20211u00479478 15
20211u00479478 15
Nama :
NIM :
Kelas :A
Prodi/Semester : Pendidikan Bahasa Arab/5 (Lima)
Tahun Ajaran : 2020/2021 Gasal
Ketentuan :
a. Kerjakan dengan Jujur dan penuh integritas. Nilaimu adalah seberapa besar nilai
kejujuranmu, bukan kebenaran jawabanmu.
b. Jawablah dengan argumentasi yang ilmiah.
c. Dilarang copy-paste, semua bentuk copy-paste akan terdeteksi.
Soal:
1. Bagaimanakah kedudukan Materi Ajar dalam Pembelajaran Bahasa Arab? (Jelaskan
dengan memperhatikan seberapa pentingnya materi ajar bagi Guru dan Murid)
(Skor: 25)
2. Mengapa Sebagai guru Bahasa Arab, penting sekali melakukan analisis terhadap
materi ajar/buku ajar yang diajarkan kepada siswa ? Jelaskan ! (Skor: 25)
3. Sebutkan aspek-aspek yang perlu dianalisis dalam menelaah materi ajar Bahasa
Arab ! (Jelaskan secara singkat dan jelas) (Skor: 20)
4. Apa saja aspek bahasa yang harus diperhatikan dalam menelaah materi ajar Bahasa
Arab ? (Skor: 10)
5. Jelaskan Aspek Budaya yang harus diperhatikan dalam menelaah materi ajar Bahasa
Arab dan berikan contoh ! (Skor: 20)
A. KETENTUAN
1. UAS Telaah Materi Ajar Bahasa dilaksanakan dengan menganalisis Buku Ajar MA
kelas X, XI dan XII yang merupakan buku terbaru yang disesuaikan dengan KMA 183
Tahun 2019 secara individu.
2. Telaah yang dilakukan harus berdasarkan Sistematika Telaah Materi Ajar Bahasa Arab
yang sudah diberikan oleh dosen pengampu.
3. Mahasiswa menganalisis 1 Bab dari Buku Ajar yang sudah ditentukan.
4. Analisis Buku Ajar yang dilakukan dilakukan dengan memperhatikan: Struktur
Kurikulum Bahasa Arab, Aspek-Aspek Telaah Materi Ajar, Kelebihan dan Kekurangan,
Rekomendasi Hasil Telaah dan Daftar Revisi.
5. Hasil Telaah diketik dengan menggunakan Times New Roman 12, Spasi 1,5, Left : 4
cm; Top: 3 cm; Right: 3 cm; Bottom: 3 cm
6. Ouput/OutCome dari perkulihan Telaah Materi Bahasa Arab adalah Mahasiswa PBA
dipastikan mampu mengajanalisis Buku Ajar berdasarkan teori-teori analisis materi ajar
Bahasa Arab yang digungkan dengan fakta-fakta yang terjadi di lapangan dalam
pembelajaran Bahasa Arab MA.
7. Mahasiswa tidak boleh menjiplak/meng Copy-Paste hasil analisis Bab yang sudah
dipresentasikan pada diskusi kelompok di kelas WAG.
8. Mahasiswa tidak boleh menjiplak/meng Copy-Paste hasil analisis mahasiswa lain yang
mendapatkan bagian menganalisis Bab yang sama.
9. Mahasiswa yang secara sengaja dan teridentifikasi melakukan penjiplakan/ Copy-
Paste hasil analisis mahasiswa lainnya, nilai UAS = 0.
10. UAS dikumpulkan dan di Upload di E-Learning IAIN Madura paling lambat tanggal 20
Desember sampai batas akhir Pukul 23.59.
E. DAFTAR RUJUKAN
SELAMAT MENGERJAKAN
!!! ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﯿﻖ،ﻣﻌﻜﻢ اﻟﻨﺠﺎح
SOAL UTS TELAAH MATERI BAHASA ARAB MA/SMA
Nama :
NIM :
Kelas :B
Prodi/Semester : Pendidikan Bahasa Arab/5 (Lima)
Tahun Ajaran : 2020/2021 Gasal
Ketentuan :
a. Kerjakan dengan Jujur dan penuh integritas. Nilaimu adalah seberapa besar nilai
kejujuranmu, bukan kebenaran jawabanmu.
b. Jawablah dengan argumentasi yang ilmiah.
c. Dilarang copy-paste, semua bentuk copy-paste akan terdeteksi.
Soal:
1. Mengapa Sebagai guru Bahasa Arab, penting sekali melakukan analisis terhadap
materi ajar/buku ajar yang diajarkan kepada siswa ? Jelaskan ! (Skor: 25)
2. Bagaimanakah kedudukan Materi Ajar dalam Pembelajaran Bahasa Arab? (Jelaskan
dengan memperhatikan seberapa pentingnya materi ajar bagi Guru dan Murid)
(Skor: 25)
3. Sebutkan aspek-aspek yang perlu dianalisis dalam menelaah materi ajar Bahasa Arab
! (Jelaskan secara singkat dan jelas) (Skor: 20)
4. Mengapa aspek Psikologi penting untuk diperhatikan dalam menelaah materi ajar
Bahasa Arab ? (Skor: 10)
5. Jelaskan Aspek Pembelajaran yang harus diperhatikan dalam menelaah materi ajar
Bahasa Arab dan berikan contoh ! (Skor: 20)
A. KETENTUAN
1. UAS Telaah Materi Ajar Bahasa dilaksanakan dengan menganalisis Buku Ajar MA
kelas X, XI dan XII yang merupakan buku terbaru yang disesuaikan dengan KMA 183
Tahun 2019 secara individu.
2. Telaah yang dilakukan harus berdasarkan Sistematika Telaah Materi Ajar Bahasa Arab
yang sudah diberikan oleh dosen pengampu.
3. Mahasiswa menganalisis 1 Bab dari Buku Ajar yang sudah ditentukan.
4. Analisis Buku Ajar yang dilakukan dilakukan dengan memperhatikan: Struktur
Kurikulum Bahasa Arab, Aspek-Aspek Telaah Materi Ajar, Kelebihan dan Kekurangan,
Rekomendasi Hasil Telaah dan Daftar Revisi.
5. Hasil Telaah diketik dengan menggunakan Times New Roman 12, Spasi 1,5, Left : 4
cm; Top: 3 cm; Right: 3 cm; Bottom: 3 cm
6. Ouput/OutCome dari perkulihan Telaah Materi Bahasa Arab adalah Mahasiswa PBA
dipastikan mampu mengajanalisis Buku Ajar berdasarkan teori-teori analisis materi ajar
Bahasa Arab yang digungkan dengan fakta-fakta yang terjadi di lapangan dalam
pembelajaran Bahasa Arab MA.
7. Mahasiswa tidak boleh menjiplak/meng Copy-Paste hasil analisis Bab yang sudah
dipresentasikan pada diskusi kelompok di kelas WAG.
8. Mahasiswa tidak boleh menjiplak/meng Copy-Paste hasil analisis mahasiswa lain yang
mendapatkan bagian menganalisis Bab yang sama.
9. Mahasiswa yang secara sengaja dan teridentifikasi melakukan penjiplakan/ Copy-
Paste hasil analisis mahasiswa lainnya, nilai UAS = 0.
10. UAS dikumpulkan dan di Upload di E-Learning IAIN Madura paling lambat tanggal 20
Desember sampai batas akhir Pukul 23.59.
E. DAFTAR RUJUKAN