HASIL ANALISIS ULANGAN HARIAN

A. Ketuntasan Belajar
a. Perorangan
Banyak siswa yang ikut ulangan :
Banyak siswa yang tuntas belajar :
Banyak siswa yang tidak tuntas belajar :
Persentase siswa yang tuntas belajar :
Banyak soal :
Butir soal yyang tuntas :
Butir soal yang tidak tuntas :
Daya serap :
b. Klasikal
B. Tindak Lanjut
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor :
b. Perlu perbaikan (remidial) secara individual sebanyak siswa

KETERANGGAN :
a. Seorang siswa dikatakan tuntas belajar apabila nilai ang diperoleh telah mencapai KKM
atau lebih
b. Suatu kelas dikatakan tuntas secara klasikal apabila terdapat minima 75% siswa ang
telah tuntas
c. Daya serap klasikal adalah persentase jumlah skor yang diperoleh seluruh siswa dalam
satu kelas
d. Suatu soal/butir soal dikatakan tuntas apabila persentase jumlah skor yang diperleh
seluruh siswa dalam suatu kelas untuk soal/butir soal tersebut telah mencapai minimal
75%

Sekarbela, 20 September 2022

Mengetahui :
Guru Pamong Mahasiswa

Herniwati, S.Pt Khairika Agitsna

NIM : 190104058
 PELAKSANAAN PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
BERDASARKAN ANALISIS ULANGAN HARIAN

Nama Sekolah : MTs Badrussalam NW Sekarbela

Alamat Sekolah : Jln. Sultan Kaharudin Sekarbela
Nama Guru : Khairika Agitsna
Mata Pelajaran : IPA Terpadu
Kelas : VIII
Semester/ Tahun Pelajaran : Ganjil/2022
Pokok Bahasan : Struktur dan Fungsi Jaringan pada Tumbuhan

A. PROGRAM PERBAIKAN

No Nama Siswa Kesulitan Kemungkin Latar Pelaksanaan Hasil

an Bantuan Belakang
Kesulitan

B. KEGIATAN PENGAYAAN
No Nama Siswa Materi Hasil Keterangan
Pengayaan Pengayaan

HASIL PENILAIAN KD ….
 NILAI
No Nama Siswa Jumlah Nilai
Tugas Diskusi Kinerja PH Akhir