RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4

MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2019 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BIDANG DUNIA KOMPUTER
TAJUK UNIT 3 PERANTI KOMPUTER
STANDARD KANDUNGAN 3.0 Memahami peranti komputer
STANDARD PEMBELAJARAN 3.1 Menerangkan maksud dan contoh peranti input
3.2 Menerangkan maksud dan memberi contoh peranti output
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat mengaplikasikan 3 peranti input dan kegunaan peranti input dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menerangkan maksud dan contoh peranti input
2. Menerangkan maksud dan memberi contoh peranti output
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 17-18) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai definisi dan kegunaan peranti input.
3. Murid secara berkumpulan diberikan tugasan konsep peranti input dan output dan
menyiapkannya dalam bentuk kertas sebak dan sebagainya
4. Murid menampal hasil kerja di dinding untuk dilihat oleh kumpulan lain.
5. Murid daripada kumpulan lain akan memberikan komen tentang hasil kerja
kumpulan yang lain pada sticker note dan menampal pada hasil kerja tersebut.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Pelbagai Alir STRATEGI PAK21 Gallery Walk TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Nilai Murni –
BBM Buku teks, Kertas manila ,
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2019 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BIDANG DUNIA KOMPUTER
TAJUK UNIT 3 PERANTI KOMPUTER
STANDARD KANDUNGAN 3.0 Memahami peranti komputer
STANDARD PEMBELAJARAN 3.3 Menerangkan maksud dan memberikan contoh peranti storan
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan 1 maksud dan memberikan 3 contoh peranti storan dengan
betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menerangkan maksud dan memberikan contoh peranti storan
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 19) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai maksud dan memberikan contoh peranti storan.
3. Murid membincangkan keupayaan CD-ROM, DVD-ROM DAN Blu-Ray Disc
menyimpan data berdasarkan kapasiti storan media tersebut.
4. Murid diperkenalkan storan lain iaitu storan Internet dan storan solid state.
5. Murid mencari pasangan masing-masing
6. Murid membentuk 2 bulatan iaitu satu di dalam bulatan (Bulatan 1) dan satu di
luar (Bulatan 2)
7. Murid berdiri menghadap pasangan
8. Guru memberikan soalan atau tugasan berkaitan dengan peranti storan kepada
murid dalam Bulatan 1.
9. Murid dalam Bulatan 2 hanya menjawab dan rakannya hanya mendengar.
10. Murid memberikan pujian atau membetulkan jawapan rakan apabila dia telah
selesai memberikan jawapan.
Kemudian, murid bertukar peranan dengan soalan baru.
11. Akhir sekali, murid bertukar pasangan dengan rakan di sebelah kanan dalam
bulatan.
12. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
13. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
14. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 Inside-Outside Circle TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Nilai Murni –
BBM Buku teks, Kertas manila ,
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2019 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BIDANG DUNIA KOMPUTER
TAJUK UNIT 3 PERANTI KOMPUTER
STANDARD KANDUNGAN 3.0 Memahami peranti komputer
STANDARD PEMBELAJARAN 3.4 Menyenaraikan perkakasan dan perisian komputer dengan menggunakan aplikasi
hamparan elektronik bagi memberi satu set komputer berdasarkan risalah senarai harga.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyatakan 3 perkakasan dan perisian komputer dengan menggunakan
aplikasi hamparan elektronik bagi memberi satu set komputer berdasarkan risalah senarai
harga dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyenaraikan perkakasan dan perisian komputer dengan menggunakan aplikasi
hamparan elektronik bagi memberi satu set komputer berdasarkan risalah senarai
harga.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 20-21) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai menyenaraikan perkakasan dan perisian komputer
dengan menggunakan aplikasi hamparan elektronik bagi memberi satu set
komputer berdasarkan risalah senarai harga.
3. Murid memahami faktor yang boleh menyebabkan perbezaan harga bagi monitor.
4. Murid menerangkan justifikasi keperluan membeli perkakasan dan perisian
mengikut keperluan dan kemampuan kewangan seseorang.
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
6. Dengan isyarat daripada guru, murid secara individu bergerak untuk melihat hasil
perbincangan atau hasil kerja rakan-rakan berdasarkan topik mengira
perbelanjaan pembelian komputer.
7. Apabila guru memberikan isyarat kedua, semua murid balik ke tempat asal dan
membuat perkongsian dalam kumpulan berkaitan apa yang telah dipelajarinya
daripada rakan atau kumpulan lain.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Titi STRATEGI PAK21 Roam the Room TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Nilai Murni –
BBM Buku teks, Kertas manila ,
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.