan
seperti jejantas, lintasan pejalan kaki
dan lintasan pejalan kaki berisyarat
• tempat melintas atau persimpangan
yang diselia oleh peronda lintasan
sekolah


TEMA 6 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat KB-Merumus,
SAINS, TEKNOLOGI maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan. daripada bahan. Menghubungkaitkan,
DAN INOVASI Menyelesaikan Masalah,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Menganalisis
UNIT 18 : sastera dan bukan sastera kandungan teks bahan sastera dan Pembelajaran Berasaskan
Habatnya Inovasi bukan sastera; Projek, Konstruktivisme,
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat ii) pantun
yang bermakna KP-Muzik
MINGGU 32 4.2 Menghayati keindahan dan iii) ayat EMK-Nilai Murni-
(13 NOV - 17 kesantunan bahasa dalam bahan sastera. Kreativiti Dan Inovasi,
NOV 2023) 4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan Menjaga Kebersihan,
5.3 Memahami dan membina ayat dan intonasi yang betul; Kerajinan
13-14 NOV
mengikut konteks. ii) lagu rakyat
2023
CUTI HARI
DEEPAVALI 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan bentuk ayat mengikut
konteks.
i) ayat tunggal
ii) ayat majmuk
PKJR 5.1 Berbasikal dengan HP PKJR PKJR

TEMA 5 selamat 5.1.1 Menamakan komponen basikal BAM m/s 21
TINGKAH LAKU dan fungsinya
PENUNGGANG BASIKAL


TEMA 6 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat KB-Merumus,
SAINS, TEKNOLOGI maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan. daripada bahan. Menghubungkaitkan,
DAN INOVASI Menyelesaikan Masalah,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Menganalisis
UNIT 18 : sastera dan bukan sastera kandungan teks bahan sastera dan Pembelajaran Berasaskan
Hebatnya Inovasi bukan sastera; Projek, Konstruktivisme,
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat ii) pantun
yang bermakna KP-Muzik
4.2 Menghayati keindahan dan iii) ayat EMK-Nilai Murni-
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. Kreativiti Dan Inovasi,
MINGGU 33 4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan Menjaga Kebersihan,
(20 NOV - 24 5.3 Memahami dan membina ayat dan intonasi yang betul; Kerajinan
NOV 2023) mengikut konteks. ii) lagu rakyat

konteks.
i) ayat tunggal
ii) ayat majmuk

PENUNGGANG BASIKAL


LINDUNGI ALAM memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya i) soalan Mengecam
Sayangi Alam 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Kontekstual
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat kandungan teks bahan sastera dan
yang bermakna bukan sastera; KP-Interpersonal,
iii) lagu kanak-kanak Kinestetik
kesantunan bahasa dalam bahan sastera 3.2.2 Membina dan menulis jawapan BCB- Bacaan Intensif
pemahaman berdasarkan soalan;
5.2 Memahami dan menggunakan i) bertumpu EMK-Nilai Murni –
pembentukan kata mengikut konteks Kelestarian Alam Sekitar,
4.2.1 Melafazkan pantun dengan Kerjasama, Prihatin
5.3 Memahami dan membina ayat intonasi yang betul;
MINGGU 34 mengikut konteks. (i) pantun dua kerat
(27 NOV - 1 (ii) pantun empat kerat
DEC 2023)
menggunakan kata majmuk mengikut
konteks;
i) kata majmuk rangkai kata bebas
5.2.3 Memahami, mengenal pasi dan

menggunakan kata ganda mengikut
konteks;
i) kata ganda

PENUNGGANG BASIKAL


LINDUNGI ALAM memberikan respons terhadap; Menghubungkait,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya ii) suruhan Penilaian, Mengenal
UNIT 20 : sastera dan bukan sastera Pasti
Flora dan Fauna 2.3.2Membaca, memahami dan Pembelajaran
3.3 Menghasilkan penulisan mempersembahkan karya sastera Kontekstual,
i) Label Konstruktivisme
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. 3.2.3 Mencatat maklumat tentang KP- Interpersonal
sesuatu perkara.
5.3 Memahami dan membina ayat BCB-Bacaan Intensif
mengikut konteks. 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan
sebutan dan intonasi yang betul; EMK-Nilai Murni –
(ii) lagu rakyat Hemah Tinggi, Berjimat
MINGGU 35 Cermat, Menghargai
(4 DIS - 8 DIS 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti Alam, Kerajinan
2023)
iii) ayat perintah
iv) ayat seruan

konteks;

PENUNGGANG BASIKAL


TEMA 7 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan KB-Membuat Keputusan,
LINDUNGI ALAM maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan. memberikan respons terhadap; Mensintesis,
ii) suruhan Mengenalpasti,
UNIT 20 : 2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul Membandingbezakan
Flora dan Fauna bahan grafik dan bukan grafik. 2.3.2Membaca, memahami dan Pembelajaran
mempersembahkan karya sastera Kontekstual
3.3 Menghasilkan penulisan ii) Label
KP-Logik Matematik,
4.2 Menghayati keindahan dan 3.2.3 Mencatat maklumat tentang Bacaan Intensif,
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. sesuatu perkara. Interpersonal
MINGGU 36 5.2 Memahami dan menggunakan 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan EMK-Nilai Murni –
(11 DIS - 15 pembentukan kata mengikut konteks sebutan dan intonasi yang betul; Keusahawanan, Prihatin,
DIS 2023) (ii) lagu rakyat Rasional,
Bertanggungjawab
11 DIS 2023
CUTI HARI
KEPUTERAAN iii) ayat perintah
SULTAN iv) ayat seruan
SELANGOR
konteks;
PKJR 6.2 Penggunaan alat penahan HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.2.1 Mengenal alat penahan BAM m/s 24
TINGKAH LAKU  tali penggang keledar
PENUMPANG  tempat duduk bayi
 tempat duduk kanak-kanak
 pelaras tempat duduk


CUTI PENGGAL KETIGA SESI 2023/2024
(16 DISEMBER - 1 JANUARI 2024)
TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons. 1.1.2 Mendengar, memahami dan KB-Menjana Idea,
LINDUNGI ALAM memberikan respons terhadap; Memadankan, Mengenal
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya iii) pesanan Pasti, Menganalisis
Bersihkan Alam 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Kontekstual
3.3 Menghasilkan penulisan kandungan teks bahan sastera dan
bukan sastera; KP-Interpersonal,
4.2 Menghayati keindahan dan ii) pantun
kesantunan bahasa dalam bahan sastera EMK-Nilai Murni –
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif Prihatin, Berdikari,
5.3 Memahami dan membina ayat dan bukan naratif secara; Kerjasama
mengikut konteks. i) terkawal
MINGGU 37
4.2.2 Menyanyikan lagu dengan
(1 JAN - 5 JAN
2024)
sebutan dan intonasi yang betul;
(i) lagu kanak-kanak
(ii) lagu rakyat

iii) ayat perintah
v) ayat seruan
PKJR 6.1 Tingkah laku yang HP PKJR PKJR

TEMA 6 selamat dan 6.1.3 Mengenal pasti tempat yang BAM m/s 25
TINGKAH LAKU tanggungjawab paling selamat dalam kenderaan utnuk
PENUMPANG seseorang kanak-kanak di bawah umur 10 tahun
penumpang melakukan perjalanan.


TEMA 8 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur dengan sebutan yang KB-Menjana Idea,
EKONOMI, maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan. betul dan intonasi secara bertatasusila. Memadankan, Mengenal
KEUSAHAWANAN DAN Pasti, Menganalisis
PENGURUSAN 2.2 Membaca, memahami dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami dan Pembelajaran
KEWANGAN bahan grafik dan bukan grafik.n sastera menaakul bahan untuk mendapatkan; Kontekstual
ii)idea tersurat
UNIT 22 : 3.3 Menghasilkan penulisan iii) idea tersirat KP-Interpersonal,
Wang Dalam Kehidupan
4.2 Menghayati keindahan dan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil EMK-Nilai Murni –
kesantunan bahasa dalam bahan sastera penulisan daripada aspek; Prihatin,
i) ejaan Berdikari,Kerjasama
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks. 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan
sebutan dan intonasi yang betul;
MINGGU 38 (i) lagu kanak-kanak
(8 JAN - 12 (ii) lagu rakyat
JAN 2024)
menggunakan kata terbitan mengikut
konteks;
i) kata berimbuhan awalan
ii) kata berimbuhan akhiran

konteks;
ii) ayat majmuk
TEMA 1 awam, kenderaan berat dan jentera. 1.1.1 Menamakan kenderaan BAM m/s 1
Pengangkutan persendirian, kenderaan awam, - peta minda
diketahui.


TEMA 8 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat KB-Menjana Idea,
EKONOMI, maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan. daripada bahan. Menghubungkait,
KEUSAHAWANAN DAN Penilaian, Mengenal Pasti
PENGURUSAN 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti Pembelajaran
KEWANGAN sastera dan bukan sastera kandungan teks bahan sastera dan Kontekstual,
bukan sastera; Konstruktivisme
UNIT 23 : 3.2. Menulis perkataan, frasa dan ayat ii) pantun
Perniaga Berjaya yang bermakna. KP- Interpersonal
3.2.3 Mencatat maklumat tentang
MINGGU 39 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan sesuatu perkara. BCB-Bacaan Intensif
(15 JAN - 19
JAN 2024)
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya 4.3.1 Mencipta puisi secara terkawal EMK-Nilai Murni –
secara kreatif.. dan mempersembahkan. Hemah Tinggi, Berjimat
MINGGU 40 iii) syair irama selendang delima Cermat, Menghargai
(22 JAN - 26 5.3 Memahami dan membina ayat Alam, Kerajinan
JAN 2024) mengikut konteks. 5.3.1 Memahami dan mengenal pasti
i) ayat majmuk
ii) ayat tunggal
PKJR 2.1 Jenis-jenis jalan raya HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.1.1 Menyatakan bahawa jalan raya BAM m/s 5
Persekitaran Jalan Raya merupakan tempat yang merbahaya. - buku skrap


TEMA 8 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.2.2 Menyampaikan maklumat KB-Membuat Keputusan,
EKONOMI, daripada bahan. Mensintesis,
KEUSAHAWANAN DAN 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Mengenalpasti,
PENGURUSAN sastera dan bukan sastera 2.3.2 Membaca, memahami, dan Membandingbezakan
KEWANGAN mempersembahkan karya sastera. Pembelajaran
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat Kontekstual
UNIT 24 : yang bermakna 3.2.3 Mencatat maklumat tentang
Mengurus Belanja sesuatu perkara. KP-Logik Matematik,
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan Bacaan Intensif,
menyerapkan keindahan dan kesantunan 4.3.1 4.3.1 Mencipta puisi secara Interpersonal
bahasa serta mempersembahkannya terkawal dan mempersembahkan;
MINGGU 41
secara kreatif. (iii) syair-irama Selendang Delima EMK-Nilai Murni –
(29 JAN - 2
FEB 2024)
Keusahawanan, Prihatin,
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan Rasional,
mengikut konteks. menggunakan bentuk ayat mengikut Bertanggungjawab
MINGGU 42 konteks.
(5 FEB - 8 FEB (i) ayat tunggal
2024) (ii) ayat majmuk
UNDANG-UNDANG
JALAN RAYA
TEMA 4 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di BAM m/s 17
PEJALAN KAKI adalah lebih selamat apabila bersama-
sama orang dewasa.
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024

(10 FEBRUARI 2024 - 10 MAC 2024)

Rancangan Pengajaran Tahunan SESI 2023/2024: Bahasa Melayu Tahun 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rancangan Pengajaran Tahunan SESI 2023/2024: Bahasa Melayu Tahun 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

NAMA SEKOLAH :……………………………………………………

MINGGU 5 5.1 Memahami fungsi dan 3.1.1 Menulis secara mekanis;

5.1.1 Memahami dan mengenal

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU 6 5.1 Memahami fungsi dan 3.1.1 Menulis secara mekanis;

1 MEI 2023 4.1.1 Bercerita dan menuturkan

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan HP PKJR PKJR

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan HP PKJR PKJR

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

3.1.1 Menulis secara mekanis;

5.1.1 Memahami dan mengenal

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan HP PKJR PKJR

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

5.1.1 Memahami dan mengenal

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan HP PKJR PKJR

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

PKJR 2.1 Jenis-jenis jalan raya HP PKJR PKJR

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

PKJR 2.1.Jenis-jenis jalan raya HP PKJR PKJR

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

PKJR 2.2 Prasarana jalan raya HP PKJR PKJR

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

5.1.2 Memahami, mengenalpasti dan

PKJR 2.2 Prasarana jalan raya HP PKJR PKJR

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan

PKJR 2.3 Isyarat keselamatan jalan HP PKJR PKJR

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

CUTI PENGGAL KEDUA SESI 2023/2024

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

PKJR 2.3 Isyarat keselamatan jalan HP PKJR PKJR

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: PKJR

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: PKJR

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR: PKJR

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR: PKJR

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR: PKJR

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

PKJR 4.1 Sokongan daripada orang dewasa HP PKJR PKJR

PANITIA BAHASA MELAYU 2023/2024 SK PUCHONG INDAH