LAPORAN HASIL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI RUMAH

Nama Sekolah : SDIT YASPIDA

Kelas : V ( Lima )

Waktu Kegiatan : 16 Maret sampai dengan 22 April 2020

1. SDIT YASPIDA melaksanakan DARING

No. Metode Daring Uraian

a. Mekanisme pemberian Guru memberi tugas kepada siswa di rumah sesuai
tugas dengan materi diambil dari buku Tema. Siswa
menyetorkan foto kegiatannya kepada guru lewat WA
grup kelas masing-masing.
b. Pola Pembimbingan Guru memberikan tugas secara bertahap agar mudah
dalam pengorganisasian materi. Tugas dirancang
semenarik mungkin agar siswa merasa senang dan tidak
terbebani. Setiap siswa selesai mengerjakan tugas, guru
memberikan penilaian kualitattif berupa pujian baik dalm
kata-kata maupun dalam bentuk ikon. Orang tua
dilibatkan dalam mengerjakan tugas apabila siswa
mengalami kendala dalam pengerjaannya dan segera
berkrdinasi dengan dengan wali kelas.
c. Hasil yang diharapkan Siswa mengikuti sesi pembelajaran yang diberikan guru
dengan penuh antusias dan semangat yang pada akhirnya
bukan hanya nilai kualitatif saja tapi juga nilai-nilai
karakter seperti kemandirian, tanggung jawab dan nilai
religi siswa meningkat.
d. Target capaian Kegiatan pembelajaran dalam jaringan (DARING) hanya
diikuti 80% siswa dengan hasil cukup memuaskan.

3. Bagaimana peran Kepala Sekolah dalam melaksanakan pengawasan kepada guru dan siswa dalam
bentuk monitoring?

a. Membuat surat pemberitahuan melalui WA grup sekolah tentang pembelajaran di rumah.

b. Memberi tugas kepada guru untuk mempersiapkan bahan ajar yang akan diberikan kepada siswa.

c. Memonitor pelaksanaan belajar DARING melalui grup WA sekolah dengan memberikan umpan

balik dan penguatan kepada guru dan siswa.

d. Melaporkan hasil kegiatan kepada Dinas Pendidikan melalui Pengawas Bina.

4. Bagaimana peran orang tua kepada putra-putrinya dalam melaksanakan pembelajaran di rumah?

a. Membantu mengarahkan tugas yang harus dikerjakan putra-putrnya.

b. Memantau kegiatan yang sedang dilakukan putra-putrinya, mengingat penggunaan Gadget rawan

dalampenggunaannya.

c. Memberikan penguatan positif kepada siswa agar terus semangat dalam mengerjakan tugas.

5. Kendala yang dihadapi dan jalan keluarnya:

a. sebagian siswa atau orangtua siswa belum memiliki HP Android, sehingga tidak semua siswa

dapat mengikuti kegiatan pembelajaran DARING ini.

b. Kemampuan ekonomi orangtua siswa beragam sehingga terkendala dalam pembelian kuota.

c. Sebagian siswa telat mengirimkan tugas yang diberikan akibat malas atau tidak mengerti tentang

tugas yang diberikan.

Jalan keluar yang ditempuh

a. Siswa dapat memimnjam HP saudaranya atau kerabat terdekat dalam keluargnya.

b. Sekolah menganggarkan pembelian kuota untuk guru dan siswa melalui dana BOS .

c. Guru memberikan penjelasan yang dengan bahasa sederhana kepada siswa sehingga mudah

dimengerti.

Kadudampit, 28 April 2020

Kepala Sekolah SDIT YASPIDA

LELA FATMAWATI S, SH.I

LAMPIRAN – LAMPIRAN