KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Sekolah : SMA Negeri 7 Depok
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas : X MIPA
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 90 Menit
Bentuk Soal : Pilihan Ganda …30…. soal
Penyusun : Delia Achadina Putri, S.Pd

No. INDIKATOR LEVEL BENTUK No.

KOMPETENSI DASAR MATERI
Urut SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
Menganalisis interaksi pada gaya serta Hukum Newton Memahami bunyi salah satu
1 hubungan antara gaya, massa dan gerak hukum Newton PG 1
LK 1
lurus benda serta penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
Menganalisis interaksi pada gaya serta Hukum Newton Menentukan massa sebuah
hubungan antara gaya, massa dan gerak benda sesuai dengan hukum
2 LK 2 PG 2
lurus benda serta penerapannya dalam Newton II
kehidupan sehari-hari
3 Menganalisis interaksi pada gaya serta Hukum Newton Menghitung besar gaya
hubungan antara gaya, massa dan gerak desakan kaki/gaya normal
LK 2 PG 3
lurus benda serta penerapannya dalam pada lift yang bergerak ke atas
kehidupan sehari-hari
4 Menganalisis interaksi pada gaya serta Hukum Newton Menghitung besar gaya
hubungan antara gaya, massa dan gerak normal pada benda yang
lurus benda serta penerapannya dalam ditarik di atas lantai kasar LK 3 PG 4
kehidupan sehari-hari yang datar dengan arah gaya
sejajar bidang lantai
5 Menganalisis interaksi pada gaya serta Hukum Newton Menghitung besar gaya gesek
hubungan antara gaya, massa dan gerak yang terjadi pada benda yang
lurus benda serta penerapannya dalam ditarik di atas lantai kasar LK 3 PG 5
kehidupan sehari-hari yang data dengan arah gaya
membentuk sudut tertentu
6 Menganalisis interaksi pada gaya serta Hukum Newton Menghitung besar gaya gesek
LK 3 PG 6
hubungan antara gaya, massa dan gerak yang terjadi antara balok yang
No. INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
KOMPETENSI DASAR MATERI
Urut SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
lurus benda serta penerapannya dalam menuruni lereng bukit yang
kehidupan sehari-hari memiliki kemiringan tertentu
7 Menganalisis keteraturan gerak planet dan Hukum Newton tentang Mengetahui salah satu bunyi
satelit dalam tatasurya berdasarkan hukum- Gravitasi hukum Kepler LK 1 PG 7
hukum Newton
8 Menganalisis keteraturan gerak planet dan Hukum Newton tentang Menghitung besar gaya
satelit dalam tatasurya berdasarkan hukum- Gravitasi gravitasi antara kedua subjek
LK 2 PG 8
hukum Newton yang terpisah dengan jarak
tertentu
9 Menganalisis keteraturan gerak planet dan Hukum Newton tentang Menghitung besar percepatan
satelit dalam tatasurya berdasarkan hukum- Gravitasi gravitasi di suatu tempat yang
LK 3 PG 9
hukum Newton mempunyai jarak tertentu dari
permukaan bumi
10 Menganalisis keteraturan gerak planet dan Hukum Newton tentang Menghitung massa suatu
satelit dalam tatasurya berdasarkan hukum- Gravitasi planet jika diketahui jari-jari
LK 3 PG 10
hukum Newton dan percepatan gravitasi
planet tersebut
11 Menganalisis keteraturan gerak planet dan Hukum Newton tentang Menghitung periode revolusi
satelit dalam tatasurya berdasarkan hukum- Gravitasi suatu planet berdasarkan
LK 2 PG 11
hukum Newton perbandingan pada hukum
Kepler III
12 Menganalisis keteraturan gerak planet dan Hukum Newton tentang Menghitung massa suatu
satelit dalam tatasurya berdasarkan hukum- Gravitasi planet jika diketahui
hukum Newton perbandingannya dengan LK 3 PG 12
massa dan percepatan
gravitasi bumi
13 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), Usaha dan Energi Menentukan jenis energi yang
hubungan usaha (kerja) dan perubahan berkaitan dengan keudukan
LK 1 PG 13
energi, hukum kekekalan energi, serta suatu benda terhadap suatu
penerapannya dalam peristiwa sehari-hari titik acuan
14 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), Usaha dan Energi Menghitung nilai usaha dari
hubungan usaha (kerja) dan perubahan dua orang yang mengeluarkan
energi, hukum kekekalan energi, serta gaya dan menyebabkan benda LK 2 PG 14
penerapannya dalam peristiwa sehari-hari berpindah dengan jarak
tertentu
15 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), Usaha dan Energi Menghitung besar energi
LK 2 PG 15
No. INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
KOMPETENSI DASAR MATERI
Urut SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
hubungan usaha (kerja) dan perubahan kinetik yang dialami sebuah
energi, hukum kekekalan energi, serta benda yang bergerak dengan
penerapannya dalam peristiwa sehari-hari kecepatan tertentu
16 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), Usaha dan Energi Menghitung besar gaya
hubungan usaha (kerja) dan perubahan pengereman yang dilakukan
energi, hukum kekekalan energi, serta sebuah mobil yang sedang LK 3 PG 16
penerapannya dalam peristiwa sehari-hari bergerak dengan kelajuan
tertentu agar mobil berhenti
17 Mengenal tentang SARS-CoV-2 dan SARS-CoV-2 dan Covid-19 Mengetahui kepanjangan dari
LK 1 PG 17
hubungannya dengan Covid-19 SARS-CoV-2
18 Mengenal perbedaan endemi, epidemi dan Endemi, Epidemi dan Mengetahui jenis penyakit
pandemi Pandemi yang menyerang orang dalam
LK 1 PG 18
jumlah banyak dan terjadi di
banyak tempat
19 Mengenal tentang SARS-CoV-2 dan SARS-CoV-2 dan Covid-19 Mengetahui jenis mikroskop
hubungannya dengan Covid-19 yang dapat digunakan untuk LK 1 PG 19
mendeteksi virus Covid-19
20 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), Usaha dan Energi Menghitung besar usaha yang
hubungan usaha (kerja) dan perubahan dilakukan sebuah mobil yang
LK 2 PG 20
energi, hukum kekekalan energi, serta bergerak dengan kecepatan
penerapannya dalam peristiwa sehari-hari tertentu
21 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), Usaha dan Energi Menghitung besar usaha yang
hubungan usaha (kerja) dan perubahan dilakukan oleh sebuah benda
LK 2 PG 21
energi, hukum kekekalan energi, serta yang jatuh bebas dari
penerapannya dalam peristiwa sehari-hari ketinggian tertentu
22 Menerapkan konsep momentum dan Momentum dan Impuls Mengetahui istilah untuk
impuls, serta hukum kekekalan momentum menyatakan ukuran kesukaran
dalam kehidupan sehari-hari untuk memberhentikan suatu
LK 1 PG 22
benda atau kecenderungan
benda yang bergerak untuk
melanjutkan gerakannya
23 Menerapkan konsep momentum dan Momentum dan Impuls Mengetahui istilah tentang
impuls, serta hukum kekekalan momentum gaya yang diperlukan untuk
dalam kehidupan sehari-hari membuat sebuah benda dari
LK 1 PG 23
keadaan diam menjadi
bergerak dalam interval waktu
tertentu
 No. INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
KOMPETENSI DASAR MATERI
Urut SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
24 Menerapkan konsep momentum dan Momentum dan Impuls Mengetahui istilah yang
impuls, serta hukum kekekalan momentum menyatakan tentang ukuran LK 1 PG 24
dalam kehidupan sehari-hari kelentingan suatu tumbukan
25 Menerapkan konsep momentum dan Momentum dan Impuls Mengetahui nilai koefisien
impuls, serta hukum kekekalan momentum restitusi pada salah satu jenis LK 1 PG 25
dalam kehidupan sehari-hari tumbukan
26 Menerapkan konsep momentum dan Momentum dan Impuls Menghitung besar momentum
impuls, serta hukum kekekalan momentum sebuah benda yang bergerak LK 2 PG 26
dalam kehidupan sehari-hari dengan kecepatan tertentu
27 Menerapkan konsep momentum dan Momentum dan Impuls Menghitung besar impuls
impuls, serta hukum kekekalan momentum yang terjadi antara kaki yang
dalam kehidupan sehari-hari digunakan untuk menendang LK 2 PG 27
sebuah bola dengan gaya dan
selang waktu tertentu
28 Mengenal perbedaan endemi, epidemi dan Endemi, Epidemi dan Mengetahui penyakit yang
pandemi Pandemi tergolong pandemi pada abad LK 1 PG 28
ke 14
29 Mengenal tentang SARS-CoV-2 dan SARS-CoV-2 dan Covid-19 Mengetahui masa inkubasi
LK 1 PG 29
hubungannya dengan Covid-19 Covid-19
30 Memahami cara bersikap di tengah Menghadapi pandemi Covid- Menganalisis apa yang harus
pandemi Covid-19 19 dilakukan untuk menangkal LK 2 PG 30
penyebaran berita HOAKS
Mengetahui, Depok, …………………..2020
Kepala Sekolah, Penyusun,

Hj. Zarnifartma, M.Pd Delia Achadina Putri, S.Pd

Catatan:
Level Kognitif :
- LK 1 : Pengetahuan dan Pemahaman (C1)
- LK 2 : Aplikasi (C2 dan C3)
- LK 3 : Analisis ( C4 sd C6)