BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2021/22.2 (2022.1)

Nama Mahasiswa : RONI SISWANTO

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 042140842

Tanggal Lahir : 26/04/1995

Kode/Nama Mata Kuliah : ISIP4214/SISTEM SOSIAL BUDAYA INDONESIA

Kode/Nama Program Studi : 50/Ilmu Administrasi Negara-S1

Kode/Nama UPBJJ : 42/SEMARANG

Hari/Tanggal UAS THE : RABU, 22 JUNI 2022

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN

RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Surat Pernyataan Mahasiswa

Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : RONI SISWANTO

NIM : 042140842
Kode/Nama Mata Kuliah : ISIP4214/SISTEM SOSIAL BUDAYA INDONESIA
Fakultas : Fakultas Hukum, Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.
Program Studi : Ilmu Administrasi Negara
UPBJJ-UT : SEMARANG

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada laman
https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal ujian
UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai pekerjaan
saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan aturan
akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media apapun, serta
tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat pelanggaran atas
pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh
Universitas Terbuka.
REMBANG, 22 JUNI 2022

Yang Membuat Pernyataan

RONI SISWANTO
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TE

1. Deskripsikan suatu kasus terkait problematika etnisinas yang terjadi

A. Di Indonesia akibat sentimen primordial yaitu : secara historis contoh kasus tersebut
yaitu konflik kalimantan barat yang melibatkan komunitas etnis yang berbeda yaitu
peristiwa 1950 perkelahian antara orang-orang madura dengan etnis dayak. Itu
merupakan salah satu contoh kasus etnisitas yang terjadi di indonesia akibat sentimen
primordial. Dikarenakan etnis kalimantan merasa tidak puas dan tersaingi dengan
perbedaan kontras adat, tata krama dan budaya etnis madura serta permasalahan
ekonomi yang membuat etnis dayak dan madura meluas.

B. Upaya yang meminimalkan terkait problematika etnisitas yang terjadi di Indonesia akibat
sentimen primordial.
a. Menanamkan bahwa setiap suku itu sama baiknya tidak ada yang kedudukannya lebih
rendah atau lebih tinggi.
b. Memulai atau menanamkan pada diri sendiri dengan cara tidak membeda-bedakan suku
saat berteman.
c. Tidak menyuarakan ujaran kebencian.
d. Berpikiran terbuka.
e. Tidak melakukan transmisi budaya yang bersikap diskriminatif.

2. a). Mengungkapkan teori religi yang di ungkap oleh (Preusz).

Menurut Preusz wujud tertua dari religi itu berupa aktivitas manusia untuk memenuhi
berbagai keperluan hidupnya yang tidak dapat di capai secara naluriah dan maupun
secara rasional. Preusz menyilpulkan teori dengan pendekatan orientasi keyakinan religi
bahwa pusat dari setiap sistem religi dan kepercayaan itu adalah (ritual keagamaan
ketika semua kekuatan gaib sangat berperan di dalamnya).
b. Contoh implementasi myata praktik religi tersebut pada salah satu etnis di indonesia
adalah :
- Upacara keagamaan di bali Indonesia yaitu upacara kematian ngaben, potong gigi.
- upacara di jawa tingkeban serta sedekah bumi.
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

3. A. Kemukakan bagaimana realitas gender yang di terapkan pada sistem pendidikan di

Indonesia. Jika di hubungkan budaya patriarkhi. Budaya Patriarkhi sendiri yaitu budaya
yang sebagaimana kaum atau gender laki-laki lebih mendominasi kekuasaan
dibandingkan dengan gender wanita(perempuan).
Jika dalam sistem pendidikan contohnya :
1) Yang jadi ketua kelas wajib siswa laki-laki
2) Piket kelas yang mendominasi siswi perempuan sedangkan laki-laki hanya bertugas
mengangkat meja .
3) Ketua kelompok belajar bersama wajib laki-laki.
4) Pemimpin upacara wajib laki-laki.

B.Ketidakadilan gender yang terjadi dalam sistem pendidikan pada salah satu etnis
kelompok di Indonesia adalah :
a. wajib ketua kelas harus berkelamin laki-laki.
b. protokol uacara wajib kelamin perempuan.
c. pemimpin upacara berjender laki-laki.
d. ketua kelomkpok belajar harus laki-laki.

4. A. Kemukakanlah arti penting kearifan lokal pada kelompok etnik di Indonesia. Arti
penting kearifan lokal pada kelompok etnik di Indonesia adalah tidak hilangnya budaya
nenek moyang di kalangan etnik tertentu yang merupakan ciri khas dari kepercayaan
suatu etnis sehingga dapat menonjol dan di kenali oleh pembeda dengan etnis lainnya.
Budaya lokal yang dimiliki setiap etnis akan menjadi ciri khas tersendiri bagi etnis
tersebut.

B.Berikan 3 contoh kearifan lokal yang berhubungan pada pelestarian lingkungan .

a. Sistem subak di Bali
b. Lembaga adat panglima laut di Simeulue aceh
c. Situs keramat alami
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

C. Tujuan dilakukan kearifan lokal tersebut

1. Subak pengelolaan irigasi unggul dan tidak merusak alam
2. Panglima laot berdiri untuk menjamin kepentingan masyarakat laot.
3. Situs keramat alami sebagai sarana pelestarian lingkungan.
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA