BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2020/21.2 (2021.1)

Nama Mahasiswa : RAHMAWATI

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 857194446

Tanggal Lahir : 30 JULI 1983

Kode/Nama Mata Kuliah : MKDK4001/PENGANTAR PENDIDIKAN

Kode/Nama Program Studi : 118/PGSD-S1

Kode/Nama UPBJJ : SERANG

Hari/Tanggal UAS THE : SABTU/03 JULI 2021

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN

TEKNOLOGI
UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS
TERBUKA

Surat Pernyataan
Mahasiswa Kejujuran
Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : RAHMAWATI

NIM : 857194446
Kode/Nama Mata Kuliah : MKDK4001/PENGANTAR PENDIDIKAN
Fakultas : FKIP
Program Studi : PGSD-S1
UPBJJ-UT : SERANG

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE
pada laman https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan
soal ujian UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai
pekerjaan saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai
dengan aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media
apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik
Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat
pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi
akademik yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka.
Tangerang, 03 Juli 2021

Yang Membuat Pernyataan

RAHMAWATI
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

1. Pendidikan yang secara langsung diajarkan oleh pak Rusli adalah Pendidikan Toleransi.
Pendidikan toleransi sejatinya untuk dipraktikkan dalam proses pembelajaran dan menjadi
budaya sekolah.
Pak Rusli memiliki pemikiran untuk memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa. Menghargai
seluruh Mahasiswa tanpa memandang suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA).
Pendidikan toleransi atau Pendidikan kebinekaan, seharusya diberikan oleh seluruh guru mata
pelajaran apa pun. Namun, jika secara materi dan bahan ajar dapat diterapkan pada mata
pelajaran Sosiologi atau Antropologi, Pendidikan Agama, dan PPKN.
Agama Islam mengajarkan untuk tidak memaksakan agama kepada orang lain. PPKN
mengajarkan kita tidak boleh memaksakan pendapat kepada orang lain tapi harus saling
menghormati dan bertenggang rasa dengan orang lain.
Melalui suasana pembelajaran Pendidikan Agama dan PPKN yang menyenangkan dan
menantang, dapat melatih untuk dapat hidup agamis dan sekaligus demokratis dengan
menghargai dan menghormati keberagaman. Jadi, untuk meningkatkan toleransi, maka masing-
masing kita mengamalkan dengan benar dan sungguh-sungguh ajaran agama kita dan
mengamalkan Pancasila serta menghormati pemeluk agama lain. Kita tidak boleh menghina atau
melecehkan orang lain karena perbedaan SARA. Terkait adanya kecenderungan munculnya
intoleransi dalam masyarakat, karena masyarakat melupakan tiga bentuk toleransi yang
diajarkan sejak dahulu yaitu toleransi umat seagama, toleransi antarumat beragama, dan
toleransi antar umat beragama dengan pemerintah.
Toleransi bukan berarti kita ikut serta mengamalkan ajaran agama lain, tapi toleransi adalah
menghormati keyakinan atau kepercayaan orang lain.
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

2. Keluarga merupakan lingkungan Pendidikan yang pertama dan utama. Dikatakan sebagai pendidikan
yang pertama karena pertama kali anak mendapatkan pengaruh dari dan didalam keluarganya,
sedangkan dikatakan sebagai pendidikan yang utama karena sekalipun anak mendapatkan
pendidikan dari sekolah dan masyarakatnya, namun tanggung jawab kodrati pendidikan terletak
pada orangtuanya. Pola asuh menentukan keberhasilan pendidikan anak dalam keluarga,
keberhasilan keluarga dalam menanamkan nilai – nilai kebijakan pada anak sangat tergantung pada
jenis pola asuh yang diterapkan oleh orangtua pada anaknya.
Salah satu peran keluarga yaitu sebagai tempat menumbuh kembangkan rasa kasih sayang,
diantaranya yaitu :
1) Keteladanan dan rasa empati pada orang lain
2) Pelatihan emosional
3) Dibangunnya rasa kepedulian di antara anggota keluarga
4) Pemahaman agar memperlakukan orang lain sesuai dengan kapasitasnya
5) Pelatihan agar tidak bersikap egois
6) Bimbingan dan pengembangan sikap loyal pada keluarga, teman sebaya dan orang lain
7) Keteladanan untuk selalu membantu
8) Keteladanan, bimbingan, dan pembiasaan untuk bersikap penuh rasa tanggung jawab
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

3. Unsur – unsur Universal Kebudayaan Masyarakat Dieng:

1) Bahasa

Masyarakat Dieng menggunakan Bahasa Jawa Banyumasan dalam kehidupan sehari – hari.
Masyarakat Dieng melestarikan dialek Dieng dengan menggunakannya disetiap pementasan
budaya maupun upacara kebudayaan yang diselenggarakan pada acara Dieng Culture
Festival.
2) Sistem Pengetahuan

Unsur kebudayaan yang kedua adalah sistem pengetahuan. Taraf Pendidikan masyarakat
Dieng sangat rendah, karena banyaknya anak yang putus sekolah karena membantu
orangtuanya bekerja.
3) Organisasi Sosial
Organisasi sosial masyarakat di Dieng Kulon seperti PKK, Pokdarwis, dan Karang Taruna.
4) Sistem Peralatan Hidup dan Teknologi

Unsur kebudayaan yang keempat adalah sistem peralatan hidup dan teknologi, peralatan
dalam pertanian khususnya sudah menggunakan alat penyemprot pupuk. Masyarakat Dieng
Kulon sudah banyak yang mengangkut hasil pertanian dengan menggunakan motor dan
mobil pribadi. Masyarakat Dieng Kulon dalam teknologi komunikasi sudah banyak yang
memiliki handphone dan telepon rumah.
5) Mata Pencahariaan

Mata pencaharian masyarakat Dieng Kulon adalah sebagai petani, dengan komoditas utama
kentang dan carica. Masyarakat Dieng Kulon selain menanam kentang dan carica, juga
menanam sayuran kol, kubis, terong belanda, cabai.
6) Sistem Religi

Masyarakat Dieng Kulon sebagian besar menganut agama Islam. Masyarakat Dataran
Tinggi Dieng memiliki kepercayaan dan upacara ritual cukur rambut gimbal. Masyarakat
Dataran Tinggi Dieng memercayai bahwa tujuan dari ritual tersebut adalah untuk
menghilangkan balak. Untuk menghilangkan balak tersebut masyarakat Dataran Tinggi
Dieng memohon keselamatan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Oleh karena itu, dalam
kegiatan sehari-hari masyarakat Dieng Kulon berlandaskan syariat Islam.
7) Kesenian

Kesenian yang tumbuh dalam masyarakat Dieng adalah tari rampak yakso, tari kuda
lumping, tari lengger, dan wayang kulit.
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

4. Perubahan sosial merupakan fenomena kehidupan sosial yang tak bisa dihindari oleh setiap
individu maupun kelompok masyarakat. Terjadinya perubahan sosial merupakan gejala wajar
yang muncul sebagai akibat dari proses interaksi manusia di dalam dan dari masyarakat.
Perubahan sosial itu dapat ditinjau dari berbagai jenis. Dari unsur waktu, ada yang lambat dan
ada juga yang cepat. Dari pengaruhnya, ada yang yang kecil dan ada yang besar. Dari
manajemennya, ada yang direncanakan ada yang tidak direncanakan.
Pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19) telah mengubah tatanan dunia dalam waktu
singkat. Pandemi Covid-19 telah menyebabkan perubahan sosial yang tidak direncanakan.
Artinya, perubahan sosial yang terjadi secara sporadis dan tidak dikehendaki kehadirannya oleh
masyarakat. Akibatnya, ketidaksiapan masyarakat dalam menghadapi pandemi ini pada
gilirannya telah menyebabkan disorganisasi sosial di segala aspek kehidupan masyarakat.
Harus diakui bahwa dampak pandemi Covid-19 telah memaksa komunitas masyarakat harus
adaptif terhadap berbagai bentuk perubahan sosial yang diakibatkannya.
Penyebab terjadinya perubahan social yaitu bisa dikarenakan adanya penemuan baru yang
berupa ide – ide baru dalam hal ini Pemprov DKI terus mendorong warga beralih menggunakan
transportasi umum, kendaraan bermotor diwajibkan melakukan uji emisi, perluasan MRT, BRT,
LRT, revitalisasi trotoar, integrasi berbagai moda transportasi, gaya hidup baru penggunaan
sepeda sebagai alat transportasi ramah, penerapan pembatasan sosial berskala besar (PSBB).
Berbagai pembatasan kegiatan masyarakat memang dilakukan guna menekan laju penyebaran
COVID-19 di Jakarta. Misalnya, pembatasan di tempat kerja, fasilitas sosialfasilitas umum,
transportasi umum, serta fasilitas lainnya. Hal itu bisa membuat perubahan sosial masyarakat
menjadi lebih baik, dan perubahan – perubahan tersebut terjadi oleh karena usaha – usaha untuk
menyesuaikan diri dengan keadaan atau kondisi yang timbul sejalan dengan pertumbuhan
zaman.
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

5. Inovasi diartikan pemasukan atau pengenalan hal-hal yang baru, penemuan baru yang berbeda
dari yang sudah ada atau yang sudah dikenal sebelumnya (gagasan, metode, atau alat). Inovasi
pendidikan merupakan perubahan pendidikan yang didasarkan atas usaha-usaha sadar,
terencana, berpola dalam pendidikan yang bertujuan untuk mengarahkan, sesuai dengan
kebutuhan yang dihadapi dan tuntutan zamannya. Faktor yang cukup berperan mempengaruhi
inovasi pendidikan yakni visi terhadap pendidikan, faktor pertambahan penduduk, perkembangan
ilmu pengetahuan dan tuntutan adanya proses pendidikan yang relevan dapat berdampak pada
perbaikan, meningkatkan kualitas pendidikan. Selain itu, sebagai alat atau cara baru dalam
memecahkan masalah yang dihadapi dalam kegiatan pendidikan. Di masa pandemi lembaga
pendidikan melakukan inovasi dalam proses pembelajaran. Salah satu bentuk inovasi tersebut
ialah dengan melakukan pembelajaran secara online atau daring (dalam jaringan). Dalam hal ini
ibu Irma berinovasi dalam pengajarannya melalui teleconference untuk mengajar dan
mensharescreen materi dan media pembelajaran, namun metode ini tidak dapat dilakukan setiap
harinya karena ada beberapa peserta didik yang terkendala dengan sinyal dan juga kuota
internet. Untuk mensiasati hal tersebut bu Irma berinovasi Kembali dengan memberikan LKPD
praktikum untuk mengetahui keasaman/ kebasaan dari larutan yang ada disekitar mereka melalui
wa group dan mengirimkan voice note mengenai cara penggunaanya. Faktor pendukung inovasi
pada kasus tersebut yaitu faktor kemajuan teknologi yaitu para siswa tidak harus belajar didalam
kelas, melainkan dirumah masing – masing dengan adanya kemajuan teknologi dalam hal ini bu
Irma memanfaatkan teknologi teleconverence dan voice note. Faktor pendukung inovasi lainnya
dalam kasus ini yaitu Faktor Sumber Manusia. Faktor Sumber Daya Manusia disini adalah guru
(Ibu Irma). Kompetensi guru menjadi penentu utama keberhasilan proses pembelajaran. Guru
berperan sebagai pengorganisasi lingkungan belajar dan sekaligus sebagai fasilitator belajar.
Untuk memenuhi itu, maka guru haruslah memenuhi aspek bahwa guru sebagai : model,
perencana, peramal, pemimpin, dan penunjuk jalan atau pembimbing ke arah pusat-pusat
belajar. Guru berperan untuk mengarahkan dan memberi fasilitas belajar kepada peserta didik
(directing and facilitating the learning) agar proses belajar berjalan secara memadai, tidak
semata-mata memberikan informasi.