POLTEKKES KEMENKES YOGYAKARTA

JURUSAN KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PENGUATAN MATERI KEILMUAN KEPERAWATAN
TAHUN 2019
Tgl
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (SKS) SEMESTER Penyusunan
Bahasa Inggris (
English for Specific PPN.008 2 sks (T=2) -- 23 Mei 2019
Purposes)
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Ka Prodi Pendidikan Profesi Ners

Tri Prabowo,S.Kp,M.Sc Tri Prabowo,S.Kp,M.Sc

NIP 196505191988031001 NIP 196505191988031001 Harmilah,S.Pd,S.Kep,Ns,M.Kep,Sp.MB.
NIP. 196807031990032002
Capaian C PL-Prodi
Pembelajaran S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
(CP) mandiri.
S12 Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya
sesuai dengan Kode Etik Perawat Indonesia;
P 6 Menguasai konsep teoretis komunikasi terapeutik;
P 10 Menguasai pengetahuan faktual tentang sistem informasi asuhan keperawatan dan
kesehatan
KK 9 Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien dan memberikan informasi
yang akurat kepada klien dan/atau keluarga /pendamping/penasehat utnuk
mendapatkan persetujuan keperawatan yang menjadi tanggung jawabnya
KK 15 Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi program promosi kesehatan,
melalui kerjasama dengan sesama perawat, profesional lain serta kelompok
masyarakat untuk mengurangi angka kesakitan, meningkatkan gaya hidup dan
lingkungan yang sehat;
KU 1 Bekerja di bidang keahlian pokok untuk jenis pekerjaan yang spesifik, dan memiliki
kompetensi kerja yang minimal setara dengan standar kompetensi kerja profesinya;
KU 4 Mengomunikasikan pemikiran/argumen atau karya inovasi yang bermanfaat bagi
pengembangan profesi, dan kewirausahaan, yang dapat dipertanggungjawabkan
secara ilmiah dan etika profesi, kepada masyarakat terutama masyarakat profesinya;

CP-MK

M1 Membaca dan menjelaskan instruksi medis dan/atau tim kesehatan terkait catatan
medis pasien dalam bahasa Inggris

M2 Mengidentifikasi perintah/instruksi dalam percakapan bahasa Inggris di kelas atau

simulasi seting pelayanan kesehatan

M3 Menulis/mendokumentasikan laporan kegiatan asuhan keperawatan yang diberikan ke

pasien

M4 Berkomunikasi bahasa Inggris aktif dalam pembelajaran di kelas dan dalam simulasi
pelayanan kesehatan

Deskripsi Mata kuliah ini membahas tentang integrasi empat kemampuan dasar
singkat Mata berbahasa Inggris yaitu berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis
Kuliah termasuk aspek-aspek tata-bahasa dan kosakata kedalam ruang lingkup
pelayanan dan pekerjaan keperawatan baik dalam praktik klinik/komunitas
1
 maupun pada pembelajaran di kelas dan/atau di laboratorium. Pada tahap
lanjut, mata kuliah ini mempersiapkan mahasiswa untuk bisa mendapatkan
nilai skor TOEFL/IELTS yang memadai untuk melanjutkan pendidikan ke
jenjang yang lebih tinggi atau bekerja di luar negeri.
Materi 1. Pengantar bahasa Inggris untuk profesi Kesehatan
Pembelajaran/ 2. Establishing a relationship (nurse, patient, other health team)
Pokok Bahasan 3. Admission to a Hospital & asking, reporting health problem (Nursing
documentation/Nursing report)
4. Asking & showing rooms in hospital (Hospital Orientation: wards &
Departments)
5. Nurse in Duty in the Ward
6. Part of the body
7. Nursing & Health problem information
8. Polite Request
9. Hospital organization in activities: Nursing procedures: Checking Vital
Sign
10. Hospital organization in activities: Nursing round, Offering shift,
Communication on the telephone
11. Nursing documentation relating nursing procedure: Nursing report/
Experience report
12. Current issues in nursing & health area
13. TOEFL Preparation for Nurses
14. Preparing for the NCLEX examination
Referensi Utama:
1. Leo A Pamudya, 2014, English for Professional Nurses, Based on Fundamental Nursing Skill &
Procedures, Ed2Cet.2, EPN, Jakarta
2. Virginia Allum, PatriciA McGarr,2008, Cambridge English for Nursing, Pre-Intermediate,
Cambridge University Press,Cambridge,UK
3. Virginia Allum, PatriciA McGarr,2010, Cambridge English for Nursing, Pre-Intermediate,
Cambridge University Press,Cambridge,UK
4. Siti Salina Salim, Mazura, Nursing Your English, Pearson Prentice Hall, Malaysia
5. Robin A. Bradley, 2008, English for Nursing and Health Care, A Course in general & professional
English, McGraw-Hill,Singapore
6. Austin David, 1990, English for Nurses, Longman Group, Hongkong
7. Barron’s, 2000, Student I Choice TOEFL 7 th Ed : Bina Aksara
Pendukung:
1. Maclean Joan, 1992, English in Basic Medical Science,Teacher’s Edition, Oxford University
Press, Hongkong
2. Potter P.A & Perry A.G, Fundamentals of Nursing, Fourth Edition, Mosby
3. Rice Jane, 1991, Medical Terminology with Human Anatomy, Second Edition, Appleton & Lange
California
4. Rangkuti Sofia, 2001, English for Spesific Purposes MedGicine, Edisi Revisi, Djambaran,
Jakarta
5. Stannard Allen, 1995, Living English Structure, Longman roup UK Limited, London
6. VOA, Special English Health Report
7. Betty Schramer, …Basic Understanding English Grammar : Cambridge University
8. Perwata, Annie, Maryunani Aniek, 2001, English Conversation For Nursing Personel, Jakarta,
EGC.
9. Prawira, Ingerani, Sujana, Understanding Speaking Nursing: English Languange Manual for
Health Care Personnel
10. Hidayat rahmat,et.all, Basic of Health Care English Conversation, NEC
Media Perangkat lunak: Perangkat keras:
Pembelajaran VOA (special English Health Report) Laptop

Team 1. Tri Prabowo, SKp.,MSc.(Koordinator)

Teaching 2. Desi Rochmawati, M.Hum
3. Nurun Laasara,S.Kep,Ns,M.Kep

Matakuliah -
prasyarat

2
 A. Uraian Jadwal Pembelajaran

Penilaian Dosen Tempat

Kemampuan akhir Bentuk/ Alokasi
Minggu ke Bahan Kajian (materi Pengalaman Kriteri pembelajaran
No yang diharapkan Metode waktu Bobot
(tgl) ajar) Belajar a (C-P- Indikator
(CP MK) Pembelajaran (menit) (%)
Mahasiswa A)
1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13
1 Berkomunikasi 1. Pengantar bahasa Bentuk Pembelajara 50’ K2 Mampu menjelaskan Tri P Daring/
Senin,
bahasa Inggris aktif Inggris untuk profesi pembelajaran : n Kooperatif P3 . Establishing a 15 % online
21 sept’ 20
dalam Kesehatan 1. Kuliah A3 relationship (nurse,
14.10 -
pembelajaran di 2. Establishing a 2.Presentasi patient, other health
16.00
kelas dan dalam relationship (nurse, 50’ team)
simulasi pelayanan patient, other Metode . Admission to a Hospital
kesehatan health team) pembelajaran : & asking, reporting health
Senin,
3. Admission to a 1. Simulasi problem (Nursing
28 spt’ 20
Hospital & asking, 100’ documentation/Nursing
14.10 -
reporting health report)
16.00
problem (Nursing
documentation/Nur
sing report)

2 Rabu, Berkomunikasi 1. Asking & showing Bentuk Pembelajara 100’ K2 Mampu menjelaskan 15 % Nurun Daring/
23 sept’20 bahasa Inggris aktif rooms in hospital pembelajaran : n Kooperatif P3 1. Asking & showing online
10.00 – dalam pembelajaran (Hospital Orientation: 1. Kuliah A3 rooms in hospital
11.40 di kelas dan dalam wards & 2.Presentasi (Hospital Orientation:
simulasi pelayanan Departments) wards &
Rabu, kesehatan 2. Nurse in Duty in the Metode Departments)
30 sept’20 Ward pembelajaran : 100’ 2. Nurse in Duty in the
10.00 – 1.Simulasi Ward
11.40

3 Senin, Mengidentifikasi 1. Part of the body Bentuk Pembelajara 100’ K2 Mampu menjelaskan 15% Tri P Daring/
5 Okt’20 perintah/instruksi pembelajaran : n Kooperatif P3 1. Part of the body online
14.10 - dalam percakapan 1. Kuliah A3 2. Nursing & Health
16.00 bahasa Inggris di 2. Nursing & Health 2.Presentasi 100’ problem information
kelas atau simulasi problem information
Rabu, seting pelayanan Metode
7 okt’20 kesehatan pembelajaran :
10.00 - 1. Simulasi
11.40

3
4 Senin, Mengidentifikasi 1. Polite Request Pembelajara 100’ K2 Mampu menjelaskan 15% Tri P Daring/
12 okt’20 perintah/instruksi n Kooperatif P3 online
14.10 - dalam percakapan A3
16.00 bahasa Inggris di
kelas atau simulasi
Rabu, seting pelayanan 2. Hospital organization 100’
14 okt’20 kesehatan in activities: Nursing
10.00 – procedures: Checking
11.40 Vital Sign

MID TEST : 19 – 23 Okt 2020

5 Senin, Berkomunikasi Hospital organization in Bentuk Pembelajara 100’ K2 Mampu menjelaskan Nurun Daring/
26 okt’20 bahasa Inggris aktif activities: pembelajaran : n Kooperatif P3 1. Nursing round online
14.10 - dalam pembelajaran 1. Nursing round 1. Kuliah A3 2. Offering shift 15%
16.00 di kelas dan dalam 2. Offering shift 2.Presentasi 3. Communication on the
simulasi pelayanan 3. Communication on the telephone
kesehatan telephone Metode
pembelajaran :
1. Simulasi

Rabu, 1. Membaca dan 1. Nursing Bentuk Pembelajara 100’ K2 Mampu menjelaskan

28 okt’20 menjelaskan documentation pembelajaran : n Kooperatif P3 1. Nursing documentation
10.00 – instruksi medis relating nursing 1. Kuliah A3 relating nursing Nurun
11.40 dan/atau tim procedure: Nursing 2.Presentasi procedure: Nursing
kesehatan terkait report/ Experience Metode report/ Experience
catatan medis pasien report pembelajaran : report
dalam bahasa Inggris 2. Current issues in 1. Simulasi 2. Current issues in 15%
2.Menulis/ nursing & health area nursing & health area
mendokumentasikan
laporan kegiatan
asuhan keperawatan
yang diberikan ke
pasien

4
6 Senin, Mengidentifikasi TOEFL Preparation for Bentuk Pembelajaran 100’ K2 Mampu menjelaskan Desi R Daring/
2 Nop’20 perintah/instruksi Nurses pembelajaran : Kooperatif P3 TOEFL Preparation for online
14.10 - dalam percakapan 1. Kuliah A3 Nurses
16.00 bahasa Inggris di 2.Presentasi 100’
kelas atau
10 %
Rabu, simulasi seting
4 Nop’20 pelayanan
10.00 – kesehatan
11.40

7 Senin, Mengidentifikasi Preparing for the NCLEX Bentuk Pembelajara 100’ K2 Mampu menjelaskan 10% Nurun Daring/
9 Nop’20 perintah/instruksi examination pembelajaran : n Kooperatif P3 Preparing for the NCLEX online
14.10 - dalam percakapan 1. Kuliah A3 examination
16.00 bahasa Inggris di 2.Presentasi 100’
kelas atau simulasi
Rabu, seting pelayanan
11 Nop’20 kesehatan
10.00 –
11.40

Final Test: 16 s.d 20 Nopember 2020

Menyetujui Mengetahui Yogyakarta, Sept 2020

Ketua Jurusan Keperawatan Ketua Prodi Pendidikan Profesi Ners
Tim Dosen:
1. Tri Prabowo, SKp.,MSc.( ……….…….)
2. Desi Rochmawati, M.Hum(……………)
Bondan Palestin, SKM, M.Kep, Sp.Kom. Harmilah,S.Pd,S.Kep,Ns,M.Kep,Sp.MB. 3. Nurun Laasara,S.Kep,Ns,M.Kep(…….)
NIP. 197207161994031005 NIP. 196807031990032002