RESUME3

BI
MBI
NGANDANKONSELI
NG

“
PRI
NSI
PBI
MBI
NGANDANKONSELI
NG”

DOSENPENGAMPU:

Dr
a.KHAI
RANI
,
MPd,
Kons

OLEH:

TEZAAGUSTI
NA
19065048

PROGRAM STUDIPENDI
DIKANTEKNI
KELEKTRONI
KA
JURUSANTEKNI
KELEKTRONI
KA
UNI
VERSI
TASNEGERIPADANG
2021
 PETAKONSEPPRI
NSI
PBI
MBI
NGANDANKONSELI
NG

Pr
insi
p Pri
nsi
umum p
khusu

Pr
insi
pBimbingandan
Konsel
i
ng

Berkai
tan Berkai
tan
dengan dengan
persert
adidi
k per
masalahn

Berkait
an
Berkai
tan dengan
dengantujuan pengorgani
sasi
pendidi
kan an
A.PRI
NSI
PUMUM DANKHUSUSBK

Prinsipdapatdi arti
kansebagaiper mulaanunt uksuatucar at er t
entuy angakan
mel ahirkan hal-
hall ain,yang keberadaannyat er
gantung dar iper mulaan itu.
Bimbi ngan konsel i
ng membut uhkan suatu pri
nsip atau at uran mai n dalam
menj alankan pr ogram pel ayanan bimbingan.Menur ut Pr ay i
nto dan Amt i
 
(1994: 220) pri
nsipbi mbingankonseli
ngyaiturumusanpr insip-prinsi
pbi mbi
ngan
dankonsel ingpadaumumny aberkenaandengansasar anpel ayanan,masal ah
kli
en,t ujuan dan pr oses penanganan masal ah,
 pr ogr am pel ayanan dan
peny elenggaraanpel ayanan.

1.Pri
nsipUmum
a.Bi mbinganhar usber pusatpadai ndivi
duy angdi bimbi ngny a.
b.Bi mbingan di beri
kan kepada member i
kan bant uan agari ndividu yang
dibi
mbi ng mampu mengar ahkan di rinya dan menghadapikesul itan-
kesuli
tandal am hidupny a. 
c.Pember ian bant uan di sesuai kan dengan kebut uhan i ndividu y ang
dibi
mbi ng.
d.Bi mbinganber kenaandengansi kapdant i
ngkahl akui ndividu.
e. Pelaksanaanbi mbi ngandankonsel i
ngdi mul aidenganmengi dentif
ikasi
kebutuhany angdi rasakani ndiv i
du  y angdi bimbi ng.
f. Upay apember ianbant uanhar usdi l
akukansecar af leksibel.
g.Pr ogram bi mbi ngan dan konsel i
ng har us di rumuskan sesuaidengan
program pendi di
kandanpembel ajarandi sekolahy angber sangkut an.
h.I mplement asipr ogram bi mbi ngan dan konsel ing har us di pimpin ol eh
orangy angmemi l
ikikeahl i
andal am bi dangbi mbi ngandankonsel i
ngdan
pe;l
aksanaanny ahar usbeker j
asamadenganber bagaipi haky angt erkait
,
sepertidokterpsikiater,sertapi hak-pihaky angt erkai tlai
nnny a.
i
. Unt ukmenget ahuihasi lyangdi per ol
ehdar iupay apel ayananbi mbingan
dankonsel i
ng,har usdi adakanpeni l
ai anat auekui valensisecar at eratur
danber kesinambungan.

2.Pri
nsip-Pri
nsipKhususy angBerhubunganDenganSi swa
a.Pel ayananBKhar usdiberi
kankepadasemuasi si
wa.
b.Har usadakr i
ter
iaunt ukmengat ur pri
orit
aspel ay
ananbi mbingandan
konseli
ngkepadai ndivi
duatausiswa.
c.Pr ogram pember ianbimbingandankonsel ingharusberpusatpadasi swa.
d.Pel ayanandanbi mbi ngankonselingdisekolahdanmadr asahhar usdapat
memenuhi kebutuhan-kebutuhanindivi
duy angbersangkutanber agam dan
l
uas.
e.Keput usanakhi rdalam prosesBKdi bentukolehsiswasendir i
.
f. Sisway angt el
ahmemper ol
ehbimbi ngan,harussecaraber angsur-
angsur
dapatmenol ongdi ri
nyasendiri
.
3.Pri
nsipKhususy angBer hubungandenganPembi mbing
a.Konsel orhar usmel akukant ugassesuaidengankemampuanny amasi ng-
masi ng.
b.Konsel ordisekol ahdi pil
ihatasdasarkualif
ikasikepribadi
an,pendi dikan
pengal aman, dankemampuan.
c.Sebagait untutanpr ofesi,pembimbingat aukonsel orhar ussenant iasa
berusaha mengembangkan di r
inya dan keahli
anny a mel aluiber bagai
kegiatan.
d.Konsel orhendakny a sel al
u memper gunakan ber bagaiinf ormasiy ang
tersediat entangsi sway angdibimbingbeser t
al ingkunganny asebagai
bahany angmembant uinnsi
viduyangbersangkutankear ahpeny esuaian
diriyangl ebi
hbai k.
e.Konsel orhar usmenghor mati,menjagaker ahasiaani nf
or masit ent
ang
sisway angdi bimbi
ngny a.
f. Konsel orhar us mel aksanakan tugasnya hendakny a memper gunakan
berbagai metodey angsama.

4.Pri
nsipy angBer hubungandenganOr ganisasidanAdmi ni str
asi(Manajemen)
PelayananBi mbi nganKonsel ing
a.bi mbi ngan dan konsel ing har us di l
aksanakan secar a sistematis dan
berkel anj
utan.
b.Pel aksanaanbi mbi ngandankonsel ingadadikar t
upr ibadi(commul ati
ve
recor d)bagi set iapsi swa.
c.pr ogr am pel ay anan bi mbi ngan dan konsel ing har us di susun sesuai
dengankebut uhansekol ahat aumadr asahy angber sangkut an.
d.Har us ada pembagi an wakt u ant arpembi mbing,sehi ngga masi ng-
masi ng pembi mbi ng mendapat kesempat an y ang sama dal am
member i
kanbi mbi ngandankonsel i
ng.
e.Bi mbi ngan dan konsel i
ng di laksanakan dal am si tuasii ndi
vidu atau
kelompoksesuaidenganmasal ahy angdi pecahkandanmet odey ang
dipergunakandal am mememcahkanmasal aht er
kait.
f. Dalam meny elenggar akanpel ayananbi mbi ngandankonsel i
ng,sekolah
danmadr asahhar usbeker j
asamadenganber bagai pihak.
g.Kepal asekol ahat aumadr asahmer upakanpenanggungj awabut ama
dalam peny elenggar aanbi mbi ngandankonsel ingdi sekolah.
Prayitno dan Er man Amt i( 1999) mengkl asif
ikasi kan pr i
nsip-
pri
nsip
bi
mbingandankonsel ingkedal am empatbagi an,yait
u:
1)Pri
nsip-prinsipy angber kenaandengansasar anpel ayanan 
2)Pri
nsip-prinsipy angber kenaandengani ndivi
du
3)Pri
nsip-prinsipy angber kenaandenganpr ogram pelayanan 
4)Pri
nsip-prinsipy angber kenaandenganpel aksanaanpel ay anan
Dapatkit
alihatdarir
umusanmasi ng-
masi ngmempuny aipoi
n-pointer
tentu,
yaitu:
1)Prinsi
p-pri
nsipyangber kenaandengansasar anlayanan
Bimbingandankonsel ingmel ayanisemuai ndivi
dutanpamemandang
umur,j
eniskelamin,suku,agamadanst atussosi
alekonomi .
 Bi mbingan dan konsel ing berurusan dengan pr i
badidan t i
ngkah laku
indi
vidu yang unikdandi namis.
 Bi mbingan dan konsel i
ng memper hati
kan sepenuhny a tahap-t
ahap
berbagaiaspekper kembangani ndividu.
 Bi mbingan dan konsel ing member i
kan per hati
an ut ama kepada
perbedaan indi
vidual yangmenj adiorient
asipokokpelayanan.

2)Pr
insipyangber kenaandenganpemasal ahani ndiv
idu
 Bi mbingandankonsel i
ngber urusandenganhal -
haly angmeny angkut
pengar uhkondi si ment al
/fi
sikindi
v i
dut er
hadappeny esuai andiri
ny adi
rumah,disekol ah,ser t
a dalam kait annya dengan kont aksosi aldan
pekerj
aandansebal i
kny apengaruhl i
ngkungant erhadapkondi si
 ment al 
danfisikindividu.
 Kesenj angan sosi al
,ekonomi ,dan kebuday aan mer upakan f act
or
ti
mbul nya masal ah pada indiv
idu y ang semuany a menj adiper hati
an
utamapel ay ananbimbi ngandankonsel ing.

3)Pr
insipy angberkenaandenganpr ogram l ayanan
 Bi mbingan dan konsel i
ng mer upakan bagi an i nt
egr al dari upay
a
pendidi
kan dan pengembangan i nduv i
du;ol eh karena itu program
bimbingan dan konsel i
ng harus di sel
araskan dan di padukan dengan
program pendidikansert
apengembanganpeser tadidi
k.
 Pr ogram bimbi ngandankonsel inghar usfleksibeldisesuai
kandengan
kebutuhanindividu,masyar
akat,dankondi si
lembaga.
 Pr ogram bimbi ngan dan konseli
ng di susun secar a berkel
anjut
an dari
j
enjangpendi di
kant er
endahsampai t
erti
nggi.

4)Pr
insip-pri
nsipy angber kenaandengant ujuandan pelaksanaanpel ayanan
 Bi mbingan dan konsel i
ng har us mengar ahkan i ndiv
idu mampu
meny elesaikanpermasal ahanpr i
badi.
 Dal am pr osesbimbi ngandankonsel ingkeputusany angdi ambi
ldanakan
dil
akukanol ehindividuhar usnyanat askemauani ndivi
dusendir i
,bukan
karenadesakanat aukemauanor anglain.
 Per masal ahanindiv i
duhar usdi t
anganiol ehtenagaahl idaabidangy ang
rel
evandenganper masal ahany angdi hadapi.
 Ker ja sama ant ar a pembi mbing dengan gur ul ain dan or ang tua
meent ukanhasil pelayananpembi mbingan.
 Pengembangan pr ogram l ayanan bi mbingan dan konsel i
ng ditempuh
melaluipemanf aat any angmaksi maldarihasilpengukur andanpenilai
an
 ter
hadap i
ndi
vi
du yang t
erl
i
batdalam pr
oses pel
ayanan dan pr
ogr
am
bimbi
ngandankonsel
ingi
tusendi
ri
.

B.Pr
insi
pBi
mbi
ngandanKonsel
i
ngBer
kai
tandenganPeser
taDi
dik

 Bimbingankonsel ingmel ayanisemuai ndi vidu,tanpamemandangumur ,jenis

kelamin,suku,bangsa,agama,danst atussosi alekonomii ndivi
duy angakan
diberi
kanlay anan
 Bimbingandankonsel ingber kaitandengansi kapdant i
ngkahl akui ndividu
yangt erbentukdar iberbagaiaspekkepr ibadiany angkompl eks.pel ayanan
bimbingankonsel ingper l
umenj angkaukeuni kandankekompl eksanpr ibadi
i
ndi vi
du.
 Untukmengopt i
mal kanpel ayananbi mbi ngandankonsel i
ngsesuaidengan
kebutuhani ndividui t
usendi r
iper ludi kenal idandi pahamikeuni kanset iap
i
ndi vi
du dengan ber bagaikekuat an,kel emahan,dan per masal ahan y ang
sedangdi hadapi olehindivi
duber sangkutan.
 Setiapaspekpol akepr i
badiany angkompl eksseor angi ndividumengandung
faktor-
faktory angsecar apot ensialmengar ahkepadasi kapdanpol a-pola
ti
ngkahl akuy angt i
dakseimbang.pel ayananbi mbingandankonsel i
ngy ang
bertuj
uanmengembangkanpeny esuaiani ndividut erhadapsegenapbi dang
pengalamanhar usmemper ti
mbangkanber bagai aspekper kembangai ndividu.
 Perbedaani ndividuharusdi pahamidandi per ti
mbangkandal am rangkaupay a
member i
kanbant uanat aubi mbingankepadai ndivi
du-i ndividutertentu,bai k
i
ndi vi
duituanak- anak,remaj a,ataupunor angdewasa.

C.Pr
insi
pBi
mbi
ngandanKonsel
i
ngBer
kai
tandenganTuj
uanPendi
dikan

 Tujuanakhirbimbingandankonsel ingadalahkemandi riansetiapindi

vidu.
Olehkarenaitupelayananbimbingandankonsel inghar usdiarahkanunt uk
mengembangkankonsel iagarmampumembi mbi ng dirisendiridalam
menghadapikesulitanataupermasal ahany angdi hadapinya.
Dal am pr
oses
konseli
ng keputusan yang diambi ldan hendakdi lakukan oleh konseli
hendaknyaat askemauankonsel isendiri
,bukankar enakemauanat au
desakandarikonselor.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   
  
 

 Permasal ahankhususy angdi al

amikonsel ihar usdi t
anganiol eht enaga
ahlidalam bidangy angr el
evandenganper masalahakhusust ersebut.
 Bimbingandankonsel i
ngadal ahpeker j
aanpr ofesional.Olehj arenaitu
dil
aksanakanol eht enagaahl iyang telahmemper olehpendi dikandan
l
atihan lati
han khusus dalam bidang bi
mbi ngan
konseling  
  
  
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
   
  
   
   
  
  
  
   
  
  
  
  
   
  
  
 Guru dan or ang t ua memi li
kitanggung j awab y ang ber kai
tan dengan
pelayananbi mbi ngankonsel i
ng.Olehkar enai tuker j
asamaant arkonselor
 denganorangt uadangur usangatdi perl
ukan.   
  
  
  
   
  
  
   
  
  
  
  
  
  
  
  
      
 Gurudankonsel orberadadal am satuker angkaupay apel ayanan.Ol eh
karena it
u keduany a har us mengembangkan per anan y ang sal ing
melengkapiunt ukmengur angihambat an-hambat any angmeny ebabkan
ter
ganggunya akt iv
itas belajarmengaj ardi sekolah maupun i nt er
aksi
pesert
adidikt
er hadaplingkungandi manaiaber ada.   
  
  
 Untukmengel olapel ayananbi mbingandankonsel i
ngdenganbai kdan
sej
auhmungki nmemenuhit untut
anindivi
du,sebai knyadi dakanpr ogram
penil
aian dan hi mpunan dat ay ang memuat hasi lpengukur an dan
penil
aiaan

D.Prinsi
pBi mbingandanKonsel ingBer kait
andenganPer masal ahan
Berbagaifaktory angmempengar uhiper kembangandankehi dupani ndivi
du
ti
daklahselaluposi t
if,namunf aktor-
faktornegat ifpast iaday angber pengar uh
dan dapat meni mbul kan hambat an-hambat an t erhadap kel angsungan
perkembangan dan kehi dupan i ndi
vidu yang ber upa masal ah.Pel ay anan BK
hanyamampumenangani masal ahkli
ensecar aterbatasy angber kenaandengan.
 BKber urusandenganhal -halyangmeny angkutpengar uhkondi siment al
ataufisi
ki ndiv
idut erhadappeny esuaiandi ri
ny adi r
umah,di sekolahser ta
dalam kaitanny a dengan kont ak sosi aldan peker jaan,dan sebal i
knya
pengaruhlingkungant erhadapkondi siment al danfisikindiv
idu.
 Kesenj angansosi al,ekonomidankebuday aanmer upakanf aktortimbul nya
masalahpadai nvi
duy angkesemuany amenj adiper hatianutamapel ayanan
BK.

E.Pr
insi
pBi
mbi
ngandanKonsel
i
ngBer
kai
tandenganOr
gani
sasi

Adapunpr insi
p-prinsi por ganisasi,secar aumum dapatdi jelaskansebagai berikut
.
a.Or ganisasiharusmempuny aitujuany angjelas
Organisasi di bent uk at as dasar adany a t uj uan y ang i ngin
dicapai,
sehi
ngga   t
idakmungki nsuat uor ganisasi tanpaadany at ujuan.
b.Pr insi
pskalaHi erarki
Dalam suat u or gani sasi,har us ada gar i
s kewenangan y ang j el
as dar i
pimpinan, pembant u pi mpinan sampai pel aksana, sehi nnga dapat
memper t
egasddal am pendel egasi anwewenangdanper tanggungj awaban,
danakanmenunj angef ektif
it
asj alannyaor ganisasi secar akesel uruhan.
c.Pr insi
pkesat uanper intah
Dalam haliniseseor anghany amener imaper intahat auber tanggungj awab
kepadaseseor angat asansaj a
d.Pr insi
ppendel egasi anwewenang
Dalam pendel egasi an,wewenang y ang di l
impahkan mel iputikewenangan
dalam pengambi l
ankeput usan,mel akukanhubungandenganor anglain,dan
mengadakan t indakan t anpa memi nta per setujuan l ebih dahul u kepada
atasannya.
e.Pr insipper t
anggungj awaban
Dalam menj alankan t ugasny a,set iap pegawaihar us ber tanggung j awab
sepenuhny akepadaat asan
f. Prinsippembagi anpeker j
aan
Adany a kej elasan dal am pembagi an t ugas akan memper jelas dal am
pendel egasi anwewenang,per tanggungj awaban,ser tamenunj angef ekt
if
itas
j
alanny aor gani sasi
g.Pr insipr entangpengendal ian
Artinya bahwa j uml ah bawahan at au st afy ang har us di kendal i
kan ol eh
seor angat asanper ludi bat asisecar ar asional.Rent angkendal iinisesuai
denganbent ukdant ipeor ganisasi .
h.Pr insipf ungsi onal
Secar af ungsi onal ,t ugasdan wewenang,kegi atan,hubungan ker ja,serta
tanggungj awabseor angpegawai har usjelas.
i
. Pr insippemi sahan
Tanggungj awabt ugas   peker jaanseseor angt idakdapatdi bebankankepada
orangl ain
j
. Pr insipkesei mbangan
Kesei mbangandi siniadal ahkesei mbanganant arast rukt
uror gani sasiyang
efekt i
fdant ujuanor ganisasi.
k.Pr insipf l
eksi bilit
as
Organi sasihar ussenant i
asa mel akukan per tumbuhan dan per kembangan
sesuaidengandi nami kaor gani sasisendi ri(i
nt erf actor)dankar enaadany a
pengar uhdil uaror gani sasi( ext ernalfact or
),sehi nggaor ganisasimampu
menj alankanf ungsi dalam mencapai tuj
uan.
l
. Pr insipkepemi mpi nan
Dalam or gani sasiapapunbent ukny a,di
per l
ukanpemi mpi nat audengankat a
l
ain or ganisasimampu menj alankan akt i
fi
tasny a kar ena adany a proses
kepemi mpi nany angdi ger akkanol ehpemi mpinor ganisasitersebut .
 PERTANYAANTENTANGPRI
NSI
PBI
MBI
NGANDANKONSELI
NG

1. bagaimana mendekat kan hubungan sekol ah dengan masy arakat dal

am
bi
mbi ngandankonsel ing?
2. apakah  semuapr i
nsiphar usdil
akukankonsel ordal
am pelayanankonsel i
ng?
3. Apakah y ang harus dilakukan Konselor
/Gur u BK untuk mengopt i
malkan
pelayananbi mbingandankonsel ingagarsesuaidengankebut uhanpeserta
di
dikitusendi r
i?
4. Bimbingandankonsel ingmel ayanisemuai ndi
vi
dutanpamemandangumur ,
j
enis kelami n,suku,agama dan st at
us sosi alekonomi,Apakah i nisudah
di
terapkandi I
ndonesi
a?
5. Bagaimana dengan si swa y ang cender ung pendiam y ang t idak mau
mengut arakanpiki
ranny a,
apakahkonselorjugabisamengat asipermasalahini?

PERBANDI
NGANMATERIKELOMPOK

Isidar
imaterisayadenganmat er
ikelompoksama, hanyamater
iy angsaya
sedi
akanlebihkuranglengkap dibandingkandenganmat er
ikel
ompok, seper
ti
materipri
nsi
por gani
sasi,
sayalangsungmenul iskant entangpri
nsi
p-pri
nsipny
a
sedangkankel
ompokmenj laskandul
usecar at
erperinci
.
 DAFTARPUSTAKA

Tohri
n.2007. 
Bimbi
ngandanKonsel
i
ngdi
Sekol
ahdanMadr
asah.
 Jakar
ta:
PT.Raj
a
Graf
indoPersada.
 

htt
p://
asyamfor
ex.
blogspot
.com/
2015/
03/
pengor
gani
sasi
an-
bimbi
ngan-
dan-
konseli
ng.
html

htt
ps:/
/anaf
it
riawordpresscom.
wor
dpr
ess.
com/
2018/
02/
15/
pri
nsi
p-bi
mbi
ngan-
konsel
ingmata-kul
i
ah-umum/

Sal
ahudi
nAnas.Bi
mbi
ngandanKonsel
i
ng.Bandung:
Pust
akaSet
ia.2010.