RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

ASAS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 3

MINGGU 9 HARI Ahad
TARIKH 21.05.2023 MASA 6-7
KELAS 3KRK JUMLAH MINIT 60 minit
BAB BAB 1 KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Pembangunan Atur Cara (Projek)
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.3 Menghasilkan satu projek mini secara berkumpulan berdasarkan situasi dalam
penyelesaian masalah berdasarkan fasa pembangunan atur cara.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menghasilkan 1 projek mini dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menghasilkan satu projek mini secara berkumpulan berdasarkan situasi dalam
penyelesaian masalah berdasarkan fasa pembangunan atur cara.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 23-24) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid dapat diterangkan tentang projek mini.
3. Murid secara berkumpulan diberikan tugasan dan menyiapkannya dalam bentuk
kertas sebak dan sebagainya.
4. Murid membincangkan bersama-sama rakan tentang penggunaan teknik-teknik
pemikiran komputasional bagi setiap fasa pembangunan atur cara.
5. Murid menghasilkan satu pelaporan yang lengkap menggabungkan teknik
pemikiran komputasional dalam fasa pembangunan atur cara secara sistematik.
6. Murid menampalkan pelaporan kumpulan pada dinding kelas untuk dilihat oleh
kumpulan lain.
7. Murid-murid diminta membaca dan menulis komen tentang pelaporan kumpulan
lain. Komen ini perlu ditampal berhampiran dengan pelaporan tersebut.
8. Murid daripada kumpulan lain akan memberikan komen tentang hasil kerja
kumpulan yang lain pada sticker note dan menampal pada hasil kerja tersebut.
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
10. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK STRATEGI PAK21 Gallery Walk TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Sistem Bahasa Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Nilai Murni –
BBM Buku teks, ,
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
ASAS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 3
MINGGU 9 HARI Ahad
TARIKH 21.05.2023 MASA 6-7
KELAS 3KRK JUMLAH MINIT 60 minit
BAB BAB 1 KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Pembangunan Atur Cara (Projek)
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.3 Menghasilkan satu projek mini secara berkumpulan berdasarkan situasi dalam
penyelesaian masalah berdasarkan fasa pembangunan atur cara.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menghasilkan 1 projek mini dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
2. Menghasilkan satu projek mini secara berkumpulan berdasarkan situasi dalam
penyelesaian masalah berdasarkan fasa pembangunan atur cara.
AKTIVITI 12. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 23-24) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
13. Murid dapat diterangkan tentang projek mini.
14. Murid secara berkumpulan diberikan tugasan dan menyiapkannya dalam bentuk
kertas sebak dan sebagainya.
15. Murid membincangkan bersama-sama rakan tentang penggunaan teknik-teknik
pemikiran komputasional bagi setiap fasa pembangunan atur cara.
16. Murid menghasilkan satu pelaporan yang lengkap menggabungkan teknik
pemikiran komputasional dalam fasa pembangunan atur cara secara sistematik.
17. Murid menampalkan pelaporan kumpulan pada dinding kelas untuk dilihat oleh
kumpulan lain.
18. Murid-murid diminta membaca dan menulis komen tentang pelaporan kumpulan
lain. Komen ini perlu ditampal berhampiran dengan pelaporan tersebut.
19. Murid daripada kumpulan lain akan memberikan komen tentang hasil kerja
kumpulan yang lain pada sticker note dan menampal pada hasil kerja tersebut.
20. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
21. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
22. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK STRATEGI PAK21 Gallery Walk TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Sistem Bahasa Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Nilai Murni –
BBM Buku teks, ,
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.