DAFTAR HADIR

ACARA PELAKSANAAN SEMINAR LAPORAN HASIL PENELITIAN

Dengan Judul :PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN

PROBLEM SOLVING BERBASIS TEMATIK
TERPADU UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR IPS SISWA KELAS VI SDN
KEBAYUNAN TAPOS DEPOK
Hasil Karya  :   KAMSIYATUN, S.Pd.
NIP  :    198206172014032001
Jabatan :    Guru
Pangkat/Golongan :    Penata tk 1 / III B
Pada hari/ Tanggal :    Sabtu, 17 Desember 2022
Pukul :    13.00 WIB sampai dengan selesai
Bertempat di ruang  :    Ruang Kelas VI SDN Kebayunan
Pada Sekolah :    SDN Kebayunan
Dengan alamat :    Jl. Kebayunan-Leuwinanggung Kel. Tapos
Nomor Telphon/Fax :  
Peserta yang hadir sbb :
 DAFTAR HADIR
ACARA PELAKSANAAN SEMINAR LAPORAN HASIL PENELITIAN
NO Nama Jabatan Asal Instansi Tanda Tangan
NOTULEN JALANNYA ACARA SEMINAR
LAPORAN HASIL PENELITIAN
Dengan Judul :    PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM
SOLVING BERBASIS TEMATIK TERPADU UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VI SDN KEBAYUNAN TAPOS
DEPOK

Jalannya Acara Seminar:

1. Pembukaan: Oleh Moderator dengan baca Basmallah/ do’a
2.  Sambutan Kepala Sekolah:
 Memberikan apresiasi terhadap guru-guru yang senantiasa melakukan
pengembangan diri.
 Berharap kegiatan seminar PTK dapat berjalan rutin setiap tahun
sehingga memudahkan guru dalam mendapat angka kredit guna kenaikan
pangkat.
 PTK merupakan penelitian yang sangat relevan dengan kebutuhan
pendidikan di sekolah
 Memberikan motivasi dan semangat kepada penyaji dan juga peserta
yang hadir
3.  Paparan Singkat Hasil Penelitian oleh Penyaji/ Penulis Laporan (Bahan
Paparan Terlampir)
4.  Tanggapan, pertanyaan, kritik/ saran, masukan dari Peserta Seminar dan
Tanggapan dari Penyaji,

Adapun pertanyaan, kritik/ saran, masukan dari Peserta Seminar terhadap Laporan
Hasil Penelitian dari Peserta Seminar dan Tanggapan dari Penyaji adalah sebagai
berikut:
 Isi
pertanyaan,
Asal kritik/
No Nama Tanggapan Penyaji
Instansi saran dan/
atau
masukan
1. Nentih, S.Pd SDN Bagaimana Berdasarkan hasil penelitian
Harjamukti efektifitas dan pembahasan dari hasil
2 penelitian penelitian tindakan kelas yang
terhadap dilakukan secara kolaboratif dan
peningkatan dilaksanakan dalam dua siklus
keaktifan dapat disimpulkan bahwa,
belajar keaktifan siswa pada
siswa? pembelajaran IPS di SDN
Kebayunan dapat ditingkatkan
dengan menggunakan metode
pembelajaran tersebut.
Pembelajaran IPS menjadi lebih
menarik bagi siswa dan dapat
memotivasi semangat siswa
dalam mengikuti pembelajaran
IPS.

2. Prapti SDN Apa alasan Dalam pembelajaran yang

Wulandari,S.Pd Kebayunan peneliti berlangsung, siswa di SD ini
memilih kurang menunjukkan sikap-
judul sikap aktif. Permasalahan
tersebut? tersebut muncul karena
penggunaan metode dan media
dalam pembelajaran yang
kurang bervariasi dan guru
dalam menjelaskan materi
terpacu pada buku pegangan.
berdasarkan permasalahan di
kelas VI, maka peneliti
 Isi
pertanyaan,
Asal kritik/
No Nama Tanggapan Penyaji
Instansi saran dan/
atau
masukan
menerapkan pembelajaran yang
sesuai untuk meningkatkan
keaktifan belajar siswa yaitu
melalui pembelajaaran problem
solving berbasis tematik terpadu

Kepala SDN Kebayunan Notulen

Emerita Sukarmi, S. Pd Prapti Wulandari, S. Pd

NIP. 196403151986032016 NIP. 1989 09152014032001

FOTO PELAKSANAAN SEMINAR PENELITIAN TINDAKAN KELAS

 PAPARAN SINGKAT HASIL PENELITIAN

Penelitian dengan judul Penerapan Metode Pembelajaran Problem

Solving Berbasis Tematik Terpadu untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS
Siswa Kelas VI SDN Kebayunan Tapos Depok ini merupakan sebuah penelitian
yang dilatar belakangi oleh rendahnya rata-rata nilai IPS siswa. Penelitian
dilakukan pada semester 1 tahun ajaran 2021-2022. Subjek penelitian adalah
siswa kelas VIA yang terdiri dari 32 anak.
Penelitian dilakukan dalam 2 siklus secara daring melalui aplikasi google
meet karena masih dalam kondisi pandemi dan pembelajaran belum tatap muka
secara penuh. Pembelajaran dalam penelitian ini menggunakan metode
pembelajaran Problem Solving Berbasis Tematik Terpadu yaitu sebuah metode
pemecahan masalah dengan penyampaian materi secara tematik terpadu. Materi
IPS yang menjadi materi penelitian disampaikan secara terpadu bersama materi
Bahasa Indonesia dan juga PKN. Materi IPS yang menjadi fokus penelitian adalah
mengenai modernisasi dan dampaknya dalam kehidupan.
Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil
belajar yang cukup signifikan setelah siswa belajar menggunakan metode
pembelajaran Problem Solving Berbasis Tematik Terpadu. Bukan hanya hasil
belajar siswa yang meningkat namun kinerja guru dan aktivitas belajar siswapun
meningkat.
 SURAT UNDANGAN

Kepada
Yth. Bapak/Ibu …….
Di tempat.

Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarakatuh,

Alhamdulillah , Puji Syukur mari kita panjatkan kekhadirat Allah SWT,
Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Besar Muhammad
SAW.

Sebagai guru kita senantiasa dituntut untuk terus melakukan kegiatan

pengembangan diri sebagai bekal dalam menjalankan tugasnya di kelas untuk
membimbing siswa. Untuk itu saya telah melakukan kegiatan Penelitian Tindakan
Kelas (PTK) yang merupakan salah satu kegiatan pengembangan diri guru.

Untuk itu, saya mengundang Bapak/Ibu untuk hadir pada kegiatan seminar
hasil PTK pada:

Hari/Tanggal : Sabtu, 17 Desember 2022

Waktu : 13.00 - selesai

Tempat : Ruang Kelas SDN Kebayunan

Besar harapan saya untuk kehadiran dan dukung dari Bapak/Ibu. Terima
kasih atas segala perhatian dan kerjasamanya.

Tapos, 15 Desember 2022

Hormat Saya

Kamsiyatun, S. Pd
NIP. 198206172014032001
*Tembusan: Kepala UPTD SDN Kebayunan
 BERITA ACARA
PELAKSANAAN SEMINAR LAPORAN HASIL PENELITIAN

Pada hari ini Sabtu tanggal tujuhbelas bulan Desemeber tahun dua ribu
duapuluh dua, telah diselenggarakan Seminar Laporan Hasil Penelitian Tindakan
Kelas (PTK) dengan judul Penerapan Metode Pembelajaran Problem Solving
Berbasis Tematik Terpadu untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa
Kelas VI SDN Kebayunan Tapos Depok dari Pukul 13.00 WIB – selesai.
Tempat : SDN Kebayunan
Alamat : Jln.Kebayunan-Leuwinanggung Kec.Tapos-Depok
Peserta seharunya : 16 orang
Hadir : 16 orang
Tidak hadir : - orang

Selama pelaksanaan semua berjalan dengan lancar, aman dan terkendali.

Demikian Berita Acara ini dibuat dengan sesungguhnya untuk dapat
dipergunakan sebagaimana mestinya.

Yang membuat Berita Acara

Mengetahui
Kepala SDN Kebayunan Notulen

Emerita Sukarmi, S. Pd Prapti Wulandari, S. Pd

NIP. 196403151986032016 NIP. 1989 09152014032001