RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TINGKATAN 2

MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA
TAJUK BAB 2 APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Reka Bentuk Mekanikal
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.1 Mengenal pasti komponen mekanikal.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat mengenal pasti komponen mekanikal dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenal pasti komponen mekanikal.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid diterangkan tentang cara mengenal pasti komponen mekanikal.
3. Murid membincangkan komponen mekanikal yang sesuai digunakan untuk situasi
yang disediakan oleh guru seperti memindahkan produk yang besar dan berat.
4. Murid menyatakan fungsi galas bebola yang ditempatkan pada gandar roda basikal.
5. Murid secara berkumpulan diberikan tugasan komponen mekanikal dan
menyiapkannya dalam bentuk kertas sebak dan sebagainya.
6. Murid menampal hasil kerja di dinding untuk dilihat oleh kumpulan lain.
7. Murid daripada kumpulan lain akan memberikan komen tentang hasil kerja
kumpulan yang lain pada sticker note dan menampal pada hasil kerja tersebut.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 Gallery Walk TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TINGKATAN 2
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA
TAJUK BAB 2 APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Reka Bentuk Mekanikal
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.2 Menjelaskan bagaimana sistem mekanikal berfungsi pada produk yang dipilih.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menjelaskan bagaimana sistem mekanikal berfungsi pada produk yang dipilih
dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menjelaskan bagaimana sistem mekanikal berfungsi pada produk yang dipilih.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid diterangkan tentang bagaimana sistem mekanikal berfungsi pada produk
yang dipilih.
3. Murid membincangkan komponen mekanikal yang digunakan dalam sistem brek
basikal.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
5. Guru mengemukakan masalah komponen mekanikal kepada ahli kumpulan.
6. Setiap ahli diberikan masa untuk berfikir, kemudian membincangkan dengan ahli
kumpulan yang lain secara berpasangan.
7. Semua ahli kumpulan pula diminta berkongsi jawapan kepada penyelesaian
masalah.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 Think, Pair, Share TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TINGKATAN 2
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA
TAJUK BAB 2 APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Reka Bentuk Mekanikal
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.3 Menghasilkan lakaran 3D reka bentuk gajet yang menggunakan komponen sistem
mekanikal yang dipilih.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyatakan bagaimana 2 sistem mekanikal berfungsi pada produk yang dipilih
dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menghasilkan lakaran 3D reka bentuk gajet yang menggunakan komponen sistem
mekanikal yang dipilih.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid diterangkan tentang cara menghasilkan lakaran 3D reka bentuk gajet yang
menggunakan komponen sistem mekanikal yang dipilih.
3. Murid membincangkan langkah yang perlu diambil oleh pereka bentuk setelah
mengenalpasti inovasi yang hendak dilakukan kepada gajet.
4. Murid membincangkan aspek yang perlu diambil kira semasa menghasilkan
lakaran perkembangan idea.
5. Murid dibahagikan kepada kumpulan berempat.
6. 3 ahli kumpulan pergi melihat hasil atau berbincang lakaran 3D reka bentuk
dengan kumpulan lain.
7. Seorang ahli kumpulan (Murid 1) tinggal di stesen kumpulan untuk menyambut
kedatangan rakan lain dan menjelaskan atau membentangkan hasil kerja kumpulan
kepada ahli pasukan lain.
8. Setelah selesai, Murid 2 pula tinggal dan begitulah seterusnya.
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
10. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 3 Stray and 1 Stay TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.
 Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TINGKATAN 2
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA
TAJUK BAB 2 APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Reka Bentuk Mekanikal
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.4 Menganalisis kesesuaian komponen yang digunakan untuk membina gajet.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan 3 cara menganalisis kesesuaian komponen yang digunakan
untuk membina gajet dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menganalisis kesesuaian komponen yang digunakan untuk membina gajet.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid diterangkan tentang cara menganalisis kesesuaian komponen yang
digunakan untuk membina gajet.
3. Murid membincangkan proses yang perlu dilakukan selepas lakaran akhir gajet
dihasilkan.
4. Aktiviti susulan selepas murid membuat bacaan dan kajian secara individu atau
berkumpulan.
5. Seorang murid akan duduk di kerusi yang disediakan dan menjadi 'pakar' atau
'watak'.
6. 'Pakar' atau 'Watak' ini akan menjawab semua soalan komponen yang digunakan
untuk membina gajet yang dikemukakan oleh murid lain.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 Hot Seat TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
 Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TINGKATAN 2
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA
TAJUK BAB 2 APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Reka Bentuk Mekanikal
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.5 Membuat rumusan kekuatan dan kelemahan komponen sistem mekanikal yang dipilih
untuk membina gajet.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat memberi 3 contoh kekuatan dan kelemahan komponen sistem mekanikal yang
dipilih untuk membina gajet dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membuat rumusan kekuatan dan kelemahan komponen sistem mekanikal yang
dipilih untuk membina gajet.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid diterangkan tentang cara merumuskan kekuatan dan kelemahan komponen
sistem mekanikal yang dipilih untuk membina gajet.
3. Murid membincangkan komponen yang terdapat pada gajet yang dipilih oleh
pelajar dan membuat perbandingan kekuatan dan kelemahan komponen tersebut.
4. Murid dibahagikan secara berempat dalam satu kumpulan.
5. Murid bergilir-gilir memberikan respons atau menyelesaikan masalah kekuatan
dan kelemahan komponen sistem mekanikal dengan menulis di kertas yang sama
dan menggunakan pen atau pensil yang sama.
6. Wakil kumpulan membentangkan hasil respons di hadapan kelas.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 Round Table TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TINGKATAN 2
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA
TAJUK BAB 2 APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Reka Bentuk Mekanikal
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.6 Membina gajet mekanikal berfungsi.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menganalisis 3 cara membina gajet mekanikal berfungsi dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membina gajet mekanikal berfungsi.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid diterangkan tentang cara membina gajet mekanikal berfungsi.
3. Murid membuat peta minda mengenai enam peringkat proses pembinaan sesuatu
gajet.
4. Murid menyatakan 2 jenis ujian yang boleh dilakukan ke atas prototaip yang
dihasilkan.
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
6. Murid menulis topik reka bentuk mekanikal di tengah-tengah kertas sebak atau
kertas mahjong.
7. Setiap ahli kumpulan menulis idea dalam peta minda mengikut warna pen yang
berbeza untuk menunjukkan sumbangan idea daripada mereka.
 8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 Team Word Web TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TINGKATAN 2
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA
TAJUK BAB 2 APLIKASI TEKNOLOGI
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Reka Bentuk Mekanikal
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.7 Memberi cadangan untuk penambahbaikan kepada sistem tersebut berdasarkan
pandangan murid.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat mencadangkan 2 penambahbaikan kepada sistem berdasarkan pandangan
murid dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memberi cadangan untuk penambahbaikan kepada sistem tersebut berdasarkan
pandangan murid.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
 2. Murid diterangkan tentang penambahbaikan kepada sistem
3. Murid membincangkan cadangan penambahbaikan kepada sesuatu produk seperti
pensil kayu.
4. Murid menggunakan peta I-think sebagai alat untuk menjana idea berdasarkan
perbincangan dalam kumpulan.
5. Murid membentangkan peta pemikiran penambahbaikan kepada sistem tersebut
dalam kelas.
6. Murid lain mengemukakan pertanyaan berdasarkan pembentangan tersebut.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 Peta I-Think TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.