KIT TUTORIAL UNIVERSITAS TERBUKA

Program Studi : S1 PGSD

Kode Mata Kuliah : PDGK 4207
Nama Mata Kuliah : Pendidikan Seni di SD
Jumlah sks : 2 (Dua)
Nama Pengembang : Putri Yanuarita Sutikno, S.Pd., M.Sn Institusi : Universitas Negeri Semarang
Nama Penelaah : _ Institusi :
Nama Validator (Pengampu MK) : _ Institusi :
Tahun Pengembangan : 2022
Status Pengembangan : Baru
Edisi Ke- :

Semarang, 1 April 2022

Mengetahui, Tutor,
Direktur UT Semarang,

Drs. Moh. Muzammil, M.M. Putri Yanuarita Sutikno, S.Pd., M. Sn

NIP 196109171987031002 ID Tutor 42005364
*) coret yang tidak sesuai

1
 CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN DESKRIPSI MATA KULIAH

a. Capaian Pembelajaran Akhir

Setelah mempelajari matakuliah Pendidikan Seni di SD (PDGK4207), mahasiswa diharapkan mampu memanfaatkan pengetahuan dan
pengalaman berkarya seni dalam merancang pembelajaran seni terpadu di Sekolah Dasar.

b. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Pendidikan Seni di SD (PDGK4207) disajikan dalam dua belas Modul yang terdiri dari: Wawasan Seni, Pengetahuan
Dasar Seni, Kemampuan dan Karakteristik Seni Anak SD, Pemanfaatan Teknologi dalam Berkarya Seni, Olah Musik, Penciptaan
Karya Musik Anak SD, Penciptaan Karya Tari Anak SD, Penciptaan Karya Seni Rupa Anak SD, Apresiasi Musik dan Tari, Apresiasi
Seni Rupa Anak, Konsep Pendidikan Seni, serta Pendidikan Seni Terpadu. Mata Kuliah Pendidikan Seni di SD bermanfaat melatih
kepekaan dan kreativitas Mahasiswa dalam pengembangan diri, khususnya bidang kesenian. Strategi pembelajaran dilakukan dengan
pemahaman teori yang didalami melalui praktek. Sedangkan evaluasi dilakukan melalui penilaian hasil kreativitas ide, produk, praktek,
maupun dalam bentuk tugas partisipatif. Mata Kuliah Pendidikan Seni di SD mempunyai relevansi terhadap materi lain seperti
Matematika, Bahasa Indonesia, maupun Ilmu Sosial, yaitu mempermudah pemahaman terhadap bangun-bangun ruang, penggunaan
kosa kata dalam berbahasa, serta menambah pengetahuan dan wawasan kesenian daerah di hidang sosial.

2
 KISI-KISI TUGAS TUTORIAL 2

Program Studi : S1 PGSD Penulis : Putri Yanuarita Sutikno, S.Pd., M.Sn

Kode/Mata Kuliah/sks : PDGK4207/ Pendidikan Seni di SD/ 2 SKS Institusi : Universitas Negeri Semarang
Jumlah Soal : 1 (Satu ) Penelaah : ______________
Tahun Penulisan : 2022 Institusi : ______________
Baru/Revisi* : Baru
Capaian Pembelajaran
Mata Kuliah : ____________________

Soal Tingkat Waktu No. dan Judul Modul/No. dan

Aspek Skor
No. Capaian Pembelajaran Indikator Kesukaran Pengerjaan Judul KB
1. Membuat KARYA Psikomotorik • Kesesuaian konsep 20 Sukar 1 Minggu Modul 5, 6, 7,8 dan 9
SENI (Musik, Tari (ide/gagasan) dengan
atau Rupa) (pilih Produk Karyanya
salah satu) dari konsep • Kesesuaian karya dengan 10
ide atau gagagsan yang kemampuan dasar anak SD
telah dibuat pada Tugas • Karakteristik karya seni 10
ke 1 (Pertama). anak SD
• Teknologi yang dipakai 10
dilihat dari tingkat
kesulitannya
• Cara / Langkah 20
pengerjaannya
• Fungsi karya seni yang 10
dibuat
•Inovasi nya apa? 20

2.

3
 3.

4.

Jumlah Soal: 1 (Satu) butir, Jumlah Skor: 100*) 100 1 Minggu

*) Coret yang tidak perlu

4
 TUGAS TUTORIAL KE-2

Sumber Soal

Kode MK & Nomor KB

Nomor Modul

Fakultas : FIP
Program Studi : S1 PGSD
Kode/Nama MK : PDGK4207 / Pendidikan Seni di SD
Penulis Soal/Institusi : Putri Yanuarita Sutikno, S.Pd., M.Sn/ Universitas Negeri Semarang
Penelaah soal//institusi : __________________ /______________
Tahun Penulisan : 2022
Butir Soal No. :1
Skor Maks. : 100

Capaian Pembelajaran :

Mahasiswa mampu membuat KARYA SENI (Musik, Tari atau Rupa) (pilih salah satu)
dari konsep ide atau gagagsan yang telah dibuat pada Tugas ke 1 (Pertama)

Indikator :

• Kesesuaian konsep (ide/gagasan) dengan Produk Karyanya

• Kesesuaian karya dengan kemampuan dasar anak SD
• Karakteristik karya seni anak SD
• Teknologi yang dipakai dilihat dari tingkat kesulitannya
• Cara / Langkah pengerjaannya
• Fungsi karya seni yang dibuat
• Inovasi nya apa?

5
SOAL :

6
7
 PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL KE-2

Fakultas :
Sumber Soal
Kode MK & Nomor KB
Nomor
Modul

Program Studi : S1 PGSD

Kode/Nama MK : 4207 / Pendidikan Seni di SD
Penulis Soal/Institusi : Putri Yanuarita Sutikno, S.Pd., M.Sn
Penelaah soal//institusi : -
Butir Soal No. : 1
Skor Maks : 100

Aspek / Konsep yang dinilai Skor

20
• Kesesuaian konsep (ide/gagasan) dengan Produk Karyanya

• Kesesuaian karya dengan kemampuan dasar anak SD 10

• Karakteristik karya seni anak SD 10

10
• Teknologi yang dipakai dilihat dari tingkat kesulitannya

• Cara / Langkah pengerjaannya 20

• Fungsi karya seni yang dibuat 10

• Inovasi nya apa? 20

Total Nilai maksimum 100

Jumlah skor jawaban : 100

Skor penggunaan bahasa : -
Skor maksimal : 100