KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

SMA DWIJENDRA DENPASAR

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMA DWIJENDRA DENPASAR Jumlah Soal : 30 butir

Mata Pelajaran : Fisika Alokasi Waktu : 90 Menit
Kurikulum : Merdeka Guru Penyusun Soal : I Putu Yoga Widi Laksana, S.Pd

Level Bentuk Nomor

No Tujuan Pembelajaran Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 Peserta didik memiliki Hakikat Fisika dan Metode Diberikan pernyataan terkait tahapan metode Pemahaman PG 1
kemampuan memahami Ilmiah ilmiah, peserta didik dapat memahami makna
konsep langkah-langkah langkah metode ilmiah yang dimaksud
metode ilmiah
2 Peserta didik memiliki Hakikat Fisika dan Metode Diberikan pernyataan terkait metode ilmiah, Pemahaman PG 2
kemampuan memahami Ilmiah peserta didik dapat memahami makna metode
konsep metode ilmiah ilmiah secara mendasar
3 Peserta didik memiliki Hakikat Fisika dan Metode Diberikan pernyataan terkait penerapan fisika Penerapan PG 3
kemampuan menerapkan Ilmiah dalam kehidupan, peserta didik dapat
konsep Hakikat Fisika menerapkan hakikat fisika sebagai produk
sebagai Produk
4 Peserta didik memiliki Hakikat Fisika dan Metode Diberikan pernyataan terkait sikap seorang Penerapan PG 4
kemampuan menerapkan Ilmiah peneliti, peserta didik dapat menerapkan
konsep Hakikat Fisika hakikat fisika sebagai sikap
sebagai sikap
5 Peserta didik memiliki Hakikat Fisika dan Metode Diberikan pernyataan terkait eksperimen fisika, Penerapan PG 5

1
 kemampuan menerapkan Ilmiah peserta didik mampu menerapkan konsep
konsep eksperimen fisika variabel dalam eksperimen fisika
6 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Diberikan tabel terkait besaran dan satuan, Analisis PG 6
kemampuan menganalisis peserta didik mampu menganalisis besaran
Besaran pokok yang pokok yang bersesuaian dengan satuan SI
bersesuaian dengan satuan SI
7 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Diberikan pernyataan terkait sikap seorang Penerapan PG 7
kemampuan menerapan peneliti, peserta didik mampu menerapan
konsep dasar besaran konsep dasar besaran
8 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan pernyataan yang diberikan, peserta Pemahaman PG 8
kemampuan memahami didik mampu memahami konsep dasar besaran,
konsep dasar besaran, pengukuran, satuan dan dimensi
pengukuran, satuan dan
dimensi
9 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan persamaan yang diberikan, peserta Sintesis PG 9
kemampuan mensintensis didik mampu mensintensis dimensi suatu
dimensi suatu besaran fisika besaran fisika
10 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan pernyataan yang diberikan, peserta Sintesis PG 10
kemampuan mensintensis didik mampu mensintensis dimensi suatu
dimensi suatu besaran fisika besaran fisika
11 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan tabel yang diberikan, peserta didik Sintesis PG 11
kemampuan mensintensis mampu mensintensis dimensi suatu besaran
dimensi suatu besaran fisika fisika
12 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan gambar alat ukur yang diberikan, Analisis PG 12
kemampuan menganalisis peserta didik mampu menganalisis hasil
hasil pengukuran pengukuran menggunakan alat ukur jangka
menggunakan alat ukur sorong
jangka sorong

2
13 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan gambar alat ukur yang diberikan, Analisis PG 13
kemampuan menganalisis peserta didik mampu menganalisis hasil
hasil pengukuran pengukuran menggunakan alat ukur jangka
menggunakan alat ukur sorong
jangka sorong
14 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan gambar alat ukur yang diberikan, Analisis PG 14
kemampuan menganalisis peserta didik mampu menganalisis hasil
hasil pengukuran pengukuran menggunakan alat ukur mikrometer
menggunakan alat ukur sekrup
mikrometer sekrup
15 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan gambar alat ukur yang diberikan, Analisis PG 15
kemampuan menganalisis peserta didik mampu menganalisis hasil
hasil pengukuran pengukuran menggunakan alat ukur mikrometer
menggunakan alat ukur sekrup
mikrometer sekrup
16 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan gambar alat ukur yang diberikan, Analisis PG 16
kemampuan menganalisis peserta didik mampu menganalisis hasil
hasil pengukuran pengukuran menggunakan alat ukur neraca
menggunakan alat ukur ohauss tiga lengan
neraca ohauss tiga lengan
17 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan pernyataan yang diberikan, peserta Pemahaman PG 17
kemampuan memahami didik memiliki kemampuan memahami konsep
konsep ketidakpastian ketidakpastian pengukuran
pengukuran
18 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan data dalam tabel yang diberikan, Analisis PG 18
kemampuan menganalisis peserta didik mampu menganalisis hasil
hasil pengukuran lengkap pengukuran lengkap dengan ketidakpastian
dengan ketidakpastian pengukuran

3
 pengukuran
19 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan data dalam tabel yang diberikan, Analisis PG 19
kemampuan menganalisis peserta didik mampu menganalisis hasil
hasil pengukuran lengkap pengukuran lengkap dengan ketidakpastian
dengan ketidakpastian pengukuran
pengukuran
20 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan data yang diberikan, peserta didik Analsis PG 20
kemampuan mengalisis hasil mampu mengalisis hasil operasi hitung
operasi hitung berdasarkan berdasarkan aturan angka penting
aturan angka penting
21 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan data yang diberikan, peserta didik Analisis PG 21
kemampuan mengalisis hasil mampu mengalisis hasil operasi hitung
operasi hitung berdasarkan berdasarkan aturan angka penting
aturan angka penting
22 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan pernyataan yang diberikan, peserta Analsis PG 22
kemampuan mengenalisis didik mampu mengenalisis langkah-langka
langkah-langka yang tepat yang tepat dalam metode ilmiah
dalam metode ilmiah
23 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan pernyataan yang diberikan, peserta Pemahaman PG 23
kemampuan memahami didik mampu memahami konsep ketidakpastian
konsep ketidakpastian relatif relatif
24 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan pernyataan yang diberikan, peserta Pemahaman PG 24
kemampuan memahami didik memiliki kemampuan memahami konsep
konsep kesalahan-kesalahan kesalahan-kesalahan dalam pengukuran
dalam pengukuran
25 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan data yang diberikan, peserta didik Analisis PG 25
kemampuan menganalisis mampu menganalisis ketidakpastian relatif yang
ketidakpastian relatif yang dihasilkan dari suatu pengukuran

4
 dihasilkan dari suatu
pengukuran
26 Peserta didik memiliki Hakika Fisika dan Metode Berdasrkan pernyataan yang diberikan, peserta Pemahaman PG 26
kemampuan memahami Ilmiah didik mampu memahami konsep hakikat fisika
konsep Hakikat Fisika
27 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan notasi ilmiah yang diberikan, Analsis PG 27
kemampuan menganalisis peserta didik mampu menganalisis operasi
operasi hitung dengan angka hitung dengan angka dengan notasi ilmiah
dengan notasi ilmiah
28 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan data suhu suatu skala, peserta Analsis PG 28
kemampuan menganalisis didik mampu menganalisis nilai suhu dalam
nilai suhu dalam skala suhu skala suhu lain
lain
29 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasarkan data suhu pada suatu skala, peserta Analisis PG 29
kemampuan menganalisis didik mampu menganalisis nilai suhu dalam
nilai suhu dalam skala suhu skala suhu lain
lain
30 Peserta didik memiliki Pengukuran dan Besaran Berdasrkan notasi ilmiah yang diberikan, Analsis PG 30
kemampuan menganalisis peserta didik mampu menganalisis operasi
operasi hitung dengan angka hitung dengan angka dengan notasi ilmiah
dengan notasi ilmiah

5
6