TARIKH
KELAS KEHADIRAN :
MASA HARI :
TAJUK 4.0 Penghasilan Projek
STANDARD 4.3 Mereka bentuk projek bertema berasaskan bahan bukan logam, bahan logam
KANDUNGAN dan elektromekanikal.
STANDARD 4.3.1 – 4.3.3
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
PEMBELAJARAN 1. Menyatakan bahan yang akan digunakan seperti polivinil klorida (PVC) dan
perspeks dengan betul.
2. Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan seperti gergaji tangan, gergaji
lengkung halus, gergaji kerawang (scroll saw), pahat,pisau pemotong perspeks,
pistol pengokot (stapler gun) dan pistol perekat panas (hot glue gun) dengan
betul.
3. Menyatakan bahan pengikat dan pencantum seperti dawai kokot dan rod
perekat panas (hot melt glue) dengan betul.
4. Menggunakan alatan tangan dengan cara yang betul.
KRITERIA Murid dapat mengenalpasti alatan tangan serta fungsinya dengan dapat menjawab
KEJAYAAN soalan latihan yang diberikan dengan jawapan yang betul.
RINGKASAN Murid dapat menyatakan bahan yang digunakan, nama dan fungsi alatan tangan
serta memahami bahan pengikat dan pencantum
KEMAHIRAN 1. Mengenalpasti bahan yang akan digunakan
2. Menggunakan alatan tangan dengan cara yang betul.
3. Membezakan penggunaan bahan, pengikat dan pencantum.
ELEMEN Keusahawanan : Pengetahuan tentang teknologi
MERENTAS Ek4
KURIKULUM Nilai murni Bertanggungjawab, sistematik dan berhati-hati
BBM 1. Polivinil Klorida (PVC) dan perspeks.
2. Alatan tangan
3. Contoh pengikat dan pencantum
AKTIVITI Set Induksi
PENGAJARAN DAN Guru mempamerkan contoh projek atau gambar berkaitan dan bersoal jawab
PEMBELAJARAN mengenai beberapa bahan yang boleh digunakan untuk membuat projek tersebut.
Langkah 1
Murid diperkenalkan bahan yang boleh digunakan untuk membuat projek seperti
Polivinil Klorida ( PVC ) dan perspeks.
1. Murid diperkenalkan alatan tangan yang digunakan untuk membina model
seperti gergaji tangan, gergaji lengkung halus, gergaji kerawang (scroll saw), pahat,
pisau pemotong perspeks, pistol pengokot (stapler gun) dan pistol
perekat panas (hot glue gun) serta fungsinya.
2. Murid diperkenalkan bahan pengikat dan pencantum seperti dawai kokot dan rod
perekat panas (hot melt glue).
Langkah 3
Murid belajar cara menggunakan alatan tangan pada bahan mengikut kesesuaian
dan cara menggunakan bahan pengikat dan pencantum dengan bimbingan guru.
Penutup
1. Murid menjawab soalan dari lembaran kerja.
2. Murid membanding beza bahan pengikat dan pencantum (KBAT).
3. Guru merumus pelajaran pada hari ini.
PENIILAIAN Guru bertanya secara lisan
PENGAJARAN DAN Mengedarkan lembaran kerja
PEMBELAJARAN Teori dan amali
PENGETAHUAN Murid telah mempelajari dan menggunakan alatan tangan pada tahun 4 dan 5.
SEDIA ADA MURID
REFLEKSI Objektif tercapai
_____ Orang murid dapat menyelesaikan masalah.
_____ Orang murid memerlukan bimbingan