RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, Strategi: KB- Mengecam,
TEMA:1- respons memahami dan menyebut dengan Membandingkan dan
KEKELUARGAAN betul dan tepat; Membezakan, Mengenal
2.1 Asasmembaca dan memahami (i) frasa pasti
TAJUK: 1- HARI MINGGU (ii) ayat tunggal
DENGAN KELUARGA 3.1 Asas menulis EMK: Nilai Murni-Kasih
2.1.1 Membaca dengan sebutan Sayang,
5.1Memahami fungsi dan yang betul dan intonasi yang sesuai; Kerjasama, Kerajinan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks (i) perkataan Pembelajaran
(ii) ayat Kontekstual-
Menghubungkaitkan
3.1.1 Menulis secara mekanis;
M1 BCB: Bacaan Mekanis
M2 (i) perkataan
(ii) ayat
PENDIDIKAN SIVIK
JANUARI 5.1.1 Memahami, mengenal pasti
dan menggunakan golongan kata
TEMA: mengikut konteks;
KASIH SAYANG (i) kata nama am

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan PKJR HP : PKJR

TEMA 1 awam, kenderaan berat dan jentera 1.1.2 Menyatakan ciri-ciri BAM m/s 1 -2
Pengangkutan darat keselamatan yang Aktiviti 1
terdapat pada komponen kenderaan.

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, Mengecam, Kesyukuran,
TEMA:1- respons memahami dan menyebut dengan Menjanakan Idea,
KEKELUARGAAN betul dan tepat; Mencirikan
2.1 Asasmembaca dan memahami (i) frasa
TAJUK: 2- (ii) ayat tunggal EMK: Nilai
CERITA KELUARGA 3.1 Asas menulis murni-Kebebasan,
2.1.1 Membaca dengan sebutan Kebersihan Fizikal dan
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan yang betul dan intonasi yang sesuai; Mental,
dan kesantunan bahasa dalam bahan (iii) perenggan Menghargai Flora dan
sastera (iv) petikan Fauna,
Menyayangi Haiwan,
5.1Memahami fungsi dan 3.1.1 Menulis secara mekanis Hemah
menggunakan golongan kata (iii) perenggan Tinggi
mengikut konteks
M3 4.1.1Bercerita, dan menuturkan Pembelajaran
dialog yang mengandungi gaya Kontekstual-
bahasa yang indah; Mengalami,
(i) simpulan bahasa Memindahkan,
Menghubungkaitkan
5.1.1 Memahami, mengenal pasti
dan menggunakan golongan kata BCB: Mendengar dengan
mengikut konteks; Berkesan
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama KP:Verbal-linguistik

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan PKJR HP : PKJR

TEMA 1 awam, kenderaan berat dan jentera 1.1.2 Menyatakan ciri-ciri BAM m/s 3
Pengangkutan darat keselamatan yang Aktiviti 2
terdapat pada komponen kenderaan.

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1Mendengar, mengecam, Strategi: KB-
KELUARGA PENYAYANG respons memahami dan menyebut dengan Mengecam,Mengenal
betul dan tepat; pasti,
TAJUK: 3- 2.1 Asas membaca dan memahami (iii) ayat majmuk Menghubungkaitkan,
KELUARGA BERHEMAH
3.1 Asas menulis 2.1.2 Membaca dan memahami; EMK: Nilai
(i) perkataan Murni-Bekerjasama,
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan (ii) ayat Bertanggungjawab,
dan kesantunan bahasa dalam bahasa Hemah
sastera. 3.1.1 Menulis secara mekanis; Tinggi, Baik Hati, Prihatin
(iv) petikan
5.1 Memahami fungsi dan Pembelajaran
menggunakan golongan kata 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan Kontekstual-
mengikut konteks dialog yang mengandungi gaya Menghubungkaitkan,
bahasa yang indah; Memindahkan
M4
(ii) bandingan semacam
BCB: Bacaan Luncuran
5.1.1 Memahami, mengenal
pasti dan menggunakan golongan KP: Verbal-linguistik
kata mengikut konteks;
(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan

PKJR 2.2 Prasarana jalan PKJR HP : PKJR

TEMA 2 raya 2.2.2 Menerangkan fungsi bahagian BAM m/s 4
Persekitaran Jalan Raya jalan untuk meningkatkan Aktiviti 3
keselamatan pejalan kaki dan
penunggang basikal
CUTI TAHUN BARU CINA
(KUMPULAN A: 10 - 13 FEBRUARI 2021, KUMPULAN B: 10 - 13 FEBRUARI 2021)

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
CUTI TAHUN BARU CINA
(KUMPULAN A: 22 - 26 JANUARI 2020, KUMPULAN B: 23 - 26 JANUARI 2020)
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1Mendengar, mengecam, Strategi: KB-
KELUARGA PENYAYANG respons memahami dan menyebut dengan Mengecam,Mengenal
betul dan tepat; pasti,
TAJUK: 3- 2.1 Asas membaca dan memahami (iii) ayat majmuk Menghubungkaitkan,
KELUARGA BERHEMAH
3.1 Asas menulis 2.1.2 Membaca dan memahami; EMK: Nilai
(i) perkataan Murni-Bekerjasama,
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan (ii) ayat Bertanggungjawab,
dan kesantunan bahasa dalam bahasa Hemah
sastera. 3.1.1 Menulis secara mekanis; Tinggi, Baik Hati, Prihatin
(iv) petikan
5.1 Memahami fungsi dan Pembelajaran
menggunakan golongan kata 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan Kontekstual-
mengikut konteks dialog yang mengandungi gaya Menghubungkaitkan,
bahasa yang indah; Memindahkan
M5 (ii) bandingan semacam
BCB: Bacaan Luncuran
5.1.1 Memahami, mengenal
pasti dan menggunakan golongan KP: Verbal-linguistik
kata mengikut konteks;
(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan

PKJR 2.2 Prasarana jalan PKJR HP : PKJR

TEMA 2 raya 2.2.2 Menerangkan fungsi bahagian BAM m/s 5
Persekitaran Jalan Raya jalan untuk meningkatkan Aktiviti 4
keselamatan pejalan kaki dan
penunggang basikal

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT KANDUNGAN PEMBELAJARAN CATATAN
TEMA:2- 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Menghubungkaitkan,
PERPADUAN Respons memberikan respons terhadap; Mencirikan,
(i) soalan Membandingkan dan
Tajuk: 4- 2.1 Asas membaca dan memahami Membezakan
Sahabat Karib 2.1.2 Membaca dan memahami;
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (iii) perenggan EMK: Nilai Murni-
yang bermakna (iv) petikan Keberanian,
Hormat-menghormati,
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan 3.2.1 Membina dan menulis; Kerjasama, Baik
dan kesantunan bahasa dalam bahan (i) perkataan Hati,Prihatin
sastera (ii) frasa
KP: Interpersonal,
5.1 Memahami fungsi dan 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan Visual-ruang,
M6 menggunakan golongan kata dialog yang mengandungi gaya Verbal-linguistik
mengikut konteks bahasa yang indah; Pembelajaran
(iii) perumpamaan Kontekstual-

PENDIDIKAN SIVIK 5.1.2 Memahami, mengenal pasti Menghubungkaitkan

FEBRUARI dan menggunakan kata kerja PK: Menilai dan
mengikut Mentaksir
TEMA:
HORMAT MENGHORMATI
PKJR PKJR: HP PKJR PKJR
TEMA 2 2.3 Isyarat keselamatan jalan 2.3.2 Menerangkan urutan dan BAM m/s 6
Persekitaran Jalan Raya fungsi lampu isyarat Aktiviti 5

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA: 2- 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-
PERPADUAN Respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
(ii) suruhan Mengenal pasti,
Tajuk: 5- 2. 2 Membaca, memahami, dan Menjanakan idea,
Hidup Berjiran menaakul bahan grafik dan bukan 2.2.1 Membaca, memahami dan Mengecam
grafik mengenal pasti;
(i) kosa kata EMK: Nilai Murni-
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat Semangat
yang bermakna 3.2.1 Membina dan menulis; Bermasyarakat,
(iii) ayat Kerjasama, Bertimbang
4.2 Menghayati keindahan dan Rasa, Hemah Tinggi,
kesantunan bahasa dalam bahan sastera 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti Keprihatinan
ciri-ciri pantun;
5.1 Memahami fungsi dan (i) pembayang dan maksud KP: Interpersonal,
menggunakan golongan kata Verbal-linguistik
mengikut konteks 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan
M7
menggunakan kata kerja mengikut BCB: Bacaan Luncuran
M8
konteks; dan Imbasan
(ii) kata kerja pasif
Pembelajaran
5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan Kontekstual-
menggunakan kata adjektif mengikut Mengembangkan Idea,
konteks. Menghubungkaitkan
(i) sifat Pembelajaran

Konstruktivisme-
Menjelaskan Idea
Baharu
PKJR PKJR: HP PKJR PKJR
TEMA 2 2.3 Isyarat keselamatan jalan 2.3.2 Menerangkan urutan dan BAM m/s 7
Persekitaran Jalan Raya fungsi lampu isyarat Aktiviti 6

BAM m/s 8-9

Aktiviti 7

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat

dan fungsinya untuk meningkatkan
keselamatan pejalan kaki.

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 2 : 1.1 Mendengar dan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan Strategi:
PERPADUAN memberikan respons respons terhadap; KB-Menyelesaikan
(iii) pesanan Masalah, Mengenal
Tajuk 6: 2. 2 Membaca, memahami, pasti, Menjanakan Idea,
Sepakat Membawa Berkat dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal Menghubungkaitkan
menaakul bahan grafik dan pasti; (ii) isi tersurat
bukan BCB: Bacaan Intensif
grafik 3.2.1 Membina dan menulis;
(iv) perenggan EMK: Nilai
3.2 Menulis perkataan, frasa, Murni-Kerjasama,
dan ayat yang bermakna 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan Tanggungjawab
menggunakan kata kerja mengikut konteks; Terhadap Masyarakat,
5.1 Memahami fungsi dan (i) kata kerja aktif transitif Kerajinan, Berterima
menggunakan golongan kata (ii) kata kerja pasif Kasih, Baik Hati
M9
mengikut konteks
M 10
5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan KP: Interpersonal
menggunakan kata adjektif mengikut konteks.
(ii) warna (iii) ukuran Pembelajaran
Konstruktivisme-
4.2.1 Melafazkan dengan intonasi yang betul. Mengaplikasi dan
i) pantun dua kerat. Membina, Menerangkan
PENDIDIKAN SIVIK (MAC)
5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran
TEMA: menggunakan golongan kata mengikut konteks; Kontekstual
BERTANGGUNGJAWAB iv) penjodoh bilangan
PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR PKJR
TEMA 2 2.4.1 Mengenal pasti arah lalu lintas BAM m/s 10-11
Persekitaran Jalan Raya Aktiviti 8

BAM m/s 12

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat Aktiviti 9

keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu
lintas.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 26.03.2021 – 03.04.2021, KUMPULAN B: 27.03.2021 – 04.04.2021)

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 3 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi:
KEBERSIHAN DAN Respons memberikan respons terhadap; KB-Menghubungkaitkan,
KESIHATAN (iv) permintaan Menaakul, Mencirikan
2. 2 Membaca, memahami, dan
Tajuk: 7- menaakul bahan grafik dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal EMK: Nilai
Kebersihan Bermula dari bukan grafik pasti; Murni-Ketaatan,
Rumah (iii) isi tersirat Tolong-menolong,Rasion
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan al, Kebersihan Fizikal,
ayat yang bermakna 3.2.2 Membina dan menulis jawapan Kerajinan
pemahaman dengan berdasarkan soalan;
4.2 Menghayati keindahan dan (i) bertumpu KP: Interpersonal,
kesantunan bahasa dalam bahan (ii) bercapah Verbal-linguistik
sastera
M 11
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri BCB-Bacaan Intensif,
5.1 Memahami fungsi dan pantun; Bacaan Luncuran dan
menggunakan golongan kata (ii) rima akhir dan jeda Imbasan
mengikut konteks
5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran
menggunakan kata adjektif mengikut Kontekstual-Menghubun
konteks. gkaitkan
(iv) bentuk

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR PKJR

TEMA 2 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat BAM m/s 13
Persekitaran Jalan Raya keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu Aktiviti 10
lintas.

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 3 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons Strategi: KB-Membuat
KEBERSIHAN DAN Respons dengan membuat tafsiran terhadap; inferens, Menaakul,
KESIHATAN (i) soalan bercapah Mensintesis, Mengecam,
2. 2 Membaca, memahami, dan Mengenal pasti,
menaakul bahan grafik dan bukan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal Menjanakan idea
grafik pasti;
Tajuk: 8- (iv) idea utama EMK: Nilai Murni-
Jadikan Amalan 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan Kebersihan Fizikal dan
ayat yang bermakna 3.2.2 Membina dan menulis jawapan Mental, Menjaga
pemahaman dengan berdasarkan soalan; Kesihatan,
4.2 Menghayati keindahan dan (ii) bercapah Bertanggungjawab
kesantunan bahasa dalam bahan
sastera 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri KP: Interpersonal,
pantun; Verbal-linguistik
M 12
5.1 Memahami fungsi dan (iii) format penulisan
M 13
menggunakan golongan kata Pembelajaran
mengikut konteks 5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan Kontekstual-Menilai dan
menggunakan kata adjektif mengikut Mentaksir,
konteks. Memindahkan
(v) waktu Pembelajaran
Konstruktivisme-
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Menerangkan dan
menggunakan kata tugas mengikut konteks; Menjelaskan Idea
(i) kata hubung
PKJR 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR PKJR
TEMA 3 peraturan dan undang-undang 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan BAM m/s 14
Peraturan dan jalan raya serta menggunakannya undang-undang jalan raya di persekitaran -Aktiviti 11
undang-undang jalan raya mereka.
BAM m/s 15
-Aktiviti 12

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 3 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi:
KEBERSIHAN DAN Respons respons dengan membuat tafsiran KB-Menaakul,Menganalis
KESIHATAN terhadap; is, Mengumpul dan
2. 2 Membaca, memahami, dan (ii) pesanan Mengelaskan,Mencirikan,
UNIT 9 : menaakul bahan grafik dan bukan Mem-buat Inferens,
Aktifkan Diri grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan Mengenal pasti
mengenal pasti;
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (v) idea sampingan EMK: Nilai
yang bermakna Murni-Amanah,Rasional,
3.2.3 Menyusun dan mencatat Kerajinan,Kebebasan
5.1 Memahami fungsi dan maklumat yang bermakna tentang
menggunakan golongan kata sesuatu perkara. KP: Interpersonal,
mengikut konteks Kinestetik
M 14
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
M 15
menggunakan kata tugas mengikut BCB: Bacaan Intensif,
konteks; Mencatat Nota
PENDIDIKAN SIVIK (APRIL) (ii) kata sendi nama
Pembelajaran
TEMA: KEGEMBIRAAN Kontekstual-Menghubun
gkaitkan

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR PKJR

TEMA 3 undang-undang jalan raya serta 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan BAM m/s 16
Peraturan dan menggunakannya undang-undang jalan raya di -Aktiviti 13
undang-undang jalan raya persekitaran mereka.
BAM m/s 17-18
-Aktiviti 14

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan Strategi: KB-
TEMA: 4- maklumat dan idea bagi pelbagai sesuatu perkara secara bertatasusila Menghubungkaitkan,
KEBUDAYAAN KITA tujuan mengikut konteks. Merumuskan,
Mengecam, Membuat
Tajuk: 10- 2. 2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami dan gambaran mental,
Uniknya Budaya Kita menaakul bahan grafik dan bukan mengenal pasti; Mencirikan
grafik (vi) idea keseluruhan
EMK: Nilai Murni-
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.4 Menulis sesuatu yang Menyayangi Budaya,
PENDIDIKAN SIVIK (APRIL) yang bermakna diimlakkan; Hormat-menghormati,
(i) perkataan Menghargai,
TEMA: 4.2 Menghayati keindahan dan (ii) frasa Kebanggaan, Menghargai
kesantunan bahasa dalam bahan sastera Budaya
TAJUK: 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan
M 16
5.1 Memahami fungsi dan sebutan yang betul dan intonasi yang KP: Interpersonal, Muzik
M 17
menggunakan golongan kata sesuai serta
mengikut konteks melakukan aksi mengikut lirik; BCB: Bacaan Intensif,
(i) lagu kanak-kanak Menilai (mencadangkan),
Mendengar dengan
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Cekap
menggunakan kata tugas mengikut Pembelajaran
konteks; Kontekstual-
(iv) kata Tanya Menghubungkaitkan

PKJR 4.1 Sokongan daripada orang dewasa HP PKJR: PKJR

TEMA 4 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan BAM m/s 19
Tingkah Laku Pejalan Kaki di jalan raya atau berdekatan jalan -aktiviti 15
raya adalah lebih selamat apabila
bersama-sama orang dewasa BAM m/s 20
-aktiviti 16

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

(KUMPULAN A: 11 - 14 MEI 2021, KUMPULAN B: 11 - 14 MEI 2021)

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 4 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan Mengitlakkan,
KEBUDAYAAN KITA maklumat dan idea bagi pelbagai maklumat yang tersurat dan tersirat Mengecam, Mencirikan
tujuan dengan menggunakan idea yang kritis
Tajuk: 11- dan kreatif. EMK: Nilai
Kesenian Dihargai 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Murni-Menghargai,
sastera dan bukan sastera 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Rasional,
menyatakan nilai daripada bahan Hormat-menghormati
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat sastera dan bahan bukan sastera;
yang bermakna (i) lagu kanak-kanak Pembelajaran
Kontekstual-Menghubun
5.1 Memahami fungsi dan 3.2.4 Menulis sesuatu yang gkaitkan
menggunakan golongan kata diimlakkan;
mengikut konteks (iii) ayat KP: Verbal-linguistik,
M 18 Menilai
5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan (membincangkan),
menggunakan kata kerja mengikut Interpersonal
konteks;
(i) kata kerja aktif transitif BCB: Mendengar dengan
PENDIDIKAN SIVIK (MEI) Cekap
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
TEMA: KASIH SAYANG menggunakan kata tugas mengikut Konstruktivisme-Menjela
konteks; skan
(v) kata perintah

PKJR 4.3 Tahap kebolehlihatan HP PKJR: PKJR

TEMA 4 pejalan kaki 4.3.1 Pelajar menerangkan keadaan BAM m/s 21
Tingkah Laku Pejalan Kaki cuaca tertentu dan pencahayaan -aktiviti 17
dapat memberikan kesan

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

kepada pejalan kaki.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN
(KUMPULAN A: 28.05.2021 – 12.06.2021, KUMPULAN B: 29.05.2021 – 13.06.2021)

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 4 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami Strategi: KB-
KEBUDAYAAN KITA Respons dan menyebut dengan betul dan tepat; Menghubungkaitkan,
(i)frasa Menaakul, Menjanakan
2.3 Membaca dan mengapresiasi (ii)ayat tunggal Idea, Mengenal pasti
Tajuk: 12- karya sastera dan bukan sastera (iii)ayat majmuk
Amalan Baik EMK: Nilai Murni-Hemah
3.3 Menghasilkan penulisan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Tinggi, Rajin, Amanah,
menyatakan nilai daripada bahan sastera dan Menghargai, Mematuhi
5.1 Memahami fungsi dan bahan bukan sastera; Arahan
menggunakan golongan kata (i)cerita
mengikut konteks KP: Interpersonal
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan
M 19 bukan naratif secara; Pembelajaran
M 20 (i) separa terkawal Kontekstual-Menghubun
gkaitkan
PENDIDIKAN SIVIK (JUN) 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran
menggunakan kata tugas mengikut konteks;
TEMA: (v) kata perintah Konstruktivisme-Menge
HORMAT MENGHORMATI (vi) kata seru mbangkan Idea

PKJR 4.4​ ​ Melintas dengan selamat HP PKJR: PKJR

TEMA 4 4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan BAM m/s 22
Tingkah Laku Pejalan Kaki bahagian-bahagian persekitaran jalan raya -aktiviti 18
yang dapat meningkatkan keselamatan
sewaktu melintas BAM m/s 23
● Lintasan pejalan kaki -aktiviti 19

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

● Lintasan pejalan kaki berisyarat

● Jejantas

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi:
NEGARAKU TERCINTA Respons memberikan respons terhadap; KB-Menghubungkaitkan,
(i) soalan Merumuskan,
UNIT 13 : 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Menjanakan Idea,
Budaya Kita sastera dan bukan sastera 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Mengecam
menyatakan nilai daripada bahan
3.3 Menghasilkan penulisan sastera dan bahan bukan sastera; EMK: Nilai
(iii) pantun Murni-Memupuk
5.2 Memahami dan menggunakan Semangat Perpaduan,
pembentukan kata mengikut 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif Cinta akan Negara,
konteks dan bukan naratif secara; Menghargai,
(i) separa terkawal Keprihatinan

5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan KP: Interpersonal

menggunakan kata mengikut konteks;
M 21
(i) kata dasar KBAT: Mengaplikasi
(melengkapkan)

Pembelajaran
Kontekstual-Mengaplikasi
, Menghubungkaitkan

Pembelajaran
Konstruktivisme-Menghu
bungkaitkan

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR

TEMA 5 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 24
Tingkah laku penunggang mengenakan peralatan keselamatan -aktiviti 20
basikal berbasikal.

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi:
JATI DIRI, PATRIOTISME DAN Respons memberikan respons terhadap; KB-Menghubungkaitkan,
KEWARGANEGARAAN (i) soalan Mengimlakkan,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (ii) suruhan Menganalisis, Menilai,
Tajuk: 14- sastera dan bukan sastera Mengecam
Hidup Berbakti 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan
3.3 Menghasilkan penulisan menyatakan nilai daripada bahan EMK: Nilai Murni-Cinta
sastera dan bahan bukan sastera; akan Tanah Air,
4.2 Menghayati keindahan dan (iv) petikan Bertanggungjawab,
kesantunan bahasa dalam bahan sastera Sayang akan Negara,
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Keberanian
5.2 Memahami dan menggunakan penulisan daripada aspek;
pembentukan kata mengikut konteks (i) ejaan BCB: Bacaan Intensif

4.2.2 Menyanyikan lagu dengan Pembelajaran

M 22
sebutan yang betul dan intonasi yang Kontekstual-Memindahka
sesuai serta n, Menghubungkaitkan
melakukan aksi mengikut lirik;
(i)lagu rakyat KP: Interpersonal,
Memahami(Menterjema
5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan h), Muzik-Kinestetik
menggunakan kata mengikut konteks; Pembelajaran
(ii) kata tunggal Konstruktivisme-Menjela
skan

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR

TEMA 5 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 25-26
Tingkah laku penunggang mengenakan peralatan keselamatan -aktiviti 21
basikal berbasikal.

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi:
JATI DIRI, PATRIOTISME DAN Respons memberikan respons terhadap; KB-Menghubungkaitkan,
KEWARGANEGARAAN (iii)pesanan Menilai, Mengenal pasti,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Membandingkan dan
Tajuk: 15- sastera dan bukan sastera 2.3.2 Membaca dan Membezakan
Oh, Malaysiaku! mempersembahkan karya sastera dan
3.3 Menghasilkan penulisan bukan sastera dengan sebutan yang EMK: Nilai
betul dan intonasi yang sesuai; Murni-Amanah,
4.2 Menghayati keindahan dan (i) lagu kanak-kanak Bertanggungjawab, Setia
kesantunan bahasa dalam bahan sastera akan Negara, Kerjasama
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil
5.2 Memahami dan menggunakan penulisan daripada aspek; KP: Interpersonal, Muzik,
pembentukan kata mengikut konteks (ii) tanda baca Verbal-linguistik
M 23
M 24 4.2.3 Mendeklamasikan dan mengenal Pembelajaran
pasti ciri-ciri sajak; Kontekstual-Memindahka
(i)bentuk bebas n
(ii)rangkap
Pembelajaran
PENDIDIKAN SIVIK (JULAI) 5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan Konstruktivisme-Mencipt
menggunakan kata mengikut konteks; a(menghasilkan),
TEMA: (i) kata dasar Menghubungkaitkan
BERTANGGUNGJAWAB (ii) kata tunggal

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

(iii) kata berimbuhan awalan

(iv) kata berimbuhan akhiran
PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR
TEMA 5 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 25-26
Tingkah laku penunggang mengenakan peralatan keselamatan -aktiviti 21
basikal berbasikal.
BAM m/s 27-28
-aktiviti 22
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 16.07.2021 – 24.07.2021, KUMPULAN B: 17.07.2021 – 25.07.2021)

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi:
ALAM SEKITAR DAN respons memberikan respons terhadap; KB-Menghubungkaitkan,
TEKNOLOGI HIJAU (iv) permintaan Membuat gambaran
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya mental, Mengenal pasti,
Tajuk: 16- sastera dan bukan sastera 2.3.2 Membaca dan Menghubungkaitkan,
Alamku Sayang mempersembahkan karya sastera dan Mencirikan, Menganalisis
3.3 Menghasilkan penulisan bukan sastera dengan sebutan yang
betul dan intonasi yang sesuai; EMK: Nilai Murni-Taat,
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan (ii) cerita Semangat
menyerapkan keindahan dan kesantunan Bermasyarakat,
M 25 bahasa serta mempersembahkannya 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Kesyukuran, Rasional,
secara kreatif penulisan daripada aspek; Menyayangi dan
(iii) penggunaan kata Menghargai Alam Sekitar,
5.2 Memahami dan menggunakan Prihatin
pembentukan kata mengikut konteks 4.3.1 Mencipta secara separa terkawal
dan mempersembahkan; Pembelajaran
(i) pantun empat kerat Kontekstual-Menghubun
gkaitkan
5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata majmuk mengikut KP: Verbal-linguistik,
konteks. Naturalis

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan BCB-Bacaan Imbasan dan

menggunakan kata ganda mengikut Luncuran
konteks.
Pembelajaran
Kontekstual-Memindahka
n
PKJR 6.1 Tingkah laku yang selamat dan HP PKJR PKJR
TEMA 6 tanggungjawab seseorang 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang BAM m/s 29-30
TINGKAH LAKU PENUMPANG Penumpang boleh menyumbang kepada -Aktiviti 23
keselamatan orang lain.

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-Membuat
ALAM SEKITAR DAN Respons respons dengan membuat tafsiran Inferens,
TEKNOLOGI HIJAU terhadap; Menghubungkaitkan,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (i) soalan bercapah Menjanakan Idea,
Tajuk: 17- sastera dan bukan sastera Mencirikan
Kebersihan Alam 2.3.2 Membaca dan
Tanggungjawab Bersama 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayatmempersembahkan karya sastera dan EMK:
yang bermakna bukan sastera dengan sebutan yang KB-Rasional,Bertanggungj
betul dan intonasi yang sesuai; awab, Kasih
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan (iii) pantun Sayang,Kesyukuran,
M 26 menyerapkan keindahan dan kesantunan Kerjasama,Tanggungjawa
bahasa serta mempersembahkannya 3.2.1 Membina dan menulis; b Terhadap Alam Sekitar
secara Kreatif (iv) perenggan
Pembelajaran
5.3 Memahami dan membina ayat 4.3.1 Mencipta secara separa terkawal Kontekstual-Menghubun
mengikut konteks dan mempersembahkan; gkaitkan
(ii) sajak
KP: Verbak-linguistik
5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran
menggunakan ayat mengikut konteks; Konstruktivisme-Menge
(i) pola ayat mbangkan Idea,

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

(ii) ayat penyata Menerangkan dan

Menjelaskan Idea

BCB: Bacaan Luncuran

PKJR HP PKJR PKJR
TEMA 6 6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.2 Menyenaraikan dan BAM m/s 31
TINGKAH LAKU PENUMPANG membincangkan pelbagai jenis alat -Aktiviti 24
penahan untuk penumpang
berlainan usia dan menerangkan
kesesuaian setiap satunya.

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi:
ALAM SEKITAR DAN Respons respons dengan membuat tafsiran KB-Menghubungkaitkan,
TEKNOLOGI HIJAU terhadap; Mensinttesiskan,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (ii) pesanan Mencirikan
Tajuk: 18- sastera dan bukan sastera
Mesrai Alam 2.3.2 Membaca dan EMK: Nilai
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat mempersembahkan karya sastera dan Murni-Amanah, Rasional,
yang bermakna bukan sastera dengan sebutan yang Tanggungjawab Terhadap
M 27 betul dan intonasi yang sesuai; Alam Sekitar
5.3 Memahami dan membina ayat (iv) petikan bukan sastera
mengikut konteks KP:Interpersonal
3.2.2 Membina dan menulis jawapan
pemahaman dengan berdasarkan Pembelajaran
soalan; Kontekstual-Menghubun
(i) bertumpu gkaitkan
(ii) bercapah
BCB: Bacaan Imbasan

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran

menggunakan ayat mengikut konteks; Konstruktivisme-
(iii) ayat tanya dengan kata Tanya Menerangkan dan
Menjelaskan Idea
PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan PKJR HP : PKJR
TEMA 1 awam, kenderaan berat dan jentera 1.1.2 Menyatakan ciri-ciri BAM m/s 1 -2
Pengangkutan darat keselamatan yang - Melihat pada
terdapat pada komponen kenderaan. kenderaan sebenar

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi:
ALAM SEKITAR DAN Respons respons dengan membuat tafsiran KB-Menghubungkaitkan,
TEKNOLOGI HIJAU terhadap; Mensinttesiskan,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (ii) pesanan Mencirikan
Tajuk: 18- sastera dan bukan sastera
Mesrai Alam 2.3.2 Membaca dan EMK: Nilai
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat mempersembahkan karya sastera dan Murni-Amanah, Rasional,
M 28 yang bermakna bukan sastera dengan sebutan yang Tanggungjawab Terhadap
betul dan intonasi yang sesuai; Alam Sekitar
5.3 Memahami dan membina ayat (iv) petikan bukan sastera
mengikut konteks KP:Interpersonal
3.2.2 Membina dan menulis jawapan
pemahaman dengan berdasarkan Pembelajaran
soalan; Kontekstual-Menghubun
(i) bertumpu gkaitkan
(ii) bercapah

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

BCB: Bacaan Imbasan

5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran
menggunakan ayat mengikut konteks; Konstruktivisme-
PENDIDIKAN SIVIK (OGOS) (iii) ayat tanya dengan kata Tanya Menerangkan dan
Menjelaskan Idea
TEMA: KEGEMBIRAAN

PKJR 2.2 Prasarana jalan PKJR HP : PKJR

TEMA 2 raya 2.2.2 Menerangkan fungsi bahagian BAM m/s 5
Persekitaran Jalan Raya jalan untuk meningkatkan
keselamatan pejalan kaki dan
penunggang basikal

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 7 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan Strategi: KB-Meramalkan,
PERTANIAN DAN maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan sesuatu perkara secara bertatasusila Menghubungkaitkan,
PENTERNAKAN mengikut konteks. Mengupulkan dan
2. 2 Membaca, memahami, dan Menjelaskan, Membuat
Tajuk: 19- menaakul bahan grafik dan bukan 2.2.1 Membaca, memahami dan Kesimpulan, Menjanakan
Hargailah Pokok grafik mengenal pasti; idea
(i) kosa kata
M 29 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat EMK: Nilai
yang bermakna 3.2.3 Menyusun dan mencatat Murni-Menghargai Alam,
maklumat yang bermakna tentang Kerajinan, Menyayangi
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan sesuatu perkara. Alam Sekitar, Saling
menyerapkan keindahan dan Membantu
mempersembahkannya secara 4.3.2 Mempersembahkan cerita;
Kreatif (i) cerita haiwan BCB: Kajian Masa
Depan-Mencipta
(menjana), Mencatat

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Nota-Menganalisis
mengikut konteks menggunakan ayat mengikut konteks; (mengkategorikan)
(iv) ayat perintah
KP: Verbal-linguistik
Pembelajaran Akses
Kendiri- Memahami
(menjelaskan)
Pembelajaran
Konstruktivisme-Menera
ngkan

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: BAM ms 12

TEMA 2 2.4.2 Memberi penerangan tentang - Bina ayat dalam
Persekitaran Jalan Raya isyarat keselamatan jalan yang perenggan.
mengawal aliran lalu lintas

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 7 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan Strategi:
PERTANIAN DAN maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan maklumat yang tersurat dan tersirat KB-Merumuskan,
PENTERNAKAN dengan menggunakan idea yang kritis Mengecam, Meramalkan,
2. 2 Membaca, memahami, dan dan kreatif. Mencirikan,
Tajuk:20- menaakul bahan grafik dan bukan Menghubungkaitkan
Ternakan yang Berfaedah grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan
M 30 mengenal pasti; EMK: Nilai
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (ii) isi tersurat Murni-Kegigihan,
yang bermakna (iii) isi tersirat Kerajinan, Kegigihan,
Tidak Bersikap Sombong,
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 3.2.4 Menulis sesuatu yang Kesyukuran, Kerjasama
menyerapkan keindahan dan kesantunan diimlakkan;
bahasa serta mempersembahkannya (i) perkataan BCB: Bacaan Intensif,
secara​ ​kreatif (ii) frasa Menilai (memberikan

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

(iii) ayat alasan), Bacaan luncuran

5.3 Memahami dan membina ayat dan imbasan,
mengikut konteks 4.3.2 Mempersembahkan cerita; Menganalisis ( mengenal
(ii) cerita jenaka pasti), Mencipta
(meramalkan)
5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan ayat mengikut konteks; Pembelajaran
(i) ayat dasar Kontekstual-Memindahka
(ii) ayat tunggal n

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR PKJR

TEMA 3 undang-undang jalan raya serta 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan BAM m/s 14
Peraturan dan menggunakannya undang-undang jalan raya di - Nyatakan sebab.
undang-undang jalan raya persekitaran mereka.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 10.09.2021 - 18.09.2021, KUMPULAN B: 10.09.2021 - 18.09.2021)

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons Strategi:
PERTANIAN DAN Respons dengan membuat tafsiran terhadap; KB-Merumuskan,Mengan
PENTERNAKAN (i) soalan bercapah alisis, Membuat
2. 2 Membaca, memahami, dan Gambaran Mental,
Tajuk:21- menaakul bahan grafik dan bukan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal Menjanakan Idea
Rajin dan Usaha Tangga grafik pasti;
Kejayaan (iv) idea utama EMK: Nilai
M 31
3.3 Menghasilkan penulisan (v) idea sampingan Murni-Menjaga
M 32
Kesihatan, Bertindak
5.1 Memahami fungsi dan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan Bijak, Kesyukuran,
menggunakan golongan kata bukan naratif secara; Kerajinan, Keberanian
mengikut konteks (i) separa terkawal
KP:Verbal-linguistik,
5.3 Memahami dan membina ayat 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan Interpersonal
mengikut konteks menggunakan kata kerja mengikut konteks;
(i) kata kerja aktif transitif

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

BCB: Bacaan Intensif,

PENDIDIKAN SIVIK (SEPT) 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan Mengingat (mengenal
menggunakan ayat mengikut konteks; pasti)
TEMA: KASIH SAYANG (ii) ayat tunggal
(iii)ayat majmuk Pembelajaran
Konstruktivisme-Menghu
bungkaitkan
PKJR 4.1 Sokongan daripada orang HP PKJR: PKJR
TEMA 4 dewasa 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di BAM m/s 20
Tingkah Laku Pejalan Kaki jalan raya atau berdekatan jalan raya - Salin semula ayat
adalah lebih selamat apabila bersama-sama
orang dewasa BAM m/s 23
- Salin semula ayat
4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan
bahagian-bahagian persekitaran jalan raya
yang dapat meningkatkan keselamatan
sewaktu melintas.

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 8 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, Strategi: KB-Mengecam,
INTEGRITI Respons memahami dan menyebut dengan Menaakul,
betul dan tepat; Mengkategorikan,
Tajuk: 22- 2. 2 Membaca, memahami, dan (iii) ayat majmuk Menghubungkaitkan,
Anak yang Baik menaakul bahan grafik dan bukan Menjanakan Idea
grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan
M 33 mengenal pasti; EMK: Nilai
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (vi) idea keseluruhan Murni-Kerajinan,
yang bermakna Tanggungjawab Terhadap
3.2.3 Menyusun dan mencatat Diri Sendiri, Kejujuran,
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan maklumat yang bermakna tentang Ikhlas, Berdisiplin
menyerapkan keindahan dan kesantunan sesuatu perkara.
bahasa serta mempersembahkannya
secara Kreatif 4.3.3 Mempersembahkan lagu;

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

(i) kanak-kanak Pembelajaran

5.2 Memahami dan menggunakan Kontekstual-Menghubun
pembentukan kata mengikut konteks 5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan gkaitkan
menggunakan kata majmuk mengikut
konteks. BCB: Bacaan Intensif
KP: Matematik, Muzik
Pembelajaran
Konstruktivisme-Menera
ngkan dan Menjelaskan
Idea Baharu
PKJR PKJR: HP PKJR PKJR
TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai BAM MS 28
Tingkah laku penunggang dan mengenakan peralatan - Bina 4 ayat
basikal keselamatan berbasikal.

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 8 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan Strategi:
INTEGRITI maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan sesuatu perkara secara bertatasusila KB-Menghubungkaitkan,
mengikut konteks. Mengenal pasti,
Tajuk: 23- 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Mengecam,Menjanakan
Amalan Baik di Sekolah sastera dan bukan sastera 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Idea
M 34 menyatakan nilai daripada bahan
3.3 Menghasilkan penulisan sastera dan bahan bukan sastera; EMK: Nilai Murni-
(i) lagu kanak-kanak Keberanian, Berdisiplin,
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan Menghargai Masa,
menyerapkan keindahan dan kesantunan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Hemah Tinggi, Mematuhi
bahasa serta mempersembahkannya penulisan daripada aspek; Peraturan
secara Kreatif (iii) penggunaan kata

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

KP: Interpersonal, Muzik,

5.2 Memahami dan menggunakan 4.3.3 Mempersembahkan lagu; Kinestetik,
pembentukan kata mengikut konteks (ii) rakyat Verbal-linguistik

5.3 Memahami dan membina ayat 5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan BCB: Bacaan Imbasan dan
mengikut konteks menggunakan kata ganda mengikut Luncuran
konteks.
Pembelajaran
5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Konstruktivisme-Menyam
menggunakan ayat mengikut konteks; paikan Idea Baharu dan
(ii) ayat penyata Menjelaskan Idea
PKJR PKJR: HP PKJR PKJR
TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai BAM MS 28
dan mengenakan peralatan - Mencari maksud
keselamatan berbasikal. perkataan dalam
glosari

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA: 8- 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat Strategi: KB-Menaakul,
INTEGRITI menyampaikan maklumat dan yang tersurat dan tersirat dengan Menghubungkaitkan,
idea bagi pelbagai tujuan menggunakan idea yang kritis dan kreatif. Mengenal pasti,
Tajuk: 24- Menjanakan Idea,
Berbuat Baik Selalu 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan Mengenal pasti
karya sastera dan bukan sastera karya sastera dan bukan sastera dengan
M 35,36 sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; EMK: Nilai
3.3 Menghasilkan penulisan (iv) petikan bukan sastera Murni-Berjimat-cermat,
Baik Hati,
5.2 Memahami dan menggunakan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Bertanggungjawab,
pembentukan kata mengikut penulisan daripada aspek; Keprihatinan,Prihatin,
konteks (i) ejaan Berhemah Tinggi
(ii) tanda baca
(iii) penggunaan kata

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

5.3 Memahami dan membina ayat KP: Verbal-linguistik,

mengikut konteks 5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan Bacaan Luncuran
menggunakan kata ganda mengikut konteks.
BCB: Bacaan Luncuran
5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan dan Imbasan
menggunakan ayat mengikut konteks;
PENDIDIKAN SIVIK (ii)ayat penyata Pembelajaran
OKTOBER Konstruktivisme-Menera
5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan ngkan dan Menjelaskan
TEMA: menggunakan ayat mengikut konteks; Idea, Mengembangkan
HORMAT MENGHORMATI (ii) ayat tunggal Idea
(iii) ayat majmuk
Pembelajaran
Kontekstual-Menghubun
gkaitkan
PKJR PKJR HP PKJR: PKJR
TEMA 6 6.1 Tingkah laku yang selamat dan 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh BAM m/s 29
Tingkah laku penumpang tanggungjawab seseorang menyumbang kepada keselamatan orang lain - Buat peta minda
Penumpang BAM m/s 31
- Mencari maksud
perkataan dalam
glosari

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

37 MINGGU ULANGKAJI

CUTI DEEPAVALI
(KUMPULAN A: 03 - 06 NOVEMBER 2021, KUMPULAN B: 03 - 06 NOVEMBER 2021)

38 MINGGU ULANGKAJI

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com

 RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2021

39-40 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

41-42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR TAHUN

(KUMPULAN A: 10.12.2021 – 31.12.2021, KUMPULAN B: 10.12.2021 – 31.12.2021)

#MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN?

Sila order melalui website:- ​https://rphsekolahrendah.com​ ATAU WHATSAPP : ​0174991336

FREE RPT & DSKP :

https://telegram.me/RPTDSKPSekolahRendah

Rozayus Academy​ | ​https://rphsekolahrendah.com