Dalam penyusunan buku ini tidak terlepas dari kendala dan hambatan,
namun berkat kerjasama dan motivasi dari semua pihak yang telah membantu
maka kami dapat menyelesaikannya.
Penulis
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi ii
DAFTAR ISI
Kata Pengantar
Daftar Isi
1. INFORMASI UMUM
A. Identitas Modul--------------------------------------------------------- 1
B. Kompetensi Awal ------------------------------------------------------ 1
C. Profil Pelajar Pancasila ------------------------------------------------ 1
D. Sarana dan Prasarana -------------------------------------------------- 1
E. Target Peserta Didik --------------------------------------------------- 1
F. Model Pembelajaran --------------------------------------------------- 1
2. KOMPONEN INTI
A. Tujuan Pembelajaran -------------------------------------------------- 1
B. Permahaman Bermakna ----------------------------------------------- 1
C. Pertanyaan Pemantik -------------------------------------------------- 2
D. Kegiatan Pembelajaran ------------------------------------------------ 2
E. Asesmen ----------------------------------------------------------------- 6
F. Pengayaan dan Remedial ---------------------------------------------- 15
3. LAMPIRAN
A. Lembar kerja Peserta Didik ------------------------------------------ 15
B. Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik ----------------------------- 21
C. Glosarium --------------------------------------------------------------- 61
D. Daftar Pustaka ---------------------------------------------------------- 63
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi iii
MODUL AJAR INFORMATIKA
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS X
1. INFORMASI UMUM
IDENTITAS : MUKAYIN,S.ST.
SEKOLAH : SMK N 1 GLAGAH BANYUWANGI
KELAS : X / FASE E
ALOKASI WAKTU : 36 JP / 9 x Pertemuan
KOMPETENSI AWAL : Meliputi pemahaman peserta didik terkait manfaat
Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam
kehidupan sehari-hari
PROFIL PELAJAR : Berakhlak Mulia, Mandiri, Bernalar Kritis, dan
PANCASILA Kreatif
SARANA DAN : Internet, laptop, LCD Projector / White board,
PRASARANA perangkat ajar, Modul 2, buku paket
TARGET PESERTA DIDIK : Modul ajar ini sebagai panduan untuk mengajar pada
peserta didik dengan harapan membantu kesulitan
belajar dan peserta didik mencapai kompetensi yang
ditentukan (CP)
MODA PEMBELAJARAN : Pembelajaran tatap muka
MODEL PEMBELAJARAN : Kontekstual
2. KOMPETENSI INTI
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN 5 (1)
PERTEMUAN 6 (2)
Siswa mampu menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah
kata
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 1
PERTEMUAN 9-10 (5-6)
1. Siswa dapat Mendeskripsikan manfaat program presentasi Power Point dalam
kehidupan sehari-hari
2. Siswa dapat Mengidentifikasi bagian-bagian lembar kerja power point
3. Siswa dapat Mengidentifikasi menu yang ada pada program presentasi Microsoft
Power Point Pertemuan kedua (2 jam pelajaran)
4. Siswa dapat Mengidentifikasi tool menu yang ada pada program Power Point
5. Siswa dapat Mendemontrasikan beberapa fungsi dari tool menu
6. Siswa dapat Membuat presentasi
PERTEMUAN 11 (7)
1. Siswa dapat melakukan instalasi printer
2. Siswa dapat mencetak atau menyajikan data dari komputer kepada penggunanya
secara langsung
3. Siswa dapat menggandakan berkas untuk kemudian dikonversi dan disimpan dalam
bentuk digital
B. PEMAHAMAN BERMAKNA
Melalui apa yang dipelajari, Peserta didik dapat belajar menyelesaikan masalah-
masalah yang dihadapi secara sistematis dan logis dalam kehidupan sehari-hari serta
dapat menentukan solusi yang efektif dan efesien
C. PERTANYAAN PEMANTIK
Adakah yang tahu tentang Sosmed, Manfaat Apa yang kalian peroleh dari sosmed
tersebut ?
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 2
JENIS
WAKTU URAIAN KEGIATAN
KEGIATAN
3. Guru memberikan penjelasan serta contoh pentingnya menguasai menguasai
alat penelusuran dan komunikasi online dalam kehidupan sehari-hari
4. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
5. Guru memberikan kesempatan dan memandu siswa untuk mengerjakan
Jobshet yang sudah disediakan agar siswa lebih mandiri dalam mengasah
nalar dan ber pola fikir logis
Penutup 1. Guru memberikan penekanan terhadap hasil kerjaan siswa dan kesimpulan
akhir tentang materi yang sudah dipelajari bersama
2. Peserta didik dapat melakukan/memberikan penilaian baik dalam bentuk
narasi/gambar/emotikon tertentu untuk menunjukkan pemahaman tentang
topik hari ini.
3. Peserta didik dapat menuliskan pertanyaan yang ingin diketahui lebih lanjut
dalam kolom komentar.
60 “ 4. Peserta didik mengisi lembar asesmen yang diberikan guru berupa
diagnostik non kognitif dankognitif
5. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru.
6. Peserta didik mendengarkan dan menulis materi lanjutan yang disampaikan
guru
7. Peserta didik merapikan kembali baik alat tulis maupun tempat duduknya
8. Pembelajaran ditutup dengan doa bersama
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 3
➢ PERTEMUAN 7-8 (3-4) (8 Jp x 45 menit = 360 menit)
JENIS
WAKTU URAIAN KEGIATAN
KEGIATAN
Kegiatan 1. Peserta didik dan Guru memulai kegiatan belajar dan mengajar dengan
Awal berdoa bersama.
2. Peserta didik disapa dan melakukan pemeriksaan kehadiran bersama dengan
guru.
20 “ 3. Peserta didik diberikan Pertanyaan pemantik untuk mengetahui kemampuan
atau kompetensiawal yang sudah dimiliki perserta didik
4. Peserta didik mendengarkan dengan seksama model pembelajaran yang akan
diterapkan dalampembelajaran
Kegiatan 1. Guru memancing nalar siswa, dengan memberi pertanyaan yang dapat
Inti mengkontruksikan tentang Aplikasi pengolah Angka
2. Siswa diminta untuk menjelaskan Aplikasi pengolah Angka berdasarkan
pemahaman yang dimiliki setelah membaca modul singkat yang diberikan
3. Guru memberikan penjelasan serta contoh penggunaan menu Aplikasi
220 “ pengolah Angka untuk membuat dokumen
4. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
5. Guru memberikan kesempatan dan memandu siswa untuk mengerjakan
Jobshet yang sudah disediakan agar siswa lebih mandiri dalam mengasah
nalar dan ber pola fikir logis
Penutup 1. Guru memberikan penekanan terhadap hasil kerjaan siswa dan kesimpulan
akhir tentang materi yang sudah dipelajari bersama
2. Peserta didik dapat melakukan/memberikan penilaian baik dalam bentuk
narasi/gambar/emotikon tertentu untuk menunjukkan pemahaman tentang
topik hari ini.
3. Peserta didik dapat menuliskan pertanyaan yang ingin diketahui lebih lanjut
dalam kolom komentar.
120 “ 4. Peserta didik mengisi lembar asesmen yang diberikan guru berupa
diagnostik non kognitif dankognitif
5. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru.
6. Peserta didik mendengarkan dan menulis materi lanjutan yang disampaikan
guru
7. Peserta didik merapikan kembali baik alat tulis maupun tempat duduknya
8. Pembelajaran ditutup dengan doa bersama
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 4
JENIS
WAKTU URAIAN KEGIATAN
KEGIATAN
2. Peserta didik dapat melakukan/memberikan penilaian baik dalam bentuk
narasi/gambar/emotikon tertentu untuk menunjukkan pemahaman tentang
topik hari ini.
3. Peserta didik dapat menuliskan pertanyaan yang ingin diketahui lebih lanjut
dalam kolom komentar.
4. Peserta didik mengisi lembar asesmen yang diberikan guru berupa
diagnostik non kognitif dankognitif
5. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru.
6. Peserta didik mendengarkan dan menulis materi lanjutan yang disampaikan
guru
7. Peserta didik merapikan kembali baik alat tulis maupun tempat duduknya
8. Pembelajaran ditutup dengan doa bersama
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 5
JENIS
WAKTU URAIAN KEGIATAN
KEGIATAN
4. Peserta didik mendengarkan dengan seksama model pembelajaran yang akan
diterapkan dalampembelajaran
Kegiatan 1. Guru memancing nalar siswa, dengan memberi pertanyaan yang dapat
Inti mengkontruksikan tentang Aplikasi Fotografi dan Videografi
2. Siswa diminta untuk menjelaskan tentang Aplikasi Fotografi dan Videografi
berdasarkan pemahaman yang dimiliki setelah membaca modul singkat yang
diberikan
220 “ 3. Guru memberikan penjelasan serta contoh penggunaan Aplikasi Fotografi dan
Videografi untuk membuat file Vidio
4. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
5. Guru memberikan kesempatan dan memandu siswa untuk mengerjakan
Jobshet yang sudah disediakan agar siswa lebih mandiri dalam mengasah
nalar dan ber pola fikir logis
Penutup 1. Guru memberikan penekanan terhadap hasil kerjaan siswa dan kesimpulan
akhir tentang materi yang sudah dipelajari bersama
2. Peserta didik dapat melakukan/memberikan penilaian baik dalam bentuk
narasi/gambar/emotikon tertentu untuk menunjukkan pemahaman tentang
topik hari ini.
3. Peserta didik dapat menuliskan pertanyaan yang ingin diketahui lebih lanjut
dalam kolom komentar.
120 “ 4. Peserta didik mengisi lembar asesmen yang diberikan guru berupa
diagnostik non kognitif dankognitif
5. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru.
6. Peserta didik mendengarkan dan menulis materi lanjutan yang disampaikan
guru
7. Peserta didik merapikan kembali baik alat tulis maupun tempat duduknya
8. Pembelajaran ditutup dengan doa bersama
E. ASESMEN
• Asesmen Diagnostik Non-Kognitif :
NO PERNYATAAN SKOR
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 6
NO PERNYATAAN SKOR
• Asesmen formatif
Formatif 1
Soal Plihan Ganda ( waktu pengerjaan 1 menit dengan bobot nilai 30)
1. Program komputer yang dirancang khusus untuk membantu seseorang
menemukan file-file yang disimpan dalam komputer secara online atau
offline disebut dengan . . .
a. Browser
b. Juru Kunci
c. Komunikasi Data
d. Chat
e. Search Engine
2. Siapakah founder atau pendiri google
a. Mark Zuckerberg
b. Bill Gates
c. Steve Jobs dan Steve Wozniak
d. Jerry Yang dan David Filo
e. Sergey Brin dan Larry Page
3. Dibawah ini yang bukan mesin pencari adalah . . . .
a. Yahoo
b. Goole
c. Bing
d. Facebook
e. DuckDuckGo
4. Cara mencari file .pdf di mesin pencarian adalah dengan mengetikan kata
kunci
a. Time *pdf*
b. Filetype “pdf”
c. Filetype:pdf
d. Site:pdf
e. Filetype: “pdf”
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 7
5. Mesin yang bertugas merayapi semua artikel yang berada di internet
kemudian di index dan dimasukkan ke database adalah . . . .
a. Indexer
b. Database
c. Crawler
d. Search Engine
e. Query Interface
6. “Web, Image, Video, book” merupakan pemilihan pencarian berdasarkan. . .
.
a. Kategori
b. Tipe file
c. Hyphen
d. Waktu
e. Judul
7. Google merupakan perusahaan yang menganut sistem Limited Liability
Company (LLC). LLC disebut juga dengan . . . .
a. CV
b. PT
c. UD
d. UPT
e. Korporasi
8. Siapakah founder atau pendiri bing
a. Mark Zuckerberg
b. Bill Gates
c. Steve Jobs dan Steve Wozniak
d. Jerry Yang dan David Filo
e. Sergey Brin dan Larry Page
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 8
3. Microsoft Office Word adalah bagian dari Ms Office Produk dari Ms.
Corporation, aplikasi ini disebut dengan..
A. Aplikasi pengolah kata
B. Aplikasi pengolah angka
C. Aplikasi untuk desain
D. Aplikasi database
E. Aplikasi presentasi
4. File ekstensi standar penyimpanan Ms. Word yang sering digunakan
adalah….
A. .Pdf
B. .jpg
C. .doc
D. .PPT
E. .docx
5. Untuk mengatur posisi kertas/paper agar bisa digunakan saat lembaran kerja
anda di cetak menggunakan kertas yang menggunakan kop surat..
a. Margin
b. Paper
c. Layout
d. Orientation
e. Size
6. Yang bukan termasuk aplikasi pengolah kata pada Sistem Operasi adalah….
A. Open Office Writer
B. Kword
C. Paint
D. Corel WordPerfect
E. Notepad
7. Pertemuan Antara baris dan kolom pada Ms. Excel disebut juga….
A. Range
B. Worksheet
C. Sheet
D. Cell
E. Workbook
8. Aplikasi Microsoft office yang sering digunakan untuk pembuatan kartu
ucapan, majalah, dan brosur adalah….
A. Ms. Word
B. Ms.Excel
C. Ms. Paint
D. Ms. Powerpoint
E. Ms. Publisher
9. Bila kita ingin membuat huruf dengan ukuran besar dan berada diantara
beberapa baris dalam satu paragraph, maka kita menggunakan …
A. Change cause
B. Word art
C. Auto shape
D. Insett
E. Drop cap
10. Langkah-langkah dalam pembuatan tabel melalui menu tabel adalah:
A. menu utama table > insert > klik table
B. menu utama table > klik table > insert
C. menu utama table > insert > columns
D. menu utama table > insert > rows
E. menu utama table > insert > Draw Table
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 9
Formatif 3 Aplikasi Pengolah Angka
1. Jika ada data berisi gabungan teks dan angka seperti plat nomor kendaraan,
maka data tersebut berbentuk...
a. Kolom
b. Angka
c. Teks
d. Baris
2. Penulisan tanggal yang benar jika komputer menggunakan bahasa indonesia
adalah...
a. Tahun/Bulan/Tanggal
b. Bulan/Tanggal/Tahun
c. Tanggal/Bulan/Tahun
d. Tahun/Tanggal/Bulan
3. Perhatikan kalimat dibawah ini.
Uang jajan dengan nominal 5000 ada di sel A1, uang pulsa dengan nominal
10.000 ada di sel B1 dan uang transport ada di sel C1, rumus yang tepat
untuk mengisi data tersebut adalah...
a. =SUM(A1+B1+C1)
b. =A1+B1+C1
c. =SUM(A1:C1)
d. Benar semua
4. Perhatikan kalimat dibawah ini.
Harga sebuah Handphone sebesar 3.000.000 terletak di sel B2, dibeli
menggunakan kartu debit dan mendapatkan diskon 10%, rumus yang tepat
untuk mengisi data tersebut adalah...
a. =B2+3.000.000
b. =B2-3.000.000
c. =B2*3.000.000
d. =B2/3.000.000
5. Melanjutkan soal no. 12, jika diskon berada di sel C2, maka rumus yang
tepat untuk mengisi total bayar adalah...
a. =B2/C2
b. =B2+C2
c. =B2-C2
d. =B2*C2
6. Untuk mencari nilai terbesar menggunakan fungsi...
a. Mid
b. Min
c. Max
d. Maks
7. Untuk mencari nilai rata-rata menggunakan fungsi...
a. Avaraga
b. Avarage
c. Average
d. Avarega
8. Rumus dasar dari fungsi Min adalah...
a. =MIN(value1,value2...)
b. =MIN(text1,text2...)
c. =MIN(number1,number2...)
d. =MIN(chars1,chars2...)
9. Jika Kode yang berisi DU-2000 berada di sel A1, maka kode jabatan yang
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 10
berada di B2 menggunakan rumus...
a. =MID(A1,2)
b. =RIGHT(A1,2)
c. =LEFT(A1,2)
d. =VALUE(A1,2)
10. Melanjutkan soal no 17, ada tambahan data yaitu Tahun Masuk yang berada
di sel C2, maka rumus yang tepat untuk mengisi tahun masuk adalah...
a. =LEFT(A1,4)
b. =RIGHT(A1,4)
c. =VALUE(RIGHT(A1,4))
d. =VALUE(LEFT(A1,4))
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 11
e. Program pengolah gambar
9. Langkah pertama membuat file baru presentasi adalah….
a. Klik new file d. Klik print preview
b. Klik open file e. Klik page set up file
c. Klik save as
10. Untuk memberikan efek pada teks pada saat slide dijalankan dengan
menggunakan perintah………..
a. Slide show – animation schemes d slide show – view show
b. Slide show – custom animation e slide show – set up show
c. View show – slide shorter
Formatif 5-6
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 12
a. MCU
b. MLS
c. ELS
d. ML
e. LS
7. Proses pemilihan pemain dalam pembuatan film disebut:
a. casting
b. crabing
c. packing
d. switching
e. tracking
8. Di bawah ini yang bukan tim produksi adalah:
a. konsumen
b. sutradara
c. switcher
d. teknisi
e. editor
9. Alat yang digunakan untuk menerima getaran suara dan merubahnya menjadi
sinyal elektronik adalah:
a. earphone
b. microphone
c. mixer
d. speaker
e. amplifier
10. Pada pembuatan film, tugas dari switcher adalah:
a. editing
b. mengatur dan memilih pemain
c. pengatur cahaya
d. mengatur dan memilih tampilan video
e. pengatur efek suara
11. Untuk menampilkan bagian-bagian tertentu dari manusia atau objek yang
memenuhi seluruh layer dan lebih besar disebut bidang pandang:
a. extrim close-up
b. medium shoot
c. extrim long shoot
d. close-up
e. long shoot
12. Yang mengatur jalannya pembutan film adalah:
a. kameraman
b. sutradara
c. aktor
d. produser
e. switcher
13. Coretan gambar/sketsa seperti gambar komik yang menggambarkan kejadian
dalam film adalah:
a. naskah
b. skenario
c. outline
d. storyboard
e. script
14. Pergerakan kamera dari kanan ke kiri atau sebaliknya disebut:
a. tilting
b. panning
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 13
c. zooming
d. following
e. tracking
15. File video yang dapat di sunting oleh software penyunting video adalah:
a. MIDI
b. DAT
c. WAV
d. AVI
e. MP3
16. Default format file software-software penyunting video adalah:
a. MOV-WMV
b. MPEG-MOV
c. WMA-JPG
d. WAV-MID
e. AVI-MPEG
17. Teknik pengambilan video jika posisi kamera di baawah ketinggian mata,
sehingga kamera harus mendongak untuk merekam gambar subyek sehingga
posisi ini memberikan kesan cenderung menambah ukuran tinggi obyek,
adalah:
a. normal camera angle
b. bird eye view
c. high camera angle
d. subjekctive camera angle
e. low camera angle
18. Yang dimaksud dengan Bird Eye View adalah pengambilan gambar subyek
dari:
a. atas
b. depan
c. bawah
d. kanan dan kiri
e. belakang
19. Sebelum melakukan instalan pada printer maka harus melakukan....
a. Instalasi Driver
b. Instalasi Hardware
c. Instalasi Brainware
d. Instalasi Peripheral
e. Instalasi Jaringan
20. Perangkat yang mampu membaca teks atau ilustrasi tercetak pada kertas dan
menterjemahkan informasinya ke bentuk yang dapat dipakai oleh computer
adalah....
a. Printer
b. Scanner
c. Plotter
d. Monitor
E. Speaker
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 14
F. Pengayaan dan remidial
1) Pengayaan
Siswa dengan nilai di atas rata-rata kelas diminta untuk membuat 5 contoh konsep logika
dalam kehidupan sehari-hari yang tidak boleh sama dengan temannya kemudian setelah
dikerjakan dikirimkan hasil tugas remidinya melalui email guru yang telah diberikan
sebelumnya.
2) Remedial
Siswa dengan nilai atau performa di bawah rata-rata kelas, maka akan mendapat tugas
untuk melakukan belajar terbimbing dengan meminta bantuan kepada siswa dengan nilai
di atas rata-rata kelas untuk membimbing tentang apa itu konsep logika dan berikan
contoh logika dalam kehidupan sehari-hari kemudian setelah dikerjakan dikirimkan hasil
tugas remidinya melalui email guru yang telahdiberikan sebelumnya.
3. LAMPIRAN
Jobsheet 1 :
Tujuan :
1. Siswa mampu Menerapkan teknik penelusuran Search Engine
2. Siswa mampu melakukan penelusuran informasi
SOAL PRAKTEK :
1. Buka website yang beralamat di http://www.download.com, kemudian cari
perangkat lunak gratis mengenai bidang yang Anda geluti. Setelah ditemukan,
download perangkat lunak tersebut.
2. Carilah jurnal on-line mengenai mata pelajaran favorit Anda, kemudian
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 15
download salah satu artikel di dalamnya.
3. Carilah contoh simulasi (animasi) yang berhubungan dengan materi pelajaran
yang Anda ampu, kemudian download ke komputer Anda.
4. Carilah file presentasi PowerPoint perihal materi pelajaran yang Anda ampu,
kemudian download ke komputer Anda.
Jobsheet 2 :
Tujuan :
Siswa mampu menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak
pengolah kata
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 16
Jobsheet 3 :
Tujuan :
Siswa mampu menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak
pengolah Angka
Petunjuk Praktek :
1. Ketiklah teks dibawah ini dengan menggunakan perintah Microsoft Excel.
2. Ketikan No dengan Data Urut.
3. Isikan kolom Jumlah Nilai dengan Rumus (UTS+UAS+Praktik)/3.
4. Isikan kolom Total Nilai Kelas dengan Fungsi SUM.
5. Isikan kolom Rata-Rata Nilai Kelas dengan Fungsi Average.
6. Isikan kolom Nilai Terendah dengan Fungsi Min.
7. Isikan kolom Nilai tertinggi dengan Fungsi Max.
8. Isikan kolom Jumlah data dengan Fungsi Count
9. Hasil ketikan Simpan dengan Filename Nama Lengkap peserta masing-masing
pada folder sesuai kelasnya.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 17
Jobsheet 4 :
Tujuan :
1. Siswa dapat Mendeskripsikan manfaat program presentasi Power Point dalam
kehidupan sehari-hari
2. Siswa dapat Mengidentifikasi bagian-bagian lembar kerja power point
3. Siswa dapat Mengidentifikasi menu yang ada pada program presentasi Microsoft
Power Point Pertemuan kedua (2 jam pelajaran)
4. Siswa dapat Mengidentifikasi tool menu yang ada pada program Power Point
5. Siswa dapat Mendemontrasikan beberapa fungsi dari tool menu
6. Siswa dapat Membuat presentasi
Soal 1 :
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 18
Slide 2
• Title : Pancasila
• Isi : Ketiklah 5 sila yang terdapat pada Pancasila
Slide 3
• Title : Suku Bangsa
• Isi : Buatlah diagram dengan menggunakan SmartArt. List à Alternating
Hexagon. Ketikkan beberapa nama pulau yang ada di Indonesia yang
kamu ketahui.
Slide 4
• Title : Pertumbuhan Penduduk
• Isi : Buatlah diagram dengan menggunakan Chart. Column à 3-D
Clustered Column. Isikan data dibawah ini pada lembar kerja Excel.
KETENTUAN PENGERJAAN
Slide 1
Themes : Kliter
Animation : Judul à Bounce Sub-Title à Float In
Slide 2, 3, 4
Themes : Couture
Animation : Judul à Zoom Isi à Grow & Turn
SOAL 2
Buatlah slide dengan ketentuan sebagai berikut :
Slide 1
Title : Statistik Penjualan Komputer
Sub-title :
▪ Merk Komputer Terpopuler
▪ Grafik Penjualan Komputer
Slide 2
Title : Merk Komputer Terpopuler
Isi : Buatlah diagram dengan menggunakan SmartArt. Pilih List à Vertical
Chevron List. Lalu ketikan teks seperti dibawah ini :
1. (Acer, Asus) 2. (Toshiba, HP) 3. (Sony, MacBook)
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 19
Slide 3
Title : Grafik Penjualan Komputer
Isi : Buatlah diagram dengan menggunakan Chart. Pilih Column à 3-D
Clustered Column. Isikan data dibawah ini pada lembar kerja Excel.
KETENTUAN MENGERJAKAN
Slide 1 Slide 2 dan 3
Themes : Austin Themes : Metro
Animation : Title à Bounce Animation : Title à Zoom
Sub-Title à Float In Isi à Grow & Turn
Simpan File dengan nama dan kelas kalian
SOAL 3
Worksheet ke-empat ini mengingatkan kembali tentang kegunaan menu Insert.
Kalian dapat menyisipkan Audio, Video, dan Picture melalui menu Insert.
Buatlah slide dengan ketentuan sebagai berikut :
Slide 1
Title : Menyisipkan Audio, Video & Picture
Sub-title : – Menyisipkan Audio
– Menyisipkan Video
– Menyisipkan Picture
Slide 2
Title : Menyisipkan Audio
Isi : add Kalimba Song from Sample Music folder
Slide 3
Title : Menyisipkan Video
Isi : add Wildlife Video from Sample Video folder
Slide 4
Title : Menyisipkan Picture
Isi : add Desert Picture from Sample Picture folder
KETENTUAN MENGERJAKAN
Slide 1 & 2 Slide 3 & 4
Themes : Opulent Themes : Metro
Animation : Title = Bounce Animation : Title = Zoom
Sub-Title = Float In Isi = Grow & Turn
Timming : Start = With previous Timming : Start = On Click
Duration = 1,00 Duration = 0,80
Simpan File dengan nama dan kelas kalian
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 20
B. Bahan Bacaan
Mesin pencari yang akan dibahas adalah mesin pencari khusus yang digunakan
untuk mencari informasi dan berbagai file di Internet, sehingga mesin pencari sangat
berguna bagi para penggunanya untuk mencari berbagai bahan referensi atau
lainnya.
Secara prinsip, tujuan dari sebuah program searching engine adalah menemukan
dokumen atau arsip elektronis di internet yang sesuai dengan kebutuhan atau
permintaan pengguna dalam waktu yang sesingkat-singkatnya. Kedua hal inilah,
yaitu kualitas hasil temuan dan waktu pencarian, yang kemudian menjadi pengukur
baik tidaknya kinerja sebuah searching engine.
1. Query Interface
Query interface adalah komponen penting pertama yang merupakan bentuk tampilan
atau format situs yang menyediakan fasilitas searching engine. Bentuk yang paling
sederhana adalah tersedianya sebuah kotak kosong di situs dimana user dapat
menuliskan data atau informasi yang ingin dicari (lihat situs Yahoo.com atau
Altavista.com). Yang harus diketahui oleh user adalah bahwa tidak semua situs
memiliki kemampuan yang sama dalam membantu user untuk mengekspresikan
jenis data atau informasi yang ingin dicari. Dalam bahasa komputer cara
mengekspresikan ini disebut sebagai query. Contohnya adalah seseorang yang ingin
mencari data atau informasi mengenai hal-hal yang berkaitan dengan kesehatan ibu
dan anak, dapat menggunakan query semacam: “kesehatan” and “ibu” and “anak”.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 21
Walaupun secara internasional telah diusulkan dan ditentukan standar baku dalam
menuliskan sebuah query, namun terlihat bahwa masing-masing situs menawarkan
beragam cara yang berbeda. Yang utama bagi user adalah bahwa Query Interface
yang ditawarkan mudah dipergunakan dan efektif.
2. Query Engine
Komponen kedua adalah Query Engine, merupakan sebuah program yang bertugas
untuk menterjemahkan keinginan user ke dalam bahasa yang dimengerti oleh mesin
komputer. Secara teknis, perusahaan-perusahaan penyedia searching engine
berlomba-lomba membuat query engine yang baik sehingga selain tepat dalam
mengekspresikan keinginan user, dapat pula melakukan tugas pencarian secara
cepat. Query Engine ini pulalah yang segera melakukan pencarian arsip dan
dokumen yang tepat di dalam sistem basis data (database) yang bersangkutan.
3. Database
Database pada dasarnya merupakan kumpulan atau daftar dari dokumen maupun
arsip dari seluruh situs yang ada di internet. Semakin besar skala internet, akan
semakin besar pula kapasitas penyimpan yang dibutuhkan.
4. Spider
5. Indexer
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 22
Gambar: Komponen Utama Program Search Engine
1. Kotak teks pencari, kotak ini digunakan sebagai tempat memasukan kata kunci
yang akan dijadikan acuan dilakukan pencarian.
2. Tombol pencari, tombol ini yang akan menjalankan perintah pencarian.
Mesin pencari yang dikelola sepenuhnya oleh tangan manusia. Mesin pencari ini
menggunakan metode dengan memilah-milih informasi yang relevan dan
dikelompokan sedemikian rupa sehingga lebih bermakna dan bermanfaaat bagi
penggunannya. Situs ini dalam prakteknya memperkerjakan para pakar dalam
bidang-bidang tertentu, kemudian para pakar tersebut dapat mengkelompokan situs-
situs tertentu sesuai dengan bidangnnya atau kategori situs itu sendiri.
Search engine kategori ini banyak memiliki kelebihan karena banyak menyajikan
inforrmasi walaupun kadang-kadang ada beberapa informasi yang tidak relevan tidak
seperti yang kita inginkan. Search engine ini telah menggunakan software laba-laba
atau spider software yang berfungsi menyusup pada situs-situs tertentu, kemudian
mengumpulkan data serta mengelompokan dengan sedikit bantuan tangan manusia.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 23
3. Hybrid Seacrh Engine
4. MetaCrawler/Metasearch
Merupakan perantara dari mesin pencari yang sebenarnya. Mesin ini hanya akan
mengirimkan permintaan pencarian ke berbagai mesin pencari serta menampilkan
hasilnya satu di layer browser sehingga akan menampilkan banyak sekali hasil dari
ber bagai mesin pencari yang ada.
Mesin pencari yang cukup populer, yaitu: Google, Yahoo!, Alltheweb, MSN,
AskJeeves, AltaVista, dan Lycos. Mesin pencari orang: Infospace, Spock,
Yellowpages.com, Zabasearch.com, Zoominfo. Mesin pencari visual: Grokker,
Kartoo, Avintura. Mesin pencari multimedia: Blinkx, Find sounds, Pic search,
Podscope, Youtube.
Sederhananya, proses yang berlangsung adalah: saat user membuka Browser, dan
memerintahkan pencarian, maka browser minta tolong Search Engine untuk
mencarikan. Jika sudah didapat, hasilnya dikembalikan ke Browser dan Browser
menampilkannya untuk user. Semuanya berlangsung sangat cepat sehingga kita tidak
mengetahui proses sesungguhnya yang terjadi.
Mesin pencari web bekerja dengan cara menyimpan informasi tentang banyak
halaman web, yang diambil secara langsung dari www. Halaman ini di ambil dengan
web crawler-browser web yang otomatis mengikuti setiap pranala yang dilihatnya. Isi
setiap halaman lalu dianalisis untuk menentukan cara mengindeksnya (misalnya kata-
kata di ambil dari judul, subjudul, atau field khusus yang di sebut meta tag). Data
tentang halaman web disimpan dalam sebuah database indeks untuk digunakan dalam
pencarian selanjutnya.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 24
Sebagian mesin pencari seperti Google, menyimpan seluruh atau sebagian halaman
sumber (yang disebut cache) maupun informasi tentang halaman web itu sendiri.
Ketika seorang pengguna menggunakan mesin pencari dan memasukan query,
biasanya dengan memasukan kata kunci, mesin mencari akan mengindeks dan
memberikan daftar halaman web yang paling sesuai dengan kriterianya. Daftar ini
biasanya disertai ringkasan singkat menggenai judul dokumen dan terkadang
sebagian teks dari hasil pencarian yang kita cari.
Sangat banyak hasil data yang akan di munculkan oleh mesin pencari ketika
pengguna mengetikan sebuah kata kunci, urutan yang ada di paling atas atau halaman
pertamalah yang mempunyai isi paling akurat. Keakuratan sebuah mesin pencari
dalam menyajikan data dan informasi yang dicari oleh pengguna dapat menjadi tolak
ukur kualitas sebuah mesin pencari. Semakin tinggi keakuratan data yang disajikan
maka semakin baik mesin pencarian tersebut. Untuk mencari sebuah informasi pada
sebuah laman web, juga bisa dituliskan pada query web yang telah kita buka.
Secara umum, cara kerja mesin pencarian dimulai saat user menulis alamat website
(URL). Saat alamat web terisi, maka spider dari search engine akan menerima dan
menganalisa URL. Secara otomatis spider memutuskan web yang didaftar layak
diterima atau tidak. Jika layak, maka spider langsung menambahkan alamat URL
tersebut ke sistem database. Rangking segera ditetapkan dengan algoritma dan
caranya masing-masing. Jika tidak layak maka users terpaksa bersabar dan
mengulangi pendaftaran diwaktu yang lain.
Selain pencarian web, Google juga menyediakan jasa pencarian gambar, pencarian
berita serta pencarian pada arsip USENET (newsgroup), serta direktori, seperti
Yahoo! Kelemahannya terletak pada tidak tersedianya pencarian file, video, dan
audio. Keunggulan Google terutama adalah pada pencarian teks, terutama dari
algoritma PageRank, database-nya yang besar serta banyaknya jenis file yang
diindeksnya.
Kelebihan:
1. Kecepatan dan kemudahan dalam mencari
2. lebih canggih dengan fitur yang dimilikinya
3. Tampilan yang sederhana
4. Google merupakan satu-satunya mesin pencari yang memilki cach. Dengan
adanya cache ini, si pencari dapat menghemat waktu pencarian, karena hasil
pencarian yang akan ditampilkan
5. Dapat mencari segala informasi seperti gambar, berita artikel, hiburan dll.
Kekurangan:
Dengan kelebihan yang dimilikinya, ternyata mesin pencari ini jadi bidikan para
spamer untuk menampilkan iklan-iklan yang tidak diperlukan. Mereka memanfaatkan
setiap celah yang ada pada sistem algoritma Google untuk memaksa iklan mereka
tampil pada halaman terdepan. Maka, pencarian pun terasa tergangggu.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 25
f) Fitur Pencarian Google
Secara umum, jenis pencarian pada mesin pencarian/website ada dua yaitu: Basic
Search dan Advanced Search. Basic Search adalah fitur pencarian yang sudah biasa
kita gunakan yaitu ketika mengakses langsung, missal pada google.com.
Sedangkan Advanced Search menyediakan berbagai pilihan fitur pencarian baik
untuk operator dasar, file format yang ingin kita cari, bahasa, region, dsb.
Sebenarnya masih sangat banyak fitur pencarian yang bisa kita gunakan, tapi tidak
terdapat di menu pilihan Advanced Search. Dengan kata lain kita harus
memasukannya query di form pencarian di Basic Search langsung. Di bawah ini akan
disajikan permainan query dan operator pencarian.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 26
o RELATED: Menampilkan daftar situs yang serupa, mirip atau memiliki
hubungan dengan suatu situs. Contoh: related:oshigita.wordpress.com
o INFO: Menampilkan informasi yang Google ketahui tentang sebuah situs.
Contoh: info:oshigita.wordpress.com
o SITE: Menampilkan pencarian khusus di suatu situs yang ditunjuk. Contoh:
java site:bidanku.com
o FILETYPE: Menampilkan hasil pencarian berupa suatu jenis (ekstensi) file
tertentu. Jenis file yang bisa dicari adalah: doc, xls, rtf, swf, ps, lwp, wri, ppt,
pdf, mdb, txt, dsb. Contoh di bawah akan menampilkan hasil pencarian
berupafile PDF yang mengandung keyword preeklamsi berat. Contoh:
preeklamsi berat filetype:pdf
o ALLINTITLE: Menampilkan seluruh kata yang dicari dalam TITLE
halaman. Contoh di bawah akan menghasilkan halaman yang memiliki
title mola hidatidosa. Allintitle ini tidak dapat digabungkan dengan operator
(sintaks) lain. Gunakan intitle untuk keperluan itu. Contoh: allintitle:mola
hidatidosa
o INTITLE: Menampilkan satu kata yang dicari dalam TITLE halaman.
Contoh di bawah akan menghasilkan halaman yang memiliki
title kehamilan dan isi halaman yang mengandung kata perdarahan. Contoh:
intitle:kehamilan perdarahan
o ALLINURL: Menampilkan seluruh kata yang dicari di dalam URL. Contoh
di bawah akan menghasilkan daftar URL yang mengandung
kata imunisasi dan bayi. Allinurl ini tidak dapat digabungkan dengan operator
(sintaks) lain. Gunakan inurl untuk keperluan itu. Contoh: allinurl:imunisasi
bayi
o INURL: Menampilkan satu kata yang dicari di dalam URL. Contoh di
bawah akan menghasilkan daftar URL yang mengandung
kata kontrasepsi dan isi halaman yang mengandung kata hormonal. Contoh:
inurl:kontrasepsi hormonal
g) Boolean Logic
Boolean logic adalah suatu pencarian pelacakan yang menyatakan tentang hubungan
antara variabel yang dicari dengan variabel terkait. Boolean logic juga merupakan
identifikasi spesifik tentang artikel yang akan dicari. Boolean logic dikembangkan
oleh George Boole (1815-1864), adalah suatu metode pencarian informasi, yang
memfokuskan hasil penelusuran dimana pencarian datanya menggunakan kata kunci.
Boolean logic terdiri dari operasi logika AND, OR dan NOT. Pada fitur pencarian
Google, operasi ini merupakan bagian dari fitur pencarian dasar. Penggunaan operasi
logika ini dapat memudahkan user dalam mendapatkan informasi yang diinginkan.
Boolean logic merupakan operasi logika yang digunakan untuk mendapatkan
informasi di PubMed (NCBI).
1. AND: Mencari informasi yang mengandung kedua kata yang dicari. Bisa
menggunakan salah satu dari tiga alternatif berikut. Contoh: kehamilan gemelli ,
kehamilan AND gemeli, kehamilan+gemelli
2. OR: Mencari informasi yang mengandung salah satu dari kedua kata. Bisa
menggunakan salah satu dari dua alternatif berikut. Contoh: kembar OR gemelli,
kembar | gemelli
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 27
3. NOT: Hasil pencarian mengandung kata yang di depan, tapi tidak yang
dibelakang minus (-). Contoh di bawah akan mencari informasi yang
mengandung kata kontrasepsi tapi bukan suntik. Contoh: kontrasepsi –suntik.
Pencarian yang kita lakukan akan semakin efektif apabila kita mencoba
menggabungkan beberapa operator baik yang ada di fitur pencarian dasar, pencarian
lanjut, maupun Boolean logic. Misalnya, kita ingin mencari file PDF tentang
kehamilan ektopik (ectopic pregnancy) yang ada di situs www.ncbi.nlm.nih.gov.
Maka kita gabungkan tiga operator menjadi; Contoh: ectopic AND pregnancy
filetype:pdf site:www.ncbi.nlm.nih.gov.
KETERANGAN :
A. Customize Quick Access Toolbar
B. Title bar
C. Minimize/maximize, restore down, close
D. Menu bar
E. Toolbars
F. Cursor
G. Textarea
H. Ruler
I. Scroll
J. Status bar
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 28
MENGATUR TAMPILAN LAYAR
Word 2010 menyediakan berbagai bentuk tampilan yang dapat diatur sesuai dengan
yang kita inginkan. Untuk memilih dokumen dilakukan dengan memilih ikon bentuk
tampilan yang berada di sebelah kanan baris status atau bisa juga dengan memilih
menu view di dalam group document views.
MEMBUAT DOKUMEN
1. Klik menu file
2. Klik new dan kotak dialog New Document pun akan muncul
3. Klik Blank Document atau shortcut ctrl+n
4. Klik create
MENYIMPAN DOKUMEN
1. Klik menu file
2. Pilih save/save as
3. Pada save as pilih ekstensi yang diinginkan
4. atau shortcut ctrl+S
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 29
MEMPROTEKSI DOKUMEN
Proteksi dilakukan apabila ingin melakukan penggunaan hak akses untuk membuka
dokumen yang kita buat, sehingga dokumen nantinya hanya dapat dibuka dengan
cara sebagai berikut:
1. Klik menu file
2. Pilih info
3. Pada bagian permission, klik protect document
4. Klik encrypt with password
MENUTUP DOKUMEN
1. Klik menu file
2. Pilih close
3. atau bisa dengan shortcutnya ctrl+W
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 30
Berikut langkah-langkahnya :
1. Buat dokumen baru, klik file -> new -> blank document -> create
2. Simpan dokumen dengan format yang diperlukan
3. Untuk membuat cover page, klik menu insert -> cari sub menu cover page ->
pilih model yang digunakan (contoh: model austin)
4. Dalam Cover page ada 2 komponen yang didiisi, komponen ke-1 mengenai data diri
anda sedangkan komponen ke-2 menuliskan pada paragraph pertama mengenai
pemahaman anda apa itu teknologi informasi dan bagaimana perkembangannya saat
ini, dan paragraph kedua mengenai motivasi anda memilih prodi IF.
5. Untuk mengubah tampilan background dari halaman cover dapat dilakukan dengan
cara : klik menu page layout -> page color -> pilih warna yang diinginkan
6. Untuk pengaturan line spacing, klik menu ribbon paragraph à line spacing and
paragraph -> pilih sesuai format yang dinginkan
7. Untuk mengganti warna dari masing – masing komponen yang ada dalam cover
page dapat dilakukan dengan cara klik objek yang akan diganti, misalkan dalam
hal ini objek mengenai data diri anda,
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 31
8. Klik Menu Bar Format (Text Box Tools) à Pilih warna yang akan diganti,
begitupun untuk mengubah objek
3. Tentukan tab leader yang akan digunakan. Tab leader adalah titik atau garis
yang memisahkan antara tampilan heading daftar isi dengan halaman
referensinya.
4. Untuk memilih bentuk desain format dari daftar isi, pilihlah list box formats
5. Tentukan show level yang ingin ditampilkan. Pemilihan level ini akan
mereferensikan hirarki heading yang ditampilkan.
6. Pilih tombol Option untuk mengkonfigurasi urutan heading yang akan
ditampilkan serta mode yang digunakan.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 32
7. Pilih tombol modify untuk memodifikasi dari style dari Table of Content yang
diterapkan.
8. Klik OK
3. Atau dengan cara klik kanan pada gambar, tabel, atau rumus
5. Kita dapat membuat label baru dengan memilih tombol New Label dan ketikan
nama label tersebut
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 33
6. Pilih tombol Numbering untuk mengatur penomoran caption. Pilih format
numbering yang diinginkan, kemudian berikan tanda (chek) pada bagian
Include Chapter Number untuk memberikan penomoran pada caption yang
disertai dengan style heading yang digunakan. Kemudian akan muncul dialog
box seperti pada gambar dibawah
7. Kita dapat memilih heading yang akan dijadikan acuan caption, pada option
Chapter starts with style, kemudian pilih Use separator yang akan digunakan
pada dokumen.
MEMODIFIKASI STYLE
Setelah kita dapat menerapkan style pada dokumen langkah berikutnya adalah
melakukan modifikasi pada style agar sesuai dengan yang dibutuhkan. Adapun cara
yang dilakukan dalam memodifikasi style adalah sebagai berikut:
1. Klik kanan pada salah satu style yang ada pada style pane
2. Pilih menu Modify seperti pada gambar di bawah
3. Lakukan editing style pada dialogbox yang telah tersedia seperti gambar di
bawah ini
4. Kita dapat mengatur format-format dasar pada tombol formatting yang telah
tersedia, meliputi pengaturan dasar pada font dan paragraf
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 34
5. Cara yang lebih lengkap adalah dengan melalui tombol format. Dimana saat kita
memilih tombol tersebut, menu drop down akan ditampilkan. Kita dapat
melakukan pengaturan pada format dengan lebih detail dan terperinci. Format
yang dapat dilakukan meliputi Font, Paragraph, Tabs, Border, Language,
Frame, Numbering, dan ShortcutKey.
Saat kita mengubah style pada teks, kita dapat menerapkan style yang telah built-in.
Jika style yang diinginkan tidak ada kita dapat membuat style baru, kemudian
menerapkannya. Cara menerapkan style pada teks yaitu sebagai berikut :
1. Aktifkan style pane pada tab Home -> Grup Style -> klik icon tanda panah di
sudut kanan bawah
2. Letakan kursor pada paragraf (teks) yang akan diberikan style
3. Pilih style pada style pane, sesuai dengan bentuk yang diinginkan.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 35
MEMODIFIKASI MULTILEVEL LIST
Multilevel list adalah penomoran dengan bentuk tingkatan atau level. Bentuk itu
sering digunakan untuk membuat naskah yang memiliki pokok bahasan dan sub
pokok bahasan. Untuk membuat bentuk multilevel, lakukan langkah–langkah di
bawah ini :
1. Klik Home, pilih Multilevel List pada grup Paragraph
2. Pilih bentuk penomoran yang di inginkan.
3. Klik tombol Decrease Indent jika ingin menambah level atau klik Increase
Indent jika ingin mengurangi level.
Microsoft excel
Microsoft excel adalah Program aplikasi pada Microsoft Office yang digunakan
dalam pengolahan angka (Aritmatika).Microsoft Excell sangat membantu kita dalam
menyelesaikan permasalahan yang mudah sampai dengan yang rumit dalam bidang
administratif khususnya. Microsoft Excel adalah aplikasi pengolah angka yang
dikeluarkan oleh Microsoft Corporation.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 36
Pengertian Microsoft Excel
Kelebihan Ms Excel:
1. Mempunyai kemampuan menampung data yang cukup besar dengan 1 juta baris
dan 16.000 kolom dalam 1 sheet. Jadi dalam 1 sheet bisa menampung jawaban 1
juta responden dan 16 ribu jawaban/pertanyaan.
2. Microsoft excel mempunyai Format yang paling populer dan fleksibel jadi
sebagian besar software data entry ada fasilitas konversi ke format excel atau
format lain yang bisa dibaca excel. Atau jika dibutuhkan kita bisa konversi balik
dari excel ke software statistik lainnya.
3. Microsoft Excel mempunyai program penggunaan rumus yang sangat lengkap
sehingga mempermudah pengolahan angka untuk menghasilkan dokumen yang
lebih canggih.
4. Dengan Pivot Tables, kita bisa kerja lebih efektif karena semua tabel summary
yang kita rencanakan bisa kita buat dahulu walaupun data belum masuk semua.
Setiap ada data masuk otomatis pivot table akan me-refresh sehingga tabel akan
terupdate sendiri.
Kekurangan Ms Excel:
Program pengolah kata Microsoft Excel memiliki sembilan menu yang terdapat bar
atau baris menu. Kesembilan menu itu: File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Data,
Window, dan Help. Masing-masing menu memiliki submenu perintah yang masing-
masing sub perintah tersebut memiliki fungsi tersendiri yaitu antara lain:
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 37
Menu Home
Clipboard,
digunakan untuk menampung data sementara hasil pemotongan data atau copy.
Bagian dari clipboard adalah sebagai berikut;
Font
submenu dari font adalah sebagai berikut;
• Increase font size, membesarkan ukuran huruf.
• Decrease font size, mengecilkan ukuran huruf.
• Bold, menebalkan huruf.
• Italic, mencetak miring huruf.
• Underline, memberi garis bawah pada huruf.
• Border, memberi bingkai pada tabel.
• Fill color, memberi warna.
• Font color, memberi warna pada huruf.
• Font, untuk memilih jenis huruf.
Alignment
submenu alignment terdiri dari beberapa ikon dibawah ini;
• Top Align, format teks rata tengah dengan posisi disebelah kiri halaman.
• Middle Align, format teks rata tengah dengan posisi ditengah-tengah halaman.
• Bottom Align, penggalan halaman.
• Align Left, format teks rata kiri.
• Center, format teks rata tengah.
• Align Right, format teks rata kanan.
• Decrease Indent, paragraf menjorok ke kiri.
• Increase Indent, paragraf menjorok ke kanan.
• Merge and Center, menggabungkan dan menengahkan teks.
Number
submenu number terdiri dari ikon yang seperti dibawah ini;
• General, tombol pengaturan secara umum.
• Curency, format mata uang.
• Percent, format persen.
• Comma, pemberian tanda koma pada data.
• Decrease decimal, mengurang angka desimal.
• Increase decimal, menambahkan angka desimal.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 38
Style
submenu styles terdiri dari beberapa ikon dibawah ini;
• Conditional formatting, pembuatan format yang sesuai dengan keinginan.
• Format as table, pembuatan tabel dengan format yang disediakan.
• Cell style, pembuatan penampilan sel.
Cell
submenu cell terdiri dari beberapa ikon seperti dibawah ini;
• Insert, menyisipkan sel.
• Delete, menghapus sel.
• Format, pengaturan penampilan sel.
Editing
submenu editing terdiri dari beberapa ikon seperti dibawah ini;
• Autosum, menghitung secara otomatis, membuat rumus.
• Clear, menghapus sel.
• Sort and filter, mengurutkan dan menyaring data.
• Find and select, mencari dan menseleksi data.
Tab Insert
Tab ini digunakan untuk memasukkan intruksi-intruksi kedalam lembar kerja seperti
pembuatan tabel, memasukkan gambar, model-model grafik, membuat link, serta
memasukkan simbol-simbol. Tab ini terdiri dari komponen-komponen sebagai
berikut;
Tables
nama dan fungsi submenu dari tables adalah sebagai berikut;
• Pivot table, membuat tabel rekapitulasi dengan bentuk yang ditentukan sendiri.
• Table, membuat table.
Ilustrations
submenu dari tab ini adalah sebagai berikut;
• Picture, menyisipkan gambar.
• Clip art, menyisipkan clipart.
• Shape, menyisipkan gambar standar dari komputer.
• Smart Art, menyisipkan gambar praktis.
• Chart, digunakan untuk membuat grafik dengan berbagai model.
• Text, digunakan untuk membuat text box, menyisipkan header dan footer,
membuat huruf indah, menyisipkan objek, dan menyisipkan simbol.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 39
Tab Page Layout
Tab ini digunakan untuk mengatur data, submenu dari tab ini adalah sebagai berikut;
• Themes, digunakan untuk mengatur pewarnaan, tata letak dan efek huruf.
• Page Setup, digunakan untuk mengatur batas tepi kertas (margin), orientasi
kertas, mengatur ukuran kertas/size, mengatur area pencetakan, mengatur
penggalan halaman (page break), memberi background pada dokumen, mencetak
dan memberi judul tabel.
• Scale to fit, digunakan untuk mengatur lebar, tinggi, serta skala kolom atau baris
secara otomatis.
• Sheet option, digunakan untuk memunculkan garis bantu serta heading dari suatu
data.
• Arrange, digunakan untuk mengatur tata letak gambar.
Tab Formula
digunakan untuk memasukkan rumus (fungsi logika, fungsi teks, format keuangan,
tanggal, dan waktu. Berikut ini adalah bagian dari tab formula;
Tab Data
Digunakan untuk memasukkan data eksternal, atau merefresh data. pada bagian Sort
dan Filter, digunakan untuk mengurutkan data dan menyaring data. Di bagian Data
Tools, digunakan untuk membuat teks berkolom, sedangkan pada bagian Outline
digunakan untuk proses group dan melepas group suatu data serta membuat subtotal.
Tab Review
Digunakan untuk mengeja kesalahan pada tata bahasa, pemberian komentar, serta
untuk keamanan data.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 40
Tab View
Digunakan untuk melihat tampilan lembar kerja, mengatur tampilan lembar kerja
pada layar monitor, serta pengaturan jendela lembar kerja.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 41
Rumus-rumus dan penggunaannya pada Microsoft Excel
Berikut adalah rumus rumus sederhana dalammicrosoft Excel, yang nanti akan
dijelaskan pada pembahasan pembahasan berikutnya.
Penggunaan rumus pada excel yang paling mudah yaitu operasi penjumlahan dan
pengurangan, caranya cukup gampang yaitu menambahkan sell satu dengan lainnya,,
contohnya (=A1+A2)
Count, merupakan rumus untuk menghitung banyak angka(hanya angka) dalam
sebuah range. Contoh =count(A2,A5)
Counta, dugunakan untuk menghitung banyak data (dpt berupa angka atau huruf)
dalam sebuah range dan caranyapun masih sama dengan count. countif, dugunakan
untuk menghitung banyak data dengan criteria tertentu, misalnya dalam sebuah range
ada beberapa sell yang sama, maka kita dapat menentukan ada berapa banyak sell
yang sama tersebut. Contoh =countif(B15:B20,criteria sma yg dicari)
Sumif, digunakan untuk menghitung jumlah data dengan criteria tertentu dan
kemudian data yang sama tersebut ditotalkan, caranya cukup dengan memasukkan
rangenya, criteria yg sma, kemudian masukkan range yg akan dijumlahkan. contoh;
=SUMIF(F17:F22,2,F17:F22)
sum, yaitu rumus yang digunakan untuk menjumlahkan total dari beberapa range,,
contohnya saja =SUM(A1:A5)
min, yaitu rumus yang digunakan untuk mengetahui variable angka yang paling kecil,
caranya dengan menggabungkan beberapa range dari yang ingin diketahui jumlah
yang paling kecilnya, contoh =min(A2:A17)
Max, merupakan kebalikan dari min, caranya pun juga sama contoh; =max(A5:A15)
Right, yaitu penggunaan untuk mengambil beberapa karakter dari sebelah kanan,
caranya dengan memasukkan text atau juga sell yang dipilih. contohnya;
=right(B15,3)
Mid, yaitu penggunaan untuk mengambil beberapa karakter dari tengah, cukup
memasukkan teks/sellnya kemudian masukkan start num/dimulai dari karakter berapa
dan terakhir masukkan isi berapa karakter ingin diisi, contoh; =mid(A5,2,5)
Left, ini adala kebalikan dari right, yaitu mengambil karakter dari sebelah kiri, contoh
=left(A1,3)
Hlookup, merupakan rumus untuk mengambil rumus dari table secara horizontal.
Caranya kita harus menentukan range table yang akan jadikan pedoman, dan
kemudian tekan f4 di range tersebut guna untuk mengunci range tersebut agar
nantinya ketika dicopy rumusnya tidak error. Yang harus dilakukan yaitu, mengisi
lookup value,table array,rowindeksnum,dan range lookupnya
Vlookup, merupakan kebalikan dari hlookup, dengan mengambil rumus secara
vertical. Dan caranya pun juga masih sama dengan Hlookup
IF, merupakan penggunaan rumus yang menurut saya agak sulit karena rumusnya
adalah yang paling panjang dan juga menggunakan logika, caranya kita harus
menentukan terlebih dahulu apa saja yang ingin dibuatkan logikanya. Kemudian isi
logical test, value is true, da kemudian value is false
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 42
MICROSOFT POWERPOINT
2. Klik panah di sebelah kanan tulisan Microsoft Office dan cari ikon Powerpoint.
Selanjutnya klik tulisan Microsoft Powerpoint satu kali. Jendela Microsoft
powerpoint akan terbuka. (Bila yang digunakan Windows 7, caranya klik start,
klik all program, cari microsoft office setelah ketemu klik folder Microsoft
Office tersebut sehingga akan muncul beberapa aplikasi yang menjadi bagian
MS Office tersebut. Klik Microsoft Powerpoint.
4. Bila tulisan terlalu kucil, silahkan perbesar dengan cara blok dulu tulisan yang
akan diperbesar, selanjutnya klik panah yang posisinya ada di sebelah kanan
menu jenis huruf. Ubah dengan angka yang sesuai, misalnya ukuran 86
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 43
5. Apabila ingin memberi latar belakang slide dengan foto atau gambar, klik Menu
Design, klik backgorund di sebelah kanan atas menu bar. Klik panah kecil di
sebelah kanan tulisan. Kemudian klik menu `format background`.
6. Klik pada lingkaran`picture or texture fill`. Kemudian klik insert form file. Akan
muncul jendela pencarian. Cari lokasi gambar yang ingin dimasukan ke dalam
slide. Setelah gambar ditemukan, klik menu insert di bawah jendela pencarian.
7. Gambar akan masuk ke dalam slide. Jika gambar hanya akan dimasukan di slide
pertama saja, klik close. Sedangkan bila gambar akan dimasukan ke dalam
semua slide, klik apply to all.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 44
9. Akan muncul slide baru di bawah slide pertama. Tulis sub judul presentasi di
kotak `Click to add title`. Misalnya kita masukan tulisan` Pengertian Pemilu`.
Dikolom `Click to add teks` masukan materi yang berhubungan dengan judul.
10. Bila ingin memasukan gambar sebagai penjelas, klik menu insert, klik picture.
Akan muncul kotak pencarian. Cari lokasi gambar yang ingin dimasukan dan
kemudian klik insert yang posisinya di bawah jendela pencarian.
11. Perkecil gambar bila terlalu besar. Bila gambar menutupi tulisan, klik gambar,
klik menu format dan kemudian klik menu send backward.
12. Bila slide kedua telah selesai, ulangi kembali langkah ke 8 untuk memasukan
slide selanjutnya sampai semua materi presentasi habis.
13. Setelah presentasi selesai, saatnya memilih desain slide untuk mempercantik slide
yang telah dibuat. Untuk memilih desain klik menu `design`. Pilih desain dengan
meletakan kursor di ikon desain yang ada. Untuk melihat gambar desain yang
lain, klik panah kecil di sebelah kanan gambar desain yang berada di tengah .
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 45
Pilih desain yang cocok dengan meletakan kursor di lokasi desain dan slide akan
berubah sesuai desain yang dipilih. Bila sudah ada yang cocok klik di gambar
desain.
14. Sekarang saatnya memberi animasi di slide yang telah dibuat. Kita mulai dengan
halaman awal/judul slide. Klik di lokasi tulisan judul sehingga muncul garis
kotak terputus putus. Kemudian pilih menu `Animations`. Pilih animasi dari
gambar yang tersedia dengan cara meletakan kursor di ikon animasi. Lihat
preview slide. Bila ingin melihat animasi yang lainnya, klik panah tengah yang
berada di sebelah kanan. Bila sudah menemukan animasi yang sesuai, klik di
menu animasi yang dipilih.
15. Untuk mengatur durasi animasi bisa dilakukan dengan mengklik panah di menu
`duration` yang berada di sebelah kanan
16. Lakukan kegiatan diatas untuk semua halaman slide. Bila telah selesai, saatnya
melihat hasil kerja. Klik menu `Slide Show`, lanjut dengan mengkik menu `From
Begining`.
17. Klik panah yang posisinya ada disebelah kiri bawah presentasi untuk mebuka
presentasi satu persatu ( klik juga bisa dilakukan di mana saja, otomatis ketika di
klik presentasi akan berjalan.
18. Bila telah selesai klik menu ` End Show`.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 46
FOTOGRAFI DAN VIDIO GRAFI
Kata fotografi sendiri diambil dari paduan dua bahasa, yaitu “photography” dari
bahasa Inggris dan bahasa Yunani, yaitu “photos” yang artinya cahaya serta “grafo”
yang artinya melukis. Secara paduan kata, dapat diartikan fotografi adalah sebuah
proses melukis dengan bantuan media cahaya.
Fotografi juga dapat dikatakan sebagai proses dalam menghasilkan gambar atau foto
dari sebuah objek dengan cara melakukan perekaman dari pantulan cahaya yang
mengenai objek tersebut di sebuah media yang sensitif terhadap cahaya.
Prinsip dasar fotografi adalah meng-eksplor cahaya dengan bantuan pembiasan agar
dapat membakar medium penangkap cahaya. Setelah medium terbakar pada
frekuensi cahaya yang tepat, akan menghasilkan bayangan identik melalui cahaya
yang memasuki media pembiasan (saat ini disebut lensa).
Dalam menghasilkan frekuensi cahaya yang tepat, Anda dapat mengaturnya dengan
mengubah ISO/ASA (ISO Speed), Diafragma (aperture), hingga Shutter Speed.
Kombinasi antara 3 komponen tersebut sering juga disebut dengan Segitiga
Exposure.
Di zaman modern seperti saat ini, sudah sangat jarang sekali fotografer yang
menggunakan film, jadi kamera digital saat ini sudah berkembang dan memiliki
digital ISO untuk menghasilkan foto yang berkualitas.
Teknik Fotografi
1. Zooming
Teknik fotografi yang pertama yaitu zooming. Teknik ini digunakan untuk membuat
sebuah objek menjadi tampak lebih jelas, sedangkan latar belakangnya menjadi
tampak kabur (blur). Dengan kata lain, tujuan teknik ini agar objek utama tampak
lebih jelas dan terlihat mencolok.
Untuk menggunakan teknik zooming, biasanya para fotografer menggunakan
kecepatan shutter speed tidak lebih dari 1/30 detik. Kecepatan tersebut dipilih agar
hasil foto dapat memiliki kesan gerak.
2. Teknik Freezing
Teknik Freezing Motion adalah teknik memotret agar menghasilkan efek beku
(menghentikan objek / benda bergerak). Biasanya teknik ini digunakan untuk
pengambilan foto pada benda yang bergerak dengan kecepatan cukup tinggi. Seperti
namanya, hasil dari teknik ini dibuat seolah gerakan dari objek membeku dan
tampak lebih tajam.
3. Teknik Siluet
Teknik Siluet adalah menampilkan gambar adegan objek dalam bentuk padat dalam
satu warna (biasanya hitam) sehingga objek terkesan lebih berkarakter.
Mungkin teknik siluet adalah teknik fotografi yang dapat dilakukan dengan mudah
oleh para pemula sekalipun. Teknik ini dapat disebut dengan teknik bayangan,
karena foto yang dihasilkan hanya akan menampakan bayangan dari objek utama
saja.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 47
4. Field of View
Field Of View (FOV) adalah teknik fotografi yang melihat sebuah objek dari ukuran
jarak lensa ke objek tersebut. Teknik field of view sendiri memiliki beberapa jenis
pengambilan gambar, seperti extreme close up, head shot, medium close up, medium
shot, head shot, dan lain sebagainya.
5. Sudut Pengambilan Gambar
Teknik sudut pengambilan gambar adalah suatu teknik yang dipakai ketika
melakukan pengambilan gambar dengan berfokus pada sudut pandang atau posisi
kamera terhadap objek utama yang akan dibidik.
Biasanya para fotografer profesional memiliki 3 sudut pandang pengambilan gambar
favoritnya, yaitu bird eye, eye level, dan frog eye. Ketiga sudut pandang tersebut
dinilai dapat menghasilkan sebuah foto yang tampak indah ketika dilihat.
6. Teknik Bulb
Bulb adalah teknik fotografi yang dilakukan dengan cara komponen speed shutter
nya diatur sesuai waktu yang Anda inginkan. Teknik ini dilakukan dengan menahan
tombol shutter lebih lama, biasanya menggunakan bantuan kabel release dan tripod.
7. Teknik Macro
Salah satu teknik yang dapat membuat sebuah hasil foto cantik dan mengagumkan
yaitu teknik macro. Teknik macro sendiri adalah pengambilan gambar dengan
memotret objek pada jarak yang sangat dekat, sehingga objek utama tampak terlihat
lebih besar dan lebih jelas.
Biasanya teknik macro digunakan untuk memotret objek yang ukurannya cukup
kecil, seperti memotret hewan kecil, tumbuhan, dan sebagainya. Dengan memotret
menggunakan teknik macro, Anda dapat menghasilkan foto yang tampak lebih
detail.
Teknik Panning
Teknik panning sendiri mungkin hampir mirip dengan teknik freezing, karena dapat
digunakan untuk memotret objek yang sedang bergerak. Panning memungkinkan
Anda untuk mendapatkan hasil foto yang lebih tajam dan objek yang sedang diam
tampak terlihat kabur.
Anda dapat menghasilkan foto yang lebih maksimal menggunakan teknik panning
dengan cara memotret objek dengan speed yang rendah. Shutter speed yang rendah
akan berpengaruh kepada objek yang bergerak agar hasil fotonya tampak lebih
tajam.
Jenis Fotografi
1. Hitam Putih
Jenis fotografi hitam putih biasanya banyak digunakan untuk membuat kesan foto
zaman dahulu. Walaupun tetap menggunakan kamera digital yang berwarna,
biasanya banyak fotografer akan memberikan efek hitam putih untuk memberikan
karakteristik tersendiri untuk foto tersebut.
2. Model
Fotografi model sendiri mungkin menjadi salah satu jenis fotografi yang banyak
digunakan oleh para fotografer. Fotografi model dalam pengambilan gambar
menggunakan manusia sebagai objek utama untuk berpose, berekspresi, dan
mengikuti arahan dari fotografer tersebut.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 48
Biasanya jenis fotografi model ini digunakan untuk kepentingan model fashion,
model make up, dan keperluan komersial lainnya. Hasil foto dari fotografi model
sendiri harus memiliki kesan eye catching agar para customer tertarik melihat brand
yang ditonjolkan.
3. Light Painting
Light Painting adalah jenis fotografi yang sedang menjadi trend saat ini karena
menghasilkan sebuah foto yang sangat bagus. Seperti namanya, proses pengambilan
gambar pada fotografi light painting ini dilakukan dengan cara melukis
menggunakan cahaya.
Teknik light painting dapat dilakukan dengan mengatur shutter speed dan
menggunakan long exposure.
Setelah itu Anda dapat mengambil gambar pada kondisi low light (gelap) dan
mengarahkan cahaya yang sudah terarah. Anda bisa menggunakan cahaya senter
atau cahaya flash HP ke beberapa titik tertentu pada objek dalam rentang waktu
tertentu.
4. Tilt Shift
Jenis fotografi tilt shift digunakan untuk menghasilkan sebuah foto yang objeknya
tampak seperti miniatur.
Untuk menggunakan jenis tilt shift ini, Anda diharuskan untuk memakai lensa
khusus yang berfungsi untuk mengatur perspektif dan menghilangkan noise melalui
proses pengubahan sudut lensa terhadap kamera.
Biasanya yang menggunakan jenis tilt shift ini adalah fotografer profesional karena
butuh biaya yang cukup mahal untuk memiliki lensa khusus tersebut.
VIDEOGRAFI
Setiap orang bisa membuat karya film video asalkan tahu dan paham proses
pembuatannya dan cara-cara penggunaan peralatannya. Asalkan ada kemauan dan
peralatan tidak susah untuk mempelajarinya. Apalagi saat ini kamera video sudah
bukan barang asing lagi. Dalam lingkup keluarga pun sudah dikenal handycam,
peralatan sederhana yang sudah dipenuhi beberapa fasilitas.
Pertama kali yang perlu kita ketahui untuk pengambilan gambar adalah pengenalan
terhadap kamera. Kamera merupakan salah satu bagian penting dalam sebuah
pengambilan gambar. Tanpa menyepelekan bagian yang lain, tanpa kamera sebuah
produksi tidak bisa berjalan, karena di kamera inilah gambar dan suara direkam ke
dalam film atau pita video.
Ada berbagai macam jenis kamera yang beredar, mulai dari kamera handycam
sampai kamera professional broadcast. Kamera handycam disebut juga kamera
keluarga karena lebih banyak digunakan untuk kepentingan keluarga dan
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 49
pengoperasiannya juga mudah, meskipun ada beberapa jenis handycam yang bisa
digunakan untuk kualitas broadcast (seperti : Sony seri DSR DVCam dan Canon XL-
1). Sedangkan kamera professional dipakai oleh seorang yang professional
dibidangnya, karena penggunaannya perlu beberapa ketrampilan dan pengetahuan
khusus tentang fasilitas kamera itu sendiri. Kamera handycam ada beberapa jenis
sesuai dengan format kasetnya :
o Video 8
o Hi-8
o Digital 8
o VHS-C
o S-VHS-C
o Mini DV
o DVCam
Kamera Professional Broadcast juga ada beberapa jenis :
➢ Hi-8 Pro
➢ S-VHS
➢ U-matic
➢ Betacam
➢ DVCPro/DVCam
➢ Digital-9
➢ Digital Betacam
Masing-masing jenis kamera mempunyai kelas yang berbeda sesuai kebutuhannya,
namun fungsi dan pengoperasiannya tidak jauh berbeda, hanya mungkin fasilitas dan
kualitas hasil rekamannya yang berbeda.
Pada dasarnya setiap kamera terdiri dari tiga bagian utama, yaitu :
1. Lensa
2. Tubuh Kamera
3. Recorder/VCR
LENSA
Lensa mempunyai fungsi untuk memilih bidang pandang tertentu dan ditangkap
secara optik yang menghasilkan gambar dan diteruskan ke permukaan tabung
kamera (yang nantinya oleh tabung kamera diubah lagi dari optik ke elektrik).
Ada beberapa jenis lensa menurut panjang fokalnya. Panjang fokal adalah jarak
antara pusat optik lensa dengan titik di mana gambar terlihat dalam keadaan focus.
Ada beberapa jenis lensa, yaitu : Lensa Normal
Lensa ini sering disebut dengan lensa standart. Gambar yang dihasilkan dengan lensa
normal ini memberi kesan yang biasa dan datar. Tidak ada efek distorsi atau
melengkung.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 50
Disebut lensa sudut lebar karena jangkauan dari subyek yang bisa ditangkap oleh
lensa cukup lebar, sebagai gambaran dengan menggunakan lensa sudut lebar, kita
tidak perlu mundur mengambil jarak karena ada beberapa bagian yang tidak
tertangkap lensa, terutama pada pengambilan gambar grup shot, arsitektur,
keramaian sebuah pasar, dan lain-lain.
Lensa Tele
Lensa dengan focal length yang panjang, bila menggunakan lensa ini subyek jadi
terasa dekat sehingga kedalam menjadi kurang, keuntungannya kita bisa merekam
gambar dari jarak cukup jauh tetapi dapat menghasilkan gambar seperti kalau kita
dari jarak dekat. Selain itu penggunaan tele lens memberikan keuntungan pada kita
akan ruang tajam yang sempit, sehingga kita dengan leluasa bisa melokalisir subyek,
sementara yang lainnya akan terlihat blur. Kerugiannya disamping kedalam kurang,
sedikit saja goyangannya pada kamera akan terlihat sekali dari hasil rekamannya,
biarpun kita sudah memperoleh focus yang maksimal. Untuk menghindari goyangan
kamera, kita bisa menggunakan tripod atau monopod.
Lensa Macro
Lensa ini sangat baik digunakan untuk merekam benda-benda kecil, seperti capung,
serangga, buah yang kecil-kecil. Panjang fokal lensa macro antara 55-105 mm, tetapi
didalam lensa macro (beda dengan lensa biasanya) ditambah beberapa jenis lensa
sehingga kita bisa merekam gambar dari jarak dekat sekali, dan perbandingan antara
subyek dengan yang ditangkap oleh lensa bisa mencapai 1:1.
Lensa Vario/Zoom
Lensa jenis ini merupakan penggabungan dari lensa sudut lebar sampai ke lensa tele.
Jadi kita tidak perlu lagi mengganti lensa, cukup satu lensa sudah mencakup semua
jenis lensa : lensa normal, lensa wide, lensa tele, dan lensa macro. Pada umumnya
kamera video sudah dilengkapi dengan lensa zoom.
FOKUS
Secara sederhana kita artikan saja ketajaman dari suatu titik ataupun benda yang kita
lihat dengan mata telanjang. Begitu juga bila mata kita melihat sebuah benda melalui
viewfinder kamera, maka benda yang tampak di viewfinder tersebut mungkin tajam,
mungkin pula tidak. Untuk mengatur agar benda yang kita lihat malalui viewfinder
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 51
nampak tajam, kita harus mengatur focus dengan cara memutar gelang pengatur
jarak yang ada pada lensa.
F-STOP, DIAFRAGMA
DEPTH OF FIELD
Yang dimaksud ruang tajam adalah ruang atau area pada foto semuanya akan
terlihat tajam. Ruang tajam bisa kita atur sesuai dengan yang kita inginkan. Ruang
tajam sangat dipengaruhi oleh seberapa besar aperture dibuka (besar bukaan
diafragma), berapa milimeter panjang focal dari lensa yang digunakan, dan jarak
lensa terhadap subyek yang akan dijepret. Semakin besar bukaan diafragma dan
dengan kombinasi panjang focal lensa yang cukup panjang dan pengambilan dari
jarak yang tidak terlalu dekat maka Depth of field menjadi sempit.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 52
WHITE BALANCE
Salah satu kewajiban kita sebelum merekam gambar adalah harus mengeset white
balance kamera terlebih dulu. Pada intinya televisi atau video menerima cahaya dari
3 warna primer RGB, red, green, dan blue. Bila ketiga warna ini dipadukan dalam
perbandingan yang sama, maka akan menghasilkan warna cahaya putih. Warna putih
inilah yang harus kita sesuaikan agar obyek putih benar-benar terlihat putih di lensa
kamera. Padahal warna putih jika terkena cahaya warna lain sedikit saja akan
berubah, seperti kekuning-kuningan atau kebiru-biruan. Jika di luar ruang/outdoor,
maka warna yang ditangkap kamera video cenderung kebiru-biruan. Sedangkan di
dalam ruangan/indoor cenderung kemerah-merahan. Untuk itulah di beberapa
kamera video dilengkapi filter koreksi warna dan white balance yang dipasang di
antara lensa dan tabung kamera. Pada umumnya kamera video dilengkapi 2 filter
koreksi untuk outdoor dan indoor. Tetapi ada juga yang dilengkapi 4 jenis filter
koreksi warna.
TUBUH KAMERA
Tubuh kamera ini berisi tabung pengambil gambar (pick up tube) yang berfungsi
untuk merubah gambar optik yang dihasilkan lensa menjadi sinyal elektrik. Di tubuh
kamera ini biasanya juga dilengkapi dengan beberapa fasilitas kamera, seperti white
balance, steady shot, digital effect, shutter speed, dan lain-lain. Tergantung jenis
kamera dan kebutuhannya.
VIEWFINDER
Viewfinder merupakan monitor kecil sebagai jendela pengamat kita untuk bisa
melihat obyek yang masuk ke dalam kamera. Pada umumnya viewfinder ini hanya
monitor hitam putih. Tetapi ada beberapa yang berwarna seperti Handycam Sony
dan Canon XL-1.
Dalam viewfinder biasanya disertai informasi fasilitas dan indicator pada saat
rekaman, seperti indicator posisi kamera record atau pause/stand by, white balance,
iris, dan battery atau kaset habis dan lain sebagainya.
RECORDER/VCR
Salah satu bagian dari kamera adalah VCR (Video Casette Recorder) alat perekam
gambar dan suara. Di beberapa kamera ada yang recordernya terpisah seperti jenis
U-matic. Tetapi ada juga yang menjadi satu dengan bodi kamera. Kelebihan menjadi
satunya bodi kamera dengan recorder adalah keringanan dan efisiensi waktu.
Pekerjaan menjadi lebih mudah.
KOMPOSISI
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 53
Head space
Komposisi gambar yang menunjukkan bahwa suatu obyek itu bergerak mendekat
atau menjauh.
Potongan Kencana
Rule of Third
Konsep ini hanya sebagai patokan dalam membuat komposisi. Andaikan layar
monitor dianggap sebagai satu bidang persegi yang terbagi dalam 3 bagian.
GARIS IMAGINER
Garis imaginer digunakan untuk memberi batas posisi kamera dalam mengambil
gambar agar tidak jumping dan menjaga kontinyuitas gambar. Gampangnya kita
bayangkan garis lurus yang memisahkan kiri dan kanan. Apabila kita meletakan
kamera posisi di sebelah kanan, maka untuk pengambilan berikutnya (apalagi jika
kamera tidak hanya satu) juga harus mengambil dari posisi sebelah kanan. Begitu
juga sebaliknya.
Camera video ada berbagai macam merk, bentuk, dan varian. Begitu juga media
penyimpanan gambar juga bermacam-macam. Contoh-contoh merk terkenal antara
lain: Sony, Panasonic, Phillip, Ikegami, JVC, dan lain-lain. Dari berbagai merk
tersebut masing-masing mempunyai beragam varian dan bentuk. Mulai kamera
amatir, semi profesional, dan kamera profesional. Media penyimpanan gambar
antara lain: Betacam, Dvcam, Dvc-pro, MiniDV, maupun berbentuk card (kartu
memori).
Bagi pengguna pemula/amatir biasanya dengan mode auto sudah cukup untuk
mendapatkan gambar standar. Tatapi dalam kondisi tertentu, mode auto tidak bisa
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 54
kita pakai untuk mendapatkan gambar sesuai dengan kemauan kita. Itulah sebabnya
kenapa para Cameraman profesional sering menggunakan mode manual dalam
mengoperasikan kamera.
Aperture, Shutter speed, ND Filter, dan Gain merupakan bagian dari exposure.
Exposure
Eksposure secara sederhana dapat saya artikan sebagai pencahayaan kamera. Untuk
mendapatkan gambar yang normal, tidak gelap (under exposure) dan tidak sangat
terang (over exposure) harus diperhatikan:
Aperture (diafragma)
Di kamera televisi disebut juga Iris, yaitu sejumlah lembaran metal tipis yang
disusun sedemikian rupa sehingga bisa dibuka dan ditutup untuk mengatur
banyaknya sinar yang masuk ke lensa kamera. Iris seperti pupil mata kita yang bisa
membesar dan mengecil sesuai cahaya yang masuk. Bila Iris dibuka selebar
mungkin, lensa mengirim sinar maksimum de dalam kamera, sebaliknya kalau
bukaan iris dikurangi lubang diafragma akan menyempit, sehingga sinar yang masuk
ke kamera jadi sedikit. Bukaan diafragma diukur dalam satuan f-stop: f/1.4 – f/22.
lebih kecil nomor f-stop = bukaan diafragma besar, lebih besar nomor f-stop =
bukaan diafragma kecil. Pengaturan iris secara manual dapat dilakukan dengan
memutar ring iris di lensa kamera.
Shutter Speed
Biasanya shutter speed standar di kamera televisi 1/50. kecuali anda ingin
menggunakan efek shutter atau untuk mensinkronkan dengan objek, baru Shutter
Speed di posisi ON untuk selanjutnya bisa kita pilih sesuai tujuan kita.
ND Filter
Filter ND (Neutral Density) berfungsi untuk mengurangi intensitas sinar yang terlalu
kuat tanpa mempengaruhi kualitas warna cahaya. Filter ini digunakan bila kondisi
cahaya terlalu keras, seperti tengah hari yang terik.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 55
Gain
Filter Colour
Berfungsi untuk mengubah atau mencocokkan cahaya yang masuk ke dalam kamera.
Umumnya kamera video memiliki dua buah filter koreksi warna. Untuk shoting di
dalam ruangan dengan cahaya lampu tungsten (kemerahan) kita pasang filter 3200ºK
dan untuk shoting dengan penerangan cahaya matahari kita gunakan filter 5600ºK.
Cahaya matahari banyak mengandung warna biru. Kalau kita memasang filter no.2
(5600ºK) untuk matahari, sebenarnya kita memasang filter berwarna oranye untuk
mengimbangi warna biru pada matahari. Cahaya lampu bohlam lebih mengandung
warna merah, maka kita pasang filter no.1 (3200ºK) yang berwarna kebiru-biruan.
Sumber cahaya yang lebih tinggi intensitas sinarnya mengandung warna biru,
sumber cahaya yang intensitas sinarnya rendah lebih mengandung warna merah.
Perbedaan warna cahaya ini tergantung pada suhu dan diukur dengan derajad Kelvin.
White Balance
Intensitas cahaya berbeda-beda pada saat yang berbeda dan tempat berbeda dalam
sehari. Cahaya matahari di luar (daylight) mempunyai suhu kurang lebih 5600ºK,
cahaya bohlam di dalam ruangan mempunyai suhu kurang lebih 3200ºK, cahaya
lampu TL mempunyai suhu antara 5000ºK-6000ºK. karena intensitas cahaya sangat
berbeda maka filter koreksi warna tidak bisa menghasilkan warna putih yang tepat.
Maka dari itu kamera video juga dilengkapi dengan tombol untuk menyetel white
balance. Cara termudah untuk white balance adalah dengan mengarahkan kamera
terhadap benda putih apa saja yang berada dalam kondisi cahaya yang sama dengan
cahaya yang kita pergunakan untuk merekam adegan.
Catatan: kamera harus di white balance lagi apabila keadaan cahaya berubah.
Bagi para cameraman profesional sering juga melakukan white balance dengan cara
manual yaitu dengan mengatur Colour Temperature pada menu di kamera.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 56
Zoom
Zooming adalah gerakan lensa zoom mendekati atau menjauhi objek secara optik,
dengan mengubah panjang fokal lensa dari sudut pandang sempit (telephoto) ke
sudut lebar (wide angle).
Zoom in : mendekatkan objek dari long shot ke close up
Zoom out : menjauhkan objek dari close up ke long shot.
Focus
Fokus adalah pengaturan lensa yang tepat untuk jarak tertentu. Gambar dikatakan
fokus apabila proyeksi gambar yang dihasilkan oleh lensa jatuh di permukaan tabung
atau CCD jelas dan tajam. Sehingga nampak juga di viewfinder dan monitor.
Depth of field
Depth of field atau bidang kedalaman adalah bidang dimana objek-objek di depan
dan di belakang objek utama tampak dalam fokus.
Secara teknis, shot dengan bidang kedalaman yang luas memudahkan cameraman
mengikuti gerakan objek. Bidang kedalaman yang sempit mengharuskan kita untuk
terus menerus follow focus apabila kamera atau objek bergerak.
Secara estetis depth of field sangat berperan dalam menciptakan perspektif visual
pada keseluruhan adegan (shot).
Audio Levels
Jangan abaikan audio level pada kamera karena selain kualitas gambar, kualitas
audio juga tidak kalah pentingnya. Ingat Televisi adalah gabungan antara gambar
dan suara. Ada gambar tanpa audio yang bagus akan sangat mengganggu pemirsa
bahkan informasi yang akan disampaikan tidak sampai kepada penonton.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 57
GERAKAN DASAR KAMERA VIDEO
PANNING
PAN adalah gerakan kamera ke kiri atau ke kanan pada poros horisontalnya.
Gerakan ini juga sering disebut menoleh karena poros kamera tidak berubah seperti
pada leher. Pada gerakan ini letak kamera tidak berpindah tempat.
TILTING
TILT adalah gerakan kamera keatas atau kebawah pada poros vertikalnya. Atau kata
lain dari gerakan tilting ini adalah gerakan mendongak atau menunduk. Pada gerakan
ini letak kamera tidak berpindah tempat.
TRACKING
TRACK adalah gerakan kamera maju mendekati subyek atau mundur menjauhi
subyek. Jadi pada gerakan ini Letak kamera berubah namun posisi hadapnya tetap.
CRABING
CRAB adalah gerakan kamera bergerak menyamping baik ke samping kiri atau ke
samping kanan subyek. Gerakan ini persis cara berjalan kepiting (crab). Jadi pada
gerakan ini Letak kamera berubah namun posisi hadapnya tetap.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 58
Ada dua macam gerakan Crab yaitu :
1. Crab Left adalah gerakan ke samping kiri
2. Crab Right adalah gerakan ke samping kanan
Ilustrasi gerakan CRAB
ZOOMING
Zoom sebenarnya bukanlah gerakan kamera yang sesungguhnya, melainkan
perubahan in-vision sudut pandang kamera. Jadi pada zoom sebenarnya tidak ada
pergerakan kamera sama sekali melainkan perbesaran yang dihasilkan baik lewat
optik maupun digital. Efek psikologis yang dihasilkan antara zoom dengan track
sangat berbeda.
Keep creative!
Normal Angle
Pada posisi normal angle,kemera ditempatkan kira-kira setinggi mata subyek. Tentu
saja normal angle sangat tergantung pada tingi subyek yang dishooting. Bila kita
merekam kelompok anak-anak kecil yang sedang bermain, normal angle untuk orang
dewasa tentu saja terlalu tinggi, maka kamera harus diturunkan setinggi mata anak.
Pada program wawancara, bilamana semua pemain pada posisi duduk di kursi, kita
bisa pasang level untuk menaikkan setting/kursi, dengan demikian juru kamera bisa
mengambil gambar/ menshoot adegan tanpa harus membungkukkan badan selama
produksi berlangsung.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 59
Hight Camera Angle
Posisi kamera lebih tinggi di atas mata, sehingga kamera harus menunduk untuk
mengambil subyeknya. Hight Camera Angle sangat berguna untuk
mempertunjukkan keseluruhan set beserta obyek0obyeknya.
Dengan posisi high camera angle ini dapat menciptakan kesan obyek nampak kecil,
rendah, hina, perasaan kesepian, kurang gairah, kehilangan dominasi.
Posisi kamera di bawah ketinggian mata, sehingga kamera harus mendongak untuk
merekam agambar subyek. Posisi ini memberikan kesan cenderung menambah
ukuran tinggi obyek, memberikan kesan kuat, dominan dan dinamis.
Kamera mengambil subyeknya dari atas. Seperti burung elang yang mencari mangsa
Kamera diletakkan di tempat seorang karakter (tokoh) yang tidak nampak dalam
layer dan mempertunjukkan pada penonton suatu pandangan dari sudut pandang
karakter tersebut.
JENIS-JENIS SHOT
1. CU (Close Up) Shot yang menampilkan dari batas bahu sampai atas kepala.
2. MCU (Medium Close Up) Shot yang menampilkan sebatas dada sampai atas
kepala.
3. BCU (Big Close Up) Shot yang menampilkan bagian tubuh atau benda tertentu
sehingga tampak besar. Misal : wajah manusia sebatas dagu sampai dahi.
4. ECU (Extrime Close Up) Shot yang menampilkan detail obyek. Misalnya mata,
hidung, atau telinga.
5. MS (Medium Shot) Shot yang menampilkan sebatas pinggang sampai atas
kepala.
6. TS (Total Shot) Shot yang menampilkan keseluruhan obyek.
7. ES (Establish Shot) Shot yang menampilkan keseluruhan pemandangan atau
suatu tempat untuk memberi orientasi tempat di mana peristiwa atau adegan itu
terjadi.
8. Two Shot Shot yang menampilkan dua orang.
9. OSS (Over Shoulder Shot) Pengambilan gambar di mana kamera berada di
belakang bahu salah satu pelaku, dan bahu si pelaku tampak atau kelihatan
dalam frame. Obyek utama tampak menghadap kamera dengan latar depan bahu
lawan main.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 60
C. Glosarium
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 61
o Highlight : Memberi warna arsiran pada teks.
o Font Colour : Mengatur Warna teks.
o Draw: untuk menggunakan tool-tool drawing.
o select objek: menyeleksi obyek.
o autoshape: membuat shape/ garis dan bangun.
o line: membuat garis.
o arrow: membuat garis panah.
o rectangle: membuat persegi
o oval: membuat lingkaran.
o text box: membuat kotak teks.
o insert wordart: membuat seni tulisan/ kata.
o insert diagram or organization vhart: membuat diagram/ bagan.
o insert clipart: menyisipkan gambar yang sudah disediakan Microsoft word.
o insert picture: menyisipkan gambar dari file.
o fill color: mengisi warna dasar.
o line color: mengisi warna garis.
o font color: mengisi warna font.
o line style: memilih type garis
o dash style: Merubah garis dalam bentuk titik-titik / garis putus-putus.
o arrow style: marubah jenis garis.
o shadow style: merubah jenis bayangan.
o 3-D style: merubah jenis efek 3 dimensi
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 62
D. DAFTAR PUSTAKA
o http://harivalcomputer.blogspot.com/2010/03/macam-macam-search-engine-
dan.html
o Abdillah. 2011. “Dampak Positif dan Negatif New Media”. http://shufy-
abdillah.blogspot.com diakses 8 November 2013.
o Agung, Leo. 2009. Student Boot Series Ber-Internet dengan Yahoo. Madiun :
Madcoms.
o Alverrocker. 2011. “Dampak positif dari oom
Google”http://alverrocker.wordpress.com, diakses 8 November 2013.
o Andre. 2012. “Search Engine” http://lenterakecilku.blogspot.com, di akses 4
November 2013).
o Annehira. 2011. “Gmail” http://www.anneahira.com , di akses 14 Oktober 2013.
o Budi, Ferdinand Kurniawan. 2012. Most Wanted of SEO (Search Engine
Optimization). Jakarta: Elex Media Komputindo.
o Elcom. 2012. Tips dan Trik Series Google. Yogyakarta: Andi publisher.
o Hari. 2011. “Manfaat Google”. http://beritaunik75.blogspot.com, diakses 14
Oktober 2013.
o Haris. 2009. Trik Jitu Google. Bandung: Grasindo.
o Haris. 2012. “Cara kerja Search Engine”. http://akharisyuli.blogspot.com, diakses
4 November 2013).
o Haryanto, Rudy. 2007. Cerdas Jelajah Internet. Surakarta: Kriya Pustaka.
INFORMATIKA SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi Modul 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi 63